【精品】小学三年级五一的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学三年级五一的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级五一的作文 篇1
我们八位同学和家长在园博苑义卖了一整天，感觉兴奋、辛苦！刚开始的时候我们都感觉很兴奋，拼命地叫卖，效果很不错。后来下雨了，加上没怎么吃午饭，我们就都很累了，连叫卖和流动推销都少了。
回到家之后，在爸妈的引导之下，我的心里还充满了：感谢二字。为什么感谢呢？
第一、是感谢父母们的出谋划策，在他们的指导下，我们才有了卖这么多东西的想法。如果没有父母的.参与，我们就不会有这么多的想法。
第二、是感谢父母们的辛苦付出。我们在园博苑卖的东西有：酸奶、蛋挞、寿司、木糠、头花、草帽、错题本、舒尔特方格产品等。这些都是家长们精心、辛苦准备的。4月30日晚上，他们辛苦的忙到临晨1点多。第二天还陪伴了我们一整天。
第三、感谢父母平时对我们的付出。通过这次义卖我们不仅得到了很好的锻炼也深深地感受到了赚钱的艰辛！尤其是父母赚钱的艰辛！我们平时的一切花销都是父母辛苦赚来的。我们只辛苦了一天，可父母却是长年累月的辛苦！因此，我们要好好地感谢父母！
总的来说，这次义卖我们得到了很好的锻炼，也感受到了兴奋和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感谢”二字。在父母的引导下对：“长存感恩之心！”有了初步的了解。
这次义卖真的让我们难忘。
小学三年级五一的作文 篇2
“五一”放假时，我爸爸带我去了郑州，其中有个好玩的地方，也是有深远意义的，叫“点点梦想城”，它让我尝试了各种“工作”，比如：当医生、警察、消防员、邮递员…还教我做了很多好吃的，比如：做比萨、寿司、三明治…，还感受了各种冒险的事，比如：挖宝石、见到了“鬼屋”；真是惊险、刺激、受益匪浅。
郑州的“点点梦想城”只是听同学说过，很值得一去，“五一”那天，爸妈带着我，来到了梦寐以求的“点点梦想城”。
到门前真是人山人海，排着队，我们遵守着规矩，依次排队买票，跟着有经验的一个姐姐，顺利进入，看着里面的项目很多，我高声喝喊：“我要当医生”，因为我的爸爸就是一名医生，我也想亲身感受一下，老师很是热情的给我一个听诊器，我听到自己的心跳，也用听诊器听到了其他小朋友的'心跳，感到很有趣，想想我听到的只是“砰砰”的心跳声，爸爸却能以此诊断疾病。
后来，我又去当邮递员，老师给了我们要送的东西和地址，第一次送时，那里关着门，我很失望地回到老师跟前，告诉她刚才的情况，老师又给我一个东西和地址，这一次我送到了店主的手里，店主还给了我一张5元的“钱币”。
然后我又去挖宝石，我仔仔细细的搜查着每一角落，终于，我在一个墙角里发现了一颗宝石，后来我又在别的地方，陆陆续续的找到了5颗宝石，老师给我兑换了10元的“钱币”。
还剩最后5分钟就要关门了，于是我赶快把自己用劳动换来的“钱币”，去兑换现实的东西，我换到了：铅笔、橡皮、贴画等，出来时，老师还奖励了我一个棉花糖，我高兴的吃着，恋恋不舍的结束了游乐。
郑州之行，“点点梦想城”之乐，我感觉真是很难忘的“五一”，在这“五一”假期中，我不仅知道了爸爸妈妈平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、丰衣足食。只有通过自己的劳动才会实现更好的价值，祝福劳动者更光荣！
小学三年级五一的作文 篇3
“五一”劳动节的前一天放学时，我约了蔡国尔、吕志豪和陆天衡一起去桐乡植物园玩。
“五一”节早上，我很早就起床了，很快我就穿好了衣服，一边听英语一边等同学来，第一个到的是陆天衡，他还带了很多吃的东西，接着吕志豪和蔡国尔也到了，我们坐着爸爸的车来到了植物园。
我们一到植物园首先看到的是：植物园中央有一个很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的游戏项目，但我们选择了自助钓鱼（不用花钱，我们自带了渔具和鱼饵），那里的鱼很多，只要把鱼钩放在水面上，鱼就会跃出水面咬鱼钩上的鱼饵，不一会儿我们就钓到了很多活蹦乱跳的鱼，我们还尽情地、疯狂地玩水，玩得全身衣服都湿透了。爸爸妈妈不但没责怪我们反而说：“玩的'时候就要尽情的玩！学习的时候就要用心的学习！”
吃好午饭，我们又一起到老公公家采蚕豆，妈妈说：今天是劳动节我们也要参加“劳动”。采完了蚕豆我们还用古老的方法搭了一个土灶煮盐水蚕豆吃呢！
今年的“五一”节我们虽然玩得很累，但我们度过了一个非常快乐的“五一”节。
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