三年级土豆作文汇编6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级土豆作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级土豆作文 篇1
早上，阳光灿烂，我预备着大玩一场。刚走出家门，妈妈就喊道：“跟外婆帮忙挖土豆去。”我心中百般不情愿，但只能乖乖照办。
走在田埂上，我心里好忐忑。田里到处都是农民，会不会嘲弄我笨拙？该不会挖出整株的土豆苗吧！想着，想着，外婆的菜地快走过头了。我连忙停下来，寻找土豆。很快，我找到一大片土豆，外婆正忙活着。只见外婆用小锄头一挖，用手飞速扯下三四个大土豆，然后将锄头迅速拿开。不一会儿，土豆就装了大半筐。简单，我也来试试！我问外婆要了锄头，也学着外婆的样子干起来。可我干得真是漏洞百出：锄头一挖，碰破了土豆；要扯下土豆，死活扯不下来；锄头拿开，土豆苗早就“伤痕累累”了。
不行，再来！我拿着小锄头，探地雷似的探着泥土，许久，一挖，终于没让土豆破皮。我再用指甲一点一点磨着土豆，让它断裂。然后，我放下锄头，一压土豆苗，总算完整地挖出了两个嫩嫩的小土豆。
我又朝着另一些土豆进攻，效率不高，但每一个都完好无损，还挖出了一个特大号土豆。我心中美滋滋的，越挖越快，一不留神，哎呦！我的脚背被锄头狠狠地砸了一下。唉，果然骄傲要吃亏！
外婆不让我挖了，我就刨。土豆苗旁边一刨，大大小小的.土豆映入眼帘，比挖好多了！我干劲十足，土豆装满了一大筐。
回到了家，妈妈夸奖我：“你真棒！”我心中自然喜不自胜。外婆炒起了土豆，一时间，土豆的香挤满了屋子，还在咕噜噜的向外扩散，连平素不爱吃土豆的小狗都挤在屋檐下，争先恐后地嗅土豆的香味，垂涎三尺。这香味如此迷人，是因为，这是劳动的缠绵芳香。
三年级土豆作文 篇2
两个冒芽的土豆被人们遗弃在一个黑漆漆的小屋子。他们俩经过一番商量，带上了一些吃的和用的东西，决定去历险一次。
哦！还忘了介绍他们俩。大的叫豆丁，胖乎乎的`，活像个大馒头。小的叫丁豆，两头尖尖的，像个子弹。这时，它们俩正谈得兴致勃勃。不知从哪儿串出一只大老鼠，神不知鬼不觉地站在土豆兄弟面前，两只眼睛直勾勾地盯着他俩，直流口水，恶狠狠地说：“我已经饿了三天三夜了，今天我一定要把你们干掉！”兄弟俩吓得直哆嗦，特别是豆丁，他害怕极了。他看自己长得又胖有圆，肯定会被第一个吃掉。可是他瞥了瞥旁边的丁豆，他显得非常冷静，一点儿都不慌张。还若无其事地在背包里翻着什么。突然，丁豆停止了翻找，拿出一根又粗又长的缝衣针，趁老鼠不注意，飞快地跑过去，猛刺老鼠的尾巴，老鼠本想反击，可忍不住疼痛，“哇哇”大叫起来，直喊：“饶命啊！”兄弟俩趁着老鼠挣扎地时候，他们一溜烟似地跑了。等老鼠回过神儿，他俩早已跑得无影无踪了。
好不容易，他们逃到一条小河边，累得气喘吁吁，上气不接下气。抬头一看，小河边没有一条小船，可他们也不会游泳啊！这可如何是好呢？正在他们无可奈何的时候，兄弟俩惊奇地发现附近的土堆上有一双丢弃的运动鞋，他们激动万分，豆丁高兴地在地上打起滚儿来。他马上拿出包袱里的剪刀，在鞋子两侧剪出两个小洞，又拾来两根小木棍，把木棍穿过小洞当做船桨。“嗨哟”“嗨哟”他们费了九牛二虎之力才把“船”推到水里，他们赶紧坐进船里，系紧鞋带，赶快用船桨来回划动，费了好大一会儿工夫，他俩才划到对岸。上岸后，他俩各自吃了点干粮，就累得躺在草地上睡着了。不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。
他们俩一觉醒来，便马上赶路。他们俩走啊走，来到一个景色迷人，物产丰富的地方。他们俩决定暂时在这里住下，过一段清静的日子……
三年级土豆作文 篇3
“噼噼啪啪，啊！烫死宝宝了！”这是哪里传来的声音？妈妈闻声寻去。哦，原来是我在做土豆炒肉呢！
土豆和肉是我外婆在菜场买来的。首先，我打开火，把金黄金黄的花生油倒入锅里。然后，外婆把土豆洗完再切成片给我，我把土豆倒进锅里，它们像一群调皮的孩子争先恐后地跳入锅里，接着，我把肉倒入锅中，外婆亲切地说：“倒的`时候要小心一点。”外婆的话音刚落，一滴油像一颗玻璃球溅到了我的手上，我不由自主地尖叫起来：“啊！烫死宝宝了！”我再把切好的肉倒进锅里翻炒，翻炒了一会儿，就加入调料和水，再盖上锅盖，最后，我终于做好了。
