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三年级校园的作文

时间:2023-04-16 08:45:48 三年级 我要投稿
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三年级校园的作文锦集八篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的三年级校园的作文8篇,希望对大家有所帮助。

三年级校园的作文锦集八篇

三年级校园的作文 篇1

  在我们的校园边,有一条通往回家的小路,你是否可曾注意过路上的植物—香樟树。香樟树排成两排,矗立在校园边,个个高大挺拔,风一吹,无拘无束地摇摆着。它们像一支支迎宾的侍卫,送来一批又一批学生,陪伴我们的成长。

  香樟树又称为樟树,乌樟,芳樟等,是江南四大名木之一。它是亚热带树种,主要分布在长江以南地区,是樟科梓属的常绿高大乔木。

  香樟树每棵都在4米左右,最高达30米。它的树杆粗壮,笔直,那棕色粗糙的树皮上有着不规则的裂纹,摸起来像老人的皮肤,又像干涸的土地。它的树杆很坚硬,你使劲地晃动它,香樟树却只会轻微地摆动。

  香樟树的树冠呈球形,在空中画出优美的曲线。枝干向四面八方交错着伸展,好似分枝的鹿角。稠密的绿叶绿得发亮,厚厚的,不留一点儿空隙,像一把巨大无比的芭蕉扇,为人们扇走夏天的炎热。你仔细去看枝干上的叶子,是浅绿色的,椭圆形的。再走近点,只见叶子上面好像涂了一层蜡,光滑亮丽,真像是一块块翡翠。桃树梨树会开花,樟树也不例外。它的花很小,米黄色,一朵一朵地拥挤在一起。花成熟后,结出一个个淡绿色的果实,慢慢地变成黑紫色,掉在地上。剥开来,里面就是硬硬的种子呢!

  香樟树的叶子不仅茂盛,美,还有驱虫等作用。因为樟树自身含有驱虫的`香气,所以叶子上很少有虫,而且这种香气可以保持很久。人们就把樟树的茎根叶提取出来,制成樟脑丸,把它放在衣柜或其它柜子里,防止虫蛀。直接摘下一片叶子当做书签,书不但不会被虫蛀,还有一股淡淡的幽香。除了这些,由于樟树的木材纹理细致,光滑美观,硬度中等,还是做家具,雕刻,建筑,造船的上等木材。是珍稀树木。

  我们的校园有许多樟树,就是因为这些樟树,我们的校园无论春夏秋冬,都是那么蓬勃,一年四季它都是透着生命的绿色。我爱樟树,它陪我度过了七彩的童年!

三年级校园的作文 篇2

  湛蓝的天空,静谧的校园,被一缕轻烟裹着,若隐若现的。鸟语,便是最好的闹钟;花香,便是一种最安全、最自然的清新剂,使人焕发光彩。

  昏黄的灯光照亮了黎明,那朗朗上口的读书声唤醒了沉睡的.大地。一首又一首动听而醉人的广播音乐,荡漾在校园的每一个角落。一个旋律贪玩跳到了体育馆边,那淘气的声音,晨运的健儿们听了像被注入了XXX,浑身充满了能量,沉睡了一晚的骨头忽而精神抖数,每一步都踏出不一样的旋律,时而低沉,时而高旷。

  每一个音符都像个淘气的娃娃,在校园里满处跑,一会儿跑进宿舍,冲入饭堂;一会儿又与小草嬉戏,为花儿伴舞;这会儿,一个音符划过天空,吸引了躲在屋里的太阳.太阳听了,满意地点点头笑了,整个大地披上了一层金黄色的衣裳,花儿微微探出头,小草抖一抖身子,挺了挺腰骨,洗把脸又干活去了,鸟儿看到笑脸,唱着轻快的歌儿以表达自己的喜悦之情,花儿红了,小草绿了,校园里的莘莘学子笑了。

  “铃……铃……铃……”,上课铃声唤醒了陶醉在校园美景的同学们,不得不加快脚步,鸟语花香伴随着,整齐有力的脚步声,使整个校园焕然一新。庄然而古老的教学楼看到年轻活泼的我们,忍不住伸出大手环抱我们,让我们走进他的心窝,朗朗的读书声拉开了校园的序幕,给校园的每一片土地注入了新的血液。

