三年级钢笔作文汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的三年级钢笔作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级钢笔作文 篇1
我是一只新钢笔，今天，我的小主人把我放到笔袋里面。
一进到文具王国里，所有文具都热情地欢迎我的到来，有的.问我这个，有的问我那个，都快把我问晕了，这时，圆珠笔把我叫到广播室里，让我在那里介绍我自己。
“大家好，我是来文具王国的新成员名字叫钢笔，另外我还有一个名字，叫黑旋风。黑旋风嘛！是因为身子是一身黑。我身体的顶端有一个银灰色的金属圈，离金属圈不远的地方还有一个挂钩，有了这个挂钩，小主人就可以随时把我挂在衣服上了。”
“打开笔帽，你就会看到一个由不锈钢制成的笔尖，如果你把我放到阳光下，就会看到黑旋风三个字，像我这样的钢笔，可以在纸上行走自如。”
“在笔筒里面有一个塑料保护壳，里面装着我的血液，如果你把血液——墨水往里一装，将笔尖放在纸面上，我就可以在纸上工作了。”
“很高兴认识大家，我们要发挥我们每个人的作用，帮助小主人得好成绩。”我高昂地喊道。其他的文具们也都鼓起了热烈的掌声。
三年级钢笔作文 篇2
看到那些书法家写的钢笔字，我是那么的羡慕他们，假如我有一天能写出一手漂亮的.字该多好啊！
三年级开学的前几天，妈妈带着我去文具店选钢笔，我兴高采烈地坐在妈妈电动车后面，到了那边，我看到了店里架子上摆满了笔，各种各样、五颜六色，有圆珠笔、活动笔、钢笔、铅笔等等。
我开始精心地挑选，选到一枝自己最喜欢的钢笔，它穿着一身金黄色的外衣，上面镶嵌着一个白雪公主，它的用处可大了。
在我开心的时候它可以让我记下美好的时光，当我想念外婆的时候它可以帮我写信，表达我心中的思念。它还可能让拥有这枝钢笔的人成为一个作家、科学家和书法家，真是太神奇了！
我爱我的钢笔。
三年级钢笔作文 篇3
一天，钢笔零件们吵架了，它们在争论哪个最有用。
笔尖说：“我最有用，如果没有我，钢笔怎么写字？”“不对，不对！”墨囊着急地说，“钢笔缺少了我，笔尖就写不出字了。”“你们都错了，如果没有我，墨很快就会干的。”笔盖骄傲地说。
它们三个说完，就互相争斗了起来……但是到最后，谁也没占到便宜。笔尖提议，大家来比试比试，看看谁能写出字，就算赢。笔盖和墨囊齐声回答：“好的！”
比赛开始了，第一个出场的是笔尖，它站在纸上，拼命地奔跑，结果笔尖把纸都划破了，也没留下一点痕迹。它想：怎么回事，平常我毫不费劲就能在纸上写出很多字；接着笔盖上场了，但很快就败下阵来；最后走出来的是墨囊，它摆着自已的身体，虽然挤出了很多墨水，但是写出来的'字根本看不清。
它们都很疑惑，为什么自已不能写出端正、漂亮的字呢？
于是零件们一同去请教橡皮爷爷。橡皮爷爷不紧不慢地说：“你们身为钢笔零件，钢笔少谁都写不了字，你们要齐心合力，才能写出好字。”零件们听了，很惭愧，决定永远不再分离。
从此，它们又成为了好朋友。
三年级钢笔作文 篇4
大家好，我是钢笔。自从小主人升上三年级之后，她就开始用钢笔啦！可前三支钢笔都被淘汰了，我真担心自己也会被淘汰。不过，虽然我长得有些难看，但好用极了。
我的笔盖是银色的，顶端还有一个“英雄”的标志呢！我想，真因为我是“英雄”，小主人才选择我的吧！笔盖上还有一个可以别在纸上的银色针状物，拔开笔盖，我的“嘴”就露了出来，出水特别顺畅。至于我怎么吸水嘛……先别急，听我慢慢道来。
先打开笔身下面的`棕色盖子，就会有个储水的管子呈现在你眼前，它的外面还披着一件银色“小马甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里，再按肚子上的“小马甲”，多按几次，水就吸上来了。我“吃饱”了，便开始“英勇奋战”了。每当我写出漂亮的字，小主人都会眉开眼笑的，我心里比吃了蜜还甜呢！
三年级钢笔作文 篇5
我是一支漂亮的钢笔，是主人写字的“好帮手”。
我全身上下乳白色，微微泛着粉色底纹。头戴一顶粉色小花装饰的“帽子”，身穿一件精致土黄波浪点缀的“大衣”，可漂亮啦！在我身上还有一串花体英文字母“Beautiful”和一只可爱的棕色小猫，这些斑斑点点，像是夜空中一颗颗闪闪发光的小星星。
拔掉我的“帽子“，就可以看到我亮晶晶的.尖尖嘴巴。我的嘴巴有时候会脏兮兮的，那是墨水在上面，仿佛是吃过饭没抹嘴巴的小朋友。但是，我的嘴巴大多数时候还是干干净净的。
只要脱掉我的外衣，就可以看见我透明的塑料肚子。小主人只要把我肚子上的推杆轻轻往下一推，我就狼吞虎咽地“开吃”了。这时，小主人轻松把推杆往上一拉，我就“吃饱喝足”，心满意足开始一天的工作。
我的身世很坎坷，历经数次辗转才来到我现在主人家中。所以，我更加珍惜与小主人相处的美好时光。
我希望能帮小主人写出端端正正的字、干干净净的作业和生动有趣的文章。
三年级钢笔作文 篇6
大家好，我是一支钢笔，虽然我很普通，但很多小朋友都愿意与我交朋友，而且我还有很大的用途。
比如：老师可以用我来批改作业；小朋友们可以用我来写字。一个个词语，各式各样的标点符号，我就像一位导游，领着孩子们在知识的海洋中遨游，催着他们快快扬起知识的风帆。想起这些，我欣慰的笑了。
可是，没多久我的厄运就来了。一次，一个小同学拿着我，在我的'身上到处乱舔，舔得到处都是口水，我觉得太恶心了，真想说：“同学，你能不能用纸把我的身子擦一擦呀，太不卫生了！”谁知他不但没给我擦，而且还把口香糖粘在我的头上。当时我觉得太可恶了。
第二天我见他又准备写作业了，就决定报复他，我装作没墨的样子，他写字时发现没墨，就用力的一甩，结果把墨甩到了纸上，前面写的字马上变成黑黑的一团，连字影都看不清了，之前写的内容全被毁了，看到他气急败坏的样子，我偷偷地笑了。
这就是我，一支普普通通又调皮的钢笔。
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