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三年级风筝作文

时间:2023-03-06 18:22:01 三年级 我要投稿

三年级风筝作文锦集7篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的三年级风筝作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级风筝作文锦集7篇

三年级风筝作文 篇1

  星期六,蔚蓝的天空万里无云。太阳公公把明媚的阳光遍洒大地,那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。真是放风筝的好天气啊!

  我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。天上飞满了各种各样、形状不同的风筝;有的是翩翩起舞的蝴蝶,有的'是活泼可爱的小鸟,有的是展翅高飞的雄鹰……

  开始放风筝了,我选了一个顺风的地方,便迫不及待地拉开线跑了起来;过了一会儿,看到妈妈在旁边哈哈大笑,我就问:“妈妈你笑什么呢?”妈妈没说话,指了指我身后的风筝;风筝就像瘪了气的气球似的,飞不起来。这让我迷惑不解,我问妈妈为什么?妈妈说:“逆风才能放飞筝呢!”听了妈妈的话我恍然大悟。

  第二次挑战放飞筝开始。这次为了避免上一次出现的问题,我选了一个逆风的地方,便拉着线,飞快向前边跑边放线,过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧!转头往天上看了一眼,咦!风筝呢?我急着叫妈妈,伤心地说:“都怪我把风筝弄丢了。”妈妈气喘吁吁地跑过来,指了指地上说:“这不是风筝吗?放飞筝不能像你那样,不管不顾闷头向前跑。因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落,所以放飞筝必须先慢慢跑,让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝,果然这次风筝飞得又高又远。

  没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊!

三年级风筝作文 篇2

  春天悄然而至,难得阳光明媚,我们一家三口来到广场,今天的目的就是放风筝。

  广场上好是热闹,很多放风筝的人,只有一只风筝飞到天空,我们买一只有“电击小子”图案的风筝,女儿甚是开心。

  今天的风比较大,可能有点难度!牵着风筝不断的'在广场、草地上奔跑,从这片跑到那片,穿过小桥,风筝似乎要飞起来,但是。还是坠落在地,心情便随着风筝忽紧忽松,一次又一次的想征服手中的风筝,让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑,我们特开心,全然不顾自己的年龄和周围的人群,有的就是那份幸福。

  终于风筝飞上天,女儿欢呼不已,嚷着要拿绳子,于是我便把要领告诉女儿:“风筝线紧时你就跟着走一走,风筝线松时你就拽一拽”,这句话一说出,便想到工作,是啊,管理何尝又不是这样呢,要懂得变通,目的就是要让我们的风筝飞的更高,而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。

  飞上天的风筝好像不用我们费什么力气,那种激情和兴奋也随之渐渐平静,细细回味,也许追逐就是放风筝最好的感受吧!

  下一个周末我们还会去放风筝,继续新的体验。

三年级风筝作文 篇3

  童年是欢乐的海洋,在回忆的海边有无数的贝壳,有灰暗的勾起一段伤心的往事,有灿烂的使人想起儿时的趣事,我在那回忆的海边,寻觅着最美丽的贝壳,啊!找到了。

  在一个星期六的下午,我和爷爷来到世纪广场,抬头看天空中热闹极了,有金鱼、蝙蝠、飞机、老鹰、还有喜洋洋、海绵宝宝。看得我眼花缭乱、数不胜数;你知道这是怎么回事吗?——春天来了,人们在这里放风筝呢!

  我央求爷爷也给我买一个风筝,我挑了一个金鱼风筝,它全身粉色,大大的眼镜,很是漂亮。看着别人的'风筝已经在空中翱翔,我也叫爷爷赶快放我们的风筝。我举着风筝向前跑去,松开手,它却躺在地上不起来,怎么回事呢,这时卖风筝的人说:“你迎着风跑,然后慢慢松绳子就起来了。”我按照他说的试了试,果然起来了,接着按照爷爷的指点,绳子一松一紧地拉,风筝就越飞越高了,有时还不稳定。你看,风筝在空中画了一圈,想要掉下来,我急忙拉绳子,它才稳稳地停在空中,吓得我一身汗。风筝在空中不时做着惊险动作,害得我大叫,风筝、风筝,你是在戏弄我吗?不过最终它还是高高地飞在空中,仿佛就快要碰到天上的白云了。

  我幻想自己也可以飞到白云上面,在云中自由穿梭,尝一口是不是白云像棉花糖一样甜,跺一脚是不是白云像海绵一样软。躺在云中睡大觉,啊!那种感觉真舒服。

  “你在想啥呢,风筝快要掉下来了。”一个声音把我从云上拉了回来,我忙拉了拉风筝,让它继续在空中玩耍。

三年级风筝作文 篇4

  星期天,阳光灿烂,风和日丽,春风像母亲的手轻轻抚摩着我们的脸,多么亲切,多么温暖。下午打完乒乓球后,老妈带着我和妹妹到工人文化宫广场去放风筝。

  我们来到广场南面,看见许多小朋友在放风筝。一只只风筝徐徐上升,五颜六色,各式各样的,有老鹰、绿蜻蜓、花蝴蝶、黑燕子、蓝色的战斗机,啊?连米老鼠、美羊羊、美人鱼也上了,还有一个橘红色的小金鱼!它们在天空中自由自在飞翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的,像一个姑娘在空中舞蹈,老鹰平稳的`飞在空中,有时从高空中俯冲下来,有时在空中翻筋斗,快活极了。有的风筝刚飞没多高就摇摆不定,三下两下就栽下去了。

