三年级雪花的作文锦集六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级雪花的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级雪花的作文 篇1
我欣赏万物复苏的春，我欣赏热情奔放的夏，我欣赏果实累累的秋，但冬的洁白无瑕，冬的粉妆玉砌却是我生命中的最爱，我喜欢雪花的滋味。
冬姑姑悄无声息地向我们走来，她将一把把的雪花飘向大地，雪花飘呀飘呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。
它们有的飘到小河里，让奔流不息的.小河睡大觉；有的飘到了田野里，给大地铺上一层白被子；还有的飘到了公园里，让孩子们可以堆雪人、打雪仗。
我走出家门，笑着，跳着。突然，我产生了一种想法：我还不知道雪花是什么味道呢，我要吃一片尝尝。
妈妈听了哭笑不得，爸爸笑了笑，说：“去吧！特别好吃，尝一尝吧，你就知道啦”
他又转过头对妈妈说：“你看这孩子多有趣！”他话音刚落，我便一溜烟跑了出去。
一片雪花落进我的嘴里，我还没合嘴，它便化了。我仔细地回想着那一幕，真奇怪，雪花竟然是没有味道的。没有味道！索然无味？
见我呆呆地站在那儿，爸爸噗嗤一声笑了，想要告诉我真相，却又说不出口。
我上当了吗？爸爸可真坏！
可是我转念一想：
爸爸为什么让我去尝一尝呢？我想是不是让我学会：凡事都自己尝试一下，才会找到最好的感觉和答案呢！
我走过去对爸爸说：你是不是已经尝过了雪花的滋味啦？
爸爸笑了，他振振有词地说：姑娘，别人告诉你的你可能不会相信，只有在生活中亲身经历的事情，你才会品味到其中真正的滋味……
无味？怎能说她无味，她多么美好——
啊，好一个迷人的冬天，好一片令人陶醉的雪花，我喜欢她无暇的色彩，喜欢她翩翩的舞姿，我喜欢她纯洁的心灵。
在无味的生活中寻找生活的亮点和乐趣！这才是我要的生活！
雪花无味但有趣……
三年级雪花的作文 篇2
从朦朦胧胧的天空里，飘来一群白色的小精灵，你们戴着白透明的大角巾，比新年里外婆和妈妈剪得窗花还要好看。我想那一定是巧手的织女精心为你们做成的，也是织女送给大地的礼物吧！啊——美丽的小雪花！你们像一群穿着白纱裙的小舞者，伴随天宫传来的仙曲，轻轻盈盈的在天空中飘舞着、旋转着，跳着比天鹅湖还要动人的舞蹈。看吧，你们那轻快的身影，那飘逸的舞姿，真让我陶醉，我觉得这一定是人间最美的图画。
雪花，你们轻轻的落在树枝上，亲密的紧挨着，难道是在为树枝失去绿叶而发愁，还是悄悄的想告诉我们，新年就要来临的消息呢？雪花啊，你们轻轻的.飘，轻轻的落，难道是怕惊醒我们的美梦吗？真是一群善良的小雪花啊！
随着天空中白色的雪花越来越多，大地顿时成了白茫茫一片，就像春天里飘洒的柳絮，你们呼朋唤友，紧紧抱成一团，从高高的天空中扑簌簌地跳下来，还兴奋的打着旋儿。你们真是一群勇敢的小雪花啊！
雪花啊！你们悄悄的飘了一夜，天亮了，你们屏住了呼吸，等待人们的第一声欢呼。清晨，大地沸腾起来，你们也手舞足蹈起来，人们的帽子和羽绒服上都变成了白色，歪鼻子的雪人蹲坐在孩子们中间，仿佛在唱着歌似的，还有打雪仗的孩子们，他们正玩的不亦乐乎！
瞧啊！现在树木穿上了银色的礼服，村庄的房子也戴上了暖和的帽子，这些都是人间的小精灵——雪花，赠送给他们的礼物。看！农民伯伯正在眉飞色舞地谈论，明年一定是个丰收年呢！看他们那高兴的样子，是他们对未来的憧憬！雪花啊!你们给予了人们对未来的希望，真不愧是人间的小精灵啊！
三年级雪花的作文 篇3
当人们还在睡中时，我悄悄地来到了人间，等人们醒来时，我已经为大地铺上了一层雪白的地毯。
我落到了一个小区里，我见到了许多同伴，我相他们问好，他们也相我打招呼。突然，一个出去上班的叔叔踩到了我，我跟他开了个玩笑，把他摔倒了。他说：雪天真不好！不一会，一位阿姨也踩到了我，我也跟她开了个玩笑，把他她也摔倒了。她也生气的说：下雪一点也不好，我出来买菜就摔了三次，这时我偷偷地笑了。
