科技作文三年级（精选31篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的科技作文三年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技作文三年级 1
今天阳光明媚，天气晴朗，我的心情也格外舒畅，因为今天我们学校要去科技馆参观，我发自内心的感到一种兴奋。
我们乘坐大巴车浩浩荡荡的来到了科技馆，我们排队进了科技馆的大门，首先映入我眼帘的是‘时空隧道’，我很兴奋的钻进了时空隧道，进去之后我感觉到了一阵眩晕，好像转起来了一样，我摇摇晃晃的钻出了时空隧道，出来之后要在原地稍微站一会才能找到正常的感觉。离开时空隧道，我来到了‘倾斜小屋’，一进到倾斜小屋就感觉东倒西歪，站也站不稳，什么东西好像都是倾斜的，我扶着旁边的把手，踉踉跄跄的'走出了倾斜小屋。我和同学们不知不觉地来到了哈哈镜的面前，哈哈镜里的人东倒西歪，高矮胖瘦，头大身小，整个人都变了样子，一副很搞笑的样子，同学们都争先恐后的在哈哈镜面前做各种奇怪的样子，我们都哈哈大笑，开心极了。我看到了各种海洋动物标本，看到了火山喷发的幻影，看到了我们人类生活的地球的幻影，让我觉得我们应该保护环境，保护我们赖以生存的地球。我还看到了神舟飞船的模型，飞机的模型，因为有些项目是需要花钱才能参观的，我想让妈妈再带我来一次科技馆，好好体验这里面的项目。
这次参观科技馆让我明白了，科技给人类带来的便利，了解了科技神奇的力量。我要好好学习，为以后的科技工作做出一点贡献。
科技作文三年级 2
周末到了，妈妈让我把家里的皮鞋擦一下，我顺口答应了。走到鞋柜前，看着这些沾满尘土的皮鞋，我马不停蹄的擦起来。忽然，我脑子里闪过一道问题，为什么皮鞋会越擦越亮？
实验：我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的'光滑程度有关呢？
我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我把一只鞋涂上鞋油并仔细擦拭，另一只不涂鞋油作空白对照。我发现第一只擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比另一只有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢？
答案：经过从网上的搜索，我得知皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得更光滑、平整，反射光线的能力也加强了。
我终于知道皮鞋为什么越擦越亮了。原来生活中的“问号”还真不少呢！
科技作文三年级 3
一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。
我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的`婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆，摇了摇头，显然是不信。
我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。
小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！
因为用糖水在纸上写了字后，晾干了，字形，图案，就会消失，火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。
动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢？
科学神奇吧！
科技作文三年级 4
7月24日上午，我在教官和老师的带领下，怀着激动的心情，来到合肥科技馆参观。
