【精选】小学三年级的作文五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学三年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
儿时发生的事如牛毛一样多。也许有的会令人快乐得哈哈大笑，也许有的会让你急得哇哇大哭。
记得那是我八岁的时候，我的妈妈正在厨房里烧牛肉。站在旁边的我馋得直流口水，便伸手去抓来吃。一旁的叔叔便严肃地说：“小孩子不能吃牛肉，吃了要变牛的。”顿时我的那股馋劲被他吓到九霄云外去了。
吃饭的时候，爸爸笑嘻嘻地对我说：“儿子，你怎么不吃牛肉啊？牛肉里含蛋白质非常高，吃了可以使你身体强壮、结实的，来，吃一片吧！”我吓得直往后退：“我不吃，叔叔说了，吃了牛肉要变牛的。”这时，全家都哈哈大笑起来。然后，爸爸说：“傻孩子，叔叔是骗你的，是在逗[来源]你玩呢！”我半信半疑。
第二天，饭桌上又摆上了牛肉。我终于忍不住了，趁他们去厨房端菜时，偷偷地捏了一片。“不好，我怎么吃牛肉了。”于是，我便躺在床上忐忑不安地等待着灾难，迷迷糊糊我竟睡着了。第二天，我发现没变成牛，于是高兴地说：“叔叔是骗人的。”然后便朗声大笑。你们觉得这好笑不好笑？
小学三年级的作文 篇2
你见过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心不老的老师吗？如果不是学前班的老师，你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗？恐怕就连学前班老师也不曾这样与众不同。
没错，她就是我们的语文老师，班主任——王亚莉老师。你绝对想不到，在她的课堂上，是怎样奇妙的感觉。我感觉得到，那是一种甜甜的，令人耳目一新的，能够重新找回自信的混合的感觉。
从上三年级开始，从第一次接触她，我心里就有一种前所未有的感觉，她就是我心目中能够深入学会内心深处，能够挖掘每一个学生无限潜能的“新思想”老师！她的视角，她的微笑，她的鼓励，她的言行……每一项，都那么与众不同。她奇迹般的进入我的视线，贴近我的生活，走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老师。
她的眼神，柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大，却也让人从内到外浑身轻松。她每天都在观察，倾听孩子们的心声，感受孩子们的思想。一句普通的嘟唸能钻进她的耳朵，一个不起眼的动作能进入她的视线，一次小小的活动能感动她的心灵。而这些，都是她日记本中闪光的记忆。
她永不衰落的童心，她体谅孩子。每次，当同学无意的犯了错误，那是孩童幼稚的作为，当然，三年级了，也不小了。她却总是有意无意地减少同学的压力，往自己身上缆。她真心的问话，打动着我们幼小的心，使师生之间的交流更加顺畅。年龄增长平平淡淡，贵在一颗永恒的童心，有童心的人永远不会老。
在临近期末考试时，她尽力表扬中下游的同学，鼓励他们在最后关头努力一搏，博得兴奋的心情，博得同学的尊重，博得成功的喜悦，博得别人的刮目相看。她总是最大限度的减轻我们的负担，“要质量不要数量”是她最著名的教学格言。她总会告诉我们，只要努力就好了。
最甜蜜不过的，便是她的微笑。眼角完成了两个细细的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水润润的，在阳光的照耀下，闪闪发亮。是那样甜蜜，那样温柔，那样友好。可以说，她的微笑，能除去我心里阴暗的影子，沉重的压力。那是无声无语的鼓励。相信每一个同学都是这样想的。
她还爱给我们讲满富哲理的小故事，从深奥的语言中，体会故事所表达的道理。以轻松幽默的方式来教导学生，让学生自己从中获得感悟，我想：这应该是是再好不过的方法啦。
是的，我们的语文老师就是这样与众不同，就是这样惹人喜欢，就是这样善解人意。你也羡慕生活在这样的`课堂中的我们了吧？
小学三年级的作文 篇3
何老师会变脸这项绝活，简直像我们班的川剧大师。你别以为何老师真的会川剧里的绝活，其实他只会变3种脸：嘻嘻哈哈的笑脸是在一张嘻嘻哈哈的笑脸是在同学们发表作文的时候，尤其是一次发表作文。还有是在同学们做好事时，狮子似的愤怒的脸通常是同学们捣蛋时。比如有一次何老师在国旗下讲话时，有的同学在下面打闹，何老师把脸一沉，就是这种表情。像风平浪静的湖面的脸脸是经常出现的。没有什么事情发生时或何老师在想问题时，常常是这种表情。
何老师的“变脸”节目可真精彩。
点评：对教师的仔细观察是诞生此文的关键，对教师的亲近是诞生此文的根源。亲其师，信其道，且“着魔”其道，爱上写作。 指导老师：何捷
小学三年级的作文 篇4
今天，我回到家刚写完作业，妈妈就叫我过去，我满肚子疑问地走了过去。 妈妈用鼠标指给我看，原来她下载了个《小学生作文》。妈妈说：“你看，这是给你看的，看完后要写一篇文章哦！”我刚坐下，便迫不及待地打开了。哇！这里的东西可真不少，有想像、日记、环保、记事，真是应有尽有！其外，还有一到六年的作文呢！我随便点一个日记，又点六年级的日记，我津津有味地看着，时不时还会格格地笑呢！我还把各个年级的好词和好句都记到脑海里了。
看完后，我恋恋不舍地离开了作文天地，心思还在那有趣又好看的作文天地里！我又写了一篇作文，妈妈看了后还表扬我写得不错哩！
我想：原来写作文这么有趣呀！不但能提高我的写作水平，也可以让我对作文感兴趣。以后我还要写得更多、更好！
小学三年级的作文 篇5
我小时候，妈妈就给我买了许多书。几乎每天晚上，妈妈都会给我讲绘本里的故事。每次妈妈给我讲完故事的时候，我都对故事的结尾半信半疑。心想什么时候，我能自己看书啊！直到去年，我才开始自主阅读。妈妈为了让我保持自主阅读的兴趣，又给我买了许多儿童绘本和桥梁书。
现在，我可看上瘾了。我最喜欢的绘本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中认识了五个小兔子。我最喜欢露露，因为露露很会思考问题，遇到困难也会想办法克服，这一点我想向她学习。我第二喜欢的是米斯特，他像个小侦探一样天天去旅游，可有意思了。丹妮我就不怎么喜欢了。她是最小的孩子，天天离不开她的小布娃娃。有一次火灾的时候，她的小布娃娃被烧成灰了，她还一直哭要别人来安慰她。她总是胆小怕事，所以我不喜欢她。
《奇先生和妙小姐》我也比较喜欢。因为她们都是稀奇古怪的先生和小姐。比如“柔韧小姐”都是翻着跟头走路，上到房顶也不用爬梯子呢！
我从书中找到了许多乐趣，我发现书上有许多好玩儿的事，还有一些是我以前不知道的事。以后，我还要和书继续做朋友！
【小学三年级的作文】相关文章：
小学二三年级作文01-11
小学三年级作文06-04
三年级小学作文09-29
小学三年级的作文11-17
三年级小学作文11-03
小学三年级作文08-08
小学二三年级作文教学03-14
小学三年级作文04-01
小学三年级作文精选03-31
小学三年级的作文04-01