三年级香蕉作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的三年级香蕉作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级香蕉作文 篇1
在一片辽阔的海洋上，有一个富饶的蚂蚁岛。蚂蚁岛上的居民都是蚂蚁，他们幸福快乐的生活着。蚂蚁们常常把这片海洋叫做蚂蚁海，海上的海盗当然就是蚂蚁海盗喽！蚂蚁海盗经常用自己找到的宝藏和蚂蚁们交换。
我们的故事就要从这蚂蚁海盗说起，在一个阳光明媚的六月，蚂蚁海盗们在蚂蚁海上航行。就在他们的不远处，有一点一点的金光，他们以为自己的前方是一个巨大的宝藏。边欢呼起来，便迅速驶向那里。
等到蚂蚁海盗到达金光发出的地方时，他们傻眼了。他们的面前出现了一条奇怪的船，它散发着诱人的香味，它有着金黄的外表，这艘船一下子就把蚂蚁海盗们迷住了。蚂蚁海盗们的侦察兵跳上了船，一下子就看上了船上那醒目的三个大字“香蕉船”。“居然是一个香蕉船！”侦察兵在心里暗暗想道。他又观察了船舵，船上的床和其他的地方，居然都是香蕉做的。侦察兵在心里乐死了。便马上跑回他们的船上报告蚂蚁海盗的头子，这蚂蚁海盗头子名叫“海盗王”。海盗王听了侦察兵说的话后，对其他的蚂蚁海盗说：“走，咱们也上船看看。”
蚂蚁海盗一伙都上了船后，他们惊呆了。所有的一切居然都是用香蕉做的。他们就决定在香蕉船上住一晚上。明天一早就把香蕉船开往蚂蚁岛。
在香蕉船的那一个晚上，蚂蚁海盗们在香蕉船里又唱又跳。晚上睡觉的时候，他们是闻着香甜好闻的香蕉味入睡的。这一晚，他们这一觉睡得特别香，特别甜。
第二天，海盗王带领着他的手下把香蕉船和他们自己的船一起驶向蚂蚁岛……。
蚂蚁岛上，蚂蚁岛上的居民们看见不远处闪烁着点点金光，就知道蚂蚁海盗们肯定是找到了好宝贝。家家都拿出了望远镜观察着那宝贝。等蚂蚁海盗慢慢过来的时候，他们才看到，那宝贝竟然是一艘船！
等香蕉船停在了蚂蚁岛的码头上时，蚂蚁们欢呼了起来，他们头一次见到这么大这么漂亮的船。这时，一声稚幼的声音响了起来：“妈妈，我们整个蚂蚁岛上的居民可不可以都上到这艘船上去旅行？”蚂蚁们沉默了。一分钟后，许多蚂蚁都叫了起来：“当然可以！”
这是蚂蚁们的一个伟大决定，因为他们从来没有到外面的世界看一看。又过了一个晚上，当太阳刚刚升起的时候，所有的蚂蚁都提着大包小包上了香蕉船。
即将载入蚂蚁史册的历史性时刻马上就要到来了。蚂蚁的第一次远航旅行马上就要来到了。让我们为他们祈祷，愿他们一路平安！
蚂蚁们在香蕉船上一路顺利。但是，就在一天清晨，当他们睁开朦胧的双眼时。发现自己的带的粮食没了。他们挣扎在饥饿的边缘。
突然，他们问到了一股甜丝丝的味道，是食物。蚂蚁们欣喜若狂。他们想找到这股香味的源头，一只小蚂蚁闻了闻蚂蚁们放被子的柜子，柜子有一股香味。小蚂蚁掏出随身带的勺子，在柜子上舀了一下块，放到嘴里尝了尝。天哪！竟然是香蕉！小蚂蚁立刻招呼其他的蚂蚁过来，一起分享这美食。不一会儿，柜子没了。蚂蚁们慢慢发现这香蕉船里的一切东西居然都是香蕉做的。他们不再饥饿，开始继续他们的旅行。
