三年级海边作文300字

时间：2023-04-21 14:29:16 三年级我要投稿

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三年级海边作文300字五篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的三年级海边作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级海边作文300字五篇

三年级海边作文300字篇1

　　今天的太阳火辣辣的，但丝毫不影响我们前进的脚步。吃过午饭，我们驱车前往南山湾。来到南山湾，看到大海!刚刚因为天气炎热而烦闷的心情一下子好了起来!我闭上眼睛深深地呼吸了一下新鲜的空气。我们租了帐篷和一套茶具，稍作休息。我一直对大海有着巨在的兴趣，过了一会儿，我便拉着小姨走向沙滩。这时，一阵海浪卷过来，把我吓了一跳，我想跑，可来不及了，海浪把我的长裙冲湿了。

　　我又拉着小姨的手想跑回去，可是小姨却把我拉住，说：“别只顾着害怕，这水多舒服啊!”我不相信，于是停下脚步，又一阵海浪冲来，“大海，真美!”我开心地说。我慢慢地朝前走去，细沙随着海水不断冲刷我的双脚。一阵阵海浪卷过来，又退回去，沙滩就像在移动。小姨又教我捡活的贝壳。我们先挖一个坑，海浪冲过后，就在坑里慢慢地摸，真的.就能摸到活的贝壳。六一节，小姨终于圆了我海边玩水的愿望，今天我很开心!

三年级海边作文300字篇2

　　今天，我和亮亮哥哥、sasa妹妹一起去海边玩沙。在沙滩上，我们先用沙子做沙球，随后亮亮哥哥想起在小火车上一起约定好挖海龟蛋的事情，便说道：“我们一起挖海龟蛋吧！”我和sasa妹妹齐声说：“那好吧！”于是我们把玩沙工具搬到海滩上，sasa的爷爷去海边装海水。然后，我们就可以开始挖了。首先，我们一起选择自己喜欢的玩沙工具，然后将玩沙工具插进沙子里，用力把坑里的沙子弄到边上，就这样我们三个人用力地挖着，挖着……但是我们挖了很久，挖得很深，也没有挖到海龟蛋，我们都心灰意冷了。这时，亮亮哥哥的奶奶发现沙子里躺着一颗颗五颜六色的贝壳，就鼓励我们一起去海边拾贝壳。我们拾了各种各样，五彩缤纷的'贝壳，心里可开心了！

　　在沙滩上拾走了贝壳，留下了脚印，那是我们成长的足迹。

三年级海边作文300字篇3

　　铅笔、白纸和颜料们决定去海边写生。

　　铅笔吹响了集合的号角，白纸拉着画板的手，画笔牵着调色盘的手从箱子里跑了出来，赤橙黄绿青蓝紫等各色颜料们也按次序拍好队，它们集中到一起，变身成为一辆五彩的车，驶向了海边。

　　到了海边，铅笔对大家说：“我们就在这里画吧！”于是，画板把白纸固定到自己的身上，铅笔在白纸上勾勒起海边的景物。该给海边玩耍的小男孩上色了，画笔犹豫了，调色盘说：“上衣橙色，裤子用蓝色吧。”画笔疑惑地问：“为什么不选择其他的颜色呢？”调色盘解释道：“因为橙色和蓝色是对比色，在蓝色中橙色更加的.醒目，万一发生了危险，可以帮助救援人员快速的找到遇险者。在生活中也是如此，比如消防员穿的防火服，环卫工人穿的坎肩，也都是橙色的。”“哦，原来如此！”画笔说完便飞快的调色、上色。

　　白云、蓝天、绿树、……，在工具们齐心协力的配合下，一幅美丽的画卷终于完成了。

三年级海边作文300字篇4

　　假日里爸爸妈妈带我去海边游玩。

　　到了海边，我兴奋地向大海跑去，我们光着脚丫在海滩上走，沙滩像软软的棉花，非常舒服。

　　然后我们就在海边捡贝壳、捉螃蟹，我在海边捡到了一个似乎受伤了的贝壳，他这里烂一块，那里烂一块。接着，我又捡到一个漂亮的贝壳，虽然它没有生命，但是它的里面很光滑，可以当镜子。后来我又去捉螃蟹，小螃蟹爬到身上痒痒的，我还看到一只寄居蟹，然后我一下子抓住它，我高兴地说：“妈妈，我抓住一只寄居蟹了”。“你真棒”！妈妈夸奖我。我又在海里摸来摸去，忽然“咔嚓”，“哎呀，好疼啊！”我赶紧把手缩回来，一看，有一只螃蟹夹到我的'手，我赶紧去找妈妈，妈妈帮我打掉了螃蟹。

　　这就是我去海边的故事，很有趣吧！