【必备】三年级想象作文七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级想象作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级想象作文 篇1
春天来了，万物都苏醒了，燕子从南方飞来了，小草从地里钻出来，大树长出了嫩叶……
一天，一只小毛毛虫在家里很无聊，决定去外面逛一逛。它爬呀爬呀，不一会儿就来到了花园。啊!这里的花可真美!有茉莉花、康乃馨、月季……五颜六色，令人心旷神怡。
它在里面尽情的玩耍，正当它玩的高兴时，一只蜜蜂飞来采蜜，看见了小毛毛虫，嘲笑它说：“你长的真丑，身上长满了毛，脚长得太多，不像我这么美丽漂亮。”小毛毛虫听了后很伤心，哭着回到家。毛毛虫妈妈看出了小毛毛虫的委屈，怜爱地说：“不要着急，你还小，等你长大了，就会变漂亮了。”小毛毛虫听了妈妈的安慰，不再生气了。
时间一天天的过去了，小毛毛虫渐渐长大了，它开始变身了。它先变成一只蛹，然后，又变成了一只漂亮的蝴蝶，它终于知道妈妈的话是真的!它开开心心的去公园玩，又看见了那只嘲笑自己的.蜜蜂。
小蜜蜂看见了，赞美地说：“啊!你真美!你跳的舞非常好看。”
小蝴蝶不客气地说：“我就是被你嘲笑的小毛毛虫。”
小蜜蜂红着脸说：“对不起!我不应该嘲笑你。”说着就飞走了。
外表的美不一定代表心灵美，外表的丑不一定代表心灵丑。我们不要嘲笑其他人，因为每个人都有自己的长处。
三年级想象作文 篇2
我的家乡—黄花村，是一个有着浓郁乡村气息的小村庄。村里的人有着高度的环保意识，让这里变得风景优美，空气清新，十分美丽。现在，让我们去看看几年后的它吧！
现在，我们在20xx年的黄花村里。首先映入眼帘的是大片大片的树木，看！在20xx年还是困扰着黄花村的树木，现在竟然变得如此繁多！大自然吧枝叶密密麻麻的“编”在一起，可真像一座绿色的天桥呀！小鸟们蹦蹦跳跳地走在天桥上，高兴地喳喳叫，它们可喜欢这个绿色的天桥了！
我透过枝y一看，呀！那是什么？哦！原来是小溪呀！四年不见，小溪又宽了，又深了呢！从原来的.8厘米深变成了30厘米深呢！真让人惊讶！小溪一见到我，就哗哗地唱着歌，就像久别重逢的老朋友似的，高兴得不得了。
我的家乡还有许多进步了的地方，比如：小花增加了，小鸟也增加了，垃圾变少了……我希望我的家乡在几十年，几百年，甚至几千，几亿年后，都会那么美丽！
三年级想象作文 篇3
未来的学校非常美丽，像个大花园。大大门上有声音识别器，只要随便说一句话，就能知道你是不是陌生人，如果不是他就说：“对不起，我不认识你您。"如果你是本校的学生或老师，他就会说：“欢迎您回到学校，希望您在这里度过一段美好时光。”
走进校园，站在扶手电梯上，一按电钮，电梯就会把你送到教学楼里。走廊里四周的墙是水晶玻璃的，能看见外面的`红花，绿树，碧水和蓝天。而且，墙上有隐形自动换气系统，能把室内污浊的空气排出去，把新鲜的空气放进来。墙上挂满了同学们的艺术作品，有剪纸，有绘画，有书法。在这里，同学们多有展示自己的机会。
还没走进教室，先听见教室里传来朗朗的读书声：“子曰：诗三百，一言以蔽之。曰；思无邪。”是一年级的学生在上诵读课。哎，怎么深奥的东西呀！据校长讲，在这里，同学们都会背《论语》，个个知书达理，乐观坚定；写起作文，一点儿都不发愁。可孩子不会觉得太枯燥了？不会的，老师把这些文字的意思编成了一个小故事，学生自然而然的就背下来了。
环顾四周，你会发现教学用具都是高科技。墙上挂着电子黑板，老师需要写板时，只要对电子板一说，黑板就会自动显示出来，再也不用吃粉笔灰了。下课后，只要说Yes或No，黑板就会自动保留或自动墙上还有自动显示资料的屏幕，能自动变换光线强度的电子灯。天花板则是一个星空，一到晚上，他就会繁星闪烁，帮助同学们认识到许多的星座。
我真希望这种未来的学校能早点出现。
三年级想象作文 篇4
未来的汽车，将会是不同凡响的，与现在的汽车有着天壤之别。当然了，是更好。
未来的汽车不论哪一方面都更优越更先进。先看它的外表：雪白锃亮的车身，庄重大方的车形，让你第一眼看见就被吸引。如果你不喜欢，还可以调换。车身上有几个按钮，一按，马上改成你喜欢的颜色与车形。让你看得的眼花缭乱，不知选那种。