来到科技馆门口，我被眼前的.景色惊呆了，科技十分高大，大约有20多米高。到处人山人海，走进科技馆，我们到了二楼，我们对这些东西很好奇，一会看看这，一会又看看那。但一看到介绍牌，就知道这些东西有什么用了！我来到了模拟足球场面前，发现许多人都排队等待踢球。轮到我了，这时，我感到十分惊讶，足球场和防守人员都在屏幕里，我想：防守人员在屏幕里面，他能防得住吗?我把足球放在点上，用力一踢，哎呀！正好踢到守门员身上，他不费吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望极了。
这时，李根拉着我的手，把我带到了一个正方体的面前，我看见里面有一个弹簧。李根说：“你能摸到里面的弹簧吗?”我想都不想地说：”当然能！”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑这对我说：“这只是灯光的幻影而已，真正的弹簧在下面呢！”我向下一摸，果真摸到了！我们有参观了许多东西。
走出科技馆，我深深地地感受到中国科技日新月异的发展。我长大也要为中国科技贡献自己的一份力量。
科技作文三年级 5
妈妈把家里搞成了一个小花园，花盆里装满了肥沃的泥土，各种各样的植物正生气勃勃地焕发着活力。芦荟绿得极艳，仿佛是一种液体的绿色，好像能拧出水来。紫薇花也欣然怒放，紫色的小花在一片草绿中透露着紫色的信号。一品红正如它的名字一样，红得似霞，深红色的花瓣下点缀着几片绿叶。我疑惑了：植物的`生长必须依靠土壤吗？
于是，我找来两个塑料杯，在一只中盛上半杯水，放入三颗绿豆；另一只杯子中先放入1/4杯的泥土，放入一颗绿豆，再覆上土，压实，放在阳光可照射之处。
一天过去了，水里的绿豆没有发生太多的变化，但埋在泥土里的绿豆已发了芽，弯弯地贴着杯壁，正面看过去似乎是数字中的“6”。
过了两天，绿豆的动静越来越大，泡在水中的绿豆竟褪了皮，发了芽，样子颇似小蝌蚪。而放在泥土里的绿豆的芽已经有3-4厘米长了。
又过去了两天，绿豆的差距越来越明显。泡在水中的绿豆仍只有约莫摸1厘米左右长的芽儿，但在泥土中的绿豆的芽儿已破土而出，露出了小脑袋，似乎在惊喜地打量世界。
距离种下绿豆已有一周多时间，但现在的局势大有不同。在水里的绿豆因喝足了水，而长得越发粗壮，但现在的埋在土里的绿豆状况大不如前，因为土壤太过干燥而干枯，钻出泥土约有4厘米的芽儿已“睡”在了土地上。
我上网查了资料，才发现，原来植物必须的几个条件分别是：适宜的温度、阳光、空气与水份。当植物离开这些条件是便会死亡。
科技作文三年级 6
1月28日，天气晴朗。根据学校的寒假倡议第二条——《我与学习相伴》的内容，我在爸爸妈妈的带领下来到了绍兴科技馆，参观了“防震救灾”科普展。
一走进绍兴科技馆大门，就看见正前方一个地球仪正在不停地转动，旁边还有一个高大的机器人在欢迎我们的到来。
走进大厅，里面有一个走廊，两头写着安全出口和安全入口，里面有四个报警器，我们在走廊上走得慢，报警器就响个不停，才知道只要通过这个走廊快，报警器就不会响，这也提醒我们在灾难时要走得快。
给我印象最深的是那场3D电影，电影介绍说：地震、海啸、洪水都是自然灾难。我还看到墙上介绍的“地震灾区”，知道了地震有三种：构造地震，火山地震，陷落地震。
看了科普展，我更了解了地震对我们生活的危害，也懂得了不少地震时的逃身方法。感恩教育局与绍兴科技馆的'精心策划与组织，感恩学校的寒假倡议书。我想平时我们要都看一些科普书，多懂得一些科普知识。我也相信随着科学的发展，人们能探索出更好的防震“武器”。最后我倡议，让我们与大自然和谐相处，大自然也不会报复我们。
科技作文三年级 7
星期二，我和老师同学一起去秋游，到吴江科技馆玩。
科技馆里有许多有趣的东西，比如机器人演奏，新型闹钟，球幕电影……让我印象最深刻的是机器人演奏，球幕电影和儿童乐园。
一进门，我就看见有五个机器人在为我们的到来演奏《茉莉花》。有个机器人拿着指挥棒，在那儿指挥乐队，其余的有的吹笛子，有的打鼓，有的拉小提琴……奏出优美的旋律，我陶醉在这美妙的音乐之中。
我们还看了球幕电影。一个老海龟说：“要触碰到月亮才能阻止人类。”
一开始，大家不知道该怎么办，有一只聪明的鱼说：“让歌声触碰月亮吧！”听了这个办法，所有的鱼都开始大声歌唱，最后成功的打败了人类，都欢呼了起来。