一天，一只蚂蚁通过望远镜突然发现，前面居然有一块陆地。蚂蚁们马上决定，上到陆地，开始陆地三日游。当蚂蚁们上岸后，发现自己的面前站着一大群蚂蚁，手里拿着一片片花瓣，好像欢迎仪式。这个时候，从蚂蚁群里走出了一个带着皇冠的蚂蚁，它是这个蚂蚁群的蚁后。蚁后对蚂蚁岛上的.蚂蚁说：“欢迎来到库勒拉希苏大草原，我们将给你们介绍这里的名胜古迹。请带好纸和笔，这样方便记下重要的内容。”蚁后话音刚落，蚂蚁岛上的蚂蚁就迅速跑上香蕉船，拿好纸和笔，然后快速的在蚁后面前排成了68个小分队。
这一天，他们参观了大草原上的石头窟，明白了它的形成年代和对蚂蚁的重大作用。这一天对蚂蚁岛上的蚂蚁可真是收获不小啊！
参观完这个陆地上的事物，蚂蚁们又奔到了另一块地方。这次他们来到了一片树林。迎接他们的还是一大群的蚂蚁和这群蚂蚁的蚁后。不过，这次他们参观完树林后还收到了蚂蚁群的礼物——一片既有蚂蚁家族历史的树叶，为了保证到时候蚁口扩张家园不够，蚂蚁们决定留下几个小分队作实地考察。
他们又起航了。他们行驶过了炎热的沙漠，他们游览过了壮观的瀑布，他们体验过了凶猛的海啸。他们又在各个地方留下了一个个的小分队。最后，返回到蚂蚁岛的只有一个小分队了。你可别看着一个小分队的蚁数小，他们是世界上去过地方最多，知识最渊博的20只蚂蚁。你看看，有多少蚂蚁能像他们一样游览过那么多的地方。参观过那么多的名胜古迹。不过，这一切的一切都是因为小蚂蚁那稚幼的那一声：“妈妈，我们整个蚂蚁岛上的居民可不可以都上到这艘船上去旅行？”和那使蚂蚁们度过最艰难时期的那条船——香蕉船。
三年级香蕉作文 篇2
开始炸香蕉啦！开始炸香蕉啦！我们有的手舞足蹈，有的尖叫起来，有的'口水直流“三千尺”，还有的惊讶地瞪起了眼睛。一群群小馋猫要搬家了！
我们开开心心、自由自在地来到了厨房。见厨房有一张最长的桌子，上面摆满了材料，有：盆子、鸡蛋、香蕉、面粉、糖等等。
开始做了，王老师先小心翼翼地把一根根香蕉放在中间，再拿起菜刀，忽然，调皮的香蕉就不听使唤。但是，王老师依然不紧不慢地切着，好像是怕切到手指头。接着，王老师把切好的香蕉一块一块地放入准备好的盆子里，最后用勺子让香蕉翻身，每一块香蕉都有着长长的尾巴啦！
下锅了，锅渐渐变热了，王老师提心吊胆地下了油，不一会儿，“噼里啪啦”地声音响了，是不是在放鞭炮呀？错、错、错！是油锅里发出来得声音。林老师把香蕉放入锅里，奇迹来了！锅里的油溅出来了，同学们都躲的远远地，过了一会儿，油不溅了。林老师鼓起勇气去搅拌，我心里连连夸赞。
炸好了，锅里散发出香香的味道，林老师像可爱的小蜜蜂，飞到了锅上，“偷偷”地吃了两块，不过还是被我们发现了，我们哭爹喊娘的，像是掉了一块肉似的，王老师看我们那么可怜，只好让我们吃了，我们像是吃了开心果一样。我们排好队，一个个品尝着炸香蕉得美味……
炸香蕉真好吃呀！我要回家做给妈妈吃。
三年级香蕉作文 篇3
你问我喜欢的水果是什么我就会说，它就是香蕉。
它长在树上开始的颜色是绿色，然后变成了黄色，最后是金黄色的。
香蕉是弯弯的，有的像月亮，有的像小船，还像镰刀。香蕉的把连着的，像兄弟一样，它们连在一起，谁也不离开。它开皮就像一个小姑娘在跳舞一样。里面的果肉是白色的，散发着香味，吃一口甜甜的，你吃了一口还想吃一口。
