三年级对话作文

时间：2024-11-21 18:15:26 三年级我要投稿

有关三年级对话作文合集八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的三年级对话作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关三年级对话作文合集八篇

三年级对话作文篇1

　　夜幕降临，文具盒里的铅笔、橡皮和直尺在争论谁的本领大。

　　铅笔说：“我的本领最大，主人写字不都得用我吗？”

　　“不对！不对！我的'本领才是最大的，如果没有我，主人写错了字可怎么办？”橡皮连忙纠正道。

　　“你们呀，说得都不对。”这时候，直尺才慢悠悠地道来，“主人最少不了的就是我了，要是没有我，本子上的线都画得歪歪扭扭，多难看呀！”

　　三个小伙伴争论不休，谁也不肯让步。这时候，文具盒爷爷说话了：“你们说得都对，你们的本领都很大。但是每个人都有每个人的短处呀！你们看，铅笔不能像橡皮一样擦，橡皮不能像直尺一样画直线，而直尺又不能像铅笔一样写字，你们要知道金无足赤、人无完人哪！”

　　铅笔、橡皮和直尺听了铅笔盒爷爷的话都羞愧地低下了头，从此以后，他们再也不吵架了。

三年级对话作文篇2

　　有一天，春、夏、秋、冬四位在一起讨论，对世界做的贡献各抒己见。

　　春姑娘说：“我是最美丽的，春风吹过，春雨蒙蒙，把万物从睡梦中轻轻叫醒，小草冒出嫩嫩的尖尖小芽，五颜六色的花儿竞相开放，为大地穿上婀娜多姿的彩衣。人们都说一年之计在于春。好的开始等于成功的一半，所以我是最重要的。”

　　夏叔叔笑着说：“虽然你很重要，但是我是最强大的，我为天地万物提供了充足的阳光，加快了它们的成长，帮助它们除掉那些有害的细菌，呵护它们成长。我的功劳也不小!”

　　秋伯伯听完急忙说：“我才是功劳最大的，只要到了秋天，到处是丰收的喜悦，我是一年当中人们最期盼的，我给人们带来硕果累累，春华秋实，我是人们丰收的代表。”

　　冬婆婆不急不慢的发表总结说：“春夏秋冬四季每个都很重要，缺一不可，我把大地披上一层厚厚的白色棉袄，让天地万物得到充分的`休息，为来年的成长，为明年的丰收做好准备。”

　　春夏秋冬我都喜欢，我喜欢春天的美丽，喜欢夏天的热情，喜欢秋天的丰收，喜欢冬天的沉寂。

三年级对话作文篇3

　　一群少年在水里嬉戏，明镜般的水面映衬着岸边成群垂柳的倒影，千条万条的柳枝轻轻拂动着水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女仿佛也在美梦中露出甜美的笑容。

　　少年说：“要是这湖水永远都这么清澈！岸边的山永远都这么绿就好啦！”

　　这时，荡着清波、泛起涟漪的滇池也平静地说：“是啊，我多希望岸边的树和山永远都充满绿色呀！”

　　那时的大人们没有听到滇池的声音。岸边的柳树没有了，山上深绿的森林被砍光了，就连岸边的水草也被土石填埋；湖的周围建工厂，盖起房子。没多久，乌黑的废水滚滚扑进湖中，水藻迫不及待地疯长，清澈的水、五彩的石不见了。

　　滇池轻声地哭泣着，就连西岸睡美人山上沉睡少女秀美的长发也脱落了。滇池无力地发出微弱的哀鸣：“救救我——我需要绿色，树木的绿色——”

　　已长大少年的听到了这最后的'呼救声，开始清除了岸边的工厂、房屋。在岸边种上植物，在山上栽满树木，还建起多个污水处理厂。渐渐湖水不那么黑了，没有了让人窒息的气味，睡美人山重新换上新绿的衣服，少女的头发又显出点点闪亮，紧邹的眉头也微微舒展。

　　一群少年在岸边嬉戏，滇池用平静温柔的声音说：“少年们，真正的绿色，是要每一个人都具有环保观念，要从现在做起，节约每一滴水，保护好每一处水源，爱护每一株植物；不乱扔垃圾，少用塑料袋，不使用泡沫饭盒和一次性筷子，才能保持住。养一盆花，植一棵树，珍惜每一片绿地，人人这样做，我们周围就会充满真实的绿色。”

