关于三年级赏花作文十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级赏花作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级赏花作文 篇1
清明放假的时候，我和妈妈到委宛山看樱花。
走进大门，眼前是一幅人山人海的景象，踏过小桥，人的海洋变成了樱花的世界。大片大片的樱花，遮住了天，铺满了地，洒满了河。一阵春风为我们送来了浪漫的樱花雨，樱花随风舞，树下的人无不拍手称快。
欣赏完樱花，我和妈妈又去吼山看桃花。看到吼山的'桃花，我想到了一句诗：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？成片的桃花争香斗艳，美不胜收。
走着走着，我把目光留在路边的一棵桃树上，它的花有4种颜色：深红、浅红、白色、妈妈告诉我：这棵桃树不是长出来就4种颜色，而是人工稼接而成。听了妈妈的话，我恍然大悟。
长满桃花的吼山和开满樱花的委宛山各有各的美，樱花就像一位洁白的少女，亭亭玉立。桃花就像一位娇艳的公主，花技招展。
三年级赏花作文 篇2
有着高傲的姿态，却望着太阳微笑 。大家知道这是什么花呀？没错！锵锵锵！它就是—向日葵！想去吗？那就得与我一起分享美好的仙居葵花节。
我一下车，就闻到一丝淡淡的清香，沿着清香健步如飞地向花海奔去。只见眼前葵花的姿态各种各样：有的'花瓣卷缩在那，似一位害羞的小姑娘。有的花瓣儿全展开了，露出来了乐不可支的圆脸。还有的枯萎了，低着头，仿佛是一个认错的小孩子……那一片片绿茵茵叶子，好像被能工巧匠精雕细刻过似
的。它的那一片片金灿灿的花瓣，有序的排在一起，组成了一个朴素的花环。毛毛的花芯，让人摸上去非常舒服，怪不得引来了唱着劳动歌的小蜜蜂呢！我扒开花芯，发现了一颗颗乳白色未成熟的瓜子，像一条头小身大的小虫子。一阵微风吹了，星星点点的花儿，翻起了金色的波浪。简直构成一幅绚丽多彩的风景画，我被这个儿的景象迷住了，渐渐地，渐渐地，我仿佛也成了一株葵花，随之怒放了……
啊—美丽的葵花！你是向往光明之花，充满了欢乐。我赞美你，向日葵！
三年级赏花作文 篇3
大年初一，风和日丽，我、爸爸和外婆去钱王祠看花展。
我们下了车，沿着鲜花簇拥的廊道一路走去，首先映入眼帘的是钱王的巨型雕像：只见钱王手持马鞭，威风凛凛。爸爸告诉我，钱王曾经是吴越国君，推崇“保境安民”的政策，为杭州的繁荣做出了贡献。钱氏后人也枝繁叶茂，有钱三强、钱学森等物理学家，和钱钟书、钱穆等文史大家……真是人才辈出啊！
接下来，我们进入了赏花环节。我们穿过摆满牡丹花的`廊道，来到了精品展区。精品展区里的牡丹花琳琅满目、色彩斑斓，它们白的似雪，红的如火，粉的像霞，很是惹人喜爱，真不愧有“花中魁首”、“国色天香”的美誉啊！其中，我最喜欢的是一盆名为“香玉”的牡丹花了，只见在嫩绿色的枝蔓衬托下，它那绣球般大小的花朵格外夺目，颜色像玉一样洁白，凑近一闻，花香沁人心脾，让人陶醉。怪不得有“香玉”的雅号啊！
步出展区，我们又来到了露天的鲜花迷宫。迷宫由郁金香、百合花和许多不知名的花儿组成。温暖的阳光下，老人们在花丛中仔细端详，流连忘返；年轻父母们忙着给孩子拍照，留下美好一刻；顽皮的小孩在花丛中蹦蹦跳跳，不亦乐乎。大家脸上都荡漾着幸福的笑容。