随后又到了儿童乐园，一到这儿，大家不约而同地尖叫起来，太多好玩的`了！我最喜欢玩沙子，用小扫帚把沙子放进漏斗里，沙子从漏斗里漏出来，我挥动着漏斗，画出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。
要回去了，我依依不舍地离开。在途中，我还在回味吴江科技馆的欢乐，以后还会再来的。
科技作文三年级 8
7月25日至29日，我和10位同学参加了科技夏令营，在夏令营里，我们不仅学到了知识，还锻炼了自己。
在夏令营中，我们参加了许多活动。但是，令我印象深刻的还是拓展训练。拓展训练是在拓展基地进行的，拓展基地里有高高的大树和野草。我们需要完成金、木、水、火、土五个阵地的任务，限时两个小时，完成任务并且前三个到达起点的队伍，会获得一个奖杯。如果，在两个小时内没有完成任务，也要回到起点。五个阵地的任务都是考验我们团队协作的能力，而且，五个阵地的距离有的远，有的进，也考验着我们的体力。最终，我们小组只完成了四个阵地的任务，只差水阵没有完成。在返回起点的途中，我们很沮丧。虽然，我们没有完成全部任务，但是通过这次拓展训练，我们团队合作的能力增强了。
7月28日的晚上，我们举办了联欢晚会。在联欢晚会上，同学们展示了自己的.才艺，比如：三句半、手风琴、街舞、朗诵等等。晚会结束后，我还没有回过神来，因为，我被同学们的节目深深的吸引住了。我们退场后，还在80中学的校园里留影，一张张照片将成为这次夏令营的纪念。
这次科技夏令营，让我获得了许多知识，锻炼了我的团队合作的能力，希望我还能再次参加这种有意义的活动！
科技作文三年级 9
大家好，欢迎来到神奇教室。可以先来参观一下，环顾四周，我们发现教学用具都是高科技的。
黑板是电子的，上课时，老师只要讲出要写的字，黑板的听写功能就会把老师说的.话自动显示出来。下课后，老师说保留几分钟，这些字就会保留几分钟，说消失，这些板书瞬间消失得无影无踪。这样老师上课就不用辛苦地写那么多字了，就没有了“吃”粉笔灰的烦恼。
教室的后面有一些挂在墙上的植物盆栽，如果有同学在那里玩快碰到这些花盆，花盆的计算功能就发挥作用，自动上升到合理的高度，这样，同学们就不会碰到花盆了。
再介绍一下课桌和椅子，要是同学在写字或者读书时，坐姿，握笔姿势不对，没有做到一尺，一拳，一寸的坐姿规范时，桌子就会发出轻微的警报声，提醒我们坐姿不对。如果学生在上课时说话，不认真听讲，椅子也会发出轻微的警报声，提醒我们认真听讲。提醒超过两次，椅子就会歪到一边不让我们做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我们上课的环境非常安静。如果碰到水灾，火灾或地震等灾害时，教室会飞起来。像飞机一样把我们带到安全地带。当灾害停止时，教室又飞回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未来，我们的教室都变成这样的神奇教室。
科技作文三年级 10
暑假里，我和妈妈去了上海科技馆，它是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。
科技馆好大啊！它有三层楼面，一楼有动物世界、彩虹儿童乐园、生物万象、地壳探秘等。在动物世界里我们看到了很多逼真的动物模型，有山羊、狮子、长颈鹿、企鹅、非洲象、白熊等等。在地壳探秘中我们经历了地震历险，在漆黑的洞里，我们站在一座抖动得很厉害的桥上感受地震，我们身边都是尖叫声，有个小朋友还吓哭了呢！彩虹乐园有很多小朋友玩的项目，有镜子迷宫、小建筑师乐园、滑滑梯等，可好玩了！
在二楼，有机器人世界、蜘蛛展、信息时代和地球家园。在机器人馆里有会做操的机器人，有会下棋的机器人，还有会弹琴的`机器人音乐家呢！在蜘蛛展里有各种各样的蜘蛛，其中有世界上最大的蜘蛛，还有体验蜘蛛和其他昆虫飞行震动的游戏呢！
在三楼有探索之光、人与健康，宇宙天地等，在探索之光中我还和自动发球机打了乒乓球，在宇宙天地中我玩了地球称重（就是测量你在各个星球的体重），还看到了载人飞船、火箭、宇航员和在太空中种植的大南瓜。
