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【精选】三年级自己的作文锦集八篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的三年级自己的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级自己的作文 篇1
追求需要我们付出努力,付出精力,一个懒惰无所事事的人是不会懂得去追求什么,更不会对自己的未来设想什么。追求,这是属于勤奋的人所行动付出的,追求,可以让我们得到自己所希望的东西。我们的人生中,所追求的东西很对,但如果不行动,再怎么空想也是无用。
我们从小到大都有追求过的东西,小时候,我们单纯追求自己所需要、所喜欢的玩具,长大后,我们追求的便是未来还有梦想。我们每个人都有自己想追求的东西,但努不努力追求还是自己的事情,没有人会替你去追求你所想的梦想,因此追求是属于你自己的。
记得以前,我们常常把追求放在嘴边,每天无一不是将追求这件事放在身边,可是却没什么会主动去行动,追求是属于自己的',心中有一件想追求的事情,就应该用行动去实现,去追求,而不是纸上谈兵。也许一个喜欢谈空话的人,他的人生就是那么的虚伪缥缈,没有前途。
如果你不想做一个没有前途的人,那么你就需要将自己的目光放长远一些,在自己的心中含着一份愿望,有自己的理想追求和人生价值。同时,有了这些目标,你还需要不断的努力,用自己的实际行动去追求,经过不断的努力,你总会实现你所追求的东西。
追求是属于你自己的,所有我们都要好好的去追求。我们现在的年纪,是一个逐梦的年纪,心里应该放着一个理想和目标,朝自己的目标和理想前进。也许,我们在追求的时候会遇到无穷无尽的挫折,但是只要我们不断的去努力拼搏,那追求的东西,总有一天会实现,但如果我们不行动,那便一事无成。
三年级自己的作文 篇2
闫涵就是我,今年九岁了,是高新一小三年级三班的一名少先队员。
瞧,在我圆圆的小脸上,一双水灵灵的眼睛,像两个黑葡萄;一只小巧的鼻子,红红的嘴唇,还有一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船一样的`小嘴巴,可好看呢!我的头发又黑又多,我最爱梳马尾辫,这样能露出我美丽的长脖子。站在镜前看看,真是亭亭玉立吧! 我很喜欢穿裙子,妈妈总说我爱臭美。我很喜欢粉色,所以我的东西大多数都是粉色的。
我很喜欢画画,吹长笛和跳舞。就像爷爷给我起的名字一样,我一直严格要求自己,从小就要做一个有文化有内涵的人;合理安排时间,学好各门功课,认真及时地完成老师布置的各项任务。
我还是一个不服输的人,今年的三跳运动会,老师给我报了双摇跳项目,可是我还不会跳呀!要是在运动会开始前还不会那就太给我们三三班丢脸了!于是每天下午我就在楼下练习。功夫不负有心人,我现在已经可以跳得很自如了!
这就是我,一个喜欢跳舞和画画,喜欢吹长笛,爱漂亮女孩子;一个热爱运动不服输的小学生,你喜欢我吗?
三年级自己的作文 篇3
教学目标:
1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。
2、初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。
3、尝试与人合作,共享习作的无穷快乐。
教学重点:
学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。
教学难点:
学会抓住自身特点,准确而真实地表现“真我”。
指导过程:
一、激趣导入新课
师:同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描述的是谁?
(课件出示:灰太狼简介,录音)
嗨!大家好!我呀,总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子,脖子上围一条黄色的三角巾;脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块,左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的,当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗?
生:灰太狼。
师:真聪明!(课件点击:出示灰太狼的图片)
师:谁能说说,你是怎么猜出来的?
生1:头戴一顶黄色的'打补丁的帽子。
生2:脖子上围着一条黄色的三角巾。
师:你们是从穿着上猜出来的。
生3:脸上有一道长长的伤疤。
生4:左耳缺了一块。
师:哦,原来你们是通过外貌猜出来的!
生5:平底锅。
师:哦,你是从道具上猜出来的。
师:真了不起,有理有据!看来,这个游戏对在座的来说,简直易如反掌。接下来还敢不敢猜?
(课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。
生:猪八戒
师:你是根据哪些内容猜出来的?
师:恭喜你,答对了!了不起。也正因为抓住了他的特点,所以寥寥几笔,就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。(点击多媒体)
师:那么,写人物时,除了要抓住人物的特点,还要注意什么呢?带着这个问题,我们一起走进习作《介绍我自己》吧!