我小心翼翼地把我的“杰作”盛入盘子里，端在妈妈地面前，妈妈看了这盘菜兴奋不已，迫不及待的尝了尝，开心地说：“好吃，真好吃！”听了妈妈这样说，我心里像吃了蜜一样甜。
这次做的土豆炒肉，虽然比不上什么山珍海味。但是，还是被全家吃了一个精光。
三年级土豆作文 篇4
今天，我和妈妈一起做土豆泥。土豆泥应该配着番茄酱吃，所以我们又做了番茄酱。
我们先在番茄上用刀划了个“十”字，放进烧开的水里几秒钟，然后用冷水冲一下，再剥皮。剥完皮，我们把番茄的果肉切成小块，放进碗里加三勺白糖，一勺白醋和几颗QQ糖，再放进微波炉里加热5分钟，番茄酱就OK了。
接下来当然是土豆泥上场“表演”了。我们先把土豆切成小块，放进微波炉里热五分钟，拿出来，我们让它冷却一下，再放进保鲜袋中，用擀面杖压碎，然后压成泥状，铺到盘子上。我们先用一半的.土豆泥捏成三个小球，做成米老鼠脑袋的形状。把另外一半的土豆泥上放了黄油、黑胡椒和火腿肠。我们把这些材料像包饺子一样包进土豆泥里，我们不停地捏啊捏，捏啊捏，捏均匀了以后，我们又把大土豆泥捏成一个大爱心，最后撒上点胡椒粉就完完全全OK了。
最后，女士们、先生们，现在是见证奇迹的时刻。我和妈妈两位“评委”给番茄酱小姐和土豆泥先生各打了满分，他们俩高兴死了，因为得到满分的人可以免费去肚子里一日游。
三年级土豆作文 篇5
七月初，老师做了一个实验——在有水的罐头瓶里种土豆。看看能不能实现土豆当妈妈的愿望。
那天，老师把桌子上的罐头瓶加满水，在里面放上一个“奇丑无比”的“烂土豆”。他两头大小不一，正中间还有一条伤疤，浑身脏兮兮的。老师四五天换一次水。
十多天以后，土豆的两边各长出一个芽，芽长3——4厘米，像个小人，披着树衣。过了半个月，老师来换水，发现土豆烂了，而且气味非常臭，看来他还是没能实现做妈妈的.愿望。老师把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。
这件事过后，老师给我讲了一个故事“楼兰古国毁灭之谜”
据说，那里是交易的地方。他们那是小国，只有一万多人，每年都有几百人死去。越有势力的死去的陵墓越壮观。在陵墓外围，围上几圈木头，越有钱的木头越大越高。最后，他们大量砍伐树木，最终，他们的楼兰国从历史上消失了。
通过这次试验和故事，我明白了不要违背事物生长规律。
三年级土豆作文 篇6
下午，王老师拎来两大袋土豆，神秘的告诉我们，要用这些土豆进行雕刻。土豆？雕刻？大家百思不得其解。正在这时，老师已经将土豆发下来了。
第一步，当然是把土豆这肮脏的“外衣”给下刨来了！我来到水盆旁，把土豆放入水中，用剪刀一点一点吃力的刨了起来。十分钟后，我才扒皮弄去一半。“唉！别浪费时间了，那半边皮当装饰好了，”我默默地想，“看着土豆蛮圆的，就做个人头好了，那外皮还能当头发呢！想着，我拿起剪刀，给土豆雕了副精美的眼镜。奇怪？这眼镜怎么那么不明显？如果想看清，就得把土豆放在眼前。怎么回事？哦，原来剪刀没有颜色，这样刻，当然不明显了！可这样，难道我还要在剪刀上放颜料啊！究竟怎么办？又过了几分钟，我还是没找着对策。我心急如焚：难道就做不下去了吗？还是王老师的'一句话提醒了我：“你可以看看别人是怎么做的呀！”我便溜到别人的座位那，偷师学艺！只见他们的做法跟我有异曲同工之妙，只是他们的土豆都没有刨皮！“没刨皮怎么雕呀？”我疑惑着。突然，我一个激灵，没刨皮不就可以用土豆本身颜色来做颜料了吗？我学成归来，连忙将土豆翻了个面，接着刻了起来。我边刻边得意：我真有先见之明！我现在土豆上方雕了一双大大的眼睛，又在下方刻了帅气的鼻子和宽大的嘴，还在四周写满岁月的沧桑，一位慈祥的老爷爷诞生了！
我心里有说不出的高兴。要不是有刚才的创新，现在还指不定是怎样的呢！所以，请静下心来，淡定之后，成功就在不远方！
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