  于是,我拿出老妈给我买的蝴蝶风筝,那是一只橘黄加黑白相间风筝,我们拿着这只漂亮的风筝去放。第一次我们的风筝被别人缠住了,失败了。第二次我让妹妹举起风筝,我拉着线,飞快的向前边跑边放线,等我喊:“放”,妹妹赶紧松开手我拉着线跑了一会儿收住脚,我的蝴蝶风筝就稳稳当当飞上天空,那两对翅膀在天空上翩翩起舞,美丽极了!风筝越飞越高,越飞越稳,我感觉自己也好像飞上天空,在蓝天上自由自在展翅翱翔。这时,老妈对我们说:“天色不早了,该回家了。”于是,我很不情愿的把风筝的线收了回来,就跟老妈一起回去了。回家的路上,我还想再放一次风筝!

三年级风筝作文 篇5

  最近,我得到了一只风筝,它是爸爸从著名的“风筝之都”———潍坊带来的。

  这只风筝是立体的老鹰形状,样子很酷:一身黑棕色相间的“羽毛”,一对尖锐的“爪子”,还有那“尖尖”的嘴巴,组成了凶猛无比的“老鹰”。它展开翅膀有两米多长,飞起来时翅膀一抖一抖的,十分强劲有力。我给它起了个名字,叫“飞鹰”。

  我们来到空旷的工地上放飞鹰。爸爸用手托着,我牵着线,虽然风不大,但是我只逆风慢跑了几步,飞鹰就凌空飞起。这时,我感觉手上有一股强大的力量在与我“抗衡”。原来,是飞鹰的`升力太大了,我的力气不够用。风筝的线盘被拉得快速转动起来,我被磕疼了几处。爸爸教了我一种方法,用几个手指一起插在线盘的空隙处,这样就容易固定住线盘了。过了一会儿,突然,风静了,我看到飞鹰直往下坠,我赶紧飞也似的跑起来。可惜,还是挽救不了飞鹰掉下。我想把线收起来,可爸爸说:“不用这样,等风有了,我把它举起来,它又会飞起来。”果不其然,过了一会儿,风起了,飞鹰再次飞了起来,而且越飞越高。

  飞鹰,仿佛带着我的梦想,带着我的美好祝愿,飞向天空……

三年级风筝作文 篇6

  “风筝都”我的家乡潍坊,位于山东半岛,是一个生产较发达的新型工业城市,也是风筝的发源地,享有“风筝都”的美称。我为自己是一个“风筝都”人而感到自豪。风筝,也叫纸鸢、纸鹤,已有XX多年的发展史。风筝都的人祖祖辈辈都有放风筝的习惯。

  当春风还没吹尽残冬余寒时,早放的风筝已经悄悄飞上了蓝天,有八卦、燕子、蜻蜓等,牵放它们的.只不过是一些老人、小孩儿。清明时节,风和日丽,家家户户踏青登场,竞相把自己得意之作送上碧空,如同繁星般把天空点缀得色彩斑斓。那翩翩起舞的“蜻蜓”在天空中飞得又平又稳,两对翅膀有节奏地上下扇动。式样新颖的串式风筝“小燕子”,小巧别致,形象逼真,几只“小燕子”像是在互相追逐、嬉戏。还有栩栩如生的“仙鹤童子”,风趣幽默的“济公和尚”。但最引人注目的是那威风凛凛的“哪吒”,左手执降妖圈,左手握银枪,足蹬风火轮,风驰电掣般的,让人望而生畏。辽阔的天空像蔚蓝的海面,风筝似一只只小舟在波浪中摇曳,于是风筝城的春色更浓了。

  我爱家乡的风筝,更爱“风筝都”——潍坊!开门见山,让人和作者一起迈进“风筝都”。介绍风筝的起源与习俗,让人感觉更加神奇。细致描写放风筝时的情景,美不胜收。是啊!风筝为家乡增添了许多生趣。结尾点明中心,表达感情。

三年级风筝作文 篇7

  阳春三月,微风习习,我约了小军、小红去公园放风筝。

  来到公园里,万物复苏,小草长出嫩芽,小花开出美丽的花瓣。我们来到大草坪上,天空中各色各样的风筝随处可见,有蜈蚣风筝、有老鹰风筝,还有小金鱼风筝。

  我们也拿出各自的风筝,也想露一手,不然会很后悔的。我让小军来拿风筝,我来放,她点点头同意了。我牵着线往前跑,他便举起风筝扔了出去,只见风筝越飞越高,一眨眼,风筝已经飞过了屋顶了,我和小军可高兴了。

  小红在一边笑着。她也拿起风筝,一边跑着,一边笑着,只见她的'大蝴蝶也高高飞起。风筝好像在说:“我要飞得更高,要飞出白云。”就这样,放风筝,变成了一场放风筝比赛,谁也不想落下。

  远处有一家人,他们的孩子放着一个五颜六色的三角形的筝,美丽极了,爸爸妈妈露出了欣慰的笑容,妈妈说:“我们的孩子长大了,懂自己放风筝啦!”他们可高兴,可开心了,这是多么美妙的时光啊!

  我们在一边也被感动了,多么希望时间能停在这一刻啊!

  我爱你风筝,你给我带来了开心,带来的是乐趣,我爱你!

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