未来的汽车内部设置更先进。外面看，汽车车身非常小，而进了车你才发现，车里就是多么“宽敞”。原来，车的内部安装了“空间”设置，除了驾驶室，还有好多个房间，休息室、餐厅、游戏室……行使过程中，如果你累了可以改成自动驾驶，你便可以悠闲地来到休息室，躺在舒适的`床上睡上一觉；或者来到游戏室，玩会儿反恐精英，以便驱赶疲劳；还可以看会儿电视，吃点点心，以保持充沛精力……不必担心汽车的自动驾驶技能，它会提前发出警报，然后自身解决。也许你还在睡大觉呢，就远离了危险。
未来的汽车更加环保。车内的垃圾不需扔到窗外，只有丢进一个“真空”处理的铝箱里，它便自动处理了！未来的汽车排放的不是灰尘，燃料不是汽油，而是被处理的垃圾！垃圾经过车内加工处理，溶解成一种环保气体，作为燃料。排放的自然不是污染空气，而是无色的一种香味气体。它不仅好闻，还环保呢！
我相信，将来一定会有这种汽车的！
三年级想象作文 篇5
今天下起了雨，飘飘洒洒的雨丝走后，我去看望我的植物。走到那儿一看，植物们显出一副生机勃勃的样子，仿佛在为受到雨露的滋润而高兴。
这时，我把目光转向了一个小水洼，那儿不知为什么，水泥少了一些，所以成了“盆地”，每逢下雨，里面积满了水。我坐在板凳上，看着平静的水面，忽然觉得这水洼就像一片海洋。看！那边先前凝固的水泥，在水的冲刷下，这些水泥的表面不再粗糙，而是光滑无比。即使把手放在上面滑动，也绝不有一丝粗糙感，看上去就像沙滩。
这“海洋”既有沙滩，又有许多水，在我看来已经不错了，要是有几条鱼就更好了。
我又看到几个小突起，这下我又不由自主的开始浮想联翩：这片汪洋的沙滩并不都是光滑的，其中还有许多的礁石，它们有的`老老实实的待在沙滩上，有的好奇地从冒出头来，有的成了动物们安居乐业的家园，有的却成了令动物们烦恼的难题。
可是海洋怎么能没有潮汐呢？于是，我把水往“沙滩”上推，这回，这个小小的“海洋”也有了潮水。水一层层地往“岸上”涌，又一层层地退回来，看上去跟真的潮汐没什么区别，只是规模小一些罢了。而我，在其中收获了快乐。
生活处处有乐趣，只要善于发现，就会得到它们，你看，我不就得到了吗？
三年级想象作文 篇6
未来，聪明的科学家将发明一种既神奇又先进的汽车。
这种车用太阳能做动力，非常环保；连车体颜色也可以随乘车人的心情而变幻出各种漂亮的颜色；车的体积还可以放大、缩小，如果在郊外，晚上没有休息的地方，就可以把它放大几倍，车就变成了一座宽敞舒适的'休息室，如果不用的时候就可以把它缩小成一个文具盒一样大，不会占用太多的地方；如果你喜欢旅游或者探险，就可以开着这辆车，车上有多功能地图和电脑，要去那里只要在地图上选出位置，自己不用开车，车自己就会以最快的速度准确到达，中间时间乘车人可以 在多功能电脑上听音乐、看电影、玩游戏、找资料等，不用担心外面的事，如果遇到了山谷、峡谷、高山，车就会把后门展开变成翅膀飞起来；如果前面由大河或海洋，车的四个车轮就不见了，整个车就变成一艘快艇。
另外，这种车的防盗系统非常先进，如果有人碰到它，它能判断出是不是小偷，如果是小偷，它就会喷出一种很粘的液体粘住坏人，同时也会启动报警系统，告诉人们抓坏人。
科学的力量真大呀!一辆汽车能有这么多神奇的功能，真了不起。我渴望自己将来有一辆这样的汽车。
三年级想象作文 篇7
未来的教室，你想怎么创造呢？先看看我是怎么创造的吧。
首先我创造的校门口有个机器保安，站到保安面前它会自动搜索是否为本学校学生，用来保障学校的门禁安全。学校的楼梯都变成了电梯，并且是声控的，一次可以容纳很多同学同时出入。
之后来看看我们的教室吧，班里有多少个同学，门口椅子就有多少，坐上去，椅子会在轨道上行驶到你的座位上。窗户和课桌也是无敌的，窗户根据外边的天气来设置开关，天热了就自动打开，冷了就自动关上。课桌上有三个按钮，分别是蓝色、红色、绿色，点蓝色是课堂上学习的东西可以用来温习，红色是回收，绿色可以自动修改作业。再来讲讲我们的画板，图书角，画板是声控的，可以听从老师的命令来使用，更有效的利用课堂的时间。图书角本来是没有书的.，说一下书名，它就可以出现在我们的面前，更方便我们查阅资料和阅读。最后是教室的地面和墙壁是会随着司机的样子变化颜色，仿佛置身在大自然中，让同学们每天都有愉悦的心情来学习。
这就是我想象中的神奇教室，随着科技的进步，我创造的神奇教室也会慢慢实现的。
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