我觉得科技馆实在是太好玩了！真希望能再去一次呀！
科技作文三年级 11
今天是大年初六，早上天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去参观北京的中国科技馆。
大厅里人山人海，我四处张望一个巨大的机器原理模型被固定在墙上，不停地转动。这个机器像一面墙一样大，我仔细一看，里面有火车蒸汽原理、汽车活塞原理、照相机光圈原理……看到这些，我心想：这个科技馆一定很好玩，于是迫不及待地往里跑。
科技馆共有四层，我们打算从高到低，一层一层参观。第四层是科学与未来厅，我好奇地走进一个“宇宙飞船”。里面的东西都很古怪，电脑和睡袋都挂在墙上，所有的'东西都被固定住，一个像自行车一样的健身器上写着：“宇航员每天要运动1小时。”原来，在“宇宙飞船”里也要健身的啊。继续往里走，一个大屏幕上正在播放宇航员在太空怎样生活的视频，真是太神奇了。
来到第三层的科技与生活厅，一个机器人正在同时和七个小朋友下棋，有军棋、围棋、五子棋、国际象棋……这个机器人只有一只手臂，顶部有个吸盘，用来吸棋子，它背着一个大箱子，我管它叫“脑袋”，里面装着很多电子设备。我想：这个机器人会下这么多棋，而且还是同时和七个人一起下，设计这个机器人的科学家真厉害啊！我也要好好学习，将来也要成为科学家！
这次去参观科技馆，我既看到了科技的发展，又感受到了科学的魅力，真是受益匪浅啊！
科技作文三年级 12
星期天，我们一家三口去参观济南科技馆，我高兴的一蹦三尺高，这是我盼望已久的，真想马上飞到科技馆。
一路上，我哼着小调，看着窗外的景色我感到非常的激动。坐了两个多小时的车，终于到了科技馆，顿时，我来了精神。一进入大厅，首先映入眼帘的是一个大地球仪，让我了解到了全世界的地理位置。
进入一楼，我看到了好几个奇形怪状的镜子，它们是波面镜，凹柱面经，上凸下凹波面镜，凸柱面竟等。照的人奇形怪状真有意思。还有一个我最感兴趣的是"无源之水",看上去没有水管，但是水却源源不断的流出来怎么回事呢?经过我仔细的观察，我知道了原来这是由水泵水龙头有机玻璃组合起来的。
二楼有一个“倾斜小屋”我很感兴趣。那小屋在外面看是平面的.，但是进去人却摇摇晃晃的，为什么小屋在外面看是倾邪的呢？原来它是利用了人的错觉产生错觉。
三楼主要是教小朋友水是怎样发电的。
四楼是介绍的“水的来源”和“看得见的力量”和古代的“蒸汽火车”。
在这次科技馆我学到了许多知识，也给我了一些启发使我受益匪浅。将来我一定要好好学习，让祖国变得更加科技化，更加繁荣富强！
下午，我们踏上了返回的路程，坐在车里我还沉浸在知识的王国里。
科技作文三年级 13
青少年科技展览馆位于南京雨花台。远远望去，它像四个大面包立在草坪上。
我们来到其中一个最大的面包里。这个面包一共有四层楼，里面有许许多多有趣的东西。比如说时光隧道、迷宫、喊泉、怪轮自行车、废水处理机……
其中最好玩的是怪轮自行车了。它的'轮子是方形的，轨道是一个个小波浪形成大圆，圆中有一根柱子，柱子和自行车是用铁棍连起来的。看了这么怪的造型，大家都跃跃欲试。三（4）班的一个男孩第一个上去骑，只见他脸通红通红，但还是没骑第二个是戴昱含，他使出了吃奶的力气，但最终还是放弃了。第三个是陈博文，他开始也骑不起来，杨老师说：
“大家帮陈博文推一把。”于是大家推起来，陈博文在大家的帮助下终于骑起来了！你看他一脸春风得意的样子，真叫人生气。
喊泉也不差。它是一只鱼在中间，旁边有一个话筒，对着话筒喊，鱼嘴里就喷出水来。大家对着话筒使劲喊，喊声震耳欲聋，鱼嘴里也不停地喷出水来……
洪水模拟让人身临其境。先是刮大风下大雨的声音，然后突然大堤被冲倒，洪水“哗哗”地流下来，真可怕！
通过这次游玩，才让我领会到科学是多么神奇。
科技作文三年级 14
三月十八日，在我们团支部的组织下，我们来到了上海科技馆！如果你还没有去过，不如就和我们一起去那里寻求科学的乐趣吧！
