三年级的雨作文

关于三年级的雨作文合集9篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级的雨作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的雨作文 篇1

　　似乎是只在那一瞬间，大量的乌云朝我们涌来。密密的云层饱满得快要掉下来，压低了淡蓝色的天空。远处突然划过一道刺眼的银白色丝带，雄伟浩大的声浪以光的速度扑来。

　　空气是一个被巨雷惊醒的孩子。他一点一点挤出眼泪，迅速融化在天空里。于是，人们呼吸的氧气，就变得异常潮湿、闷凉。让人很自然地联想到灼热的沙漠，现在若下雨，将会怎样？一道道闪雷奔涌而来，如一条翻滚的银色巨龙，撕破天空的宁静。一条条雨丝倾泻而下，如一根根灵巧轻盈的手指。它们一边在伞面上、石地上、草叶上、房檐和玻璃上弹奏出优美轻快的细曲，一边为植物和伞面上涂抹着鲜亮的颜色。雨滴打在塑料棚上的声音，就像在木质菜板削切蔬果鲜肉的声响。粗犷中却带着一丝优雅。

　　从来没见过这样的雨——雨丝儿像三明治面包一样夹着巨雷，不断从天而降，把人们打得措手不及。从来没见过这样的雨——空气湿沁却闷凉，给这个夏天增添了几分凉爽。从来没见过这样的雨——每一条雨丝都有着蝴蝶翅翼的炫彩，将它们带入大地，生根、发芽……

　　雷声渐渐驶向远方，那片饱满的'雨云也轻盈了许多。空气是清爽流动的，大地上鲜亮的颜色被雨水冲刷得更加灿烂耀眼。

　　世界平静了。

　　只有以为一位钢琴家，仍然慢慢奏着雷雨的余韵：

　　叮——铃铃——铃铃……

　　仿佛是这个夏天最后的余韵。

三年级的雨作文 篇2

　　星期六的夜晚，一场突如其来的雨如期而至。我想：今天是立夏，今天下的雨已经不再是春雨了，而是下雨。

　　下雨时，我已经睡熟了。到了深夜，我醒了。那时电闪雷鸣，雨还在哗啦哗啦地下着，我不窃心喜。我来到窗边，看到窗外很冷清，几乎没有人，汽车三三两两地通过。于是，我恋恋不舍地离开窗台，躺下又睡着了。

　　第二天，雨过了。我来到小区里，我看到有一大片雾，远处一片朦胧，什么也看不清。

　　夏雨有一盒五彩缤纷的.颜料。它把小草染得更绿了，一阵风吹过，它向我们弯腰问好；它把花儿染得更艳了，一阵风吹过，它向我们微笑祝福。……

　　有一句俗话说得好，“春雨贵如油，夏雨遍地流”。

三年级的雨作文 篇3

　　我们班有个于雨鑫。她喜欢哭，也喜欢笑，但哭的时候占多数。

　　有一次拔河比赛，我们班输了，于雨鑫哭了。我们让她看看余老师在黑板上写的话，她无动于衷。我们又跟她讲道理，可她时左耳朵进，右耳朵出，一句话都没听进去，还是不停地哭。没办法，我只好使用绝招——做鬼脸。没想到，她对我大叫道：“我们班都输了，你还有脸笑？不准笑，只准哭！呜呜……”我无语了。

　　二年级时，我们班的`实习老师走了，于雨鑫又伤心了，在座位上哭了起来。我们去安慰她。听见她一边哭泣，一边低声喃喃道：“老师走了，老师走了！”我理解于雨鑫的心情，轻言细语地对她说：“老师还会回来的。”她总算止住了哭声，开始高兴起来。

　　还有一次，我们刚上完音乐课。可能因为上音乐课的李老师说了每个人都会死，于雨鑫就联想到自己的妈妈，又哭了起来。我真拿她没办法！但我还是耐心地跟她讲道理，她才慢慢缓过来。

　　这就是于雨鑫，一个多愁善感的于雨鑫。

三年级的雨作文 篇4

　　夏日的天气是让人琢磨不透的，就像一个小男孩，爱调皮捣蛋。

　　上午，气温还达到三十九度，人都快中暑了。还好下午雷雨来了一次“突然袭击”，天气凉快了几倍。

　　下午，天空由一开始的晴空万里，变得乌云密布。就是这个时候，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，知了开始不停地尖叫……空气十分的沉闷，让人觉得受不了。渐渐，天上开始发光，打警报。说实话，明明雷电是同时的'，为什么闪电会在雷前面呢？这是因为，光的速度永远超过其他东西。打雷闪电持续了一会儿，雨就劈里啪啦地砸了下来。

　　雨如小鸡蛋般大小地向雨篷砸去。雨篷不时会发出痛苦的呻吟。许多没打伞的人都全身湿透了，却还在路上走。这时来了一阵风，把雨吹得到处飘，树叶也刷刷作响。身上打湿的人，已经开始打颤了。

　　雨依然“啪——啪——啪——”地往下打。打着伞，下半身也会全部湿透，甚至上半身也会湿透。转眼间就过去了三四个小时，雨就变成了淅淅沥沥的小雨。又过了大约一个小时，雨停了。空气不再沉闷，十分新鲜，树叶也闪着翠绿的光。这时的人们神清气爽，心情也从先前的沉闷变得豁然开朗。一切也都恢复到平常的样子，天气变得清爽许多。