到了中午，小朋友们和我玩游戏。有的在堆雪人、有的`在滑雪、有的在打雪仗一个小朋友拿起我，用我团了个雪球朝他的朋友仍去，结果刚好砸在他的脸上，他的脸上顿时开了花。他们俩都笑了。又有一个小朋友把我拿了起来去堆雪人，他用我和我的同伴们做雪人头。快到晚上了，他们堆好了雪人，这时他们也都该回家了。
第二天晚上，他们来看雪人时，雪人已经不在了，地上只有一滩水。看着他们不解得目光，我笑着说：哈哈，不知道了吧，这就是水变成雪，雪变成水的道理，去看书吧！
三年级雪花的作文 篇4
在童年里，我记忆最深刻的是初冬的第一场雪。
早晨起来，天不大冷，但灰沉沉雾蒙蒙的，像一口灰锅把大地扣住，给人一种抑郁的'感觉，听爷爷说，这是下大雪的预兆。果然，刚吃过早饭就下起了雪，那雪花还是星星点点，接着就像满天飞舞的鹅毛一样，纷纷扬扬地飘落下来，霎时间，田野，树木，村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。
中午，雪停了，太阳出来了，但天气却有点冷。我来到小院里，只见电线杆披上了白袍子，树上像开满的梨花，大地上铺上了厚厚的白色地毯。
一二年级的小哥哥玩得不亦乐乎，他们抓起雪，捏成团，像某一个目标乐呵呵地扔去，不一会儿，便打得满身是雪，但是谁也不生气。还有几个小朋友呵着冻红的小手在一起堆雪人，拿扁豆仁做眼珠，橘子皮做嘴唇，再给雪人插上一根小棒，让它背着枪为人们站岗。
老人们三个一群，五个一伙，指指点点地向远处的田野观望。他们一个个眉开眼笑，内心充满了无限的喜悦，乐得胡须直颤。有的还在低吟一首：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡……”
三年级雪花的作文 篇5
雪，纷纷扬扬地下了，如千万只精灵降福于人间。用手接住一片雪花，化了。如流星划过——美丽多姿，却又转瞬即逝。
如雪花飘过头顶，如流星划过天际，人的一生不也是如此吗？我们火急火燎的来到这个世上，却不知生命的雪花与流星会在哪里降落或溶化。所以，当我们如流星划过夜空，不要去过多的感叹世界的美好，而应将自己的`光芒发挥到极致；当我们如雪花飘落，不要去过多欣赏美丽的人间，而应将自己的柔情与纯洁挥洒于大地！
朋友啊！不要去感叹生活的一点不如意，而应将自己身旁的潜藏幸福挖掘；面对命运，我们也许真的无所适从，但对于机遇，我们却可以伸出我们的手，牢牢地把她握在手心。
不要让流星无缘无故地划过，不要让雪花悄无声息地飘落！利用可能很短暂的绚丽光辉，去照耀全新的明天吧！
三年级雪花的作文 篇6
我是一朵普通的小雪花。一天，我被风婆婆带到人间，降落在了一所学校的阳台上。上课时，我听着同学们有感情地诵读着一篇篇课文，那声音像悦耳的音符，真好听！我一边听一边忍不住也跟着读了几句。
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们如潮水般涌出教室，我轻轻一跳就落了下去。我闭紧眼，听着耳边“呼呼”的风，一直往地上飘去。忽然感到一股暖流袭来，我睁开眼一看，原来落到了一个小女孩的.手里。她眨着眼睛看了我好一会儿，兴奋地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都凑过来看我。“真的，真的是雪花！”他们欢呼起来。小女孩又说：“我们该怎么‘处置’它呢？”男孩们提议：“要么让它融化吧，我们想看看它融化了会变成什么样儿。”女孩反对：“不行，对它来说，融化就是死亡，我不想它消失。要么我们把它放回雪地吧！”于是，他们小心翼翼地把我放回了雪地。
下午，太阳公公出来了，我慢慢融化了，心里想着：来年冬天，我还要来这所学校，和小朋友们一起玩耍……
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