看完花展，我们在门口金鸡报晓的花墙前合影留念。然后，踏上了愉快的归途。
三年级赏花作文 篇4
今天，我们下午去赏花了。
下午，我们听好老师的命令，乖乖站好。王老师的每一句叮嘱，都让我们如小鸡啄米般点头，生怕王老师不去了。
一路上，我们蹦蹦跳跳地，离开了学校，下了二大桥，往前走，真是有说有笑的，好不热闹！
大约有了五分钟后，我们就异口同声地“哇”了起来，一大片黄色映入我的视线中，那是一大片油菜花花海，真美！一旁的涟水河又给这美景如虎添翼。
我们告别了油菜花海，来到了让人浪漫无比的樱花区。刚进入樱花区，一片清香钻入我的鼻子中。“啊！真香啊！”我们不约而同地道起来。我捡起了一朵花骨朵，她像一个娇滴滴的小姑娘，花瓣紧紧把花蕊包住，我又捡起了一朵已经绽开了笑脸的花，放在了鼻子旁，啊！香味儿更浓了！
终于，到了最激动人心的'时候了！一排樱花树排成了一条线，一望无际，当场粉红一片，浪漫无比。仿佛走进粉红的童话世界，倒映在涟水河清澈见底的河水中，这是怎样的美景啊！
这样的景色，真是“此景”只应天上有，人间难得几回“赏”啊！
三年级赏花作文 篇5
双休日，在温暖阳光的照射下，在微风的吹拂下，我拉着爷爷、奶奶的手向人民公园走去。
我们沿着公园里洁净的石子小路一边走，一边欣赏路边的美景。突然，我望见不远处有一片粉红色的花海，惊叫起来。爷爷、奶奶被我这么一叫，忙把我搂在怀里，惊奇地问：“怎么了？”我兴奋地说：“快看，那儿多漂亮呀！”他们顺着我的手指望过去，不约而同地说：“春天来了！”我禁不住花海的诱惑，对他们说：“我们先去赏花吧！”我们加快脚步，向花丛走去。
当我们走到花丛前，映入眼帘的是绽开粉色的花朵。我不禁惊叹：“春暖花开，争奇斗艳！”爷爷也兴奋地吟起了杜甫的诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在这些鲜花的`点缀下，此时的人民公园更为漂亮。特别是这些花散发出来的香味，更是让人心旷神怡。
这些花真漂亮呀，我真想折几枝带回家去，插到花瓶里好好欣赏。看着胸前飘扬的红领巾，我告诉自己不能这样做，因为我们每一个人都应有爱护花草的责任。就让这些美丽的花为可爱的春天增色吧！让更多的游人来感受春天的美景！
三年级赏花作文 篇6
一个晴朗的日子，我们一家三口去东湖磨山玩。一进樱花园的大门，就看见许多漂亮的樱花树，樱花树上结着五彩缤纷的樱花。粉红的、黄的、蓝的……漂亮极了。
其中我最喜欢的两种花是粉红的和黄色的`，它们拥抱在一起，那真叫绝！
我们要来到桃花园，刚迈进去一步，就闻到了一股清香，不用说，花一定很美。
果然，桃花不但美，而且形状不同，有六角形或八角形的，就感到像在花丛里，享受花的服务。
桃花瓣儿也很美，特别是形状了！有的像蝴蝶，有的像一本书，有的像一个山娃娃……
牡丹园最漂亮，一朵朵小牡丹有着五彩缤纷的花瓣，黄色的精灵。精灵跳着舞，你们知道小精灵是谁吗？对，就是“花蕊”不过，牡丹的花蕊可以引来许多蜜蜂，因为牡丹的花蕊里包含着大量蜂蜜，所以能引来许多蜜蜂。
磨山的这次旅游，真是没有白费呢！下次，我一定再来一次！
三年级赏花作文 篇7
放假了，爸爸带我去公园赏花。
一进公园大门就可以看到许许多多的花。花儿各种各样：有玫瑰花，杜丹红，紫罗兰；花儿的颜色特别鲜艳：红的 ，黄的，紫的————
