关于三年级龙虾作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级龙虾作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级龙虾作文 篇1
国庆节期间，我回到了长寿老家看望年迈的外公外婆。这天，大姨妈提了个大口袋回来，说里面装的是大龙虾，是在田里捉的。
大姨妈把大龙虾装进放鱼的盆子里。盆子里本来有几条小鱼，大龙虾一来，立刻就成了盆子里的老大。
大龙虾全身都是浅红色的，穿着一件坚硬的盔甲。它长得挺像虾子，头上有一对触须，像头发丝一样又细又长。它又长得挺像螃蟹，因为它有两只大钳子，看起来非常威武。它的钳子上有锋利的锯齿，当它挥舞着这对大钳子的时候，它就变成了一位威风十足的大将军!对了，大龙虾还长着几对长短不一的`后足，整个身子看起来大约有八九厘米长。再加上一对黑得发亮的圆溜溜的小眼睛，真神气。
过了一会儿，我又去看望大龙虾。呀!刚才还活蹦乱跳的小鱼怎么一动不动了?原来，大龙虾用钳子夹住了一条小鱼，都快把小鱼的肚皮夹穿了。眼看着小鱼已经奄奄一息，大龙虾却没有要松手的意思，它怎么这么好斗呀?我赶紧让爸爸把小鱼救了出来。
后来，大龙虾一直举着两把大钳子在盆子里走来走去，好像要向谁挑战。我很怕它用大钳子夹住我的手，根本不敢靠近它。爸爸故意把大龙虾捉到我面前，我吓得躲开了。后来，爸爸告诉我，只要用食指和拇指抓住大龙虾的背就可以制伏它，因为它的钳子不能往后夹。我小心翼翼地用手把大龙虾捉起来放在地上，它一不小心翻了个身，肚皮朝天，两只大钳子无奈地挥舞着。现在，这威武的大将军变成滑稽的小丑了，哈哈!
遇见大龙虾，真好玩儿!
三年级龙虾作文 篇2
大家好，我叫龙虾，又名克氏螯虾，我的学名叫克氏原螯虾，我原产于美国，二十世纪二十三年代传至中国南京一带，再进入盱眙境内的陡湖、洪泽湖、进而进入，天泉湖、猫耳湖、天鹅湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境内生长繁育、壮大，我们就成为盱眙一道高丽的风景线。
盱眙龙虾以陡湖、天泉湖、猫耳湖、天鹅湖、八仙湖的五湖龙虾最为有名。
我们有很高的营养价值比如说：“蛋白南、脂肪、维生素、尼克酸和钙、磷”等多种营养成分。
不论炒和蒸，味道皆十分鲜美只要人吃了余香不绝、回味无穷、屡食不厌，因而有了相当强的市场占有率，深受广大食客的青眯，我们之所以有名，是与我们的烹制方法有关，最著名的是手抓十三香龙虾，红红的'一盆虾子，热气腾腾、香气扑鼻，诱人食欲。吃的时候麻、辣、鲜、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罢不能。
我们肉洁白细嫩，味道鲜着、高蛋白、低脂肪、营养丰富，我们还有药用价值，能化痰上咳，促进手术后的伤口生肌愈合。
这就是我的作用、营养等，你们认识我了吗？那就多多关照我哦！
三年级龙虾作文 篇3
今天，爸爸带我和姐姐去吃龙虾。
到了那，我们下了车，就看见满满一大盆子的龙虾，朝我张牙舞爪地挥舞着它的那双大钳子，黑得发亮的甲壳，长而细的须乱成一团，在这个大盆内跃动着。
“浩浩，想吃吗？”爸爸忽然问到。“当然想吃啊，怎么啦？”“想吃，就要干活！”“干活？”
“原来干活是…………”“对，就是处理龙虾。”大家应该都知道。因为我不会，所以爸爸便给我做了个示范：首先，把龙虾的头扯掉，并弄掉那些黄色的东西，然后，把尾部中间的鳞片“连根拔起”，要连同一根茎扯出来，用涮子涮干净腹部，最后，用剪刀剪开背上的'壳就完成了。嗯，不过如此吗。
说干就干。我抓起一只龙虾，准备扯掉它的头，结果没抓稳，它反手就是一夹子。“啊！”我一声惨叫，响彻云霄。我一气之下，把它那只钳子扯了，忘了“啊！”还有一只钳子…………
