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三年级的有趣的作文

时间:2023-03-14 16:35:57 三年级 我要投稿

【精选】三年级的有趣的作文锦集5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的三年级的有趣的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】三年级的有趣的作文锦集5篇

三年级的有趣的作文 篇1

  今天,我和妈妈参加了萧报小记者组织的“湘湖勇往直前大闯关”,活动非常的有趣!

  上午9:50分,我们到达定山广场后,就从老师手里拿到号码牌和闯关路线,信心满满地踏上了闯关路线。

  环着闯关路线,过一段路就设有一个关卡,我和妈妈必须完成闯关任务,才能敲到通过印章。让我印象最深的.是踩指压板。妈妈脱掉鞋子站到指压板上,她一站上去就痛得“哇哇”直叫,把我乐得哈哈大笑。可是,这还不算任务得完成,我还没出马呢!那我干嘛呢?我得拿一杯水,让妈妈背着,在妈妈来回走完这段指压板的同时,我水杯里的水还不能洒出来。幸亏是有惊无险,妈妈是一边叫着,一边稳稳地走完了这段“长征之路”,我杯子里水一滴也没洒出来,我们顺利地敲到了过关印章。

  第二关的双人跳绳,就得看我们的默契了,幸亏我和妈妈平常老是玩这个,还没等老师反应过来,我们已经跳完了双人10下,顺得通过。

  闯完最后一关,我们把闯关的单子交给老师,我还拿到了奖品,把我美得哟,嘴都合不拢了。这样的亲子大闯关,我们是越战越勇,我期待着下次的亲子大闯关。

三年级的有趣的作文 篇2

  你认识数字吗?你知道数字还有很多趣味吗?

  在一次数字家族的party上,大家聚在一起就开始相互调侃。1对10说:“兄弟,你来参加派对还带上一个鸡蛋,难道还怕饿着你吗?”9对6说:“六哥,你多大岁数了,还在练倒立啊?”2对7说:“七妹,你出门怎么不穿鞋呢?”0看了一眼8说:“胖就胖呗,还系个腰带。”怎么样,数字的世界很有趣吧?

  数字还可以代替一些汉字,表达意思呢!比如拜拜了,我们可以说“886”;你也可以对你的爸爸妈妈说:“7758”,什么意思呢?就是亲亲我吧!对我们讨厌的`人,我们会对他说:“8074”,你猜猜,是什么意思呢?

  数字还可以画画呢!你没想到吧?我的同桌用两个“2”,画了一条蛇,而我觉得更像是一只游弋水面上的鸭子!我用数字“1”和“4”画了一艘帆船,这个画面让我想起了一首儿歌《小船》,“河边的小船,像一个睡午觉的孩子,河水轻轻摇着小船,像一个柔软的摇篮。”我觉得,我们家就是一艘小船,爸爸是船,妈妈是帆,船上站着的是我,我们行驶在茫茫的大海上,那天空是多么的晴朗,那太阳是多么闪亮。

  怎么样?数字的世界就是这么有趣!

三年级的有趣的作文 篇3

  今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。

  首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的.心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。

  我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。

  作者是三年级的孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。

  因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。

  谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:

  1。上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?

  2。平时写作中标点符号老是不对;

  3。平时写作重点不突出.

  由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!

  孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事。多写多改。相信会进步的。

三年级的有趣的作文 篇4

  你们知道如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋吗?让我来教教你们吧。

  星期三的自然课上,老师拿来了4鸡蛋。同学们一看就议论纷纷了。有的说:“老师,我们今天要做什么实验呀?”有的瞪大了眼睛说:“老师,你的葫芦里会卖什么药?”

  老师笑眯眯地看了看我们 ,终于开口了:“今天我们要做一个小实验—鸡蛋转转转。通过实验,你们就能分辨熟鸡蛋和生鸡蛋了。”老师的话音刚落,同学们争先恐后地举起了手,嘴里不停地说:“我来,我来。”

  老师首先请了我上去,我就随手挑了一个。“我先来转鸡蛋吧”,只见老师轻轻地鸡蛋一扭,鸡蛋象舞蹈演员一样飞快地转起圈来。同学们看了都不以为然地笑了“这有什么难,每个人都行的。”我立刻模仿老师的动作,也把鸡蛋一拧,咦?怎么转不起来呀!同学们觉得太不可思议了,接连上来三名同学,可任凭大家怎么转,这鸡蛋就是不听我们指挥。

  看到这样的结果 ,老师就揭晓了迷底:因为熟鸡蛋凝固成一体,旋转起来就比较灵活;而生鸡蛋转动时,蛋黄来回晃动,重心不稳,自然就转不起来了。

  哦!我们这才恍然大悟。这真是个有趣的`实验啊!

三年级的有趣的作文 篇5

  今天,我闲着没事,就翻开相册,看见一张照片。照片里的我站在花坛边,身后是一座白色的雕像,不由得想起爸爸带我去大连老虎滩海洋公园的情景。

  去年暑假的一天,爸爸带我去大连老虎滩海洋公园游玩。我们走到欢乐剧场前面的广场上,广场上有一座白色的雕像,这是一个白色的.人像,浑身上下都是白的,脚下还有白色的底座。我觉得他很有意思,就盯着他看。突然,我发现他的脚动了一下。我以为眼花了,揉了揉眼睛,仔细地打量雕像,他果然在动,竟然在我眼前走了两步,踢了踢腿。原来他是真人啊!我忙叫爸爸过来看,爸爸也觉得好玩,就让我在这照了一张相片,留作纪念。

  你说会动的雕像是不是很有趣啊?

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