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我最喜欢的三年级作文

时间:2023-02-10 13:08:04 三年级 我要投稿

【推荐】我最喜欢的三年级作文合集九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我最喜欢的三年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】我最喜欢的三年级作文合集九篇

我最喜欢的三年级作文 篇1

  我看过的书有《格林童话》《306页故事》……非常多,其中最喜欢的是 <306页故事>。我觉的<306页故事>的封面很美丽,上面画了一个彩虹桥还有二只白色的马一个是姐姐,一个是妹妹它们长了一对翅膀在天空自由的飞翔看了之后我也想有一对翅膀在天空自由飞翔。

  里面的内容更是绚丽多彩了,我最喜欢里面的七色花,一个小女孩儿用七色花实现了七个愿望一个是她想有好多布娃娃、又想去南极可是小女孩儿穿的是裙子南极太冷了所以小女孩儿摘下了一片花瓣可是误摘了两片花瓣花瓣只剩四片了,她看见有个小男孩不可以走路小男孩很伤心她拿起七色花摘下花瓣摘下第一片花瓣没有灵验第二片、第三片、直到第四篇才灵验,小男孩可以自由的'跑了小男孩和小女孩快乐的玩耍非常开心。

我最喜欢的三年级作文 篇2

  在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是教我们语文的李荟老师。

  她高高的个儿,留着一头波浪式的长发,看起来很精神。她经常喜欢穿漂亮的套裙,打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

  李老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上,李老师刚进教室,就问我们会不会玩开火车的游戏?我们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我这样想着的时候,李老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“今天我们用一种新方法学习这些生字,这个方法就叫开火车。四个人一组,先是其中一个人读拼音,第二个人说字的结构和部首,第三个人组词,第四个人把音、结构和部首、词全部读出来。”李老师说完,我们就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在这个游戏中记住了生字,直到下课铃响了,我们还沉浸在快乐的.游戏中。

  李老师不仅会说一口流利的普通话,而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后,给我们读一些课外书,她生动的表情,恰当的语气,幽默的语调,不时惹得我们哄堂大笑。李老师用一个个栩栩如生的故事,让我们感受着读书的快乐,把我们带入了一个快乐的阅读世界。

  李老师不但课上得好,而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日,李老师就会在班上开一个生日会,为这位同学唱生日歌,把最美好的祝福送给他(她)。

  这就是我最喜欢的老师,不光我喜欢,我们全班同学都喜欢她。

我最喜欢的三年级作文 篇3

  我们家养了一只可爱、活泼的小乌龟,名叫太郎。它可是我从美丽的海底世界用了整整十元钱买回来的。它的外形很有趣,一双透亮灵活的小眼珠子像两颗黑乎乎的小珍珠。一条短短的小尾巴像刺一样尖。一面青褐色的乌龟壳像一个坚不可摧的盾牌,加上像柱子一样的四条腿,凑成了一只可爱的小乌龟。

  我发现小乌龟的肚子非常小。有一次,乌龟正在伸长脖子大口大口地吃着美食。我一看,开心极了,于是很想逗逗它。我首先拿了一根长长的筷子,然后,用筷子的.一端碰了一下乌龟的头,一碰就发现它的头、尾巴、四条腿都缩进了那面坚不可摧的“盾牌”里。半晌,我看见乌龟还没有动静,没我了趣,就走开了。当我第二次来时,乌龟早已把头、腿、尾巴都给伸了出来,并且在水里自由自在地游来游去······

  乌龟还很调皮。一天我去给乌龟换水,首先用一双长长的筷子把乌龟夹到地上,让它暂时在地上随意爬动。然后把桶里所有的水稻了莪,接着在接了满满一桶干净的水,最后再用长长的筷子把乌龟夹到桶里,让它尽情游泳。没想到过了一会儿,乌龟就撒了一泡尿,水都变黄了。害的我害得换一遍。

  这就是我最喜欢的小动物—乌龟。

我最喜欢的三年级作文 篇4

  我的课余生活丰富多彩,有画画,跳绳,还有放风筝,但我最欢的课余生活就是踢毽子。

  原本我不会踢毽子,但是我看着同学们都在踢,所以,我就让爸爸给我买了一个毽子学着踢,一开始我还不会踢,但是慢慢的我能踢一两个了,我不断地踢,现在已经能踢二十多个了。

  去年起我每次下课都要跑到走廊上去和我的小伙伴来比赛,“一个,两个,三个,四个……”就这样欠欠还还的玩着一直玩到下课为止,色彩鲜丽的毽子在我们的脚上蹦来蹦去,像一个假发套落在我们的脚上,被我们当成了一个玩具在玩.

  寒假里,我心爱的毽子不见了,我着急得好象热锅上的蚂蚁似乎要哭了似的,直到后来爸爸又给我买了一个毽子我才高兴起来,我每天都拿着他,真怕这个毽子又丢了,后来。我在我衣服的.袋子里找到了那颗毽子我高兴极了,高兴得一蹦三尺高一个晚上都没睡着

  从此以后,我每天都要踢两个小时的毽子,一是为了娱乐,而是为了减肥,所以,我最喜欢的课余生活是踢毽子。现在,我的毽子已经成了我最喜欢的小伙伴。

我最喜欢的三年级作文 篇5

  我特别喜欢我8岁时拍的那张照片。照片中是我和黑墨。那是3年前照的,我家住的还是平房,除了家庭成员外还有一只小狗。这只狗眼睛大大圆圆的,披着一身乌黑油亮的`皮毛,所以,我给它取名叫“黑墨”。

