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新发现三年级作文

时间:2022-11-24 18:34:24 三年级 我要投稿

精选新发现三年级作文锦集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的新发现三年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选新发现三年级作文锦集9篇

新发现三年级作文 篇1

  我以前老是咳嗽,不管喝什么咳嗽药,也不管用。正巧,我的老妈听了一个偏方——川贝雪梨汤能治咳嗽!于是老妈就给我煮了川贝雪梨汤。没想到,我喝完真的就不咳嗽了。我心里想:这是怎么回事呢?光想不如动手做,我最近又咳嗽了。我就想再做一次看看喝完了还咳不咳了。

  听着妈妈的指导,我从冰箱里拿出了两个又大又圆的梨,把它们切成一小块,一小块的。然后又从冰箱里拿出一大袋川贝,6个蜜枣,材料准备齐全了。我先把锅里装上水,然后把蜜枣、川贝放进去。煮上四十五分钟。只见川贝在锅里漂来漂去,好像一条小舟在大海上行驶。雪梨也在"海"上漂,好像一个个大大的游轮。过了一会儿,我把它们拿了出来,只见里面的雪梨晶莹透亮,川贝白白的可好看了。咬上一口甜甜的,还微微带一点苦呢。

  我用一天的时间把一锅汤喝的干干净净。到了第二天,我的咳嗽真的止住了。这是怎么回事呢?我怀着不解的心情查了一下百度,原来川贝是一味中药,它有止咳的作用,而梨也有止咳,治风热、润肺、凉心的功效。它们两个加在一起就是最好的止咳药。

  这个小发现让我知道了做什么事都要勇于探索,这样才能收获知识。

新发现三年级作文 篇2

  我有一个漂亮的牙杯,我特别喜欢它。有一天我刷牙时发现杯子里沾了一些水垢,心想:一定要想办法把它处理掉。

  我先打了一点洗洁精,用布使劲地刷着,可是那些可恶的水垢还若无其事地坐在那儿,我又用上了九牛二虎之力,还是刷不掉,我此时又沮丧,又着急,好像一个泄了气的皮球一样,心里想:用什么办法才能让"捣蛋鬼"逃跑呢?

  我无意中发现了牙刷的旁边有一管牙膏,牙膏可以把人们的牙齿变得更加洁白,能不能让这些水垢也消失呢?我抱着试试看的心理挤了一小节牙膏,用废旧的牙刷努力地刷着,然后用水清洗掉,我发现水垢的颜色变浅了一些。"小探索家"又试着挤了一小节牙膏,再次用牙刷卖力地刷着,经过第二次清洗后,颜色更浅了,我特别兴奋。当我挤第三节牙膏时,那些"捣蛋鬼"大声求饶:"大哥哥,你放了我吧,我再也不敢了。"最后,水垢彻底被我征服了,我的心里乐开了花。牙杯上的小胖猪也高兴地咧开了嘴,好像在说:谢谢你,小主人,想出了这个好办法把我刷得一尘不染。

  通过这次牙膏妙用,我发现小小的牙膏还具有清理水垢的功能呢!

新发现三年级作文 篇3

  周六,我在《科学玩起来》上面看到了"漂浮的水"这个小实验时,脑子里闪过一个问题,谁怎么会漂浮起来呢?于是想自己动手试一试。

  这个实验很有趣,要用的材料非常简单——一个装满水的塑料杯子,一个来接流下来水的盆子,一张能把杯口全部盖满的纸。我准备好这些后就开始做实验了。

  首先,我把塑料杯装上三分之四的水,然后把白纸小心翼翼的放在塑料杯口,接着我把杯子倒过来,来了个180度大翻转,杯口朝下,手紧按住纸,见水没有流出来,我便松开了手。只听"哗"的一声,水从杯子里流了出来,好冷啊。这次试验以失败而狼狈告终。