你们看，“动物世界”让身在都市的我们也能观赏到来自五大洲的动物伙伴；“智慧之光”让我们动手操作实验点燃智慧的火花；“设计师摇篮”让自己的个性展露无遗、创意无限；“机器人世界”让我们大开眼界，看看这些闯入我们生活的“人工智能”团队是如何为我们排忧解难的；“地球家园”让我们认识危机，一起守护地球家园；“探索之光”沿着科学家的'足迹、探寻生命与非生命物质结构之谜；“人与健康”让我们经历了消化道历险，了解自己的健康状况；“宇航天地”让我们圆梦飞天，分享人类科学技术的精华；“球幕影院”让我们深刻的感受到大自然慑人的威力。每个层面让我们感受到不同的人文科学，让我们畅游在科学的海洋，让我们自由自在的飞翔。
六个小时的探索带来六个小时的震撼，让我们感叹科技的魅力，让我们留下难忘的体验，总之，上海科技馆以“自然、人、科技”为主题，每个主题展区风格各异，充分体现了高科技手段与科普教育的完美结合，如果你也愿意在这个春意盎然、百花争艳的日子去上海科技馆游玩，那么总有一款适合你的参观方案。
科技作文三年级 15
20年后，所有的科技馆都会免费开放了，让我们一起去“幻想”科技馆看看吧！
来到“幻想”科技馆后，我就被这里的一切惊呆了。这里到处都是高科技产品，机器人随时随地的为人类提供各种服务，好像人类进入了机器人时代一样。我坐上一架名为“IO”的飞船，准备进行一次星球旅行。在这里，只要随便说出一个星球，飞船马上便能将你带到目的`地，你可以在星球上做任何事情。终于来到我的星球了——天王星。天王星上任何建筑设施都有，有高楼大厦、游乐场、动物园等等。我高兴的坐着星球出租车来到了游乐场，我又是蹦又是跳的，一会玩玩过山车，一会坐坐海盗船，可把我乐坏了，因为本来体重超标的我就已经很肥了，可是在这天王星星球上，我变得像白云一样轻飘飘的，我要是不高兴那就怪了。
玩累了，想找个地方休息一下，我向前走了几步便来到了一家“超炫”理发屋。店里所有的机器人都在可人类提供服务了，有的在给人理发，有的在陪人聊天，有的在给人按摩。我随便坐在一张椅子上，马上就有机器人过来了，它给我洗头、按摩、理发一条龙式的服务着，一会便将我的头发理成了当下最流行的“棒棒头”了，看着自己的发型我可高兴了。
随着科技的不断发展，我们人类的生活也发生了巨大的变化。机器人不在是高科技，而是我们人类最普通的朋友；外太空也不在离我们遥远了，我们也可以随时乘坐飞船出租车去玩玩了。
科技作文三年级 16
现在，我们都生活在21世纪，那么未来会有什么技术呢？我来介绍一下22世纪的科学技术。
在22世纪，每个人都有一套通用的防护服，即使高层建筑发生火灾。当我们跳跃时，它会发挥能量效率，成为保护我们安全的降落伞。同时，这套防护服还配备了反重力装置和卫星未定系统。
每个人胸前都有一个小口袋。这个小口袋是方形的，不管他装多少东西，都没有问题。里面有很多神奇的道具，比如任意门、竹蜻蜓、魔手、隐身衣、猫手……每一个道具都有自己的作用。以“任意门”为例，——。你只需要说你想去哪里，它就能带你去那里。还有一个“时光机”，一般放在我们的抽屉里。当你坐在上面时，你会自动导航并带你去任何你想去的`地方。
未来的科技将是无限神奇的，只要我们愿意动脑思考，你可能就是下个世纪的创造者。
科技作文三年级 17
科技让生活变得更美好。从古到今，我们的生活从低质量到高质量，是什么造福人类了呢？是科技！
以前阅读只限于用纸张，然而这就要砍伐大量的树木，对环境也会带来影响，但是现在在手机上也可以阅读。
以前去很远的地方需要几天甚至几个月，人们把时间都耽误在路上，而现在飞机、高铁非常快捷，要去很远的'地方只需要几个小时呢！让我感触特别深的是在我很小的时候，去爷爷奶奶或姥姥姥爷家坐火车需要两三个小时，而现在坐火车不到一个小时即可到达，真是又快又方便。
科技无处不在，它的进步时刻改善着我们的生活，它使我们的生活更美好。而我们在享受着科技进步带来的便捷的同时，也要好好学习，多学知识，将来为科技的发展奉献一份力量，把我们的国家建设得更强盛、更美好。
科技作文三年级 18
“农村”这一个词，你听到后一定会想起那一个个农民在种田，他们住在小小的房屋中吧。可是前几个星期，我和爷爷、奶奶去了天下第一村——华西村，让我改变了这个想法。
我们刚一下车，一幢幢的欧式别墅在我们眼前展现。导游还带我们进了其中一户人家中去参观，我发现他们的家里都有车库，我当时十分不解，心想：一户农民家怎么会有那么多钱造一幢别墅呢？
