关于春天来了三年级作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的春天来了三年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
春天来了三年级作文 篇1
春天来了！春天来了！春风一吹，睡了一个冬天的万物都苏醒过来了。
小草从地下探出头来，新奇地张望着；柳树长出嫩绿的枝芽，春风一吹，轻轻摇摆，像漂亮的女孩跳着美妙的舞蹈；桃花、杏花开出了美丽的花朵，像一张张笑脸在枝头绽放；小溪被解冻了，它像一位神奇的.歌手，丁丁冬冬唱着悦耳的歌声，歌唱春天；小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在说春天真美！春天真美！
春天来了！春天真美啊！我愿意春天永远留在我身边。
春天来了三年级作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的步伐，穿着花花绿绿的衣服，笑容满面地向我我们走来。
湛蓝明净的天空飘着几朵洁白的云朵。春姑娘变成了一阵春风，踩着云朵翩翩起舞。可爱的小燕子穿着花衣裳，快乐地在空中自由地飞翔。远处的山坡上长满了绿油油的青草，好像给大山披上了绿色的外衣。
树木抽出了嫩芽。一只只活泼的小鸟在树林里无忧无虑地生活着。它们有的在枝头欢快地跳跃，有的在卖弄着清脆的歌喉，有的绕着树林飞翔，展示着迷人的舞姿。
小草偷偷地从土里钻出来，春姑娘变成了淅淅沥沥的春雨，滋润着它们，小草越长越高，转眼间就长成了一块块绿毯。小兔子在绿毯上玩耍。它们有的躺着，有的'坐着，有的打着滚儿，还有的聚在一起说着悄悄话。
绿色的草地上开满了红的、黄的、蓝的小花，大大小小的蝴蝶扇动着翅膀在花丛中飞舞，好像在和花儿比美。
一条弯弯的小河清澈见底，鱼儿们在水里自由自在地游来游去。你瞧，他们是多么开心啊。有的张着嘴顽皮地吐着泡泡，平静的河面上不停地泛起了一个个小圆圈，它们真是可爱极了。
春天来了，一切是多么美好啊！
春天来了三年级作文 篇3
春天悄悄地来了，小草绿了，发出了新芽，小溪乐了，唱起了春歌。看看我们小区附近有多热闹啊！
我家的北面是我最喜欢的中塘公园。那里有桃花、梨花、梅花……那里绿树成阴，远远望去像绿色的波浪，真美啊！
我家的南面是一条长长的斜塘河，清清的河水倒映着小桥、绿树和芦苇，像一幅立体画一样！
我家的西面是运动休闲区，春天到了，人们会来这里运动，有的打网球，有的使用运动器材健身，有的.在湖边散步。真热闹啊！
我家的东面是一所幼儿园，小朋友们个个快乐得像燕子一样，都唱起了春歌，“春天在哪里啊……”
春天好像真的来了，我真想把这美好的春天留在我们身边。
春天来了三年级作文 篇4
春天来了，百花齐放，大地渐渐苏醒了.
迎春花妹妹露出她的笑脸;桃花姐姐也穿上他心爱的花裙子;柳树姑娘慢慢梳理她的长辫子，微风一吹，她就随风起舞，十分美丽;小草弟弟沉睡了一冬天，睡醒后，他也露出了他可爱的笑脸，向太阳伯伯招手;花儿小妹羞涩地笑了笑，文文静静的`，十分招人喜爱……
小朋友也穿上春装，一起去春游。
啊!多么美好的春天!多么美丽的春光!
春天来了三年级作文 篇5
春天来了，我来到校园，发现桃花开了，露出了红红的脸，好象正在和我们问好呢！紫荆花也开了，非常美丽！
我又来到田野，发现小草从地下探出头来，那是春天的眉毛。树木吐出点点嫩芽，那是春天的.音符。早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。解冻的小溪叮叮冬冬的唱歌，那是春天的琴声。柳枝随风飘来飘去，好象在给我们挥手。
我发现天空也变热闹了，你看，各种各样、五颜六色的风筝正争先恐后地往天上飞呢！
我喜欢美丽的春天。
春天来了三年级作文 篇6
教学目标：
1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。
2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。
4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。
教学重点难点：
1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.
3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。
学情分析
孩子眼中的'春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。
教学过程：
一、创设情境，走进春天。
1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？
2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）
二、指导写作方法。
说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！
欣赏春天的图片，感受春天的美丽。
1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。
2、学生评价这位同学写得怎么样。
3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。
4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。
5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。
三、小组内合作写句子。
1、出示小组合作要求，老师进行讲解。
2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。
3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。
4、班内展示。
四、画一画，写一写。
1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。
2、班内展示，同学之间评价。
3、老师进行总结。
春天来了三年级作文 篇7
快看！快看！冬爷爷刚走，春姐姐就带上春风妹妹和春雨娃娃，悄悄来到人间。它们一来，大地苏醒，出现一派生机勃勃的美丽景象。
你看，春风妹妹轻轻拂过我们脸庞，和我们说悄悄话，跟我们做游戏。春天不是来了吗？
你看，迎春花吹开了一朵朵黄色的小喇叭；玉兰花捧出了一个个紫红色的酒杯，好像在给春姐姐敬酒。春天不是来了吗？
你看，春雨娃娃“沙沙、沙沙”的.下着，让小河里的冰融化了，“哗啦啦、哗啦啦”地流着。水中的小青蛙、小鱼儿、小虾好像在玩跳水比赛，小蝌蚪是裁判。春天不是来了吗？
你看，一群音乐家小黄莺在电线杆上唱歌，远远看去，像一个个小音符，真可爱。一只只小燕子从这里飞过，好像是被小黄莺那宛转动听的歌声陶醉了，飞也飞不稳，拍拍翅膀落在窗檐下，安家落户。春天不是来了吗？
你看，山坡上的花儿竞相开放，白的像雪，红的似火，好像给山坡穿了一件花衣裳。春天不是来了吗？
你看，小朋友们在唱“春天在哪里呀？春天在哪里？”也有的迎着风放起五颜六色的风筝。春天不是来了吗？
春天，我们希望你可以带来更多礼物，让这个世界更加美丽。
春天来了三年级作文 篇8
春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边。
小草从地下探出了头来，绿油油的。小花开了，迎春花开的.很漂亮，远远看去，一朵朵花像个一个个的小喇叭，可好玩了。还有许多花如梨花，杏花，油菜花等等。五颜六色，漂亮及了。
柳树发芽了，我一看见柳树就想起‘咏柳’那首古诗。‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。’
啊，我爱春天，因为春天给人们带来希望和快乐。
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