三年级雪的作文汇总10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级雪的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级雪的作文 篇1
星期一早晨，下着鹅毛大雪，洁白的雪从天上纷纷扬扬地飘落下来，就像一只只小蝴蝶从天上飞下来。大树穿上了一条洁白的衣服，屋顶上披上了一层薄薄的婚纱。雪越来越大，树上、房顶上、竹叶上到处都有雪花。
小朋友都冲出教室，扒到栏杆上接雪花。看!雪花多受小朋友的.欢迎啊。
三年级雪的作文 篇2
冬季的一天下午，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，犹如仙女撒下的银花玉叶。
雪为四季如春的松树披上了一层洁白而美丽的盛装。大地也换了新衣裳。雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。小区里好象变成了一个银装素裹的世界。马路旁的树木上，挂满了沉甸甸的积雪。屋檐下几个小朋友在松软的雪地上玩耍。他们开心地打着雪仗，他们的脸冻的红彤彤的，可他们一点也不在乎，欢乐的笑声在原野上回荡。
不知什么时候，小区的草坪前堆起了一个个可爱的小雪人它们有的拿着扫帚，帮助人们做事；有的穿着带纽扣的“衣服”，还优雅地系了一个领结，好象一个风度高雅的绅士；有的别出心裁，堆了一个福娃晶晶；还有个“一家三口”的全家福雪人，真是可爱极了！
雪精灵从天空中飘飘荡荡地落下，开始还是一点点，渐渐地，只见大片大片的`雪花犹如吐絮的棉朵一样，从天空中飘了下来。洁白的雪地上不带一丝尘土。太阳照在松树上，有些雪融化了。树上几只小鸟飞下来，印了几只脚印，为这幅神奇的画卷增添了一些生机。
这场鹅毛大雪为冬天增添了几丝趣味，天是银的，山是银的，树是银的，地也是银的……我喜欢纯洁的雪，它给我留下了深刻的印象。
三年级雪的作文 篇3
雪姑娘来了，她带来了一些可爱的雪宝宝。啊！她是多么纯洁；是多么洁白；是多么和蔼……
在今天，她动用了她的法术，把一个银色的衣裳披给了大地又用她的身体化成了雪花飘向了人间。小朋友们在操场上开心的玩耍，在操场上开心的笑着；上班的人们在公司里看着窗外的雪，露出了会心的微笑；就连农民爷爷看见自己的麦子披满了雪，也乐呵呵的笑着。
大雪纷飞，我不禁的下楼去看一下雪景。啊！雪实在是太美了，我立刻伸出了手把雪接在手心里，我正想感受一下它是什么样子的.，但是它很快就化了 。
这时，风伯伯和雨阿姨也来助兴，他们三个人齐心合力，一起吧快乐洒满了整个人间！
很快，雪姑娘她恋恋不舍得走了，我们仍旧抚摸着她的化身，不禁有些忧伤了。雪，这样开心的来了。雪，这样忧郁的走了。雪！你该何时再来！
三年级雪的作文 篇4
清晨，大雪纷纷扬扬地飘落下来。我看见了一个粉妆玉砌的世界。
雪落在幼儿园的玩具上，圆的像一个大雪球；雪落在树叶上，树叶像一簇簇花朵；雪落在屋顶上，屋顶像戴了一顶雪白的帽子；雪水顺着屋檐流下，冬爷爷和小雪合作把它做成了冰雕；雪落在围墙上，围墙宛如一座蜿蜒的`长城；雪把大地妆点的十分美丽，在这白色的“地毯”上，小猫也留下了梅花般的脚印。
我和表姐被这美丽的雪景吸引住了，我们尽情的在雪地里一起打雪仗、堆雪人，我还躲藏起来变成地老鼠，伺机而动，冷不丁的抱出一个雪球砸中了姑姑的后背。大家笑逐颜开，玩的不亦乐乎。
啊！我爱着迷人的雪，也爱着迷人的冬天，“瑞雪兆丰年”今年一定是个丰收年。
三年级雪的作文 篇5
2月27日上午，我在外婆家喝喜酒，见外面雪很厚，嫌自己也没事情做就和几个朋友到外面扫雪。
我们拿起铲子，走到路边扫起雪来，雪非常非常厚，铲除起来会很麻烦。也很吃力。我们先将铲子伸入雪的最底沉，再往上锹一块雪就出来了。我们就这样扫着，途中，有些人因为太冷拿不住铲子，有些人因为太累，都不扫了，还有部分人因为雪滑摔倒了。在我的带领下我们干的'更起劲，朋友们干的气喘嘘嘘，满头大汗。我也很累。但也有人坚持住了我们将部分人家门口的积雪全都扫除了。经过我们齐心协力，大约用了一个多小时，小路两旁和地面中间又重新干净了起来，朋友们的眼前几乎雪都没了一些路面积雪基本清除后，我的一个朋友拿起雪堆了个雪人，然后其他人都开始堆起了雪人。大家开始组织了一个堆雪人比赛。以个人为单位，大家都堆了一个雪人，小的有20厘米高，大的有50厘米高。王志强堆的最最高，得到了大家的好评。
