【必备】三年级想象作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级想象作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级想象作文 篇1
假如我是一棵苹果树，我会倾尽一生，奉献自己，为人民遮风挡雨。
小时候，我使劲吸收地球妈妈的营养，很快长成一棵参天大树，开花结果。
我是一个善恶分明的勇士。有一次，一伙强盗经过这里，看到我身上的红彤彤的苹果，馋得直流口水，于是争先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起来。不一会儿，他们肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滚儿。我捂着嘴暗自偷笑，心想：看你们以后还做不做坏事。原来我把身体里的毒素转到苹果里了。还有一次，一个迷路人坐在我旁边，他死沉沉的，身上除了穿着一件破破的大衣和裤子，就什么也没有了。我看他饿得快要死了，就急忙把毒素收回来，然后使劲摆动树枝，几个苹果从我身上落到了地下，他看见了，捡起苹果，迫不及待地吃起来。
我是一个勇敢、坚强的卫士，保护地球妈妈。当龙卷风袭来时，我和兄弟姐妹们手拉着手，齐心协力，与龙卷风抗战到底，经过几番激烈的斗争，我们终于将龙卷风打败了；当洪水来临时，我们将根紧紧抓住大地，绝不让洪水冲过去伤害人类，冲毁庄稼。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我渐渐老了，那些农民可以反我砍掉，拿回去烧柴、做家具、盖房子……
苹果树的一生真光荣，如果我真提一棵苹果树，一生身上都沾满了光荣，那可真好啊！
妈妈感言：非常老师您好！我是40群的重庆浩浩妈。
这篇作文是我学了老师的方法后第一次让儿子按这个方法来写的。这是儿子学校布置的.作文，题目是“假如我是XXXX”，儿子回来后就写了“假如我是一棵苹果树”。儿子平时写作文就很头疼，不知道写什么，这一次也是自己编的。他刚开始只写了苹果树帮迷路人，苹果树抵御龙卷风，苹果树老了的作用。我看了，就对他说：“我们先来列一个构思图，先是头身脚，然后身子可以用哪几个对称段来写，每个对称段我们可以给他加一个帽子，对称段中还可以用对称块，六根六尘来丰富。”他听了之后就对原文作了修改，就是现在的作文。只是孩子阅读不够丰富，六根六尘的运用还不大会。
三年级想象作文 篇2
20xx年的一天，一辆造型别致的白色轿车在高速路上飞奔着，小轿车里坐着一位20岁左右的青年，他一边悠闲地听着音乐，一边闭目养神。突然，一辆大卡车风驰电掣般驶来，眼看就要撞上小轿车了。正在这时，小轿车顶棚上伸出了螺旋桨旋转着，轿车呼地一声飞上了天空。卡车过后，轿车又稳稳当当地落在高速路上。
这就是未来装特殊避险系统的新型汽车。它能自动避险，因为这车身上装有一套高智能电脑控制系统，这系统末端连接远红外扫描仪，这系统还可以与天上的'卫星定位系统连接。这车前3千米，后3千米之内的一切车辆动态，都在这车的电脑掌控之中，通过它可以知道哪些地方道路通畅，可以行走；哪些地方堵车，不能通行......如有紧急情况，电脑控制系统会第一时间给主人通报，并自动做出处理措施，所以这车即使在你车里睡着了，也不必担心会出车祸，除非电脑系统瘫痪了。这车不仅可以避险，还能在水上行驶。如果遇到洪涝，你只需点一下水上行驶状态，车的缝隙处会伸出一种遇水便能与金属紧密结合的胶状物，让水进不到车里。同时这车会把轮子收起，车后部伸出一个掌舵的东西，让车当游艇用。未来的汽车不仅功能强大，还非常节能环保，平时是利用太阳能做动力的，遇到太阳能源不够用时，它会自动转换成使用水分解成氢作为能源的发动装置来做动力。
瞧！未来的汽车够神奇的吧！
三年级想象作文 篇3
手与脚之前相处得非常好，可是有一天……
手认为自己要干很多事，觉得很累，要写字、弹琴、洗碗等，脚呢，却只用走路。脚认为手可以做各种各样有趣的事，而自己却只能走路，觉得非常无聊。于是手对脚说：“兄弟，我每天要做很多事，而你只用走路，太不公平了，我要和你换个位。”脚听了，心中暗暗窃喜：“正合我意，我们马上就换位吧。”
这下它们可满意了。换位后，脚去写字，连笔都握不好，字写起来歪歪扭扭的；脚去弹琴，用脚掌去敲琴键，发出来的.声音，跟弹棉花似的。脚去洗碗，打碎了一个又一个的碗。手笑脚说：“兄弟，你怎么啥事也做不好啊！”脚很羞愧，心想：手做的事真不容易啊。
