树叶三年级作文

时间：2023-01-03 12:52:43 三年级我要投稿

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【推荐】树叶三年级作文汇总七篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的树叶三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】树叶三年级作文汇总七篇

树叶三年级作文篇1

　　秋风，撩起漫天的尘土。树上还挂着一些树叶，在树枝之间摇摇欲坠，凄苦地挣扎在秋风之中，终究就是悄然落下，化作秋天的一员。

　　都说秋天就是伤感的季节，都说秋天就是分离的时日。

　　我走在山中幽径，山里，秋风将每一片叶子染得火红，似乎带着旺盛地燃烧着的生命力，在寂寥的风中猎猎飞舞，张扬着生命的高傲。

　　下山的路上，颇有些茫然，疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只就是月考，此时但却被看成就是期中考试前的一次评估。自从上了初二，我就再也没有进过年级前十，每一天应对着老师的叹息，父母的失望，一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。

　　回到家里，打开电脑，把音响调到最大，我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。

　　潮湿微凉的风吹进来，摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页，纸张之间互相捻动迸发清脆声响。

　　火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。

　　不知不觉间，我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引，竟然忘我地离开了座位，在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。

　　拧开护眼灯，我最后还就是拿出了练习册和草稿本，开始认真地演算习题。笔尖翻飞，此时仿佛就是一场绚丽的舞蹈。

　　房间里充斥着烂漫的红色。

　　这个秋天，枫叶飘摇中，将所有迷蒙的希冀，全部染成了红色，绚烂，多姿。

树叶三年级作文篇2

　　又是一个“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的季节，绕过熙熙攘攘的人流，走过繁华喧闹的街市，秋风把我引到了一个世外桃源。一片片绿色映入我的眼帘，噢！多么美的树林啊！

　　我漫步走向前，无意间抬头一看：一棵粗壮的银杏树映入我的眼帘。它的叶子不再那么翠绿，而是金黄，在太阳光的映照下闪闪发光。一阵风吹来，树叶在风中摇摆着，仿佛一只只小手，正在向“太阳公公”打招呼呢！太阳光从树叶的空隙中射了进来，亮闪闪的，美丽极了！咦？前面还有几只黄蝶在追逐嬉戏，慢悠悠地飘向大地。我急忙伸出手去接住它，呦，原来是银杏树的孩子——银杏叶。它多像一把扇子，原本翠绿的叶边已开始泛黄，深黄的叶脉连着叶柄。我轻轻地对它吹了一口气，它便顺着我的手滑落下去，回到了真正属于它的地方——大地母亲的怀抱。这时我想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，落叶我相信你回到大地母亲的怀抱中，明年一定会再次回到树妈妈的怀抱。

　　我还看到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶……

　　我爱秋天，更爱那形状各异、绚丽多彩的秋天的树叶。

树叶三年级作文篇3

　　当翠绿的菊叶丛中出现的一个诱人的新蕾时，秋风就悄悄的来到了。吹跑了夏日的热气，吹黄了绿色的树叶，吹开了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜欢秋天，更喜欢秋意绵绵的河海校园。

　　漫步于校园内，一片鲜艳的色彩是我眼前一亮：在一个一人多高的花架上，整整齐齐的摆放着十几盆美丽的菊花。它们有的端庄大方，有的龙飞凤舞，有的瑰丽似彩虹，有的洁白赛霜雪，有的像火焰那么热烈，有的像羽毛那么轻柔……微风轻拂，送来阵阵淡雅的清香。

　　绕过花架，是一条长长的林荫道，可是它已经脱去了绿外衣，换上了绒线衣，变得金黄金黄。树上的叶子金灿灿的，耀人眼目；地下的叶子铺了厚厚的一层像是满地碎金；在空中飘舞的叶子，更像是一份份电报，正催着小燕子到南方去呢！

　　不知不觉，已经走到了林荫道的尽头，眼前顿时开阔起来：在一片黄中夹杂着点点新绿的大草坪上，许多大学生正在大声的朗读英语，有母女俩在打羽毛球，老人们互相搀扶着，在草坪上散步，还有的孩子正在做着有趣的游戏……

　　我坐在草坪上，享受着阳光的`沐浴，忽然，嗅到一股甜甜的花香，是桂花！我随着香味来到一棵桂花树边。你看，碧绿的树冠上，绣满了无数小金星，真是美丽极了。

　　“瞧，那有几棵枫树！”我疾步走去，啊，那经霜的枫叶火红火红的，像是从天边飘落下来的一片红云，这是我不由得想起一句名诗：“霜叶红于二月花。”

　　此刻抬头仰望天空，蓝天似大海，安静，广阔，淡淡的薄云，更像是一缕缕漾在水面的轻纱，真是秋高气爽呀！

　　秋天代表着成熟，代表着金色的喜悦，我更喜欢如诗如画的秋天了。

树叶三年级作文篇4

　　妈妈经常说我粗心大意，不爱动脑子。可我认为，我是一个聪明的孩子。星期天，我亲自动手做了一张树叶贴画。

　　想要做好树叶贴画，必须要有富足的叶子，于是我来到大树前采摘了各种五颜六色的树叶:有的是红色，有的是黄色，有的是绿色……采摘完毕，我捧着树叶一蹦一跳地回家了。

　　我回到家里，准备好一张白纸，开始贴起来。我要贴的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它们依次贴起来。哦，好像少了点什么，眼睛没贴，我用红色树叶剪好两个圆圆的、小小的眼睛贴上，还剪了一个小萝卜，可爱极了!一只小白兔，好像孤独了点，于是，我再剪下了一个小白兔，当做它的伙伴。在小白兔周围，我贴上了漂亮的牵牛花、茂盛的小草，用几片绿叶连成一棵高大的树木，再用几片红叶子剪成一个个红艳艳的果子贴在大树上。在蓝天中，我剪一个红小圆片，旁边帖上几片红叶子，贴成了一个红的似火的太阳。我给它取了一个名字:小兔的家园，放在远处看，还挺精致的，栩栩如生，漂亮极了!

