关于三年级钢笔作文十篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级钢笔作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级钢笔作文 篇1
我有一只心爱的钢笔，那是三年级开学时妈妈个我买的。
这钢笔瘦瘦高高的，头上戴着圆圆的笔帽。笔帽旁边有一个很亮的笔钩，用这笔钩可以将笔挂在口袋上，或者夹在书页上呢。它穿着白色连衣裙，束着粉色腰带。裙子上印着小狗图案。那小狗鼻梁上架着墨镜，挺着身子，手里还拿着一把勺子，样子滑稽死了。小狗四周印着许多彩色星星，还写了一行字：罗氏学生型超滑细笔。
打开笔帽，就露出银色笔尖，显示出华贵的`气质。那笔尖细的很，中间似乎还有一条细缝，墨水是不是通过这里到达笔尖，写出字来呢？旋开下半部的笔身，可以看到朔料管做的吸水器。只要轻轻一捏，墨水就会一拥而入，被它咕噜咕噜喝下去。当我要写作业时，它会毫不犹豫的来到我的手中，为我效劳。它默默无闻地工作着，帮助我写出一行行工整而流畅的好字。
这支钢笔一直是我的好朋友，甚至是我学习的“监督员”呢。有一次，妈妈让我练钢笔字。我练了一会儿就没耐心了，想出去玩，于是，我就随手将钢笔一扔，笔尖上溅出了几滴墨水，好像是它伤心的泪。它好像正含着泪水提醒我：“妈妈给你找了一个我这么好的伙伴，你还不好好练字？”于是，我重新拿起钢笔，聚精会神地练起来。
有时，它陪伴我学习得太久了，肚子实在空了，就会停止“工作”，好像说：“主人，我饿了，写不出字了，你给我喝些饮料吧！”我急忙用墨水把它喂饱，它便会继续欢快地投入到“战斗”中。
我知道这支钢笔寄托着妈妈对我的期望。于是，我更加刻苦地学习，并且十分珍惜它，一用完就赶紧套上笔帽，将它放进文具盒，从不让它受到伤害。
三年级钢笔作文 篇2
我是一支漂亮的钢笔，是小主人的爷爷在小主人过7岁生日那天送给她的。小主人很喜欢我。
我穿着一身蓝色的连衣裙，裙摆底边上还刻着Happy everyday呢！我有一顶透明的“小帽子”，帽上还有一条长长的“帽带”（挂钩）。可以挂在小主人的衣袋上。拔开小帽子，我那尖尖的`小脑袋就会在光线的照射下闪闪发光。我的生活要求很简单，只要让我喝饱墨水，我就可以跟着小主人走南闯北，让她使用得得心应手。
小主人做作业、写日记、做练习等学习活动，都离不开我的帮助哦！她只需要用两个手指紧紧捏住我的双肩，在纸上不断地移动，我就会帮着小主人顺利完成所需完成的学习任务，让一排排清秀的字迹跃然于纸上。有了我的帮助，小主人的各科作业不知获得了多少个“优加星”；我帮小主人写的日记，总结了小主人在成长过程中的经验和教训，记录了小主人在生活中的喜怒哀乐，我还经常帮助小主人把心里的悄悄话写在信中，送给知心的妈妈。
小主人也关心爱护我。我跟着小主人整天忙碌，口渴了，小主人会及时让我钻入墨水瓶里去喝水，到了晚上，小主人就会小心翼翼地把我放进一个精致的文具盒里，让我同其它小伙伴一起，美美地睡上一觉。
我和小主人形影不离地生活在一起，成了她得心应手的好帮手。今天，我陪着她耕耘在小学的校园里，明天我还要跟着她进入中学、大学，以后还要和她一起进入工作岗位，用学到的知识一起为祖国的建设多做贡献呢！
三年级钢笔作文 篇3
我是一支钢笔，我的小主人可喜欢我了，每天爱不释手地拿着我，我身长只有十四厘米左右，宽不到一厘米，但别看我这么小，我可是高级的钢笔，要花一千多才能买得到呢！我平时为小主人立了不少功。
我非常非常地精美。我的身子乌黑乌黑的，我绿色的帽子颜色深得恰到好处，不细看根本就看不出我的帽子是绿色的。小主人在炫耀我时，总说我是黑色的。我的帽子上还有一支精致的'箭，箭是金色的，上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次，小主人还差点怀疑我帽子上的羽毛是真的。我在阳光的沐浴下显得闪闪发光，显得格外耀眼。