手去做脚的事情。手走路，身体得倒立着，还没走几步，就觉得手心火辣辣得痛。手站立时，因为支撑力气太小，重心不稳，又摔了个狗啃泥。手心想：脚做得事原来需要这么大的力气。
手与脚都受不了了。手哭丧着脸说：“兄弟，我们还是回到自己的岗位上吧，不然后果不堪设想。”脚也深有体会，并同意了。
从此，手和脚又和睦相处了。
三年级想象作文 篇4
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。‖
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的'石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。‖
从此以后小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗—”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗—哗—哗—”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。‖
三年级想象作文 篇5
如果我是你，我一定不会选择就此停下，只满足于现有的愉悦，虚耗自己的青春。
曾经的你在班上都是十几名，拥有聪明的大脑，强大的爆发力，是一名聪明热心的`好学生。可是不知道从什么时候开始，你的成绩一直在逐步下滑，成绩越来越下降，直到后来你似乎是受了什么的蛊惑，每天沉迷其中，老师找你的次数越来越多，甚至成为老师眼中的“问题学生”。可我总是不知道是什么把你变的成绩下滑，不思进取。
直到后来，班里突然传起“联盟”一词，我从男生们口中了解到那是一款大型网络游戏，许多男生都加入到了玩它的队伍中去，你也不例外。我后来知道那款游戏叫做“英雄联盟”，每天沉迷于它，不仅如此，网吧也成了你每个周末的“天堂”，整晚的沉浸在游戏当中，真像是应了那句话：网吧是你家，你爱你的家。
看到你不断沉谜在虚拟游戏中，我也不想你自甘堕落，那次我和你们共同的好朋友，我们两个一起找你谈了很长时间，还记得那是你十分激动，慷慨激昂的下保证：“以后不玩游戏了，一定好好学习！”我以为你真的静下心来，打算好好学习了，我们也十分相信你，并说好一起努力学习！
但似乎真的只是三分钟热度，刚说完的话坚持那么一两天后你又开始了你的“联盟之旅”，甚至和以前的状态一样，十分沉迷，也不好好学习，只是在你的游戏乐园中流连忘返，每天沉醉于其中。
在后来再去说你，你却是说：“枯燥无味的数字还不如打游戏！”有时候你甚至不回答，只是你一味的玩着游戏，不思进取。
但如果我是你，我一定不会想你那样自甘堕落，可能打游戏会娱乐身心，但过度的话，害的就是自己！
如果我是你,我会努力学习，不再进出网吧，世界那么精彩，能够做的还有很多，我一定不选择把时间都浪费在游戏上！
三年级想象作文 篇6
我一不小心，穿梭到了20xx年，现在的我已经成年了，我还看到了我未来的房子。一走进去，就感受到了夏天的气息。
我仔细一看，“啊！天花板是用树叶做的，如果太阳大的话，我就可以在树叶下享受凉爽的滋味了！”我大叫起来。还有地板，都是一大片绿油油的草地，躺在地上软绵绵的'，还可以在地上玩耍、戏嘻。
这时候，我感到有些困倦，无精打采的走进房间去，躺在床上，“咦？为什么我一睡上去就弹了起来？”我奇怪的问。原来床垫里面装的都是水，所以才会弹起来，而且睡上去很凉爽。不一会儿，我就睡着了，还做了一个甜美的梦！
当我醒来时，感到肚子有些饿，就走到餐桌前，说出我最喜欢吃的饭，《蛋炒饭》。话音刚落，蛋炒饭就出现在我眼前，我尝了一口，“啊！真好吃！”我就津津有味地吃了起来，吃着吃着，让我想起了童年的时光。
未来的房子真好！
三年级想象作文 篇7
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春天、夏天、秋天、冬天，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红色、黄色、蓝色、绿色四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的.课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
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