(点击多媒体)板书课题:习作《介绍我自己》
二、 口头作文“说一说”
1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步,可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方,特别的地方重点描写, 能给人留下清晰难忘的印象。师:如果大家写外貌方面最突出的特点,老师准备了一些佳词,希望对大家有帮助,(点击多媒体)写外貌的参考词语
在那么多的外貌特点中,最突出的是哪几点?画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点,把句子说流畅喔。
2、我们介绍了自己的外貌,别人认识我们了,要让别人了解我们还可以介绍自己的(指板书)(生接:性格、爱好、优点、缺点……)
这就需要我们打开记忆的匣门,(点击多媒体)可以看着大屏幕,希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。
仔细想想,在“性格、爱好、品质”的这些特点中,你认为最能表现你的特点的是什么?每个方面留下一条画上“√”。
同桌交流:
说说你的性格。平时自己是怎么表现的,(点击多媒体)
三、指导成篇,加题目。
1、师:一段话,我们写得非常精彩,我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍?你还准备写些什么?(学生讨论,出示范文讨论。)
师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!
2、温馨小提示
(1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等!
(2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!
四、总结。(为学生树立写作的信心)
师:孩子们,你们的活泼可爱,反应灵敏给我留下了深刻的印象,相信你们在作文中一定能展示独特的自我,祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事,说出我们的作文口号,“我作文,我快乐”。
教学反思:
《介绍我自己》是三年级的习作题,本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时,首先作了三方面的习作要求:一、介绍的是自己而不是别人;二、介绍要抓住特点来讲述;三、要说真话,写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣,我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路,让他们有话可说,有话可写,感受到作文不是一件困难的事。
三年级自己的作文 篇4
我今年8岁,是三年级的小男生。我不胖不瘦,圆圆的脸,个子不高有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼,像女孩子一样长浓密的睫毛,透着一股灵气。
我有许多爱好:画画,看书,玩电脑,做游戏??我最喜欢的就是玩电脑了。记得
有一次写完作业,我就迫不及待的打开电脑,津津有味的玩起来。奶奶做好了饭,说:“**,吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍,我才听见。“等一下,马上就来。”我说》结果饭菜都凉了,我才慢吞吞的到客厅吃饭,还问姐姐怎么不开饭,搞得大家哭笑不得。
我的数学成绩中等,我爱动脑筋,碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力,学好数学。
我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误,也不敢问老师我不会的题。我发言的.时候总会想:要是回答错了老师会不会责怪我,同学们会不会嘲笑我??有一次,老师问了一个问题,我想举手回答,但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来,结果好几个同学都答错了,而我的答案是正确的。唉!早知道这样,我就该举手了。
这就是我,一个活泼好玩的小男孩,快来和我交朋友吧!
三年级自己的作文 篇5
大家好,我叫覃恩宇,今年9岁,是个活泼开朗的小男孩,在南宁市秀田小学上学,我是一名三年级学生。
我有一张圆圆的脸蛋,乌黑的头发,一对明亮的大眼睛,两条细细的眉毛,还有一张漂亮的大嘴巴和一个可爱又细小的鼻子。我是个急性子,老是想在学校完成作业,所以写作业快,老写错字,一放学就往家里跑。
我的兴趣广泛:溜冰、画画、跑步、拉二胡。我最喜欢拉二胡了,因为我发现拉二胡可以让人开心、快乐!我大多数利用课余时间练习拉二胡,并取得了一定的成绩,长大我要当二胡家,我要让世界充满欢乐!
我的优点:爱看书、喜欢参加活动,放学回家先写作业,还养成早睡早起的好习惯;我性格开朗,乐于助人,整天乐呵呵的',同学请我做事,我总是尽力而为的。我的缺点是不爱发言,上课有时候爱说话、做小动作,丢三落四的,妈妈说这些毛病对我的成长很不好,我要慢慢改掉。
嗨!这就是我,欢迎大家和我交朋友!
三年级自己的作文 篇6
在外婆家,有一大片油菜花。
春天来了,油菜花开放了。黄黄的,小小的,是那么神气十足,生命力那么强。
我想到了我家的水仙花。那种白色的小花也好看,很香的呵!可现在水仙花已经谢了,花瓣耷拉着,萎缩着,由嫩白变为腊黄,香味儿也消失了,有气无力,像个小老头。
水仙花的生命结束了!可她只开了两个多月啊。这就是水仙花的生命周期哦?一个月前安然挺立的水仙花如今就成这样了?