虽然这是我地第一次扫雪，也没有扫的很干净，但是我为大家服务，也算尽了一份力，本来的路面积雪遍布，但经过我们打扫后，最起码比原来好了许多，这次扫雪，虽然累，但我从累中找到了欢乐——助人为乐！！！
以后，我还要参加这样的活动。
三年级雪的作文 篇6
看了这个题目，大家一定觉得很疑惑，“小雪球”是什么呢？别急，下面我就为大家揭晓答案。
其实，这个“小雪球”是一只仓鼠，因为它浑身雪白雪白的，而且圆的像个球，因此，我便给它起了这个名字。
小雪球才刚刚满月，是从一个同学家抱回来的。我给它买了“别墅小笼子”、木屑、除臭尿砂、食物、磨牙棒、小浴室等等。一开始，“小雪球”无法适应新环境，一直躲在角落里，蜷缩的身体透露了它的胆怯和抗拒。而现在它已活蹦乱跳，可以爬栏杆，玩转盘，滑滑梯等等，它最擅长的就是四只脚都抓着栏杆，把自己吊起来，不停发出“嗞嗞”声，好像在向我们炫耀它是一名“体育健将”。
我最喜欢给“小雪球”洗澡了。我先把浴沙倒进小浴室，再把浴室放进大盒子里，之后，用一把汤勺把“小雪球”放进浴室，这样，就大功告成了。瞧，它开始洗澡了。“小雪球”这里蹭蹭，那里磨磨，白白胖胖的身子满地打滚，远远看去，像极了“雪球”。等它折腾够了，觉得无趣了，就会抖抖身子，走出浴室门。有好几次，我为了能多看一会“雪球”洗澡，故意用汤勺堵在浴室门口，“这回，它出不来了吧，哈哈！”正当我得意的时候，听见它“吱吱”叫了起来，像在说：“主人，快放我出去！放我出去！”我于心不忍，就把汤勺拿走了。“小雪球”不愿自己被困在笼子里，于是便开始挖“地洞”，想要逃走。它把盒子咬得“咯吱咯吱”响，盒子已被它咬得破烂不堪，有好多小洞，你看，它的牙齿可真厉害呀！
可爱的.“小雪球”每天都能给我带来乐趣，可以说，它就是我的“开心果”，我多希望我们能互相陪伴，直到永远。
三年级雪的作文 篇7
飘着雪的天空显得有点灰暗，风刮到脸上有点疼，有点像砂子打在脸上，有时还会钻进脖子里，冰凉的又摸不到，有点像毛毛细雨，渐渐的又有点像白砂糖，在房子上、树枝上、小河里、田野里捉起了迷藏，一闪就没了，真有点不太相信自己的眼睛。
飞舞的'雪纷纷扬扬，枯黄的野草和绿油油的麦苗都盖上了白色的被子，房子和光秃秃的大树也穿上了白色的衣裳，远远的看去天和地连接在一起，不知不觉中就进入了洁白的童话世界。
变瘦了的河水和天空一样灰灰的，有雪的白、有天空的灰，有变黑了的泥土，就像一个调色板。有些鸭子在岸边的芦苇间梳理羽毛，有些鸭子在河里嬉戏、潜水、游来游去，就像一枝枝画笔在调色板上调和着各种色彩，来描绘着大自然美丽的画卷——雪景图。
三年级雪的作文 篇8
小白雪是叔叔家的一只小白兔，因为它的毛雪白雪白的，所以因此而得名 。
这是我第一次近距离认真的观察小白雪。它穿着一件雪白的皮袄，软软的，绒绒的，特别舒服，它的两只耳朵长长的，像两座雪峰竖在头上。两只红红的眼睛，就像的眼睛，就像一对红宝石镶嵌在“白玉盘”上。肥肥的身子，胖嘟嘟的，走起路来一扭一扭的，跟小丑似的。
白雪爱吃苹果丁、胡萝卜和大白菜。它吃东西时，先用那红红的眼睛警惕的望望四周，再用两只耳朵认真的听一下有没有什么风吹草动。接着嘛，当然就开动了。它的 吃相可真好笑：两只前腿捧着食物，三瓣嘴一动一动的，屁股扭一扭的可把人笑死了。我很多次都在嘲笑它，并按住它的屁股不让它动，可它总是屡教不改。哎！
记得上个月的'星期六，我到叔叔家去玩。白雪正在它的“小别墅”里呼呼大睡呢。我悄悄地走过去轻轻地敲了敲盖子，白雪一跃而起，“咚”的一声撞开盖子，一眨眼，又溜的无影无踪了。我好不容易把它从床底下抱出来，蹲下身子，轻轻地抚摸它。它用前腿趴在我腿上，一双水汪汪的眼睛盯着我，好象在说：“你呀！可真把我吓坏了。”这只兔子真可爱。
还有一次，我把白雪抱到我家里。正巧，妈有事儿，带我出去了，没想到一向温顺的白雪居然在家里大闹天宫，把妈妈打衣服的线团弄得乱七八糟，把我“百宝箱”里的“珍珠”球弄得七零八落，它还跑到院子里，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。后又跑到了叔叔家。哼！真是一只淘气包。
