【精华】三年级争吵作文合集八篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级争吵作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级争吵作文 篇1
我和弟弟的一次争吵至今让我记忆犹新，那是我们兄弟俩成长岁月中伤心、难忘又有趣的一个事情，经过这次争吵，我对小弟的顽皮和可爱又加深了印象。
那次争吵是因为弟弟把我的尺子折断了，让我非常生气。事情是这样的：有天晚上，我趴在床边画画，顺手把我心爱的小熊尺子放在了床头柜上。我画的是老爷爷拔萝卜，正在我画的起劲的时候，弟弟像个小偷一样蹑手蹑脚的进了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分说地折成了两段，然后用一根红绳子绑好，像个双节棍似的。弄好这个“双节棍”后，他兴奋地骑着他的小车子，向我冲了过来。他一手扶着车把，一手高高举着他的“双节棍”，大声喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回头，立马看到了我那根可怜的尺子，气的.火冒三丈。我一把夺下我的尺子，并大声的骂了他。本来还兴高采烈的弟弟，被我吓坏了，“哇”的一声哭起来，哭的伤心极了，鼻涕一把泪一把。看到他这个样子，我的气消了，开始后悔起来，心想他的恶作剧只不过是觉得好玩，而且他只有4岁，哪里懂得什么道理呢？想到这里，我蹲在他旁边，拍拍他说“你这个警察好胆小，竟然被坏人吓哭了”。他一听我这样说，马上就裂开嘴破涕为笑了，脸上的泪珠都滚到他裂开的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我们又和好如初了。
这以后，我们又发明了“警察抓坏蛋”的游戏，但是商定不能再折断尺子了。
三年级争吵作文 篇2
有一天，我和同桌发生了争吵。
这天下午，我正在看同学借我的书。可是，我的胳膊肘碰到了同桌的肚子。“啊！”同桌大叫，我装做听不见，偷偷地瞄了他一眼，只见他眉头紧皱，眼睛里冒着火苗。见我还不理他，便大声说：“你，碰到我的肚子了，皮痒是不是？”“又怎么了！我又不是故意的。”我反驳道。他的眼睛移到了课外书上，立刻用钢笔在我从同学借来的`书上乱画，我火冒三丈，马上还击他，在他的语文书上用铅笔画上一横。他看了，脸都涨红了，我仿佛看见他头上升起的“大火”。同桌还用手在我背上不轻不重地打了一下。我见了，心里委屈地想：我只用铅笔在他的语文书上画了一横，何况铅笔能擦掉，可他却打我。我哭了，泪水从眼眶里流出来了。班长见了，忙带我们俩去见老师。老师听了这个事教导我们说：“对不起有那么难说吗？如果那时候说声对不起，事情不就完了吗？”我听了，惭愧地低下了头。
听了老师的教诲，我们互相说了对不起，又和好如初了。
三年级争吵作文 篇3
夜深人静了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡，可是铅笔盒里却发生了激烈的争吵。
到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是从钢笔家族传来的声音，“你们两个小鬼别闹了，我忙了一天累死了，让我休息一会吧！”黑大哥怒气冲冲地说。“一点也不累呀，今天主人没给我分什么任务。”蓝小弟生气的说。“你是舒服呀！”黑大哥叹口气说，“主人要求我每天写完所有的作业，而你只负责订正错误的作业，红小妹只负责批改作业，如果我今天没犯错，你就没有什么事可干呀，我的功劳比你们两个大多了。”
“吵什么吵，论功劳我比你们大多了。”铅笔姐姐一扭一扭的走过来了，“对于一二年级的小朋友来说，他们所有的作业都要靠我完成，别看小主人三年级了，交了你们钢笔家族这些新朋友，可还是和我形影不离，我还可以帮小主人画画呢，你们的口水会经常把小主人的作业搞的乱七八糟，还会弄脏他们的衣服呢。”
听到吵闹声，橡皮、尺子和涂改带都跑出来了。
橡皮挺着它的'大肚子皱着眉头不服气地说：“铅笔姐姐你犯错了还需要我帮忙呢！”
尺子在一边火上浇油：“铅笔姐姐，离开我你会走路都走不直的。”
这时，涂改带插话了：“别吵了别吵了，小主人每天都带着我们，一个也不落下，所以我们都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我们应该团结合作，努力帮助小主人一起学习。”
大家听了涂改带的话，都纷纷羞愧地低下了头，不再争吵各自回家睡觉了。
第二天，他们又高高兴兴的陪小主人去上学了。
三年级争吵作文 篇4
从小到大我一直都很乖，从不敢惹妈妈生气，更别说与她争吵了。什么事都有头一回，这次我俩居然吵了起来，原因是我的英语听写成绩。
当我的成绩发下来时，我简直不敢相信自己的眼睛，竟然得了88分。我的心顿时慌了，心想完蛋了，妈妈知道非气死不可。我又仔细一看，咦，全对呀！一个错号都没有，怎么不是满分呢？我带着疑惑询问了老师，老师告诉我丢分的原因是没有写汉意。我这才松了一口气，心想：反正都对了，向妈妈解释一下就没事了。