在我上托儿所的时候，老师中午的`时候给我们发水果吃，可是我最喜欢吃的是香蕉。我们老师还告诉我们很有营养的。还给我们讲了一个故事。
从前有一只鳄鱼和一只猴子，有一天猴子在树上玩，它看见对面的香蕉熟了，突然看见一只鳄鱼，它就说：“鳄鱼你可以带我去上对面吃香蕉吗？”可以呀。小猴子就跳到鳄鱼背上，游到中心，鳄鱼说你上当了，我当然不会带你去，我是想吃了你的心。小猴子说：“我没带心，你带我回去拿吧。鳄鱼只好带小猴子回去了。到了岸上小猴子跳上树说你上当了。
小朋友们必须多吃香蕉，这样才可以很聪明。
三年级香蕉作文 篇4
说起香蕉啊，那是我们最熟悉的水果了，就是最土最土的乡巴佬，也知道它的“威名”。我从小到大，吃过的香蕉都能绕地球一圈了，那种甜甜的味道，我一辈子都忘不了，因为······我曾经因为它掉了两三颗牙牙······
香蕉呢，他的成熟程度不同，味道神马的当然也会不同的啦：还在树上的香蕉，它的外衣是嫩绿色的，任你怎么剥皮，都奈何不了它，而它的种子又没发育成熟，所以，如果你摘下了它，那么，它将是最好的“生态肥料”；稍微成熟了的香蕉，它的皮是黄绿相间的，摸上去滑滑的，闻一闻，还有一股清爽的香味。这时的香蕉已经可以吃了。它的瓤带着些许涩嘴的感觉，但更多的，是它那清爽的、润润的`、滑滑的感觉；已经成熟的香蕉，棉袄是高贵金黄色，就像一个弯弯的可以散发出香味的月牙。剥开皮，里面是米黄色的果肉，咬一口在嘴里，你就会听见你无数味蕾的致谢声。
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三年级香蕉作文 篇5
香蕉是一种很好吃的水果，它含有丰富的维生素c。
香蕉形状像一弯新月，又像一艘黄色的小船。还没成熟的香蕉是青色的，放到嘴边闻一闻没什么味道想要剥开他的皮，要费很大的力气，就算剥开了，皮和瓤还没有完全分开，咬上一口硬邦邦的难以入口；半成熟的香蕉黄色和绿色相间，咬一口，不是很柔滑，还有一点涩嘴；成熟的香蕉穿着金黄色的大衣，剥开皮，露出乳白色的瓤，放到嘴边闻一闻，香喷喷的，捏一捏软软的，没有没成熟时那种硬邦邦的感觉，捏上去很有质感，放到嘴里咬上一口，没有了半成熟时的'涩口，润润的，不嚼都能咽下肚；老一点的香蕉，金黄色的皮中夹杂的这一点黑色，就像有人脸上有雀斑一样，但它的香味依旧没什么变化，还是润润的；很老的香蕉，皮已经发黑，瓤早已没了成熟时的乳白色，变的黑黑的，咬上一口有一点苦味。
我吃香蕉还有趣事呢：那天我妈妈给我买了一大卷香蕉，我非常高兴，撇下一根，剥下皮，随手扔向垃圾桶，也不管有没有扔进，吃完，想拿一张纸来擦手，一看，没有纸了，就准备出去拿纸，突然，脚下一滑，“砰！”的一声，我重重的跌倒在地板上，我忍着剧痛，向四处张望，一看，原来是没扔进垃圾桶的香蕉皮，我当场吐血
香蕉还有很多作用：香蕉皮可以去味，香蕉让可以吃，而且有助于胃消化，香蕉子可以吃，也可以播种，养育下一代香蕉。
这就是我爱吃的水果——香蕉！
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