  照相是黑墨的最爱。那时随着闪光灯,黑墨飞快地扑在我的怀里,用长满剌的舌头不停舔我的脸。照相机记录下了当时的画面。那时它已经快2岁了,在我面前,它有一副弟弟的样子。我写作业的时候,它会静静地蹲在一旁等着我;淘气起来,它会把我的玩具叼进它的窝里,故意和我捉迷藏;我无聊时它就跑来和我一起玩耍,陪我度过快乐的时光。在不知不觉中,黑墨长大了懂事了不少,晚上它就担当起了“保安”的重任。

  不久,我家搬到了新楼房,黑墨不能跟我们走,怎么办呢?我让妈妈把它送到外公家。临走时,黑墨眼里含着泪水,挥着爪子,向我告别。我鼻子酸酸的心里也舍不得黑墨走。

  随着岁月的流逝,我已经上三年级了。这张照片我一直珍藏着。每当望着照片中的黑墨,就会想起快乐的童年,真是回味无穷啊!

  现在黑墨还好吗?真希望我能尽早回外公家看望黑墨。

我最喜欢的三年级作文 篇6

  春天来了,小燕子从南方飞回来了。我非常喜欢它们,在我家楼口的雨搭下面,就有一个小燕子窝。每次经过那里,我都要看上两三眼。

  它有一身乌黑光亮的羽毛,像披着黑色的绸缎。小燕子的额头和喉是栗色的,一直延伸到胸部。两只小小的眼睛炯炯有神,一张米黄色的小嘴巴,一对俊俏轻快的'翅膀,像穿着白衬衫似的肚皮,加上剪刀似的尾巴,拼凑出活泼机灵的小燕子。

  小燕子造窝非常有趣。它们不怕辛苦地一粒一粒地衔来泥巴和细草做巢,远远望去,就像一只大大的碗。它们这种勤奋的精神值得我学习。

  我还从课外书中得知,燕子是迁徙鸟类。当秋风萧瑟,树叶飘零时,燕子成群结队地向南方飞去,到了第二年春暖花开,柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活过的地方。

  燕子能报春、吃害虫,是众所周知的益鸟。我非常希望能拥有一只小燕子。一次我把家里的一个捉蝴蝶用的大网拿出来,爸爸问我要干什么,我说:“我要抓一只小燕子来养呀!”爸爸告诉我:“燕子是一个捕虫能手,几个月就能吃上万只昆虫,所以千万不能伤害它,如果你真喜欢它,就要给它自由!”

  我愿意和小燕子做好朋友。

我最喜欢的三年级作文 篇7

  我最喜欢的作业是语文的读书作业和实践活动作业,我先说一下读书作业吧。在读书的时候,一个一个精灵般的好词好句一个个的来到了我的记忆里。写文章时,它们像复印品一样初中,落到了文章中。因为它们的帮助,我的'文章一次次被选为精品。

  说道实践活动作业,我们班举行了不少!春游、秋游、吹泡泡、做小吃、发倡议书、捐书、写信、回信等各种各样的实践活动。

  让我最难忘的是发倡议书这个实践活动!一开始,我们在人民公园集合了,我妈妈和姜皓严爸爸是我们这一组的“首领”。我们是到王府井商业街进行倡议发送。我们这一对有:刘雅霏、高玮洁、李思萱、李婧溪、姜皓严、张雪祎、姜博钧、李德政、王柏钧、李昀澎。

  我们一句的对路过的“客人”介绍着我们的班级。我们的心情一次一次高兴。啊!多么好哈!我真是好高兴!

  这就是我喜爱的语文作业!

我最喜欢的三年级作文 篇8

  今天,我和妈妈到市场买了两只可爱的小乌龟。回到家,我发现其中一只已经在那欢快活泼的玩了起来,而另一只全身带花纹的在那一动也不动,好像在发呆。所以,我叫它们“乐乐”和“静静”。

  这对小乌龟的头细细的,眼睛一睁一闭的,嘴一张一合的,真是太有趣了。它们的壳像一块块绿宝石,摸起来硬硬的,看起来很珍贵。尾巴尖尖的,小小的,可爱极了!乐乐十分喜欢运动,总是不停的在水里游来游去;静静却喜欢在那安静的呆着,我想:它也许是在睡觉,也许是在思考。对了,乐乐经常会淘气的趴在静静身上,压的`静静都喘不过气来,也拿它无可奈何。每当我给它们换水的时候,总会趁它们不注意,忍不住用手点一下它们的小脑袋,这时,它们就会“嗖”的一下把头缩进龟壳里,半天也不肯出来,特别逗人。

  每次我放学回到家,乐乐和静静都会抬着头,张着嘴,像是在争着说:“主人,你回来了……”每次我都会和它们说会儿话,玩一会儿,然后再去做功课。

  我非常喜欢我的小乌龟!

我最喜欢的三年级作文 篇9

  星期五,谢老师布置了一道奇怪的作业:让我们在网上看老师上课的.实况录像。有谢老师给二(3)班上课的录像,有陈老师给我们班上课的录像,有陈老师给二(2)班上课的录像。

  我最喜欢谢老师给二(3)班上课。为什么呢?让我来告诉你吧。谢老师从上课开始到下课都是笑容满面地给同学们上课,即使同学们做错了,谢老师也不生气。比如:上课一开始,谢老师让同 学们自由读课文的时候,同学们却全班一起读,谢老师却笑咪咪地说:“小朋友们,听清楚了,是自由读,不是一起读。”于是同学们就自由大声地朗读起来。

  我还喜欢谢老师上课时插入一些小游戏,让同学们在游戏中懂得知识。比如在学完知识后,谢老师让同学们玩过关游戏,谁要是能顺利通过三关,谁就可以当红领巾广播台的播音员。

  这就是我最喜欢谢老师上课的原因了。

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