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堆雪人三年级作文

时间:2022-12-22 19:35:39 三年级 我要投稿

【精华】堆雪人三年级作文汇编5篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的堆雪人三年级作文5篇,欢迎大家分享。

【精华】堆雪人三年级作文汇编5篇

堆雪人三年级作文 篇1

  冬天的一个晚上,下起了一场鹅毛大雪。清早,小英打开门一看,啊!地上、树上、屋顶上、马路上全是白茫茫的一片,她连忙叫来了小方、小东、小强一起去堆雪人,他们飞快地从家里拿来了小桶、铲子、扭扣、红萝卜、巧克力和糖葫芦。

  他们做好了分工,小方和小东去铲雪,小强在滚雪球,小强喊:“大雪球来了”,小英接过雪球说:“小强,你还要滚二个小一点的”,小强说:“好”。小英把最大的雪球放在下面,把中等的雪球当身子,把最小的雪球当头,接着,小英把小桶放在雪人的头上当帽子、用红萝卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫芦做手、给雪人别上扭扣、还用铲子给雪人挖了个长长的嘴巴。一个可爱的雪人就做好了,大家围着雪人唱歌、跳舞,玩得可开心了。

堆雪人三年级作文 篇2

  昨天早上,我和爸爸还有妹妹打开窗帘一看,哇,一片洁白的雪景激起了我和妹妹玩的兴趣。于是我和妹妹还有爸爸用最快的速度洗脸刷牙,然后便冲了下去。

  到了楼下,我们先打了一会雪仗但是“受伤”的人可不少我被妹妹的雪球打到了脖子上,妹妹被爸爸的雪球打到了脸上。既然有这么多人受了“重伤”于是我们一致决定不打雪仗了要堆雪人,于是爸爸说:“你们去堆雪人吧,我要把车上的雪弄干净。”然后我和妹妹就一起去堆雪人了。

  于是我们分配了各自的工作。我负责把雪人的身体堆出来,妹妹负责找雪人的鼻子、眼睛、嘴巴和手。我把雪人的身体都堆好以后妹妹却只找到了鼻子和手,所已,眼睛和嘴巴我们就用手在眼睛的位置上戳了两个小洞,在嘴巴的位置上化了一个笑脸。

  爸爸说我们堆的.很好看,然后我们就回家了。

堆雪人三年级作文 篇3

  今天的雪虽然下的虽然不大,但经过一个晚上的堆积,再加上昨天的雪,已经足够堆3个雪人了。

  现在开始,先做一个小雪球,然后开始在雪地里滚动这个小雪球,我滚,我滚……刚开始我还没有掌握技巧,一滚小雪球就碎了,实验了多次,我终于明白:先把小雪球弄结实,然后再滚。现在再做一个大雪球对我来说,就是小菜一碟的事。当雪球滚到足够大的时候,就可以做雪人的身体了,用同样的方法,再做一个小雪球,当雪人的头。这个雪人的大致形状就出来了。

  下一步开始装饰雪人了,先给雪人用黑炭装上一对眼睛,然后用一根胡萝卜当雪人的鼻子,用辣椒当嘴巴,再给雪人戴上一顶小草帽。最后拿来两根树枝当小雪人的胳膊和手,这个小雪人就完成

堆雪人三年级作文 篇4

  冬天,下了一场大雪。雪停了,小华出门一看,大地一片洁白。地上的雪厚厚的,像是给大地铺上了一床雪白的被子,又松又软,踩着舒服极了。

  小华想:“我来堆个雪人和我玩玩。”她用手抓起一大把雪,使劲捏成一团,然后放到雪地上小心翼翼地滚,生怕雪球散了。过了好一会儿,一个小圆球终于滚好了,小雪看看不是很圆,赶紧用手再摸摸。自言自语地说:“这个就做雪人的头吧。”说完又开始做雪人的身子,雪人的身子可比头大多了,小雪滚了好久。额头已经开始冒小水珠了,小华也不肯休息。不知过了多长时间,雪人的身子也终于成型了。小华选了一个好位置,小心地扶雪人站好。她用枣子做雪人的眼睛,那眼睛像两颗红宝石一样闪闪发光。用红萝卜当雪人的鼻子,看上去雪人好象很冷,连鼻子都冻红了,小华赶紧给雪人戴上帽子。仔细看看觉得雪人还少点什么,又把自己的围巾给雪人戴上,这才满意地点点头,开心地笑了。

堆雪人三年级作文 篇5

  冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。

  凛冽的寒风呼啸着,屋外白茫茫的一片。地上像铺满了一层软绵绵的地毯,踩上去“咯吱咯吱”的响,松树穿上了雪白的棉袄,像一座座雪塔,哦,这是冬姑娘送给打的的见面礼把!小朋友们开心的一起堆雪人,大家一起滚雪球,很快大大的一个雪球里在那儿。浴室你一个萝卜鼻子,他两个珍珠做眼睛,哪来半个西红柿做嘴巴,不一会雪人就完成了,小朋友们还哪来帽子围巾打扮雪人,简直帅呆了!连小狗都围着雪人欢快的转,玩的开心极了。

  我爱冬天,更改这美丽的景色。

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