　　我终于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿着画给妈妈看，妈妈开心地笑了。通过这次的树叶贴画，我不但煅炼了我自已，同时也懂得了一个道理:每个人做事必须要用心，并且有耐心，这样，不管多难的事情都能做好。

树叶三年级作文篇5

　　秋天到了，大地仿佛穿上了一件金黄色的外衣，正向着叶儿们张开温暖的怀抱，而我们身边有着许许多多美丽的树叶，一个个可爱极了。

　　我们来到枫树下，那一片片枫叶仿佛一团团正在燃烧的火焰，温暖着大地，温暖着人们的心。拾起一片放在手心，仔细的观察着，发现它就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样，它的四周还有着一排排整齐的锯齿。它好像在跟我们招手，又好像在跟我们问好。

　　接着，我们又来到了银杏树下，那银杏叶摸起来滑滑的，凉凉的，舒服极了。刚到秋天，它就宛如一位初恋的小姑娘，特别爱打扮，一会儿换成青色的衣服，一会儿换成青黄色的衣服，挑来挑去，最后才选定了秋姑娘亲手为她缝制的黄色秋装，她这才满意的笑了。

　　我爱秋天，更爱秋天的树叶。

树叶三年级作文篇6

　　习习秋风拂过，我从一株大树上飘落而下，此时此刻，我知道，我的生命终将走向尽头，化为肥料与这片土地融为一体。

　　“哎！该来的还是躲不掉啊......”我轻叹道。可就在这时，一阵狂风没有一丝预兆地来了，将毫无防备的我卷入万米之上的天空。

　　但那时的我却并不知道，正因为这样，我看见了这大千世界的缤纷。

　　首先看见的是公园喷泉旁嬉戏、追逐的孩子们，而在他们旁边，一群大人正站在那儿一边谈天说地，一边用温柔、宠溺的目光看着那群孩子们，那也许是他们的父母吧。“人类吗？真好啊......”我喃喃道。

　　紧接着，我又飞到了一个小区里，在小区的一片空地上，一群中年妇女们正聚集在一起，伴随着优美的音乐做着早操，偶尔还趣味性地聊上几句，那一幕，和谐而宁静、愉悦而自由。

　　渐渐的，风小了，我慢慢悠悠在碧蓝的天空中飘着......，飘到了一片蔚蓝的一望无际的大海上。上面一艘艘轮船正在缓缓地行使着，荡起一阵“八”字形的尾波。偶尔还会有几条小鱼跳跃而出，仿佛在上演“鱼跃龙门”，回归时带起一阵水花。而在大海的上空，一只只白色小海鸥正在蓝天下翱翔，时不时还低下那雪白的头，也许是在觅食吧。“哇！大海啊。我还是第一次见呢！”

　　不久，飘到了一座枫林之中，见到了许许多多与我一样的落叶，我热情地和它们打着招呼，同时也拒绝了许许多多做客的邀请。

　　最后，我停在了一个小村庄里，化作了这片土地的一部分，在这次旅途中，我看到了人生百态。也许，这就是上天给我的恩赐。

　　“几许梦轮回，几看笑浮生”。能在经历过这样一番后离去，我也心满意足了。

树叶三年级作文篇7

　　星期六一大早，我从床上一骨碌爬起来，急急忙忙穿好衣服，就下楼捡树叶去了，因为今天要做树叶贴画。瞧，地上撒落着各种各样的叶子，有心形的，圆形的，还有手掌形的……我把一大堆树叶像宝贝似的捧回了家。

　　再过几天就是哥哥的生日，我想做一张树叶贴画作为生日礼物送给他。贴什么好呢？我左思右想，终于想到了一个好题材——“龟兔赛跑”。我邀请爸爸、妈妈一起参加。妈妈奇怪地问我：“为什么要选‘龟兔赛跑’呢？”“现在不告诉你。”我故作神秘地说。

　　我们先把树叶洗干净，然后放到阳台上晒干。开始制作贴画了。我和爸爸、妈妈分工合作，爸爸负责选树叶，妈妈和我负责把选出来的树叶剪成各种形状。不一会儿，兔子的头、身体和乌龟的贝壳、尾巴就剪好了。接着，我们小心翼翼地把剪好的图案贴在大白纸上。在我们的共同努力下，一张栩栩如生的树叶贴画终于大功告成。这时我才告诉妈妈选“龟兔赛跑”的原因。原来，暑假里哥哥来我家，我告诉他自己不怎么会写日记。哥哥一脸骄傲地说，他的作文每次都是四颗星。这次送他“龟兔赛跑”的树叶贴画，就是想告诉哥哥，不能像兔子一样骄傲自大，因为乌龟也有超过兔子的时候。

　　我想，哥哥收到这张画，一定会明白其中的含义。

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