三年级的雨作文 篇5

　　好雨知时节，当春乃发生。对于我们贵阳来说是错的。现在都发水灾了，还再下。

　　说说贵阳的雨，春天的雨像一根透明的绣花针，像一大瓶花生油，又像被拔出来的'牛毛。春雨是一个美丽的少女和帅小伙，下雨不像春雨那么温柔，有时会打雷，当然也有好处的。

　　雨的用处，可以去河边漂流，没有雨，黄果树瀑布就不会这么雄伟壮观。

　　这就是贵阳的雨。

三年级的雨作文 篇6

　　春天是美丽的，鸟语花香，气象万千，尤其是春天的雨，我最喜欢，他给我留下来深刻的印象。

　　春天的雨表示着春天就要来临，当听到春雨的哗哗声，我就兴奋起来，春雨打到了柳叶上，打到了花上，打到了小草上，这时柳枝长出来嫩绿的新叶，小花也变得鲜艳，小草也破土而出，春雨一下子让我们的世界变得美丽起来、热闹起来、有趣起来。突然，天空蓝色淡了很多，雨也渐渐小了。

　　到了最后，雨终于停了，天空给我们留下美丽的礼物——彩虹，彩虹的神秘让我痴迷，这种美丽是难以言喻的`。

　　这就是美丽的春天，这就是美丽的春雨，淋出了大地万物生机；淋出了世间鸟语花香；淋出了们的笑脸其乐融融！

三年级的雨作文 篇7

　　雨，又来了。

　　它独一无二的铃声，落在窗前。

　　在玻璃窗上兴致的滑着，等后面的雨点也来到玻璃窗上，有些水滴就合二为一，饱满，晶莹，有点儿笨拙，但更快了。所过之处只留下淡淡的，细细的水痕，对面人家的屋檐下如水帘，被雨水打扮的诗意，梦幻。地窗子，伸出手，雨点儿个落在手心，像展开了朵美丽的“雨花”，凉凉的，滑滑的，有莫名的惊喜在心里打着转儿。

　　呼一口气，连风凉凉的，的，很干净，像小常吃的清凉薄荷糖那般，我闻，闻雨中的清凉和着泥土的新鲜潮湿和花的馥郁芬芳，正扑鼻而来，闻也闻。

　　雨声又强了点，淅淅沥沥的打着节拍，动人、，躺在床上，这美妙的雨声为你而起，它是一篇香甜乐章，给你舒适和梦的美。

　　在摸一摸淘气的小家伙吧！我舍这群可爱的小精灵，再起身，可，小家伙却蹦到指甲上，冰凉和俏皮，孩子们的憨态可掬和虎头虎脑。令人不禁心生喜爱与忍的.喜悦。

　　不雨停，望着窗外打伞的行人和来去的车辆，我又开始走神，发呆。雨点儿啊！我喜欢你，你是纯洁，是晶莹，你是顽皮的精灵，你是快乐，给我叮叮咚咚的曲子和清清凉凉的“薄荷”风。我喜欢你……我愿再当小孩子，把你捧在手中，，愿用所词藻来赞美你！愿为你唱稚气的儿歌，来与你里共舞！

三年级的雨作文 篇8

　　窗外，秋雨“簌簌”地落着，抹去了夏日的炎热。听着淅淅沥沥的雨声，我的心情不由自主地欢悦了起来，炎炎夏日终于要离去了，我盼望已久的秋天就要来临了。这一场秋雨，带来了清爽，带来了丰收的喜悦，也带来了一个五彩斑斓的新世界。

　　窗外的雨柔柔地下着，它不像春雨那样娇贵，不像夏雨那样伴随着轰轰雷声气势逼人，也不像冬雨那样凄冷悲凉。秋雨，就那样“沙沙”地下着，雨水慢慢渗进田间，滋润着即将成熟的各种农作物，好似在促使它们的'果实更充盈些。

　　这秋雨是那样细、那样密、那样柔，如一丝丝纤维，轻轻地飘在我身上，让人感到格外舒适，微风夹杂着雨丝，滑过我的脸颊，十分惬意。

　　秋天的雨，宛若秋姑娘的美丽衣裙，挥去了夏日的最后一丝炎热；又像是一个魔术大师，瞬间把人间变得清新而美丽；又好似一位善良的天使，为人们送来清爽，带来欢笑。

　　一场秋雨，让世间多了一份凉爽，少了一份酷暑；多了一丝欢笑，少了一份烦恼；多了一份宁静，少了一份不安。

　　秋雨，是秋天的使者，意味着丰收的喜悦，象征着美好的明天，它滋润的不仅是土地，还滋润了我们的心灵。

三年级的雨作文 篇9

　　天阴沉沉，我也不知道太阳公公躲到哪里去了。天乌云密布，不知道哪个淘气的娃娃把墨汁瓶打破了不一会儿电闪雷鸣倾盆大雨从天而降。

　　大雨噼里啪啦的落下来，组大的雨点像一颗颗珍珠，像人拿着玉米喂小鸡，一下子撒了一把，水泥地上留下铜钱大小的齿轮印；落在水坑里溅出一朵朵水花。雨落在雨伞上，雨水顺着伞面滑下来，像大街上种了五颜六色的.“彩蘑菇”。花啊、树啊、草啊，都痛痛快快的洗了个凉水澡。下雨天真凉爽！

　　雨过天晴，美丽的彩虹出现在天边。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫交织在一起，像一座桥横卧天边，美极了！