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三年级学生的作文

时间:2023-03-27 18:17:11 三年级 我要投稿

精选三年级学生的作文锦集6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的三年级学生的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选三年级学生的作文锦集6篇

三年级学生的作文 篇1

  春天来了,万物复苏,到处是春意盎然的景象。

  小燕子从遥远的南方飞回来了,一路上唱着”春天来了,春天来了,草地绿了,柳叶绿了。“小草从地里窜出来了,轻轻地说”春天来了,真是太美了。“桃花红了,露出粉红的笑脸说”春天是一 位可爱的小姑娘,有水灵灵的大眼睛,水灵灵的皮肤,一张红润润的小嘴巴!“

  柳树姑娘站在河边梳着它的`绿色的长头发说:”你们看,河里的冰溶化了,小鱼在河里游来游去多快乐呀!“

  油菜地里的油菜花黄了,它们争先恐后的嚷着说:”看,农民伯伯干的热火朝天的,有的在耕地,有的在播种,还有的在浇水,施肥。“

  我觉得春天是一幅多美的图画!

三年级学生的作文 篇2

  古人曾经说过:“一叶落而知天下秋”。夏天一转眼就过去了,我们迎来了硕果累累的秋天。

  秋天一到,最忙的肯定是属秋妈妈了,秋妈妈忙着给树木披上金装,极目远眺,仿佛看见了一库的金子。凉爽的秋风吹过,树叶纷纷落下,仿佛是一只只枯叶蝶翩翩起舞。为大地铺上了一层层金黄色的毯子。

  咦!那边怎么会有好多绿色的大圆球呀?我仔细一看,原来是冬青树一棵一棵的挤在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青叶,发现夏天的冬青树叶和冬天的冬青树叶略有不同,夏天冬青树叶都是刚发嫩芽,开出的嫩叶,比较娇嫩。而秋天的冬青树的叶子是椭圆形的,树叶的边上长满了细小的“牙齿”。摸着,不管是正面还是反面,都像摸到了婴儿的脸。相比之下,我是比较喜欢秋天的冬青树叶,因为,嫩叶虽好,但易摧残,秋天的冬青叶几乎脱离了嫩叶的形态,它虽然外表不好看,但是它很坚强,不会像夏天的冬青树叶一样易摧残。这就是我喜欢它的原因。

  一阵秋风吹来,又把火红的枫叶送到了我的面前,我捡起一片枫叶,感觉枫叶就像小孩子冻红的小手,上面的纹路就像小孩手上的.纹路一样。

  秋天的树叶十分奇特,它没有春天树叶的娇嫩,没有夏天树叶的茂盛,没有冬天树叶的坚强,但是,秋天的树叶在我们的心里留下了更美好的印象。

  我珍藏了几片秋叶,来迎接下一个美丽的金秋

三年级学生的作文 篇3

  云是一种多姿多彩的东西,它可以变来变去,就像一位法力高强的魔术师。

  早上,我站在窗边看着天边的一朵朵云,心中非常的开心。一朵朵云五彩缤纷,有白色的,有红色的,还有橙色的,白色的云朵就像一朵朵棉花糖,红色的云朵像一只公鸡正在“喔喔”的鸣叫,橙黄的云朵就像一块块金子,闪闪发光,一朵朵云薄薄的,就像是一层薄薄的.浣纱。

  中午,下雨前的一朵朵乌云阴沉沉的,像正在生气的大叔,像愁眉苦脸的学生在思考着问题,像一只老山羊在闷闷不乐的吃草。雨中,一道道闪电穿过云霄,像要把云朵砍成好几伴似的,闪电的边上还带有蓝色、紫色的光。雨后,蓝天上出现了一抹彩虹,一朵朵白云开心极了,我和他们的心情一样很开心,它们有的在彩虹上玩滑梯,有的在桥下荡秋千,还有在桥上玩捉迷藏的游戏的,玩的开心极了。

  到了晚上,有的云朵去睡觉了,有朵朵白云来到了树枝上,像是要和大树玩捉迷藏的游戏,哦,还有一朵朵云来到屋顶正在一本正经的开着会呢。

  云,你就是一位非常伟大的魔术师!