我的作用也不小哦！每当我的小主人摘下我的帽子，我的头就在纸上翩翩起舞，跳起一支圆舞曲时，我就能充分发挥我的作用了。我和小主人一起写出的好字也不少受到小主人妈妈的表扬。我还能吸进适量的墨。无论小主人吸得多大力，或者吸得多小力，我为小主人吸进的墨总是刚刚好，写的时候还特别顺畅，不会断墨。墨迹晕染分割线
到现在为止，我和我的同伴一直受到大家的喜爱，在写字方面，我们也起着非常重要的作用。
三年级钢笔作文 篇4
我有一支漂亮的钢笔，是妈妈从文具店买来的，它是我学习当中的好帮手。
它有着一顶粉色格子的小帽子，下面是它的笔身，上面印着一只可爱的小兔子，张着嘴巴好像在呐喊：“小主人，加油！你写的字会越来越好的！”所以，每次我拿起它写字时，都会努力将自己的'字写得认真整齐。如果你把它那粉色格子的帽子拿下来，就会露出一个尖尖的小脑袋和一面银色的笔面，你知道这是什么吗？这是它的笔头，写起字来很方便，不会像铅笔易断。
我很喜欢它，不管是上什么课，我都带着它，连考试我也带着它。在考试时，我一看到不会写的题目，我就望一眼钢笔上面的那只小兔，好像在给我助威加油，就马上有了动力，就自己开动脑筋打草稿，总是会想出办法的。
有时候我也很对不起它，因为我有时很粗心，一不小心就会把它摔倒在地上，把它的笔头摔坏了，还有许多墨水都流出来了，那好像是它的泪水，好像在哭泣：“小主人，你摔痛我了，呜呜……”
我很爱它，我把它放在我的铅笔盒里，生怕它有什么闪失。我每次上学都带着它，有了它的陪伴，我的学习不怕难！
三年级钢笔作文 篇5
我有一支心爱的钢笔。
它又细又长，像一位美丽的小姑娘。头上戴着蓝绿色的“帽子”，“帽子”上还有一个小挂钩，可以挂在笔袋上，还可以防止滚动。它身穿蓝绿色的“连衣裙”，“连衣裙”是用铁皮做的，阳光照在它的身上就会闪闪发亮，这些亮点像一颗颗夜空中的星星，漂亮极了！
当我脱下它的“帽子”时，看见了它又细又尖的小脑袋，有时会有墨水留在上面，像是吃完饭忘了擦嘴的`小朋友。当我把笔尖轻轻按下，它肚子里的墨水就会从细细的笔尖缓缓流出，像春蚕吐丝。随着我的书写，作业本上便出现了一个个方方正正的汉字。在它的帮助下，我出色地完成了作业。
它有时也会发点儿小脾气哦，那是因为它“饿”了，而我没有喂饱它，它就会用“罢工”来“抗议”。这时，我会拿出它平时最爱喝的墨水，拧下它美丽的“连衣裙”，用手轻轻压着它的小肚子，几下就把它喂饱了。这样，它又可以为我服务了。
我很爱护它，每次用完，都会帮它把“帽子”戴好。这样，不仅能保护好笔头，还可以防止它滚下课桌，摔伤身体。
我喜欢这支钢笔，它伴我写出漂亮的字，是我学习的好帮手。
三年级钢笔作文 篇6
我有支漂亮的钢笔，它是暑假时妈妈送给我的。
我的钢笔身披一件淡蓝色的大衣，上面有一些正在玩游戏的小熊，它们有的坐着，有的趴着，还有的甚至玩起了倒立。瞧！有只小熊更调皮。它把身子躲进了钢笔的蓝色大衣里，只露出一个小脑袋，正用小的像芝麻一样的小眼睛顶着我看呢！我的'钢笔不光是身上大衣里的小熊调皮，就连她自己也很调皮呢！你看，她平时都把帽子紧紧地戴在头上，到我用它的时候就要花费好大一翻功夫，才能把它的帽子摘下来。这时候，你已经不觉得它调皮了，因为此时她的笔尖平滑，写出来的字也很流畅。
虽然它很调皮，不过我还是对它爱不释手，呵护有佳。你看！它现在的肚子早就饿的“咕咕”叫了，我急忙拿出一些饭来，轻轻地放进它的嘴里，让她吃饱后，再把她放进她的家里----文具盒，让她美美地睡一觉。
三年级钢笔作文 篇7
从外表看，我是一个苗条的小铁棍。蓝色的棍头，白色的棍尾，多漂亮啊！
