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我与汉语拼音的故事三年级作文

时间:2022-12-07 19:11:50 三年级 我要投稿

我与汉语拼音的故事三年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我与汉语拼音的故事三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我与汉语拼音的故事三年级作文

我与汉语拼音的`故事三年级作文1

  学习汉语拼音、学好普通话,这是我们日常生活顺利沟通的桥梁。我给大家说一个我身边的小故事吧。

  一天早晨,我准备去上学,突然爷爷在身后叫住我,说:“腕玲,你今天别忘了带‘楂’呀!”我回过头,奇怪地看着爷爷,问道:“我上学还要带‘楂’?”接着,爷爷说:“当然了,天气预报已经播报了,今天会下雨。”说着爷爷做了一个打伞的动作。我恍然大悟,从书包里拿出雨伞对爷爷说:“您是说让我带这个吗?”爷爷开心地说:“是啊,就是它!”我笑呵呵地说:“爷爷,这个普通话叫做伞”。爷爷也笑呵呵地说:“哦!我知道了,以后我记住了”。

  我的小故事告诉大家:方言土语会难以沟通,并且会导致出现意思理解错误哦。我们要认真学习汉语拼音、学好普通话,人与人才能更好地沟通交流。

我与汉语拼音的故事三年级作文2

  汉字历史悠久,美丽独特,有许多有趣的故事。汉字包括甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

  汉字的木字是根据树的形状设计的。竖着的是大树的树干,横着的是树的枝叶。有些汉字,如凤舞和龙飞,有些像龙和蛇盘绕,有些像鹰张开翅膀...这些汉字各有特长,飞字看起来像是在天上飞。花一看就醉人。看着文字就笑。哭的时候就想哭。汉字生动传神。

  书法家写的汉字为什么珍贵?因为汉字,他们就像聪明的小“孩子”,都有自己的天赋。没有一个国家可以完全匹配汉字。这些“孩子”自由玩耍,在纸上玩耍,快乐无比。汉字不是死的,是活的,有音有色有味,只是一些无比快乐的小星星。

  现在回想一下祖先是怎么创造汉字的,真希望当时我也在那里看这些精彩的汉字。我们必须珍惜汉字,因为它们是传世最珍贵的礼物。

  从古代流传下来的汉字将在中国迅速发展。

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