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【精选】三年级比赛作文300字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的三年级比赛作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级比赛作文300字 篇1
4 月 3 日,老师交给我一个光荣而又充满挑战的任务——代表我班参加学校组织的演讲比赛。
回到家,我一遍又一遍地读稿。虽然又三百多个字,可不到一天我就背上了。我高兴地背给了爸爸听,谁知道爸爸听了以后却说:“演讲不是背书啊,而是将自己内心的感情通过自己的语言表达出来,只有这样才能把文章演讲好。”说完,爸爸还从网络上找来了几位叔叔演讲的片段。什么地方该停顿,哪个地方词语该重读,语调是升还是降,动作和手势我都要了然于心。爸爸让我反复练习,我心想:参加朗诵,真是不容易啊!真没想到,朗诵也有这么多学问。
比赛终于拉开帷幕了。我按照老师的要求——想拿第一,把心态摆平,投入地去演讲。
比赛开始了,每个上台的.选手都是那么游刃有余,尽情地在台上展示自己的风采。轮到我了,我从容镇定的走上舞台。“尊敬的各位领导、老师……”我热血沸腾,心潮澎湃地完成了这次演讲,微笑着走下了舞台。
功夫不负有心人,经过我的努力,我拿到了久违的第一名。看着老师同学们投来的赞许的目光,我感到无比的快乐。同时,我也明白了,要想做好一件事,必须要下苦功夫。
三年级比赛作文300字 篇2
一二三四,五六七八。我刚刚走进学校就听到这种旋律,仔细一看,原来大家在做体操呀。做操?有些学校的学生说,你们早晨不进教室读书,到外面来做操干什么?让我来告诉你吧,今天是我们二至大年级的学生体操比赛。
我走进教室,发现有的搬桌子,有的摆椅子,还有的把桌子都往墙边靠。这是干什么?原来下面没有位子做操作,只可以在教室里做了。
老师下口令:开始做操,一二三四,五六七八。这种旋律又在耳边响起……在老师的指导下我们大概很好了。现在万事俱备,只欠东风了。
老师说:排好队我们下去比赛做操啦!他们的呼吸顿时紧张起来。开始上场了,我们走的是花的队形,走着走着我觉得我们这队走错了,我心想完了,手心直冒冷汗,看着别人冷静的向前走了一位,我想他们也直流汗!开始做操了,我调好心态,跟着节奏做了起来。慢慢的',做着做着心也跟着平静下来了……当我听到领操员吹口哨的时候我知道了,我们要退场了。当教室里发出“必胜,必胜”的时候,老师走了进来,宣布结果,我们是——前五名。“耶!”欢呼声再次唱起。
今天,我们的体操比赛是我们辛苦的成就。
三年级比赛作文300字 篇3
今天,作文班的林老师说:“我们今天来玩一个小游戏,吹气球比赛。”我们听了,欢呼起来,教室里顿时欢声雷动。
老师宣布了规则:选手先站在讲台上,各拿一个气球。在十秒内看谁吹得大,谁就是优胜者。
游戏开始了,同学们把小手举得比长颈鹿还高,边举边说:“老师,我来,我要玩!”这声音,真是比拖拉机加牛叫加大货车还要吵,简直可以把天花板震塌了。
老师先选了一组的晓雯,二组的景南,三组的`杨泽。游戏开始了,老师说了声:“开始”,选手们就使劲吹了起来。看,领先的是晓雯,她鼓着腮帮子,脸涨得通红,眼睛瞪得大大的。气球越变越大。杨泽也不甘示弱,他的气球也有柚子那么大了。他组的同学正为他加油。景南也不想输,他也在使劲地吹,最后,晓雯赢了。他们组激动无比。为她献上雷鸣般的掌声。
游戏继续激烈地进行着。
最后,老师每人发一个气球,让我们同桌比赛。我很紧张,因为我怕同桌超过我。最后,我以“大西瓜”赛过了同桌的“柚子”,我兴奋无比。
这个游戏不仅活跃了我们的课堂,还让我懂得了吹气球的技巧,真是一举两得呀!
三年级比赛作文300字 篇4
“加油,加油……”原来是快乐魔方传来的声音呀!今天会发生什么有趣的事情呢?
原来是要进行扳手劲比赛,比赛的规则是:1、选出两位代表上台。2、选手们互相向自己的方向扳。3、谁扳到自己的方向,谁就胜利!
开始讨论了,两个小组左思右想派谁去呢?忽然不知谁想到一个好办法,每个小组让两个力气大的来扳手劲,谁赢了就派谁去!两队的'选手选出来了,进没想到对方派出的代表是一名女生,但是她却有男生一样的个子,我们队派出的是一名男生,但是有可能会输。
这时我的心怦怦地跳,只听到耳边一阵声音,原来是老师说:“预备开始。”只见选手一只脚在前,一只脚在后,选手们眼睛直直地盯着对方,双方使出了吃奶的劲儿开始了扳手劲。
观众们在台下激烈地喊着:“加油!加油!”这一声声的加油,好像都要把房顶震破了,还有的掂起脚尖把头伸到前方去看。
双方忽然很紧张,但是听到一阵声音“不,我们队输了!”我心里一阵灰心,我们什么时候才能赢呀!
今天我们队虽然输了,但是我很快乐!
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