三年级学生的作文 篇4

  今天是五一节,我们一家人和陈叔叔一家人一起到欢乐谷玩。游客很多,许多游戏都排着长长的队伍。

  首先,我们去魔幻城堡,玩了海底世界、模拟消防员、丛林水战等游戏,用水枪把爸爸淋得全身都是水,大家都哈哈大笑。

  我们又去观看了《地道战》影视表演,和参加其他游戏活动,到下午五点多就去玛雅水上公园玩。里面有很多水上滑滑梯,从上面直接滑到水里。我扒在喷水的青蛙上面,摸它的嘴巴。我和姐姐坐在大大的救生圈上玩漂流,到岸上后,我们觉得这个游戏太好玩了,就一连玩了四次。我们又在水上吊索上玩了很久,很有意思但有点难度。

  欢乐谷里的`游戏太多了,我只能期待下一次再来。这个节日我们过得好开心。

三年级学生的作文 篇5

  春天到了,春风抚摸着大地,把柳树姐姐的头发梳的井井有条。不仅只有这一个景象,还有许多许多呢:

  春风变成春雨,使万物复苏:瞧,小草探出了脑袋;瞧,小蜜蜂拎着竹篮去采蜜呢;瞧小燕子、布谷鸟它们从南方赶来,为春光增添了许多生趣;梨花、杏花、桃花像比赛谁先绽开花瓣;小嫩芽头上有一滴小露珠呢……那么多的.万物多迷人呀!真让人流连忘返哪!人们也参加了这次派对。各所学校的老师带着少先队员到山上去植树,大家开怀大笑,拿着树苗、铁铲和水桶而且手牵手。大家一起比赛看谁植树又快又好,我们都互不相让,挥起小铁铲挖土……

  你,还在干什么?快来帮忙增添一点生趣吧!

三年级学生的作文 篇6

  在玩具店的大门上系着一只红色的气球,它的颜色火红火红的,可好看了。一阵风吹来,红气球自由地飞上了天空,小鸟看见了,都夸它漂亮。高山看见了,都夸它飞得高,红气球开心极了。它和小鸟一起在白云间捉迷藏,和高山比谁飞得高。红气球飞过一条小河,一群小鱼游过来,夸它见多识广。红气球又飞过一条马路,马路上的人们夸它做工精致。红气球可乐坏了。就这样日子一天天的过去了,红气球飞越过了许许多多的地方。一天早晨,红气球飞到了一座广场上空,广场上热热闹闹的`,大家有的在玩游戏,有的在放风筝,还有的在做体操……红气球东看看西瞧瞧,什么都觉得很新鲜,很好玩。“快看!那有一个美丽的红气球。”一个声音从人群里冒出来,原来是一个小朋友,他可喜欢气球了。红气球听见了,连忙飞下来,那个小朋友说:“希望你能帮上我的大忙。”于是他拿起笔在红气球上画了一个大大的笑脸,又在旁边写了一行小字:梅梅,祝你快点好起来!然后他带上小气球和同学们一起奔向了医院,梅梅生病了,正在医院养病呢!希望这个红气球让梅梅快点恢复健康回到学校。真的,梅梅很快就好起来了,还比以前跑得更快了。

  红气球飞呀飞,飞到一片森林里。突然,红气球看到了前面的一棵大橡树下有一个9岁左右的男孩。大概他是迷路了吧,谁会跑到这一个阴森的鬼地方呢!红气球很想帮助他,它眼睛一亮想到了一个好主意。红气球飞到小男孩的前面,小男孩儿看见了赶快扑了上来,想抓住红气球。红气球又往前飞了一会,在他随手可及的地方,就这样红气球把小男孩带出了森林。

  红气球觉得,它是世界上最快乐的,它不光外表美丽,还帮助过许多遇到困难的人呢!

  点评:全文充满童心童趣,读来倍感亲切。清新有趣的语言,描写了红气球的事。内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。语言通俗易懂,贴近生活实际,层次清晰,语句流畅。

  美中不足的是:叙事时语言不够简练,重点不够突出。

  作者应将文章重点做具体描写,使其情节更加完整,继续加油吧。

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