中午放学时，我像只快乐的小鸟蹦蹦跳跳地去市场找妈妈。见到妈妈时，她一副很不友好的样子，我琢磨着肯定是老师在微信群里发英语成绩了。果然还没过一分钟，妈妈就火冒三丈地对我说：“怎么回事，听写竟然88分？”我悄悄地看了妈妈一眼，发现她真生气了。于是我赶紧低下头，听妈妈的教训。虽知妈妈没完没了地训我，有人来买东西，都顾不上招呼客人。我听得实在不耐烦了，脱口而出：“我也不想呀！”话刚说出口，我就后悔了。刚想解释，可妈妈连听都不听。这样一场口舌之战，因为我的这句话爆发了。妈妈不分青红皂白不停地指责我，一口气说出我一大堆的不是。此时的我也气坏了，大声喊着：“你去听写还不一定赶上我呢。你就知道骂我，我不想做你的女儿了，等你老了我也不管你了……”
午饭没吃我就气呼呼地去上学了。在上学的路上，我忍不住地哭了起来。一边哭一边怕被小朋友看见会笑话我，可不争气的眼泪像断了线的'珠子不停地往下掉。我多想让妈妈听听我的解释啊！我浑身冷飕飕的，抬头看看天，天阴沉沉的；看看书上的小鸟，小鸟今天也不唱歌了，总之到处都是死气沉沉的。
晚上我放学回家将自己锁在房间好好反思了一下，觉得自己做得不对。这些年，妈妈不论刮风下雨都按时送我上学。我的体质很差，经常半夜发烧，是妈妈一直照顾着我。想到妈妈疲倦的面容和熬红的双眼，我的眼睛湿润了……想着想着，我打开了房门，拿着全是对号却不是满分的成绩单递给了妈妈，真诚地向她说了一声：“对不起。”然后和妈妈解释了没考满分的原因。妈妈听了紧紧地把我搂在她温暖的怀抱里，眼泪打湿了我的肩膀，说：“女儿，今天妈妈做得也不对，没有听你错的原因，以后妈妈遇到事情再也不急躁了。”
这次争吵过后，我和妈妈的关系转变了，变得更像朋友了！
三年级争吵作文 篇5
今天，我跟我同桌钟婧雯争吵了起来，并不是因为她受老师表扬，我嫉妒她。原因是这样的：早读时，桌上的作业本太多了，超了位子，同桌在这时说：“你干嘛挤我？”“我又没挤你。”“那你自己看看。”呀，超了一大截。我赶紧把书本叠了起来了，可是又落在了地上。这可怎么办？于是我问：“钟婧文，你能不能让我点位子？”
“不行，这样我好挤。”于是，我生着气，去交作业，交完后，我俩一边生着气，一边听课。
终于挨到放学了，我追上钟婧雯，说：“钟婧雯，我们再也不吵架了，好吗？”
“再也不了，再也不了。”于是，我俩就高高兴兴地走了。
通过这件事，我明白了：朋友之间要互相帮助，不要争吵。
三年级争吵作文 篇6
一天深夜，小主人睡着了，书房里传来一阵争吵声。
显示器：唉……
键盘：显示器老兄，你为何唉声叹气呀?
显示器：还不是因为我最近很倒霉!
鼠标：你还倒霉呢，我比你更倒霉!
主机：最倒霉的应该是俺嘞!
音响：我最倒霉!
(争吵声越来越大。)
主机：你们别吵了!都说说自己的理由，比比谁更 倒霉!
显示器：我每天工作都很辛苦，一工作就是一整天，害得我严重睡眠不足!
鼠标：你这算什么!我每天都要被主人拖来拖去，害得我的屁股都肿了!
键盘：切，我才惨呢!整天被主敲敲打打，都快脑震荡了。
音响：我也很惨哟!主人爱听摇滚乐，整天让我唱啊唱啊，嗓子都唱哑了!
主机：俺才是最铲(惨)的嘞!你们猜猜?
显示器：是因为你肚子里的风扇有问题，把你给热坏了吧!
键盘：你说的.不对!应该是主机每天都要控制我们这么多人，把你给累坏了吧!
鼠标：NO!是因为他有毛病了吧。
主机：不对!不对!你才有猫病捏(毛病呢)，俺最铲(惨)，似(是)因为……
主机：似(是)因为每天都要被主人按开关——俺的肚脐眼嘞!
显示器、音响、键盘、鼠标：(无语)……
三年级争吵作文 篇7
今天，我们上美术课，我一看本“怎么撕破了？”我奇怪的说。我找来高亚帅问她怎么回事？她说：“是姬智轩撕的。”我于是把姬智轩找来问：“是不是你把我的.本撕破了？”他点点头，承认了。我当时真想打他一拳，可是我记得老师说过一句话：不要打架，同学之间要互相谦让。
既然不能打人就告诉老师吧，老师问：“你干嘛撕人家的本？”原来他是想发本，结果把我的本给撕破了。
等下课后我说了他一句，他就骂我两句，我两就这样争吵了起来，这时王宇星叫他有事，我只好气冲冲地回到了自己的座位上，静静的坐在那里，心想，同学之间不能吵吵闹闹，过了一会，我心平气和地对他说：“没关系，下次不要再抢本了。”
三年级争吵作文 篇8
小主人正在练字，但两个必须需要的工具却吵起了架。一个是铅笔，另一个是橡皮。
正在帮助小主人练字的铅笔对正在那桌子上睡懒觉的橡皮说：嗨！你看我多么勤劳啊！而你只在那里好吃懒做，小主人是不会夸你的！铅笔高傲地说。
刚睡醒的橡皮生气地说：小主人一定会夸我的！因为你生了坏宝宝也是我来处理的。橡皮瞪了铅笔一眼。
什么叫做我生坏宝宝呀！铅笔把脸都给气得通红通红的，那是因为小主人招架不住我，才会产生这样的'结果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你说我懒，那也是因为小主人很少需要我。
一阵阵拍掌声传入两个小工具耳里。原来，尺子哥哥在旁边嘲笑铅笔和橡皮。
二叔宝姐姐却一直在劝架：你们不要吵了，你们应该和睦相处！
可铅笔和橡皮就是不听劝，他们还是叽叽喳喳地争吵着。
最后，小主人再也控制不住他们了，结果把他们给扔了。什么事都要和睦相处，因为你有你的长处，我有我的短处，尺有所短，寸有所长！
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