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三年级雪花的作文

时间:2023-02-16 18:20:02 三年级 我要投稿

关于三年级雪花的作文合集八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的三年级雪花的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于三年级雪花的作文合集八篇

三年级雪花的作文 篇1

  冬天,百草枯黄,树上也光秃秃的,像是失去了生机,小动物们也不见了。唯一漂亮的就是雪了,它是冬天的象征。

  漫天飞舞的.雪花,轻柔,洁白的像羽毛一样。一阵风吹来,雪花随风飞舞,漂亮极了。雪花纷纷扬扬落在地上,大地变成了雪白色的世界。雪花落在树上,树变白了,雪花落在房顶上,房顶也变白了。雪后是一片冰清玉洁,地上积了一层厚厚的雪,想白糖一样,踩上去还咯吱响呢!我和我的朋友一起出去玩,我们滑雪。打雪仗,堆雪人儿,玩的可开心了。

三年级雪花的作文 篇2

  在我缤纷的童年时光里,大雪纷飞的日子极少见,即便是在寒冷的冬天。

  因为雪花飘飘的日子很少见,于是我的记忆里就留下了雪花飞舞的永恒。当雪花终于带着我那浓浓的盼望下飘然而至时,我便目不转睛地仰望着她:她时而扭着纤细的腰,时而绽开热烈的笑脸,先在空中翩翩起舞一番,然后不急不慢地飘落在大地上,同时把世界上最圣洁的白色带向人间。

  凡是雪花着落的地方到处一片雪白,阳台上的盆景被雪花覆盖成了白色的雕像,渐渐失去活力的草坪被盖上了一张亮晶晶的被子,门前的鹅卵石在白雪的辉映下也显得更加洁白了。

  早晨,拉开窗帘,清新的茫茫白色顿时迎面扑来。接着,迅速跑出门外,四通八达的道路早被积雪包裹得严严实实,有些路段竟结起了厚厚的.冰,并且好似被打磨过一样。这天赐的良机,小朋友怎么会错过呢?于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰场,我们一会儿展翅高飞,一会儿倒挂金钩,一会儿又抱作一团,互相切磋。这样的街头一景往往会引起路人的驻足停留。

  有积雪的上学时光更是不容错过,虽然羽绒服把我们装扮得非常笨拙,但我们这些小熊们行动起来绝不亚于灵巧的猴子,面对满天乱窜的雪球,我们机警地躲着,有时撞倒在一起,还是傻乎乎地乐呵着。轻快的脚步声,完全释放的欢笑声,随着我们穿梭的影子,总能震落卫兵似的松柏身上的雪。

  太阳出来了,我却有一种淡淡的遗憾,奔跑着和几个小朋友去采集快要融化的雪,把她装进罐子里,唯恐一不小心,她就溜走了,再也不回来了。

  大雪纷飞的日子给我的童年增添了不一样的景致,也多了一份纯洁的记忆。

三年级雪花的作文 篇3

  冬天到了,我久违的老朋友——雪花,悄悄地来到了我的身边。她依然那么轻盈、洁白,我还是那样地喜欢她。

  细细的追究,喜欢雪花的原因,要从儿时打雪仗说起。

  那时候,一到冬天,雪花纷纷扬扬、铺天盖地地落下来。地上一会儿就积了一层厚厚的雪花,我总高兴得手舞足蹈,呼朋引伴,来到雪地上打雪仗。你看,小虎一个雪球打在小强的后背上,小强的后背立刻开了花。我们痛痛快快地打了一场雪仗后,特别累,为了再使伙伴们兴高采烈,我提议堆雪人,大家一致同意。我们挥着铁锹,把雪人胖胖的身体、大大的脑袋做好后,我们开始打扮雪人。我用两块黑煤渣做雪人的眼睛,小明把一个红萝卜插在眼睛下面当鼻子,晓鸿把一个桶扣在雪人头上做帽子。啊!一个栩栩如生的雪人在我们手中诞生了。

  随着年龄的增长,我对雪的喜爱,早已不仅仅停留在玩上了。随着知识面的'扩大,我知道了瑞雪兆丰年的道理,每到冬天,我总是急切地盼望下雪,有一句谚语:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。由此,我想到了明年农民伯伯满仓的小麦和丰收喜悦的心情。

  冬天来了,我久违的老朋友雪花又来到我的身边,陪我度过漫长的冬天。当雪花默默离去了,它将献给我一个更加灿烂的春天。

  洁白的雪花,我爱你。

三年级雪花的作文 篇4

  冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白的世界。

  雪停了,小伙伴们纷纷出来玩耍。有的堆雪人,有的滚雪球,还有的打雪仗。小丽、小美、小华在比赛滚雪球,看谁滚的又快又大。小红在堆雪人,她用纽扣做眼睛、衣服,用糖葫芦做手,用水桶做帽子,用胡萝卜做鼻子,还用树枝做嘴巴。不一会儿,一个可爱的雪人就堆好了。远处,有两个小朋友在打雪仗,他们手上握着雪团,你扔过来,我扔过去的',弄得满身是雪。小伙伴们玩得非常开心,都舍不得回家了。

三年级雪花的作文 篇5

  下雪了。

  雪花飘飘扬扬地从天空落下来,像鹅一毛一、像花朵,像被撕碎的棉花,美丽极了。雪花的姿态也很美,她们虽小,但成千上万朵一起飞舞着也十分壮观。而且,雪花每一种每一片都不同,一朵有一朵的姿态,一朵有一朵的'美丽。她是那么的高贵纯洁,是那么的美丽轻一盈。

