【精华】春天来了三年级作文汇编8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的春天来了三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天来了三年级作文 篇1
今天老师给我们布置了一个任务做手工贴画。一大早我和妈妈去小区公园里采集树叶。
首先来到一棵常青树下采了几片树叶。又来到铁树旁采了不少叶子……不一会就采集了许许多多各种各样的树叶。回到家中我迫不及待的要做贴画。可是妈妈说；“心急吃不了热豆腐。树叶要擦干净才能让贴出美丽的图案。”于是我拿来的.抹布一点一点的把树叶擦干净。开始做了妈妈问我你要做什么呀？我对妈妈说保密！我拿出双面胶和剪刀。不停的剪啊贴啊。不一会一幅美丽的画贴好了。用树叶贴了孔雀、大树。花朵还有许许多多的蝴蝶。我和妈妈给它取名“春天来了”。原来树叶那么神奇。可以拼出那么多美丽的图画啊！
春天来了三年级作文 篇2
春姑娘穿着五颜六色的衣服来到了我们的家园。
春姑娘要把小树变得翠绿、把花儿变得漂亮、把我们吹得清爽些······
春姑娘正想去把小树变得翠绿，小兔子看见啦，春姑娘就开心地对春姑娘
说：“春姑娘，你要不要去我家做客？”春姑娘说：“对不起，小兔子，我不可以去你家做客，因为我要去把小树变绿。”小乌龟又看见了春姑娘，对她说:“春姑娘，你可真美啊！”春姑娘说：“谢谢你的夸奖，不过我不能在这跟你说话，我还要去把花儿变得更漂亮。”
春姑娘飞过一个个田园、农场、山坡、草地……你看看，春姑娘又飞走了，我们要谢谢春姑娘，是她让我们看见了春的'美丽。
春天来了三年级作文 篇3
春天来了，天气越来越暖与了，大地万物复苏。
我看到了春天，倔强的小草已经迫不及待地从土地里探出了头，我家门前的桐树上不知不觉已经结满了花骨朵，等再过一段时间就会开花了；电厂街道旁边的柳树已经悄悄地长出了嫩绿的小芽，远远望去，已经看到了一抹绿色；偶尔还会看到几只小鸟在枝头上嬉戏。
我听到了春天，电厂大水塔下的冰凌柱渐渐地开始融化，“嘀嘀嗒嗒”地演奏着春天的旋律，而在枝头上嬉戏的`小鸟，“叽叽喳喳”地歌唱着春天，赞美着春天。
我感受到了春天，它已经向我款款而来了，家里的暖气已经停了，而我也脱下了厚厚的棉衣。一阵阵暖风扑面而来，夹杂着泥土的气息，真清爽啊！
一年之季在于春，这是一个播种希望的季节，我爱这春意盎然的季节，我爱春天！
春天来了三年级作文 篇4
冰雪融化了，柳树吐新芽了，燕子回来了，春天来了。
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。柳树见时机到了，就穿上舞衣，向我们展示最优美、最活泼的一段舞蹈。风爷爷看得十分投入，还不时地欢呼。柳树的头发在风里慢慢地飘动着。优美的舞姿吸引来了从南方飞回的燕子，它们不忙着筑巢，却静静地站在一旁看着。
春雨也偶尔下一下。在雨中，一位老者打着雨伞，缓缓地走着。手里还提着一篮子菜。一辆自行车飞速地骑来，车上的人披着雨披，赶着路，像是有急事似的。下雨天路上的人少了，只有几位风里来，雨里去的.交警，虽然车不多，可他们依然在路上值岗。
顽皮的雨点惹怒了风爷爷，他一阵怒吼，可怜的大树被这一声吼吓了一跳，浑身上下都在颤抖。可恶的雨点看见自我闯了大祸，赶忙躲了起来。生怕被大树们看见来报复。
果园里，桃树、苹果树、梨树、杏树都开满了花，一片一片的，然后如同海洋一般。果树们虽然还没有生出果宝宝们，可个个已经是孕妇了。因为花，开了花就预示着这些果树将要成为名副其实的妈妈了。果园就像妇幼医院，园丁们就是护士，尽心尽力地照料着这些未来的妈妈们，然后让她们生出一个个又大、又甜的宝宝来。
“一年之计在于春”所有的事物都焕然一新，就连微不足道的小草儿也一样。冬天里，它们被厚厚的大雪压住，“野火烧不尽，春风吹又生”。这群具有顽强生命力的家伙，不怕大火，不怕大雪，春风一吹，它们又一次地苏醒，每一年都一样。树儿的枝叶也被大雪所压伤，然后春姑娘拿起她的百宝箱，为它们治疗伤口。
春，我爱你，你让世界充满了生机。
春天来了三年级作文 篇5
春天像个爱打扮的小姑娘，披着绿色的春纱，戴着七色的花环，乘着微风来了。