我喜欢这只可爱的小白雪，它的天真，它的美丽，它的淘气，让我时常想起。
三年级雪的作文 篇9
北京寒冷的冬天已经过去，可是在这个寒冷的季节中，一场雪都没有下，然而在春天的四月，这个万物复苏的时候，我们却意外地迎来了一场春雪。
坐在车上，雪片“劈劈啪啪”地落在了车窗上，这声音可真像乒乓球掉在地上的声音呀!嘻，它们好像一个个贪睡的孩子，久久不肯离开车窗，它们竟然没有一点对于迟到地愧疚，真是个倔强的孩子呀!雪越下越大，雨刷摆的速度也从慢变到了快，纯洁的雪片打在干净的玻璃窗上形状像一个个圆的饼，但是雪片很快就被雨刷刷了下去，虽然它们呈现在人们面前只有短短几秒，但有一种很短暂的美，这种美是突然的、瞬间的，也是纯净的。
雪，还在窗外下着，车窗上全是雾气。在薄薄的雾气地衬托下，窗外的路灯显得朦朦胧胧，好像有一条若有若无的银丝绸带环绕住了每盏明亮的.路灯。我轻轻地擦了擦窗上雾气，隐约能看见在灯光下照耀下，无数个白天使从天而降，落在大地妈妈的怀里，无声地化成了水。它们有的三五成群，变成一个大一点儿的球调皮地落到车顶上，为车化妆。这也许是对迟到的一点小补偿吧!而车呢，则低头在“明镜”中欣赏自己美丽的容颜。或许，车觉得很满意，于是点亮了车灯，真像几颗美丽的宝石呀!还有一些雪则落在了树枝上，从远处看，就像盛开的白玉兰正等着人们欣赏呢;从近看，又像一串晶莹剔透的白茸花。
我能感觉到，风在车外怒吼着，好像在批评着雪：“你竟然迟到了!以后可不能这样”它边说边又指了指雪。雪在沙沙地下着，好像在反驳“您还不是有迟到的时候，那凭什么说我呀!”虽然雪迟到了，但它还是很愉快地唱起了歌。把这些声音组合起来，就像支庞大的乐队在演奏一篇篇优美的乐章。这时，风又把沉睡的草木唤醒。顿时变得精神抖擞的草木互相嬉戏，嘻嘻哈哈唱起歌来。有了草木队的吟唱，乐章有了一丝抒情的味道：有时是风低沉的男高音;有时是风雪沉静地低吟;有时是雪奔放地说唱……可真是五花八门呀!不久，又有了一个新成员加入了合唱组：地上的水被车轮奏响的“哗哗”声，它与其他成员配合密切，还不停地谱写曲子，然后让其他成员试唱。就这样，独一无二的天气乐团又奏响了一首动听的曲子，连灌木丛里的“小观众”都抖动了起来，好像在为天气乐团拍手叫好呢!其实这场美丽的雪为交通带来了不便，但在我看来，它们的音乐还真可以跟莫扎特的音乐媲美呢!
雪，还在窗外下着。它是早春的雪，也是迟到的雪，那种独一无二的美，还挺有趣呢!春天已经温暖了，雪却依然倔强地下着，这不正是我需要的品格吗?
三年级雪的作文 篇10
“啊呀，我的书去了哪呢？”瞧呀，她披着散乱的头发，乱糟糟的头发遮盖住了发夹，头发条儿不停地甩动着，手在抽屉里不停地掏着，额头上早已沁出细细的汗珠。在周围的地上，全是书本，报纸等杂物，凌乱地堆在地上。她口里念念有词：“在哪呢。在哪呢？”她跪在地上，找出来的东西扔在一旁。“啊，在这里！”她长呼一口气，“终于找到了！”她找到椅子，一只手在整理凌乱的.头发，一只手已经在翻着书了。她，就是糊涂的曾雪桐。
瞧，她又在找东西了。
一天下午，留校班时，每个同学都在聚精会神地写作业。忽然，第一组传来了响声。“一定是曾雪桐在找东西了。”我暗暗想到。果然不错，曾雪桐又在找东西了。她怀里抱着个书包，把一些杂物统统堆在桌面上，埋着头，双手不停地翻找着，过了一会儿，她还是找不到她的《同步》。可她桌面上的杂物已经堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的杂物堆里，真是各式各样，什么都有：书角卷起了毛的旧书撕破了的报纸，卷成一团的草稿纸……
再过了一会儿，这响声终于停止了，看来她终于找到《同步》了，她满心欢喜的打开同步，准备做作业，可这是，下课铃响了……
放学后，她对我说：“唉，就为了找一个本子，害得我整节课没做作业！”她总是这样，每次把东西塞进抽屉就完事，每次找的时候，都是件浩大的工程。着真让人哭笑不得，唉！
她，就是糊涂大仙——曾雪桐。
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