【精选】三年级快乐作文汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的三年级快乐作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级快乐作文 篇1
我的妈妈个子不高，鼻梁高高的，眼睛大大的，说起话来总是笑眯眯的，妈妈天生是个乐天派，只要她在家，一定会搞得全家鸡犬不宁。
我每天晚上做作业的时候，妈妈是慈祥的。当她做完家务以后总是给我削一个苹果，热一杯牛奶，放在我的书桌上。让后在旁边静静地读书或备课，。但是当她看到我写作业不认真的时候，就会把脸一翻，立刻使出她的独门绝技——狮吼功，吓得我魂飞魄散，我偶尔一抬头往电视那里一看，妈妈立刻投来严肃的目光，我一看连开小差的机会都没有，只好乖乖的把作业写工整。
妈妈特别爱掉眼泪，看到一些感人的场面就会掉下眼泪，这不我们全家人都在看《全运向前冲》，这期播放的是一场爱心大战，全场观众都像一个小男孩捐款，很多人都哭了，我看了以后觉得鼻子酸酸的'，突然，我听到一阵啜泣，只见妈妈说：这孩子太可怜了，咱们帮帮这可怜的孩子吧！
哈哈！我的妈妈真是太逗了，你们觉得我的妈妈有趣吗？
三年级快乐作文 篇2
春天来了，新的学期也来了。我们来到了学校，发现学校里来了一个新老师。听同学们说，他是一位新来的音乐老师。
记得他给我们上的第一节课，是我们上的最高兴的一节课。他来到我们的教室后，先自我介绍了一下，他叫许小龙，还叫我们以后叫他许老师。许老师先让我们做了一个游戏。游戏规则是：男女分成两队，一队给另一队出一首我们学过的歌，如果答不上来，那么出题的'一队就先得一分。游戏开始了，首先是女生队先上，益子晴是第一个站起来的，她专门给秦国瑞准备了一首《小毛驴》，秦国瑞有一个外号就叫小毛驴，当他唱起这首歌时，逗得我们全班都哈哈大笑。比赛很快就结束了，我们女生对以四比一的成绩战胜了男生队。
之后的每一节音乐课我们都会做游戏，每节课都充满我们的欢声笑语。我们的音乐课是很有趣的。
三年级快乐作文 篇3
一位盲人老爷爷，戴着一副墨镜，手里拄着一根拐杖，斜靠在一棵大树旁，好像在聆听什么声音，又好像是在思考什么问题。这时，一位戴着红领巾的小男生走了过来，看见老爷爷一个人孤零零的坐在那里，就蹲下来，轻声的问他：“老爷爷，你在想什么呢？”“春天来了。却听不见风吹树叶的声音。”老爷爷伤感的说。小男生看见老爷爷这么伤心，又看了看光秃秃的大树。他想该用什么办法才能让老爷爷开心呢？突然，小男生跑向居民楼，招呼了许多小朋友，并和他们一起商量，是不是可以折一些风车挂在树上。让老爷爷听到风吹树叶的声音。大家都很乐意帮助老爷爷。不一会儿，每个小朋友手上都拿着一些风车跑到老爷爷的身旁，并把风车挂在大树上，一阵微风吹过，树上发出“沙沙沙”的响声。盲人老爷爷听到声音，开心的`笑了，围在他身旁的小朋友也都开心的笑了。你是不是也和我一样对这则在小儿频道上的公益广告很熟悉呢。
记得小时候曾经听过一个故事，讲的是一只小兔子整天闷闷不乐，他问兔妈妈什么是快乐，兔妈妈就叫它自己出去走一走，说不定它能找到快乐。小兔子于是决定出去找快乐。它来到一个小山坡，看见一头老黄牛正在吃力的推着车子，小兔子连忙跑过去帮忙推车子，虽然累得满头大汗，但是小兔子觉得自己很快乐，天快黑了，小兔子要回家了。在回家的路上，他看见一只受伤的小猴子在路旁，它连忙把受伤的小猴子送回了家。虽然小兔子回到家时天已经黑了，但是小兔子觉得自己很快乐。它告诉妈妈它已经找到了快乐，那就是乐于帮助别人。兔妈妈欣慰的点了点头。
在学校里，同学有困难了，咱们应该伸出乐于助人的双手，去帮助别人，同学会获得快乐，你也会得到无穷的快乐。只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。在四川大地震时，人们伸出原助之手，帮四川重建家园；南方发生大洪水时，人们也伸出援助之手，抵抗大洪水，保住灾民的一条条鲜活的生命……
帮助别人，快乐自己。
三年级快乐作文 篇4
我很高兴，终于有机会来夸夸自己了。我的姓名叫林润。爱说爱笑，是个快乐的小帅哥。
我的优点有很多。下面就让我来讲一讲吧
我很孝顺爷爷和奶奶。他们去散步，我会牵着他们的手。因为我怕他们摔跤。
我常常帮妈妈做事，帮妈妈洗菜，还有扫地。妈妈很开心，表扬我，夸我非常能干。
在学校，我会帮老师做事，擦黑板，收作业，拿东西，还有在教室里扫地和拖地。
我有时候会帮同学。他们不懂的'题，我告诉他们，这道题该怎么做。怎么答。同学们说：谢谢林润!我就会很高兴!
我还有很多的优点呢。我告诉你，我学两个轮的自行车，学了一两个小时就会了。我写字写得好。画画我也画得很好。
我整天开开心心，是一个快乐的小男孩!
