【热门】三年级扫作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级扫作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级扫作文 篇1
小明的家里有一枝扫把和一枝印有卡通图画的畚斗。骄傲的畚斗看不起扫把。
“扫把小弟，你看看你自己，头发那么长，难看死了。”畚斗说。
“你看我多美啊！”畚斗又接着说， “你老是掉毛，最不可让人忍受的.是，你还总是把垃圾扫进我的嘴里，真是不可理喻。”
“畚斗大哥呀，我虽然长得难看，但是没有我，主人的地板就不能扫干净，你也没用啊！再说……”
“住嘴！”畚斗恼怒了，“你等着吧！扫把，总有一天，主人会把你丢掉的。”骄傲的畚斗说完，就跑出去玩了。
这时，主人回来了，他拿起扫把，把地板扫干净了，可是找不到畚斗，不知要用什么把垃圾放进垃圾箱里。主人气极了，就去超市买了一把更漂亮的畚斗。回到家里把垃圾扫进新畚斗里。晚上，畚斗回来了，主人看见了那个畚斗，把他和垃圾一起扔进了垃圾箱里。
被扔进垃圾箱的畚斗在又脏又臭的垃圾箱里哀声叹气，后悔极了！
新畚斗和扫把说说笑笑，和睦相处，都尽心尽力地为主人服务。
三年级扫作文 篇2
一天早晨，突然下起了春雪。那时我正在外公家的院子里和妹妹一起骑自行车、玩游戏呢，一看见下雪，我俩高兴得一蹦三丈高，因为我们又可以堆雪人、打雪仗呀，这可是多么美妙的事啊。可是，没过多久，外公家门前的街上都积满了雪，简直变成白雪街了。我想：“街上都是雪，一定很滑，我就曾经在雪地上摔倒过，如果有人走过来不小心摔跤了，那可怎么办呀？”
我静静地想了起来，突然，我的脑子里闪现出一个念头，那就是动员我们全家一起来扫雪，我把这个想法告诉了外公、妈妈他们，没想到大家都举双手同意，连一向都不喜欢劳动的妹妹都积极响应，看来我的主意不错，我的心里禁不住美滋滋的。妈妈说：“如果要扫，就扫整条街，从路口开始一直扫到尽头的理发店。”“好！我们就扫整条街！”我和妹妹都情绪高涨，精神饱满地答应着。外公还提议我当扫雪队的小队长，连外公外婆都得服从我的`指挥，我的心里充满了自豪感。
没想到的是，我们全家还只扫了一、两分钟，住在我家斜对面的我的好朋友天宁和她的爷爷奶奶、隔壁小店的外公外婆、还有对门的莉莉阿姨和她的妈妈都自告奋勇地加入到我们的队伍中来了，他们都说我这个小队长当得好，他们也都愿意服从我的指挥。那场面好壮观哦！来来往往的行人见了我们都连连说：
“真好！真好！”
三年级扫作文 篇3
今天我闲的无聊，玩了1个小时的电脑，想休息会儿，妈妈叫我扫楼梯，虽然我有一百个不情愿，妈妈还是叫走我了。我慢慢的`穿上衣服，慢吞吞走出门。
突然我发现我忘拿扫把了，赶紧回去拿扫把和水杯，在急匆匆地出去，拿起水杯就胡乱撒，不一会儿，整个楼梯道都洒满了水，这下子灰尘就扫不上来了，我拿起脏脏的扫把，三下五除二就把一个楼道扫完了，但是那么多垃圾让我毫无办法，只能叫妈妈把成垃圾的东西拿来，我扫到一半时爸爸来了，他说不错，我一听更高兴了，不顾我身上满头大汗，继续干活，不一会儿就干完了，看着焕然一新的楼道，心里撇提有多高兴了！
三年级扫作文 篇4
中午放学时任老师让我们下午带上盆、铲子，下午准备大扫除。
下了第二节课，我们开始大扫除，任老师问：“谁带铲子了？”我举了举手，环顾四周，没人举手。任老师说：“唐睿琪，把你的铲子给杨琛。”杨琛长长地“啊”了一声，任老师说：“你把地下的泡泡糖全都铲起来。”杨琛一副痛苦不堪的样子拿过铲子，在老师的指挥下铲地下的.泡泡糖。当他铲到门口时，我故意逗他说：“杨琛，你可别把铲子弄坏，我奶奶还要用它弄花呢！”
杨琛也不甘示弱地说：“放心吧！我不会弄坏的，说不定我洗干净了，给你炒鱿鱼去。”
我被他的话逗乐了，周围的同学也全都笑了，我拿扫帚也要去扫卫生区了，我们几个边笑边扫，不知道是谁开始用扫帚玩起来，接着我和郝琰、李蔚、西西、秦茹打起了扫帚仗，拿着扫帚你追我赶，不停地打来打去，一会儿尘土飞扬，直到检查卫生区的老师批评我们，我们才乖乖地扫地。
很快我们都打扫干净了，望着干净整齐的校园，大家都非常的开心。
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