春雨沙沙沙地下着，春风呼呼呼地吹着，春雷轰隆隆地响着，春天来了，万物复苏。燕子背着小剪刀剪着春风飞向北方。森林里百鸟争鸣，万紫千红的鲜花争奇斗艳，有红的'，有紫的，有黄的，还有五颜六色，美丽极了。草原上长着嫩绿的小草，就像铺了一张绿色的地毯。田野里，春苗青青，油菜金黄。春天就像个伟大的染色家，把大地染成了五颜六色。解冻的小溪发出叮叮咚咚的琴声，小溪里鱼儿吐着水泡，鸭子尽情地洗澡，岸边的柳树发芽了，它在梳理自己长长的头发。春天来了，来到我们的校园里，孩子们脱掉厚厚的棉袄，换上薄薄的衣服，迫不及待地冲出教室，来到操场上奔跑，做游戏，到处是一片欢声笑语。
春天的美丽像天上的星星一样，数也数不完。春天多么美好啊！我爱春天。
春天来了三年级作文 篇6
春天来了，绿油油的小草伸伸懒腰，探出了它那调皮的小脑袋。桃花也像凑热闹似的`，绽放开来，满树粉红粉红的，就像穿上了一件粉红色的外衣。柳树也发芽了，一枝枝柳条像一个个身材婀娜多姿的少女，看，她们正对着湖面，翩翩起舞呢！
啊，我爱春天，爱它那生机勃勃的景象！
春天来了三年级作文 篇7
天气渐渐暖和了，路上的行人脱去了厚厚的棉袄，凛冽的寒风也变得温柔了起来，成了暖暖的、柔柔的春风。啊，春天来了！
小草悄悄地从大地妈妈的怀里探出了头，沉睡了一冬天的柳树姐姐也苏醒了，冒出了嫩嫩的.绿芽。
冬眠的动物们，被春姑娘那柔美的声音唤醒了，在没有播种的田地里快乐地打起了滚儿。小燕子的“千里眼”打探到了春天的消息，成群成群地从南方飞回来了。还有那可爱的小鱼，不知道是不是在河里呆得时间太久了，还是想让春游的人们给它们照相留念，一个劲儿的往外跳，真是让人欣喜若狂。
勤劳的农民伯伯开始耕地、播种了。我猜，他们心里肯定是想让今年成为一个丰收年吧。
到了春天这个季节，我们小孩子就特别得开心，你知道为什么吗？不知道吧！那我来告诉你吧，春天可是放风筝的好时候，小朋友们很喜欢放风筝的哦！
春天，让大地变得更加美丽；春天，让世界变得生机勃勃，就让我们好好享受这美好的春天吧！
春天来了三年级作文 篇8
教学目标：
1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。
2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。
4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。
教学重点难点：
1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.
3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。
学情分析
孩子眼中的春天是独特的'，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。
教学过程：
一、创设情境，走进春天。
1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？
2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）
二、指导写作方法。
说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！
欣赏春天的图片，感受春天的美丽。
1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。
2、学生评价这位同学写得怎么样。
3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。
4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。
5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。
三、小组内合作写句子。
1、出示小组合作要求，老师进行讲解。
2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。
3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。
4、班内展示。
四、画一画，写一写。
1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。
2、班内展示，同学之间评价。
3、老师进行总结。
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