三年级快乐作文 篇5
今天上午的体育课，天下着雨，体育老师让我们在教室里看电视。电视的题目是《洛克王国之圣龙的心愿》，看了以后，我觉得里面的主人公阿布这个小精灵真是英勇，令我佩服之极。
你看，当它的同伴遇到坏人时，阿布果断勇敢地冲上去，不顾自己的的安危，毅然与坏人进行生死搏斗，把敌人打得落花流水。让他们的朋友非常感动，阿布也非常快乐。从阿布身上，我想到了我们刚刚学过的马克＊吐温说过的话：无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。
我想：阿布是个幸福的'精灵，他把自己的精神力量奉献给了别人，就是最大的快乐。我以后要向阿布学习，当别人需要我帮助时，就要尽自己可能去主动帮助他人，这样别人快乐了，我也会很快乐。
三年级快乐作文 篇6
快乐是什么？快乐是心灵的满足，精神上的喜悦。在阅读时，我放松心情；画画时，我忘却烦恼；听音乐时，我欢乐无比。快乐，时时刻刻陪伴着我。
快乐是什么？快乐是在阅读时能如小书虫般，一本接一本的品尝书中滋味。手捧一本好书，仿如多出一双翅膀，能自由自在的翱翔于书海中！看见书中主角高兴时，我跟着大笑两声；悲伤，时我不禁跟着流下同情的泪水；看到令人气愤的.情节，我也会忍不住大声怒骂。阅读时，我就像走入书中一般，沉浸在书海中。书，滋润了我的心灵，它带给我无限的快乐。
快乐是什么？快乐是能在白纸上画下心中的感受，将满脑子的点子变成一幅五彩缤纷的画作，多有成就感啊！闲暇时，我会拿起画笔在纸上涂鸦，五颜六色的画笔，就好似一个又一个活泼的小仙子，在画纸上活蹦乱跳。只要挥一下魔法棒，他们瞬间舞出可爱的图画，神奇又有趣！画画不仅充满乐趣，更使我黑白的人生充满了色彩！
快乐是什么？快乐是音乐带给我的感受，不管是古典音乐、抒情音乐或流行音乐都是我的最爱。听音乐让我想起许多快乐的事，烦恼也抛到九霄云外去了呢！听着音乐，我的脚也跟着打起拍子，和旋律一起踏着欢乐的舞步。
快乐是什么？快乐是拥有好心情，没有烦忧。让我们一同寻找快乐的钥匙，打开快乐的大门，迎接快了的每一天吧！
三年级快乐作文 篇7
学校组织我们合唱队到校外参加表演活动，这可是我们合唱团组团后的第一次公开亮相哦，大家都很兴奋。但是，我万万没有想到，一次普通的大合唱，却让我经历了酸甜苦辣的百般滋味。
当我们已经排练到最后的冲刺阶段，老天爷也跟着激动起来，原来温和的天变脸了。上午还是凉爽的天气，到了中午气温一下子升高到了三十几度。到下午我们排练时，太阳依然火辣辣的。我们排练的阶梯教室里像个大蒸笼，热得我们汗流浃背。排练了一遍又一遍，噪子那个冒烟啊，“一玉口中国，一瓦顶成天……”，从开场的心形队伍，演变到“爱”字队形，我们走着唱着。时间过得真快，1小时、2小时很快过去了，一唱完，我们一下子倒了下去，嗓子哑了，腿也快断了!唱歌这个活儿还真是苦啊!我算是体会到台上一分钟，台下十年功的意思了。
终于到了星期五表演的那天，我有些兴奋，没等妈妈叫我，六点就自动醒来，而且精神百倍。到了学校，我以为就我最早，结果都来了好些同学，看来大家都和我一样期待这次表演啊。大家到会场后精心的装扮着，互相帮忙整理着仪容，掩饰着内心的'紧张……上场前老师鼓励我们好好发挥，亮开噪子，尽情高歌。站在舞台的中央，我们一点儿也没有怯场，唱得很投入，队形整齐划一，嘹亮动听的歌声回响在会场，听着台下热烈的掌声，我们预感到胜利的来临。完美谢幕，我们欢呼雀跃，那时，我的心里比吃了蜜还甜。付出就有收获，收获的那份快乐就算曾经有过再多的辛苦也是值得的。
三年级快乐作文 篇8
“咪咪咪、吗吗吗……”音乐课上老师正带领同学们练习发声，练着练着，音乐书上的小音符们不乐意了，它们悄悄地议论开了：“老这么练，这声音也太单调了，在这里待着一动不动真憋得慌。”“干脆咱们逃出去吧？”“对，我早就想去看看外面的世界了。”于是它们悄悄地从音乐书上跳了下来，偷偷地从门缝里溜了出去。
小音符们走着走着，忽然被一阵优美的乐曲吸引住了，原来有个小朋友在拉琴，优扬的二胡声听得小音符们都停着不动，小音符们想我们也要演奏这种美妙的音乐，纷纷跳到小朋友的二胡上，给乐曲伴奏。
一会儿，小音符们又来到大街上，商店里正传出一阵动听的`音乐声，它们跑过去一看，原来是音乐盒发出的优美声音，小音符们都纷纷跳到音乐盒里，音乐盒加上小音符们的伴音，声音变得更好听了。
小音符又来到广场上，爷爷奶奶们正在跳舞，小音符们一起手拉着手，和爷爷奶奶们一起欢快地歌舞。
晚上家家户户都亮起了灯，大家都陆续地回家，小音符们有点累了，也想小主人了，“还是回到小朋友们家吧，他们一定也想我们了。”小音符们想，于是它们告了别。
真是快乐的一天，小音符们一边哼着歌一边高兴地回了家。
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