风轻轻地吹着，花儿轻轻地随风舞动，我也情不自禁的随风飘动。我站在那里闻着花儿被风吹的'香气，这时我觉得自己仿佛就是一朵花被风吹着舞动起来了。过了一会儿我才知道我不是花，我是来赏花的！
总之，放假的时候，可以出来赏花，放松一下心情，在这个季节，在这个时候是多么美妙的事情呀！
三年级赏花作文 篇8
国庆节的最后一天，妈妈亲切的问我：“咱们今天去文化宫赏花，好吗？”我兴奋极了！我很快穿上衣服，把自己打扮一番，妈妈就骑上自行车带我走了。
还没到文化宫，远远地我就看见喷泉了。到了文化宫，我一眼就看到很多菊花，菊花有很多种颜色，白色的像雪，黄色的像金子还有紫色……它们散发出清香。还有很多各种各样的花等着你去观赏哦！还有一些用花拼成的图形，有大象、马、兔子、羊，龙等等那大象的鼻子就像是在玩水，它很高兴，兔子在草地上跳……看着它们可爱的.样子，我真想去摸一下它们。喷泉上边有四个大字“祖国万岁”。
天，仿佛格外蓝；阳光，仿佛更加灿烂，广场上成了花的海洋！
三年级赏花作文 篇9
寒假期间，我和爸爸妈妈一起去斗门赏花。
沿着田间小道走去，我们登上了一座观赏台。往下一看整片的花田就在我们脚下。那红的，蓝的，黄的花儿，就像赶集似的'聚拢来，把观赏台团团围住，让我有种置身在浪漫的童话世界里一样。
走下观赏台，我们融入在花海里。咦？前方远远的有一片白色的花海，犹如一片片白色的云朵。我们一边向前走一边眺望，直到走近才看到那是一片洁白色的百合花田。百合散发出的一股股清香，我特地捡了一片花瓣拿在手里仔细地闻了闻，啊！它有着沁人心脾的清香。
抬眼一看，旁边还有一片黄澄澄的油菜花田，就像秋天的树叶一样惹眼。站在高处看就像一大片艳黄的地毯；站在低处看一朵一朵挤在一起就像一颗颗小星星；站在远处看又像太阳洒落的金光；如果站在近处看，却似一片片黄色的小纸屑。
还有几片花海也很美，比如：淡粉的百合、浅黄的水仙、米白的水仙、天蓝色的风信子……这些花儿在微风中翩翩起舞。
我看看这一片很美，又闻闻那一簇很香。真不知哪一朵是最艳丽最芬芳的！
三年级赏花作文 篇10
春末夏初，天清气爽。我们一家全员出动，去欣赏花海。
我们一行九人驱车前往目的地埠头“花海”基地。路上的车辆连绵不断，把整个道路挤得水泄不通，连一只小鸭子都无法顺利通过，何况行人呢！在漫长的等待中，我和哥哥唱起了优美的歌声，来排遣心中烦恼。
汽车像蚂蚁一样向前挪动着，哥哥突然从嘴里冒出一句“哇塞"的话，我想肯定到了目的地，顺着哥哥的目光放眼望去，真是花如海，人如潮。“花海”基地热闹极了，高音喇叭播放着美妙的歌声，游客爽朗的笑声。
眼前的美景着实让我大吃一惊，美丽的.花海，一望无际，在阳光的照射下无比动人。我走进花海一看，发现有向日葵、波斯菊、孔雀草、格桑花……一簇簇，一片片，一朵朵。这些美丽的花有大红、桃红、青紫、金黄，五彩缤纷，繁花似锦。随风舞动，漂亮极了，感觉到了人间仙境。“花海”基地人流如织，男女老少，来来往往，争相选背景，找角度，摆造型，留下美丽的倩影，照出的相片个个都像明星，美丽动人的画面时刻在你眼前闪现。我被这眼前的美景深深地吸引住了，左看看，右看看，我沉浸在“花海”中，久久不忍离去。
本文重点写了“驱车”、花海的“声音”、“色彩”、游客拍照几个细节来写，给读者展现了优美的风景，语言优美生动，值得一读，细细品味。？
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