这一次坎坎坷坷的龙虾之旅，让我明白了劳动的辛苦。
三年级龙虾作文 篇4
今天爸爸从菜场买来十只大龙虾，我把它们放到一个大大的盆里。中午，爸爸把它们认认真真洗了无数遍。准备下锅了，我急忙央求爸爸给我留一个养起来。爸爸同意了。我拿了一个小盆子，放了一点水。又拿了一根筷子去拨弄它。开始它用钳子来轻轻触碰，算是试探，看我没有动静，胆子越来越大了，竟死死钳住筷子不松劲，我与它进行了一场激烈的拔河比赛，最后当然是以它的失败为告终，因为，我整个把它拎起来悬在了空中。可它不是那样好对付的，就在我把筷子放下的那一刻，它进行了疯狂的报复———竟然趁我不备，用那双强有力的钳子狠狠地夹住了我，疼得我哇哇大叫，我越甩，它夹得越紧。我开始大哭起来，哭声惊动了爸爸，他紧忙赶来解围，我才得以脱身。
我生气极了，把它扔在盆中不去理它。饭后，我去看它，发现盆子空了。我大叫起来了：“龙虾逃走了！”于是到处去找它，阳台、墙角、床底下，沙发底下……所有它有可能藏身的.地方我都已经找遍了，就是不见它的踪影。我想，难道它会隐身术吗？正在纳闷之际，忽听细细簌簌的声音，低头一看，它就在脚下呢。哈哈，原来它是在与我捉迷藏呢。嘿，真是一只顽皮的龙虾呢！
三年级龙虾作文 篇5
今年二月，爸爸、妈妈和我一起到池塘边钓龙虾。
池塘不大，但水很多。池塘边有个直径三厘米宽的小洞，我把洞挖大了点，看清楚了，离地面十厘米的地方，变成了两个圆形的走廊：一个走廊通向池塘，另一个则斜着往地下。洞里黑黑的，什么都看不见。出于好奇，我把手伸了进去。
“哎哟！”我感到手指一阵刺痛，就赶紧把手缩了回来。嘿！是一只长八厘米的小龙虾，我的意地把龙虾放在桶里。我这时向四周看了看，池塘边只有我，妈妈在拾帐篷，爸爸在弄钓龙虾的工具。而现在，我不用工具就钓到龙虾了，不是吗？
一个小时过去了，天空下起了毛毛细雨，爸爸把桶拿入帐篷，开始数一个小时内的收成：三只十二厘米的`大龙虾，八只十厘米的中型龙虾，九条八厘米的小龙虾。
时间总是过得那么快，一晃就到吃午饭的时间了，我急忙吃完饭，拿出小铲，跑到池塘边看小洞，小洞里全是水，不见龙虾的踪影。没想到我一铲子铲下去，泥巴和五只龙虾被我挖了出来。我把龙虾放入水桶里。
呀！一群龙虾用搭人梯的方法想逃出来。我找了根树枝，打了一下最底下的那只龙虾，那只龙虾抖了一下。嗬！我这样一弄，“龙虾塔”哗啦啦的倒了。
时间过得可真快！天快黑了，我们要回家了，我依依不舍地走了。
哈！捉龙虾真有趣！
三年级龙虾作文 篇6
今天是星期天，吃好午饭，按习惯妈妈要我睡午觉。我刚刚躺下不久就听到强强在门外叫“云风、云风……”我赶快趁妈妈不注意溜到门口，轻轻地要强强别叫了，免得给妈妈听见就又走不成了。他跟我说今天是来约我去港北水渠里去捉龙虾。我立刻说：“好，马上走！”说着，我马上跑到厨房里拿了一只脸盆就跟着他跑了。
这条水渠不算大，常年有水，水渠里面还长着水草，所以龙虾就特别多。我们先分了工，两个人堵住水渠的一头。我们用泥在水渠的两头筑起了两道坝。等到坝筑好以后，我们就开始用脸盆往外舀水。水渠里的水越来越少。突然，出现了险情，坝要倒塌了。我们连忙七手八脚地忙了起来，抢修着那坝。忙了好一阵，那坝才加固好了。接着，我们继续向外舀水。水渠里的水渐渐没有了，水渠干涸了。这时，我看到干了的水渠里爬满了大龙虾。
啊，今天的`龙虾要比以前多，它们好像在开大会似的，集中在一起。那些龙虾的壳有淡青色的，深灰色的，也有枣红色的。有的在往水草里面钻，有的在慌乱地爬，有的在虎视眈眈地舞动着两只大钳，有的在寻找逃跑的路线……我们都被这么多的龙虾吸引住了。强强高兴得拍手大声说：“我们丰收了，我们丰收啦！”我在水沟里就跳起了舞来……
我们捉好龙虾就高兴地回家去了。
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