  树因花开而绚丽,大地因小草变得活泼,校园因学子更加迷人。

三年级校园的作文 篇3

  放学回家看到公路两旁亭亭玉立的玉兰花,思绪回到了我的老校园。

  春天是一个容易让人煽情的季节。

  走出教室,一片明媚,

  几日升温,就唤醒了学校的花儿,

  首先映入眼帘的是学校的玉兰花,走道两旁的是白玉兰,白的那么可爱,那么晶莹,以明媚的姿态,轻颤于枝头。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,像娇羞的少女在舞蹈,还有的是花骨朵儿,饱胀的马上要破裂似的。那么的洁白,那么的美丽,婀娜多娇。它们朝气蓬勃,意气风发。

  接着往前走是红玉兰,它没有白玉兰那么的吸引人的眼球。整整的.满棵树都是花骨朵,红色的花瓣下面有几片花萼包裹着,个个精神饱满。煞是好看,像美丽的少女在跳着欢快的芭蕾舞。

  拐回来的时候,突然发现月季也不示弱,竟然都悄悄的从枝上探出头来了,显得那么的娇嫩,那么的生机勃勃,仿佛都颤动着一个一个鲜活的生命。

  如今,校园的玉兰花,你不在了,但是现在你却活在我心里。

  心情很是开阔,所有有生命的生物都明白了自己的使命,开始了新的征程……。

  我们也要一样的,新的开始,希望在新的一年有所收获……

三年级校园的作文 篇4

  早晨,是许多人热烈讨论的话题。早晨,有说是火红的,是金黄的,或有说是蓝的,绿的,可是,我不这么认为,我认为,早晨是七彩色的,你看那第一束阳光照着田野、大地、花草、树木时就各不相同,因为太阳照田野,田野就是金黄的,太阳照大地,大地就是翠绿的……..

  校园的早晨,还带着清凉和香甜,绵绵细雨过后,大地充满了满满的生机,在早晨,玫瑰和喇叭花都盛开了。那样的早晨,还有几分神秘的色彩,鸟儿叽叽喳喳的`唱着歌儿,为校园配加了歌声;鱼儿在水中嬉戏,好像在为校园画画呢!云朵在空中走动好像在欣赏着校园的美丽风景;哈哈!要说最引人注目的还是雨后的彩虹了,那赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫真把校园给装点的五彩缤纷。

  我喜欢早晨的校园,因为它鸟语花香、柳绿花红,莺歌燕舞,泉水叮咚…..

  我们敬爱老师每天早上披着朝霞来上班,晚上带着晚霞和劳累回家,我爱我们的老师,爱我们的校园,更爱我们美丽的祖国。

三年级校园的作文 篇5

  走进整洁的校园,你会看到一台别致.新颖的太阳能电子机器,每次只要输入你想去学校里任何地方的名称,你的眼前就会出现一条隐形的运输带,把你送到你想去的地方。

  每个班级的门口放置了一台太阳能电子批改作业机,你只要把作业放入批改入口,按下批改按钮,作业一会儿就出来了,它会给你的'作业分成优.良.差三个等级,要是差的作业,它会认真给你讲解题意,还会罚你当一天的值日生。走进班里,学习的桌子和椅子会按照你看书和写字的姿势自动调整到你舒服的位置,保护你的眼睛。椅子的周围会根据气温来吹出使你感觉舒服的暖风或凉风。老师的黑板是电子屏幕,老师可以用感应笔在电子屏幕上写字,很方便。不用担心粉笔末了。电子屏幕有摄像头可以记录教室里同学们的表现,并储存起来,作为周末小组评比的参考。

  当你的身体需要加强,机器人就会来当你的教练,帮你把身体锻炼的棒棒的,教你学会你想学的一切体育项目。帮你成为学习优秀身体健康的好学生。

  未来的校园会让我们轻松快乐的学习,自由自在的享受科技带给我们的方便舒适轻松的学习环境。

三年级校园的作文 篇6

  秋天,我们迎着蒙蒙细雨走进学校,迷人的秋色尽收眼底。

  校门前的大花坛里矗立着一个心型标志,上面有着无数火红的花朵气派无比,心型标志上还有心语这个词,我想可能是代表美好吧!