之后我们又去浏览了“农业大棚”。在大棚中花木瓜果都奇形怪状的，与普通的水果不一样。有一条条像蛇一样又细又长的丝瓜从瓜藤上垂下来；有一个个金瓜如同灯笼挂在绿色的藤上，显得十分突出；在一片片宽大的叶子下躺着一个个硕大无比的南瓜，其中最重的.已超过300斤……在这一个个果实中一定使用了许多先进的农业技术。
最后，我们还听了华西村的报告，我终于知道了他们致富的原因。我希望现在的农村可以像华西村一样走上科技发展道路，成为一个个新农村。
科技作文三年级 19
随着生活水平的提高、科技的发达，世界万物都不一样了，当然，我家的车也不例外。
我家起初只有一辆老旧的自行车。爸爸上班骑着它，妈妈买菜骑着它。可是，我家因离学校很远，上学、放学爸爸妈妈载我都很费力，所以爸爸又买了一辆新的`摩托车。
自从买了摩托车以后，爸爸、妈妈和我都很省时省力。
快到暑假了，妈妈觉得如果外出旅游的话，骑摩托车又不方便，所以妈妈又买了一辆汽车，汽车叫东风雪铁龙。买了汽车以后，不仅外出旅游方便，而且，即使外面下雨或下雪也不会影响出行。夏天热，冬天冷，没关系，汽车里面还有空调，路途中不仅能听音乐放松放松，还可以看电影呢！
现在，科技真是越来越发达了，我相信，未来的汽车一定会更发达。
科技作文三年级 20
现在的生活中每一年都要浪费大量的纸张。据资料显示，如果生产一吨纸需木材3.75吨，煤0.5吨，水100吨，而且在生产纸张的过程中，还会造成35%的水污染。要生产一吨纸，相当于砍掉17棵生长约8年，20尺高大，树干直径约8寸的树木。按照这样计算，若干年后，我们的世界会遭到严重破坏。
假如能制造一台既简单又实用的纸张脱墨机，利用太阳能和风力发电，它的'造型像洗衣机一般大小。每个小区放一台，不仅能方便大家使用，还能节约纸张资源。只要我们把废纸都放进这台机器里，到达一定的量，它就开始自动运行。
废纸经机械分离，脱墨浮选以除掉油墨粒子、色料、填料和树脂类胶粘性物质，再经过洗涤、漂白等工序制成浆。脱墨浆加入部分原浆就可用来制造新闻报纸、印刷纸、书写纸、包装纸和纸板。
这台机器既环保，又能让废旧的纸张循环利用，我的金点子不错吧！
科技作文三年级 21
“六一”儿童节那天，学校举行了科技游园活动。作为志愿者的我在教室忙得不亦乐乎。
我们班的“实验”换句话说就是一个制作小组。有教大家做书签的，有教大家做掷物盒的，有教大家做纸花的`，有教大家做相框的，还有教大家剪窗花的。第一批来我们班参观的是五年级的，自然也有我们班的。我们这一组马上聚集过来很多人。我笑容可掬地请大家围着桌子坐下，问他们想做书签还是做掷物盒。一部分人说：“做书签吧！”还有一部分人说：“还是做掷物盒吧！”我给大家每人发一张纸，自己拿两张纸，一手教那一部分想做书签的同学；另一只手则教另一部分的同学做掷物盒。要是有同学不会做，我就手把手地教他。
只要一有闲暇，李泽轩就在门外大声喊道：“走过路过不要错过！”引得几个低年级同学转身走进我班。
这次游园评选活动虽然得到的票数并不多，但是重在参与嘛。
科技作文三年级 22
厦门游第三天，因为有台风要来，游轮不通，我们取消了去鼓浪屿的计划，来到了厦门市科技馆。这里有许多有趣的东西。
我们买好了票，就进到了科技馆里，门口前是一个大厅，我看见大厅中央有一个巨大的透明装置，它有着一个类似钟摆一般的锤子，透明的管子中还有一些蓝色和绿色的液体在流动着。我挤上前去，看了一下这个装置的`介绍，这竟然是一个用液体来计时的大钟表，我既惊讶又好奇，哈哈，怪不得它有一个大钟摆呢！
我们迫不及待地来到了展厅内部，这里有好几个厅，如生物厅、科技厅、光影厅、天气厅等等。我们先进入了光影厅，这个厅主要讲的是一些光的反射和影子的各种形状等。我们在里面玩了许多有趣的东西，不过，最让我流连忘的，还是那个“视觉错觉”厅了，在那里面，有许多令人视觉产生错误的东西，比如说：头凹下去的小恐龙，它的头看起来却又像凸出来了一样，这里可真好玩啊。
我们还在一个镜子迷宫中，穿行了两次，真是太刺激了！
科技作文三年级 23
