【实用】三年级动物作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的三年级动物作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级动物作文 篇1
如果有人问我最喜欢什么动物，我会毫不犹豫地对他说——金鱼。
我曾经养了一条小金鱼，它是妈妈在菜市场给我买回来的。它的颜色很特殊，由白色、红色、金色三种颜色组成，就像穿了一件彩衣，别提多漂亮！它的眼睛乌黑发亮，像黑色的珍珠。它的嘴巴一张一闭的，好像是一扇一开一关的门。它的腮像一把小扇，尾巴像金字塔，总是摇来摇去的。这样就组成了我那条可爱的小金鱼。
小金鱼睡觉的.时候是漂在水里一动不动的，远远看去就像一片彩色的叶子漂在水里呢！
有一次我给他喂食，食物刚下去就被它吃得一干二净，不一会儿它的肚子就圆鼓鼓的，像一颗小小的球。很可爱！
这就是我的小金鱼。
三年级动物作文 篇2
夏天里，太阳公公出来了，我穿着红裙子走了出来，突然，我发现了一只可爱的`小麻雀，躺在一片树叶子边，翅膀受了伤。我马上采了一棵灵芝草给小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手轻轻抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保护了小麻雀我感到非常的高兴与雀跃，希望大家和我一样，都来保护小动物吧。
三年级动物作文 篇3
我家有一只小动物，它的头尖尖的，常常会伸出脖子，用它那双小小的眼睛看外面新奇的世界。位于眼睛下方的鼻子就像一个小小的山洞。它背上还有一个坚硬的壳，短短的四肢上有着又细又尖的.爪子。说了那么多你们也猜出来了吧！它就是我家的小乌龟。
有一天，我带它出去散步。刚准备把它拿出来，它就马上躲进龟壳，等我把它放下来后，它才慢悠悠地探出头来。我放心的把它放在地上，就去玩儿了。过了一会儿，我转过头来，发现它不见了。心想：是哪个家伙说乌龟跑得慢的，明明就是跑得飞快啊！我找啊找，费了九牛二虎之力，终于将它找到，原来它去到了草坪里玩耍。你看，它正用恳求的目光看着我，好像在说：“小主人，原谅我吧。”看它一副无辜的表情，我只好原谅它了。
第二天，我又带着它去散步，它吸取了昨天的教训，乖乖的散步。它一回儿移到这个地方，一会儿移到那个地方，可爱极了！
我喜欢我的小乌龟，因为它给我的生活增添了无限的快乐。
三年级动物作文 篇4
Hi，Iamdog。我非常喜欢跟人类交朋友。
我是一只威武的狗，长着锋利得像小刀一样的牙齿。我还长着嗅觉灵敏的鼻子，它能分出各种各样气味。听觉灵敏的耳朵，它听到奇怪的`声音后。我就会汪汪的叫起来。还有大大的眼睛，它像一个小黑珠子。我的尾巴是翘着的，它可以帮助人类分辨我的远亲狼。我披着乌黑的毛，像乌黑的毯子一样。我的四肢健壮，所以速度很快，它能帮我捕捉一些猎物。
我们狗分很多类型有：牧羊犬，专门保护羊不被狼抓。有警犬，帮助人类破案。有宠物犬，陪人类散步、逛街。还有看家犬，看着家里的一草一木。
我非常爱运动，每天我都会出去活动，有时扭扭头、有时摆摆尾、还有时打个滚，伸个懒腰。因为人类很喜欢我，所以给了我一个家叫狗窝，但是我家里面很乱，有骨头，有肉，还有一些残渣剩饭。这就是一个我的缺点：不爱干净。
希望大家喜欢我这只威武的小狗，要记住我的优点，原谅我的缺点。
三年级动物作文 篇5
星期四下午，我们四年级全体师生井然有序的乘坐**辆大巴去长沙生态动物园游玩。
来到长沙生态动物园，我们坐着专座的大巴来观赏园里的动物。这边有森林之王老虎，看它的眼神和动作，好像在和我们打招呼。那边还有熊，瞧那两头熊，在那玩耍嬉戏着呢！更忘不了的当然是长颈鹿了，它伸着长长的脖子，吃着树上的叶子，一直在盯着我们远道而来的客人，看那可爱的模样，弄得同学们哈哈大笑。
接着，我们徒步游览动物园了。这里有凶猛的狼，帅气的'金钱豹，调皮的长臂猿，笨重的狗熊，实在都说不完。我们期盼已久的动物演出开始了。场上来了几个驯兽师和四只小猴子，它们都穿着合身的小衣服，帅呆了！小猴子们先来骑单车比赛，它们骑上各自的小单车，慢慢的骑了起来，动作滑稽可笑。我在心想：“一只小猴子也会骑单车？”突然一只小猴子从单车上摔了下来，它干脆推着单车跑，逗得我们在场下哈哈大笑。接着出场的是“熊兄弟”“熊大”和“熊二”，它们踩着钢丝摇摇晃晃的朝我们走来，一个劲的给我们打招呼。轮到笨重的大象表演踢足球了，只见它走到球场中央，瞄了一下球门，看准位置后，抬起笨重的腿，将球踢向球门里。可是皮球擦门而过，同学们一阵叹息声。可爱的狗熊不放弃，一次，二次……直到第四次，终于把皮球踢进了球门里，同学们好开心！为动物的精彩表演鼓掌喝彩！
最后，我们在老师的带领下，依依不舍的走出了动物园。再见了！可爱的动物们，谢谢你们给我们带来了开心！我们下次一定再来看你们的！
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