  一走进校园,我就被一阵阵清香给吸引住了,我朝着香气的地方走去,花坛里密密麻麻的花朵映入我的.眼帘,每一朵花就像一个笑脸有红的、白的、绿的、粉红的……沿着水泥道往里走,两侧高大的梧桐树在秋风的吹拂下,已经开始落叶了。金色的叶子在空中飘飘悠悠,阳光一照宛如金色的蝴蝶在空中飞舞,煞是好看。桂花树的清香在校园里散开,世上最朴实又最典雅的花就数花了。一朵朵小花瓣像一个个小朋友一样可爱天真,我不敢碰一下桂花,生怕碰一下花瓣就凋谢了。枫树变得青中带黄,一片片绿色的叶子像一把把张开的扇子一样漂亮,粉红色的夹竹桃也盛开了真像天边的一片红云。放眼望去,大操场上的人工草坪绿油油的一片,同学们在操场上尽情地玩耍。

  啊!秋天,多么美好的季节!你用五彩的画笔,将校园变得那么美丽。

三年级校园的作文 篇7

  我们学校有一个鱼池,在教学楼旁边。虽然占地面积不是很大,但也是我们学校的一道风景线

  鱼池后面有一座壮观的假山,假山上长着许多绿油油的滕曼,还有一条瀑布。鱼池里有漂亮的金鱼、有精工细雕的石头鱼、还有茂密的海草。

  从远处看假山像一个巨人,假山上长着的滕曼像巨人的衣服似的。假山上那条长长的瀑布飞落到水池里,溅起一朵朵漂亮的水花。让我想起了古诗《望庐山瀑布》里的一句诗“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”

  鱼池里的水可清啦清的可以看见底了,鱼池里的水可甜啦甜的'像蜜糖一样。水面的两条石雕鱼像是在比美一样,又像是在比赛一样,时刻准备着。鱼池里面的鱼儿在水里游来游去,嘴里吐出一圈圈美丽的泡泡。下课后同学们纷纷跑向鱼池,将课间餐带来给鱼儿们喂。鱼儿们见到美味的食物一窝蜂似的游了过来争抢食物。等它们吃饱了喝足了就慢吞吞的游到海草下面睡觉去了。海草仿佛在说:“你们吃饱了喝足就到我们这个避风港来避风,我们真的成了你们的保护伞了”鱼儿们好像也在说:“谢谢你们,你们是我们最好的朋友。”

  越来越多的同学聚集在这里,里三层外三层的把这里挤的水泄不通,我也忍不住参加到了这个队伍里。不一会儿上课铃响了我们依依不舍的离开了鱼池,鱼池又恢复了往日的平静。

三年级校园的作文 篇8

  清晨的校园还是一片寂静,只有麻雀在柳枝上叽叽喳喳地叫着,似乎迎接着师生的到来。

  太阳渐渐升起来了,露出了笑脸。辅导员老师慢慢地走向教学楼的大门,把大门打开。不一会,一位高年级的哥哥来了,他上了教学楼,把教室门打开,哦!原来是值日生呀!接着他又把教室窗户打开,然后又拿起扫把开始扫地了……。这时候同学们三三两两地走进学校,校园里沸腾起来了:有老师,老师拿着书本急匆匆地走进教室,有的老师在检查学校的卫生情况,有的老师抱着批改好的.作业本走向教室;有家长,有骑自行车的、骑摩托车、还有开小汽车的、也有步行的家长,一大伙一大伙地把孩子送到学校,还有家长在不断的叮嘱自己的孩子好好听课;有同学,有的在打扫卫生,有的把家庭作业本抱向老师办公室,也有的同学在操场上打闹、奔跑,还有的在读书;

  清脆的上课铃声响起,同学们都向楼梯涌去,跑进了各自的教室,操场上一个人也没有了,校园显得空阔起来,朗朗的读书声从教室传出来,校园的清晨结束了,麻雀依旧在枝头欢叫。