可是，我的名字不叫小铁棍，叫“钢笔”，把我可爱的衣服脱下来，就是另一个我了，我长着尖尖的脑袋，苗条的.身材。我却是一个十足的“吃货”，小主人喂我吃得总是那满满的“快餐”，一会儿墨汁就被我吃光了。好吃极了，这样小主人就可以用我来描红、画画、写上一排排漂亮的字.......可厉害了呢！可是，我也有伤心的时候，比如：小主人总是让我练高台跳水，把我摔得疼死了。摔了之后，我的头晕晕的，暂时失去了写字的功能。他还怪我不好。可是，我和小主人还是很好的，每次有表演，他都让我上去展示，我可开心了。但是，我有的时候会出故障，他还是不愿丢掉我，费了好大劲才把我修好，经过多次观察，才发现，原来我是小主人父母送给他的新年礼物呀！看来，他还是很爱我的呀，我也应该很爱小主人，不能因为一点点小事，就跟他吵起来。
这就是一个开心、悲伤的我，还有一位很爱我的我的小主人和他的家人呀，我多么爱他们呀！
三年级钢笔作文 篇8
我有一支漂亮的钢笔，它身上有许多好看的'图案，我很喜欢它。
这支钢笔是我从商店买来的，当时，我一眼就看中了它，因为它身上有一个大大的泰迪熊一动不动地坐在椅子上，很可爱，泰迪熊的身边还有一些绿绿的树叶图案，我爱不释手，迫不及待地让妈妈买了下来，从此，这支钢笔一直陪伴着我。
在学校里，这支钢笔立下的汗马功劳不计其数，只要吸足了墨水，它就能在纸上大显神威。
这支钢笔不仅美观实用，而且外壳很坚硬。我用它做过一个实验，把它盖上盖，猛地往地上一摔，钢笔居然毫发无损，这令我很吃惊。
虽然现在这支钢笔已经磨损掉了很多树叶的图案，但是在我心里，它还是那样的光鲜美丽，我喜欢这支钢笔。
三年级钢笔作文 篇9
大家好，我是一支钢笔，虽然我很普通，但很多小朋友都愿意与我交朋友，而且我还有很大的用途。
比如：老师可以用我来批改作业；小朋友们可以用我来写字。一个个词语，各式各样的标点符号，我就像一位导游，领着孩子们在知识的海洋中遨游，催着他们快快扬起知识的风帆。想起这些，我欣慰的笑了。
可是，没多久我的厄运就来了。一次，一个小同学拿着我，在我的身上到处乱舔，舔得到处都是口水，我觉得太恶心了，真想说：“同学，你能不能用纸把我的身子擦一擦呀，太不卫生了！”谁知他不但没给我擦，而且还把口香糖粘在我的头上。当时我觉得太可恶了。
第二天我见他又准备写作业了，就决定报复他，我装作没墨的样子，他写字时发现没墨，就用力的一甩，结果把墨甩到了纸上，前面写的字马上变成黑黑的.一团，连字影都看不清了，之前写的内容全被毁了，看到他气急败坏的样子，我偷偷地笑了。
这就是我，一支普普通通又调皮的钢笔。
三年级钢笔作文 篇10
这几天，我把那只心爱的钢笔摆放在我的书桌上，当做装饰品。每天，我只能看看，或者是摸摸，就是不能用它来写字，真的是一种煎熬呀！
于是，我发誓我一定要好好的练字，争取练出一手好字来，让妈妈瞧瞧。只要妈妈那里过关了，我就可以用我那只心爱的钢笔了。我在我的田字格里字练字，我首先是先观察课文后面的生字表里的生字，因为每课课文后面对于本课的一些生字，都是在田字格里印刷出来的。我得好好观察一下这个字在田字格里的位置，我观察完了以后，就在我自己的田字格里的纸上进行模仿，我一笔一划地写着，争取写到真的像印刷体一下。我就这样临摹着，每写一笔，我都要看看我有没有把字的笔划写错位置了，力求做到大小均匀。我慢慢地写着，这个速度真的.是比蜗牛还要慢，等我一张练好了，我整整花了快两个小时。我终于大功告成了，我又认真地比对了一下。觉得非常的满意。
随后，我兴冲冲地拿着我的佳作给妈妈去看了。妈妈看了以后，连连点头，并称赞道：“这张字写得是真不错，只可惜速度慢了一点，以后要把速度也提高上去啊！”我又问妈妈：“妈妈，那我现在可以用那支笔了吗？”妈妈说道：“看在你这么认真练字的份上，就给用吧！”我听了之后，我高兴得一蹦三尺高，我忙去把那支笔灌上墨水，开始写字了。
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