长在眼前的油菜花开着,可她定然逃脱不了时间的追捕,总有一天会度过自己所有的时间。也许明年春天还会开花,但不可能开出同今年一样的`花。所有在时间里的事物,随着时钟一分一秒地流逝,都永远不会回来了。
人类的一生就像一个太阳,必定要长大、衰老、死亡。当你为一轮刚升起的艳日欢呼时,别忘了提醒自己:“我得赶快去写字,今天一定要将那件事办好!”而当你看着夕阳摇头时,也别光叹岁月匆匆,还要问问自己;“我这一天活得充实吗?”
眼下的油菜花让我想起了好多事,让我感到着急,感到生命的可贵。
大家好好珍惜今日的辉煌吧!
三年级自己的作文 篇7
父母的爱是无私的。老爸老妈天天在我身边守护着我,每天让我开开心心。
再过几天是我的生日。于是,老爸老妈想给我一个惊喜。任务:老爸做蛋糕,老妈买礼物。首先,老爸去买材料,然后趁我不在的时候偷偷地做了起来。老爸先用“罗汉十八掌”打面粉,结果自己变成了“白人”。后来,他才明白不能太用力打面粉,应该轻轻地揉,终于面粉变成了果冻形,然后把揉好的面放到微波炉里。不一会儿,蛋糕就烤好了。接着,他用我最喜欢的巧克力粉撒在上面,最后把各种水果放在上面。当然,没有少“蔡森旭生日快乐”这几个字。
老妈跑到南昌去跟我买礼物。她找了十多家店才找到一个生日礼物。生日这天晚上,我意外收到惊喜。原来生日礼物是一个会唱歌的小盒子。开始吃蛋糕了,我想把最大的给老爸老妈,可惜被老妈抢先了,最大的在我这,最小的却在他们俩那。当时的'情景让我太感动了。
父母的爱是最伟大的。“母爱如水,父爱如山”这句话果然没说错。
三年级自己的作文 篇8
还没上课,我正和后桌聊得尽兴,语文老师突然走过来拍拍我的肩膀,心平气和的对我和后桌说:“写一下稿子,等会上台演讲。”
就这么简短的一句话,我的心里却是惊涛骇浪,心都提到了嗓子眼——我平时最害怕的事就是回答问题,更别说当着那么多同学的面上讲台上发言了。我叹了口气,拿起笔开始写。过了不知多长时间之后,我长长的舒了一口气:我终于写完了!
叮铃铃~上课铃响了,我的心跳又开始加速,上课了,就代表我马上就要演讲了,就算再不想也要面对了。听了前面几个同学的演讲之后,我和后桌决定,剪子包袱锤,谁赢了谁就先上去——耶!他赢了。他无奈的摆了摆手,走上了讲台,他以我认为飞快的速度演讲着,我木讷的'发着呆,一个字也没听进去。当他讲完后,我也迈着沉重的步伐走了上去。
拿着我的演讲稿,偷偷的瞄了一眼同学们,他们都盯着我,我的手心不禁冒出一丝冷汗。我开始演讲了“老师好,同学们好……”声音哆嗦的想在冰天雪地里站了五个小时!唉,妈妈每次开完家长会都会说老师对我期望很大,现在肯定失望极了!我在心里也特别恨自己,恨自己一点也不争气,恨自己那么胆小,
终于讲完长长的演讲稿了,我心里的大石头才落了地。
可这还没完,在班里讲完后还要再上八班去讲,我在心里默念“我的神啊,这是要折腾死人吗?”可是不能不去,我只能打开了八班吱呀作响的门。没想到在八班比在自己班要顺利多了,一个也不认识,反而还挺轻松,如果在自己办也能这样就好了!
回到班后,听同学们说,刘忻睿和乔佳奇可不像我这样勉强,他们竟然还在抢谁先发言!争夺得很激烈,最后只能也用我和侯卓的方法来决胜负——那种通俗无奇的“剪子包袱锤”。我很羡慕他们,他们不会怯场,也不会害怕,要是我也能像他们那样勇敢就好了。
老师说:“每个人心中都有一个“小鬼”,如果战胜这个小鬼,就能做最勇敢的自己。”
是啊,我觉得,每个人心中都有“勇敢小鬼”和“胆怯小鬼”。每当有什么事时,他们便会打架,如果勇敢小鬼赢了,那我就会很勇敢,如果胆怯小鬼赢了,那我就会很胆怯。我的胆怯小鬼太厉害了,打得勇敢小鬼遍体鳞伤,以后,我一定要帮助勇敢小鬼,打败胆怯!
我要打败心里的胆怯,做最勇敢的自己!做最棒的自己!