在我想像中的未来科技是丰富多彩的。还记得净化机吗？因为一个小小的过滤网而差事业导致无效！不过，未来一定很好玩，或者，隐身药也能制出来吧？不过，每个发明肯定有它的故事……
时光机器：2036年，时光机研究出来了，但还有一点问题没解决。一天晚上，一个小偷溜进了实验室。他爬上时光机，按下了“去20年后”的按钮，一道光闪过，他就不见了。现在，他正在2056年，他用偷来的钱当上了一名教师。第一天，学生们就叫：“哦，他肯定是周杰伦的后代。”“帅呆了！”正当他得意时，一名警察抓住了他：“天哪！20年后怎么还有警察呀！”“别忘了，就算你逃到一千、一成年，只要你是小偷，还是会被抓的`！”于是，小偷又被送进了监狱。
奇怪的是，经过一夜之后，那小偷竟成了一个50岁的老人（即20岁以后），别忘了，时光机还有一点问题没解决呢！
科技作文三年级 24
我今天很高兴，那是因为我今天要和姥姥、姥爷去奥体中心观看科技展览！
到了那儿，我发现居委会的阿姨竟然也在呢。阿姨告诉我，这次是居委会组织来的，我恍然大悟。
一会儿，人都到齐了，我们就随着居委会的阿姨进入了奥体中心。
一进奥体中心，我们就可以看见一条长长的走廊，走廊里挂着许多照片。你可千万别小看这些照片，因为它记录着我们中国的辉煌时刻。穿过走廊，就到展会了。展会分四个部分，有什么“面向未来”、什么“科技发展”。
之类的东西。在这些东西之中，我最喜欢的就是“触摸式电子人体骨骼仪”我可不知道真实学名，这个仪器的'显示屏上显示了一个正常成年人的骨骼。用手一拨，他就会翻一个个。用手一摁，它还会调角度呢！这科技展不可能只有这一样吧？当然不可能，这科技展什么都有。不仅有“触摸式电子人体骨骼仪”这样的仪器还有模型、照片等等关于科技的东西。
科技作文三年级 25
耳朵是虚的，眼睛是真的！你看，那不是我们班新来的大家伙等离子多媒体吗？那是我们老师上课的好助手哦
银灰色的多功能讲台，里面设置了电脑，真不可思议。正方形的中央控制器嵌在桌子的中间，打开多功能讲台的左手，里面藏着白色的实物展示台，不要奇怪这个多媒体的显示器高50厘米，宽45厘米的49英寸等离子电视，黑色明亮的'外壳外面有水晶般的履带框，很棒！
它不仅外观精致，内部结构新颖，而且实用，大大提高了我们的课程效率。记得有一次学习课文《圆明园的灭亡》，我怎么也想不到圆明园灭亡前是怎样的，所以我觉得这篇课文也没什么意思。谁知道上课时乔老师神秘地打开它，不一会儿，大画面上出现了金碧辉煌的殿堂、精致的亭台楼阁、华丽的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台……同学们一遍又一遍地张开嘴！当然，学习课文也很有兴趣，到了课程还没有结束呢原本不喜欢上语文课的同学，现在也希望每天上语文课，期待着这个大男人的精彩登场。
科技作文三年级 26
科技，可以让我们走向未来！走向世界！科技，还可以让我们不用太劳累，缺少睡眠！科技，可以让我们知道大自然的奥妙！科技，还可以让我们解开各种问题的方法！科技还……所以，科技是在我们身边必不可少的东西，今天，学校让我们有机会然我们来看看科技的.神奇，奥妙。
跑操的时间到了，大家开开心心的跑去操场，可是今天没有跑操，为什么呢？哦！原来是要为下午的活动做开幕式。庄校来了，说：“欢迎大家参加科技周，今天学校来了几位专家来给我们表演玩玩具飞机。表演开始它飞来飞去好看极了”吧叭，吧叭……，“大家位专家的表演鼓掌。
之后，我们在楼下看”高手“们比赛……过了一会，我去看表演，精彩极了，我还得了一个小礼品！
这个科学周真有趣！
科技作文三年级 27
今天我去科技中心是因为我想了解更多的科学知识，我听同学们说过：“里面可有趣了。”
门外站着几位老师边谈话边等我们。我的老师是一位白白胖胖的女老师，她带我们去了三楼，走进教室我看到教室中间是一个大水池，这个大水池是干什么用的呢？我正在纳闷，老师把我们领到桌子前，我看到每张桌子上都放着一个工具箱，我这才知道是要做小船模。
做船模可真有趣，首先把电机、电线和电池安装好，然后安螺旋桨，一按开关螺旋桨就转了起来，接着安装船身和船舵，最后把小粘贴贴在小船上，一只漂亮的`小船终于做好了。