  雪后,白雪的世界。

  起先,大地显得安静极了,但是接下来,孩子们便一个个兴高采烈地跑出来了,他们三五成群,捏起小雪球打雪仗,滚起大雪球堆雪人,还 有人把雪球放到树上呢,这树立刻变成了一棵晶莹的圣诞树。

  下大雪了,农民伯伯和麦苗都很高兴。农民伯伯高兴是因为这场雪意味着明年有个好收成,瑞雪兆丰年嘛;麦苗高兴,是因为可以在雪被子里面安安稳稳地度过寒冬。

  过了一会儿,我爸爸要出门,到楼下缺找不着我们家的小汽车了,原来,下雪后,小汽车被雪花盖住了,变成了一辆辆白色的汽车,我不禁笑了,笑这个顽皮的小一精一灵。

  啊,雪花仙子,你多么美丽,把自己奉献给了大地

三年级雪花的作文 篇6

  我是一朵普通的小雪花。一天,我被风婆婆带到人间,降落在了一所学校的`阳台上。上课时,我听着同学们有感情地诵读着一篇篇课文,那声音像悦耳的音符,真好听!我一边听一边忍不住也跟着读了几句。

  “叮铃铃”下课铃声响了,同学们如潮水般涌出教室,我轻轻一跳就落了下去。我闭紧眼,听着耳边“呼呼”的风,一直往地上飘去。忽然感到一股暖流袭来,我睁开眼一看,原来落到了一个小女孩的手里。她眨着眼睛看了我好一会儿,兴奋地喊:“我接到雪花啦,我接到雪花啦!”其他小朋友都凑过来看我。“真的,真的是雪花!”他们欢呼起来。小女孩又说:“我们该怎么‘处置’它呢?”男孩们提议:“要么让它融化吧,我们想看看它融化了会变成什么样儿。”女孩反对:“不行,对它来说,融化就是死亡,我不想它消失。要么我们把它放回雪地吧!”于是,他们小心翼翼地把我放回了雪地。

  下午,太阳公公出来了,我慢慢融化了,心里想着:来年冬天,我还要来这所学校,和小朋友们一起玩耍……

三年级雪花的作文 篇7

  在江南地区,下雪是不常有的事,十年里大概只有三年下雪。同学们都喜欢下雪,我也不例外。

  今年,等雪等了二年的我,终于盼来了那洁白的、纯净的、美丽的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看见无数的树木“穿”上了“银装”,不由得在心里感叹,大自然真的是魔术师啊!

  我玩了一会儿,突然想起:雪这么美丽,而我又没带瓶子装雪,怎么办?

  噢!自制雪花!可是,把水冰起来不是冰块吗?雪花飘到我的`衣服上发出沙沙沙的声音。雪是蓬松的,冰是坚硬的!又一个问题出现在我的脑海里,怎么让雪蓬松呢?关键时刻,我还是请教了高明的魔术师——-大自然。雪的形成是这样的:水蒸发到数千米的高空中,遇冷凝华成小冰晶。小冰晶越长越大,直到大气压支撑不住后,就落下来,成了雪。看来我需要模拟水蒸气,而水蒸气怎么模拟呢?又一个困难阻挡了我。用花露水的喷雾器就行了。

  千里之行,始于足下。我回到家后,说做就做,开始了我自制雪花的实验。

  我还上了百度,查了人工造雪的过程,与我的完全一样!连表达也差不多。只不过百度上用的是专业器材而已。我高兴极了!

  看来需要水蒸气和低温这2个条件才能形成美丽的雪花。2个条件缺一不可!我的实验也成功了,这就是我的结论。

三年级雪花的作文 篇8

  我欣赏万物复苏的春,我欣赏热情奔放的夏,我欣赏果实累累的秋,但冬的洁白无瑕,冬的粉妆玉砌却是我生命中的最爱,我喜欢雪花的滋味。

  冬姑姑悄无声息地向我们走来,她将一把把的雪花飘向大地,雪花飘呀飘呀,好似翩翩起舞的白蝴蝶。

  它们有的飘到小河里,让奔流不息的小河睡大觉;有的飘到了田野里,给大地铺上一层白被子;还有的飘到了公园里,让孩子们可以堆雪人、打雪仗。

  我走出家门,笑着,跳着。突然,我产生了一种想法:我还不知道雪花是什么味道呢,我要吃一片尝尝。

  妈妈听了哭笑不得,爸爸笑了笑,说:“去吧!特别好吃,尝一尝吧,你就知道啦”

  他又转过头对妈妈说:“你看这孩子多有趣!”他话音刚落,我便一溜烟跑了出去。

  一片雪花落进我的嘴里,我还没合嘴,它便化了。我仔细地回想着那一幕,真奇怪,雪花竟然是没有味道的。没有味道!索然无味?

  见我呆呆地站在那儿,爸爸噗嗤一声笑了,想要告诉我真相,却又说不出口。

  我上当了吗?爸爸可真坏!

  可是我转念一想:

  爸爸为什么让我去尝一尝呢?我想是不是让我学会:凡事都自己尝试一下,才会找到最好的感觉和答案呢!

  我走过去对爸爸说:你是不是已经尝过了雪花的滋味啦?

  爸爸笑了,他振振有词地说:姑娘,别人告诉你的你可能不会相信,只有在生活中亲身经历的事情,你才会品味到其中真正的滋味……

  无味?怎能说她无味,她多么美好——

  啊,好一个迷人的冬天,好一片令人陶醉的雪花,我喜欢她无暇的`色彩,喜欢她翩翩的舞姿,我喜欢她纯洁的心灵。

  在无味的生活中寻找生活的亮点和乐趣!这才是我要的生活!

  雪花无味但有趣……

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