　　少年们听懂了，每个人眼前仿佛看到滇池又恢复了以往的清澈，湖面又有了“高原明珠”的光泽，西山上的睡美人又有了往日的微笑。

三年级对话作文篇4

　　星期天，爸爸妈妈不巧都值班，我一个人只好呆在家里。

　　搬个凳子，坐在阳台上，沐浴着阳光，我懒洋洋地望着蓝天。

　　突然，我耳边响起阵阵银铃般的鸟叫声。声音近了，近了，更近了。恰好，那只鸟儿停在了阳台的窗沿上，梳理着羽毛。

　　你好！”我友好又温柔地说，“能留下来陪我聊聊吗？”小鸟委婉地拒绝了：“不行，我要去抓住时间的脚步。”我听了“扑哧”一笑，说：“鸟儿，你是看不见时间的……”“不可能，不可能！”小鸟抢着说，“妈妈说过，抓住了时间的脚步，事情就可以办得很好！”“哦，你妈妈的意思是让你珍惜每一分，每一秒。”我指着钟说。小鸟明白了：“也就是说，时间是无形的，只有珍惜才算抓到了它的.脚步？”“嗯。”我笑着回答。“谢谢啦！再见！”小鸟正要走，我叫住了它，说：“你能把这份信带给我叔叔吗？”我指了指信上的地址。小鸟爽快的答应了：“没问题！”说完它扑扇着翅膀衔着信飞走了。

　　“再见——”我高兴地向它挥手告别。

三年级对话作文篇5

　　放学了，我路过一条小河。看见河面上全是垃圾，还有一股臭烘烘的味道，河面上飘着死鱼，只有一条小鱼在拼命地游着，我把它捞起带回家中。

　　回到家，我问小鱼：“你们的这条小河怎么变成这样呢？”小鱼说：“都是人类，往河里投放垃圾，还有工厂里的废水和天气变暖导致的，”说罢就哭起来了。小鱼哭着说：“我的兄弟姐妹爸爸妈妈全被人类给害死了，你又把我抓到这里，你是不是也想害我？”我说：“不是的！我是想救你，你在这条受污染的小河里始终会死的，在这里会舒服些。”小鱼说：“是吗？好吧！但我还是非常想念我的家，我的.伙伴。”

　　希望我们不要再破坏环境了，保护大自然。

　　简评：地球是人与动物的共同家园，如果我们还不能意识到这一点，那么，今天是小动物们在哭泣，明天哭泣的将是我们孤单无助的人类！

三年级对话作文篇6

　　铅笔盒里总是有文具在为谁最厉害而吵架，今天，卷笔刀、铅笔、橡皮又吵架了。

　　铅笔先站起来，骄傲地说：“如果小主人没了我，就不能再写字了，所以我最厉害！”就在铅笔正得意的时候，原来还尖尖的笔头突然断了，铅笔尖叫起来：“怎么回事，怎么回事？”小主人赶紧拿起卷笔刀，又把铅笔给刨尖了。卷笔刀对着铅笔说：“看到没，如果你断了，还得用我来刨你呢！所以我最厉害！”

　　接着，小主人把刚刚刨尖的.铅笔拿了起来开始写字，写着写着，忽然写错了一个字，就把橡皮拿来擦了几下，就把错别字擦掉了。后来，小主人把铅笔和橡皮都放回了铅笔盒，橡皮抢着说：“铅笔写的字我都能擦得一干二净，所以我最厉害！”

　　“我最厉害！”“我才最厉害！”正当卷笔刀、橡皮和铅笔吵得不可开交的时候，铅笔盒开口了：“好了，好了！你们都很厉害，但团结起来不是更强大吗？”橡皮、铅笔和卷笔刀都不禁脸红了。

　　从此以后，橡皮、铅笔和卷笔刀成了最要好的朋友。

三年级对话作文篇7

　　马路旁，一群汽车正在得意地吹嘘自己，谁也不服谁。

　　正在它们争论得不可开交的时候，一个拉风的身影来到了它们的身边，“愚蠢的家伙们！你们比得上跑车么？”随后傲慢地停了进去，坐在它里面的主人低声说：“你这家伙，虽然有噪音，油耗大，但在充面子的时候还不错嘛！回去‘请’你喝汽油。”这时，几个孩子走过来，连声夸到：“哇！好帅的跑车！”跑车听了，更是飘飘欲仙，找不着东西南北了。

　　这时，一辆自行车停了过来，众车一看，自然数落起自行车来，“你看你，外表这么瘦小，跑得这么慢，主人还受累。哪有我们先进？早该淘汰了！”自行车被说的脸上青一阵，红一阵的，却不知道怎么反驳。这时，一个苍老的'声音响起：“你们这些家伙还引以为豪哩？知道现在有个词叫‘碳排放’吗？你们成天放出那么多的烟雾来熏我，造成了多大的污染？还那么笨重。小小的自行车多好啊！绿色，环保，还能健身……”众车听后，都无言以对，连那跑车也无奈地垂下了高傲的头。

　　路那苍老的声音又回响起来，“不能只争外表光鲜啊！得为人类想想，少制造些污染……”众车听了，再也无脸攀比了。