三年级小猪作文锦集5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级小猪作文5篇，欢迎大家分享。
三年级小猪作文 篇1
我有一只可爱的"小猪"。它既不会跑，又不会叫，是个陶瓷做的储蓄罐。它是姐姐在我9岁时送的生日礼物。
"小猪"真的很可爱！整个身体像一个椭圆的球一样，圆鼓鼓的。圆圆的脑袋和身体连在了一起。脑袋上一对粉红色的大耳朵向上竖着，好像在倾听周围的动静。它的脸上嵌=着两只黑溜溜的大眼睛，，正注视着前方。一张嘴甜甜地对我笑着，露出了"装满蜂蜜"的酒窝。它的鼻子半圆型的，鼻子上还有两个孔，像一块被洒了粉红色的饼干一样。"小猪"的脸上正绽放出一轮轮红晕。它的脚趾像图了层指甲油似的，闪闪发亮。它的尾巴卷卷的，像弹簧一样。它穿着一件粉红色的"猪皮大衣"。身上系着一个用粉红色的丝带打的蝴蝶结。丝带上点缀着洁白的.爱心。丝带使小猪更可爱了！
自从有了"小猪"，我就把我的零花钱从"小猪"背上的小口子投进去，每当我这样做的时候，"小猪"变的沉甸甸的。"小猪"每天都安静地趴在写字台上，提醒我节约用钱。我可喜欢它了！
三年级小猪作文 篇2
学校举行了秋季运动会。
一大早，我就无比兴奋地来到了操场上，为其他小朋友加油。下午我要参加集体项目———“赶小猪”。
中午吃完饭后，突然听到广播里说：“‘赶小猪’的同学快点去大操场！”
比赛正式开始了，大家井然有序地赶了起来。只听两旁的`拉拉队员们，激动得手舞足蹈，都大声地喊着：“小猪，向前冲啊！”马上轮到我了，我的心里紧张得快无法呼吸了。这时，我深吸了一口气，对自己说：“淡定，千万不要慌！”当对方把棒子交到我手里时，我立马手拿棒子弯着腰沿着直线小心翼翼地向前面赶去。一到终点我立刻把棒子交给了下一个同学。大家一个接一个，快速地前进着。突然有一个同学把“小猪”赶到了线外，大家紧张得把心都提到嗓子眼了，幸亏她又把“小猪”给拎回来了。虽然在比赛中出现了小小的失误，但是在关键时刻大家一起努力赶了上去，最后取得了优异的好成绩。
三年级小猪作文 篇3
一天，小猪大摇大摆地走在街上，它正津津有味地吃着香蕉。瞧他多悠然自得啊！吃完香蕉，它不管三七二十一，把香蕉皮随手扔到地上。
这时，大象碰巧路过，它看到地上的香蕉皮，皱着眉头，低下头，弯下腰，伸出长长的`鼻子，卷起香蕉皮，扔进垃圾箱。然后，它叫住小猪，对它语重心长地说：“难道你不知道不能乱扔果皮吗？如果别人不小心踩到了，会摔跤的。”小猪听了很惭愧：“我以后再也不会乱扔果皮了，我会保护环境的！”
小猪告别了大象，又继续向前走了。“啊！”一声惨叫传进了它的耳朵，小猪赶快跑了过去，只见熊猫摔在了地上，痛得哇哇大叫。小猪定睛一看，哦，原来是西瓜皮惹的祸，小猪赶紧把熊猫扶了起来，熊猫一边慢慢站起来，一边大叫：“我今天怎么这样倒霉！今天我太不走运啦！”
小猪一边安慰它，一边捡起瓜皮，扔进垃圾箱。熊猫竖起大拇指，感激地说：“好样的，小猪，我要向你学习！”
小猪听了挠了挠头，红着脸，不好意思地说：“不用谢，不用谢！要谢就谢大象吧！我以前也乱扔过垃圾啊！这些都是从大象身上学来的呀！”
三年级小猪作文 篇4
从前，在一个茂密的大森林里住着一只倒霉的小猪。 每天早上，太阳已经升到半山腰时，小猪还要在睡醒后再在床上玩一会儿，才会起床。可今天就不同了，它不再在床上玩，而是太阳还没升起来就开始吃饭了，这是为什么呢？原来小猪约好了要和小兔去打网球。 小猪迅速地吃完早饭，走到空无一人的网球场上，它发现小兔还没来，就看了看带在手上的一块闪闪发亮的表，它这才知道自己来早了两个小时，他想：哎，怎么时间都欺负我呢？我太倒霉了。小猪只好在寒风里瑟瑟发抖地等着小兔。不一会儿，小猪的'腿就开始剧烈发抖了。
快要到比赛的时间了，小兔才连蹦带跳地跑到网球场上，它以为自己比小猪来得更早，可它发现小猪早就来了。小猪见小兔来了，就高兴地说：既然你来了，那就开始打网球吧！小兔说：好！ 它们俩开始打网球了，小兔打来了一个网球，小猪不但没接住网球，而且还被网球打了一个大青包，痛得小猪在地上直打滚。几十个回合下来，小猪一个球都没接住，反而被网球打得满头都是青包，最后还是举手投降了。 小朋友们，你们说小猪倒不倒霉？
三年级小猪作文 篇5
有一天，小猪出去散步，发现小兔在学木匠，它看见小兔很感兴趣，于是，它就回去告诉妈妈，自己也想想学，妈妈就同意了，但是，妈妈说“要学就要持之以恒，不要学一下，没兴趣就不学了。”小猪说“好的。”第二天早上，小猪和妈妈一起来到了学木匠的地方，小猪去学木匠去了，妈妈就走了。小猪在那里学了几天，越学越没兴趣，就不想学了。妈妈知道了，说：“你要求去学习的。现在怎么又不学了呢？”小猪说：“我不感兴趣。” 妈妈说：“说话要算话。”小猪只好低着头。
一天，小猪又看见小狗在学数学。小猪也觉得非常感兴趣，回家它又告诉自己的妈妈想学数学，小猪妈妈说：“你说话不算话，学了几天，你又不学了。”小猪说： “不会的妈妈，我觉得学数学有兴趣，就让我学吧！”小猪的`妈妈说：“好吧！”过了一天，小猪和妈妈到了学数学的地方，小猪去学了，妈妈又走了。小猪学了几天，它觉得书上的题做起来很困难，就又不想学了，回家它告诉妈妈，妈妈说：“我再也不相信你了。”小猪红着脸低下了头。后来小猪什么也没学到。这个故事告诉我们做什么都不能三心二意。
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