同学们争先恐后地去大池子比赛，有的直着跑就得到100分，有的往左右两边跑就只得了70分。我虽然只得了70分，但我还是非常高兴，因为它是我自己动手做的。
比赛完了我们说了一声：“老师再见”，然后依依不舍地走出教室，高高兴兴地来到车站，我想：“今天可真开心呀！”
科技作文三年级 28
周日，我一家三口去参观济南科技馆。我高兴得跳了三英尺高。我期待它已经很久了。我真的很想马上飞往科技博物馆。
进入一楼，我看到几面奇怪的镜子。它们是波状镜、凹面圆柱镜、凸凹面波状镜、凸面圆柱镜等。拍摄形状奇特的人很有趣。我最感兴趣的另一件事是“被动水”。似乎没有水管，但水一直在流出。怎么了经过我的仔细观察，我意识到它原来是由水泵水龙头的有机玻璃组成的。
有一个斜舱；在二楼，我很感兴趣。小屋从外面看是平的，但进去的人却摇摇欲坠。为什么船舱从外面看是邪恶的？最初，它利用人们的错觉来产生错觉。
三楼主要是教孩子们如何用水发电。
四楼介绍了“水源”和“可见动力”以及古老的.“蒸汽火车”。
在这个科技博物馆里，我学到了很多知识，给了我一些灵感，这让我受益匪浅。今后，我一定要努力学习，使祖国更加科技，更加繁荣富强！
下午，我们踏上了返回的旅程。坐在车里，我仍然沉浸在知识的王国里。
科技作文三年级 29
汽车，动车，地铁，经过许多波折，我们来到了上海科技馆。
科技馆有13个区域：蜘蛛馆、航天世界、人体秘密、彩虹天堂……其中机器人世界、美食旅行是我的最爱。
我们被“梨车”里的巨人“吃”到了嘴里，开始了美食冒险。我们经过了咽、大肠、小肠和胃。你知道我们最后在哪出来的吗？呵呵，是肛门，我们被当做垃圾排出去了，是不是很有意思？
来到机器人世界是一个美好的.世界！
有射箭机器人，象棋机器人，舞蹈机器人.拥挤的时候，我是一个魔方机器人。我把魔方递给它，说一分钟能拼六个面。
半分钟过去了，机器人挠了挠头，尴尬的说：“有点难。”结果花了45秒，还有一小块没完成。
我知道世界上最快的记录是5.66秒。看来我们人类更厉害！
长大后我会发明更好的机器来帮助人类。
科技作文三年级 30
一直以来，我可想去科技馆参观啦！现在，这个愿望终于要实现了—-原来以前幼儿园的几位同学的家庭要去温州科技馆玩，顺便也带我去。那天晚上，我高兴地合不上眼。知直到22点，我才闭上了眼睛。梦里梦见，我们在科技馆里遇见了一个机器人，它可厉害了！竟然能说出我们的生日。几岁第二天，风大雨大，可我们风雨无阻，一行人开着车向温州科技馆飞奔而去。
一到那里，我们就欢快地四散跑开。“哇，好神奇呀，”“哇，太有趣了。”惊叫声此起彼伏。我来到一间倾斜的小屋，唉呀，头怎么晕晕的，地震是不是这样的呀?十点半我们观看了高频高压放电。只见一根树根状的紫光“吱吱”地划过黑暗，太可怕了。要是被电到了会不会变成烤鸭呢?科技馆里的'知识太多了，像幻影成像。手眼协调。听话的小球。巧手解绳....我眼花缭乱，真想有特异功能把它们全部印在我的脑子里。 “咕噜噜”，大伙儿的肚子抗议了，我们只好依依不舍地离开科技馆了
科技作文三年级 31
今天天气真奇怪，早上明明晴空万里，可等我学完游泳回来就变成大阴天了，而且天气还是闷热的，真让人不舒服！可这点小状况怎能影响我去砍大鲵科技馆的心情呢？我以前就听妈妈说要带我去这个科技馆的，都没时间去，今天终于如愿以偿了。
我们一行人坐车来到了科技馆旁边，刚一打开门，我就跳了出来。哇！这里一点都不比北京科技馆差，看这草坪上做工精细的金头绿龙，看这科技馆的.宏伟气魄，看这潺潺的宝峰溪水……北京的哪点比得上？我们进了大门，就看见，一只活泼可爱的大鲵宝宝正向我调皮的眨着眼睛呢。
只见解说员姐姐轻轻地摸了一下大鲵宝宝的尾巴，它竟然开口说话了：“大家好，我是大鲵宝宝。欢迎大家来到我们这儿参观。”它边说还边眨着眼睛呢。说完了，他又向我们眨着眼睛道别。
【科技作文三年级】相关文章：
三年级科技作文01-30
三年级科技作文11-08
三年级科技的小学作文11-04
实用的三年级科技作文01-05
科技作文08-31
科技的作文11-08
科技的作文11-16
科技幻想三年级想象作文09-16
精选三年级科技作文46篇03-29