  为什么会失败呢?我觉得那么简单的实验还会失败,我不甘心。我仔细读了读步骤,当我读到"用手在纸片上按一会,然后松开,纸片会保持原状,水就像漂浮在杯子里一样,不会流下来。"我恍然大悟,拍手叫道:"我怎么这么粗心,把这步给忘掉了。"

  我很兴奋的拿出一个塑料杯子,接上水,拿出一张干的纸,盖住杯口,一只手托着杯底,一只手按住杯子的底部,以迅雷不及掩耳之势的速度把杯子倒了过来,这时候杯底朝上,杯口朝下,我用手按住杯口,等了十几秒之后我把手轻轻的离开了纸,见证奇迹的时刻到来了,哇!纸居然紧紧的吸住了杯口,水就像漂浮在杯子里一样,没有留下来。"成功了!成功了!"我激动得喊着,我高兴得手舞足蹈。

  这是什么原理呢?我带着满脑子的问号,再次翻开了那本书。原来"当杯口盖住纸片后,气压就产生了。向上的空气压力与水的重力抗衡,让水‘漂浮’在杯子里。"啊,科学就是那么神奇。

  从这此实验中我知道了"失败乃成功之母。"是呀,从失败中吸取教训,再做事就容易取得成功,只要坚持下去,定有成功的一天。

新发现三年级作文 篇4

  今天,我把作业早早地做完了,正巧,看见了妈妈给我买的科学实验书,便迫不及待地翻开了第一页,上面写着:柠檬能把灯泡点亮。这引起了我的兴趣。

  我首先找了几个酸柠檬,切成两半,再按科学书上写的,每个柠檬插上两片金属片,一片铜,一片锌,让金属片溶到柠檬里,并固定好。接着,我把第一个柠檬的铜片和第二个柠檬上的锌片用导线连接,再拿出一个小小的灯泡,把最两端的导线连在灯泡上,经过我反复研究,终于把导线固定在灯泡的下面。这下应该能亮了吧,可是这灯泡却连一丝光都没有。

  我绞尽脑汁想哪里出了差错?难道科学书上也有错?咦?突然,我想到了一个问题,是不是这里太亮了?我拿着灯泡往地下室走去,当跨进地下室门第一步时,灯泡有了一丝亮光。我越往里走,灯泡越亮!我兴奋不已,心砰砰直跳,高兴地喊:"成功了!成功了!柠檬是可以让灯泡亮的!"通过实验,我知道了,用柠檬的酸性触发了导线,再把导线的电传到灯泡上,灯泡就可以亮了。回到家,我回想起灯泡那一丝亮光,不由得咧开嘴巴笑了。

  在这次有趣的科学实验中,我领悟到了我们要善于观察,善于研究,勇于发现,勤动脑,勤动手,去探索更多未知的奥妙。

新发现三年级作文 篇5

  今年小升初冲刺,学习特别紧张,我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学习缺少激情,就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球,一来减减压力,二来活动活动筋骨,可谓一举两得。

  从小到大,我从未参加过什么运动训练,我的协调性比较差,身体僵直,仿佛一架机器人在打球。

  教练见到我,拍了拍我的肩膀对我说:“放松,打球要有好心态。”我刚上了六节课,教练强调动作的专业性,在偌大的乒乓球馆里放眼望去,打球的高手还真不少,但只要一看他们的握拍姿势就知道是“野路子”。只有几个小不点,那一招一式有板有眼,从他们的身上不难看到国家队的风范。

  看人打球轻松,自己一握拍不是动作没达到标准,就是接不到球。教练发给我十个球,我慢慢地接到一个、两个、三个……十个,又是一组,我赶紧接球,就在接球的一瞬间,我感到教练发的球像长了翅膀似的,有力而灵敏,飘逸而沉稳。球竟被我打飞到天花板上。“不能用力,击球幅度要小一些,打到球后手必须到前额。”“肘关节不要打开,动作要到位。”教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练,我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水,才有今天的收获。

  一个小时训练下来,我两肋酸疼,手臂重得抬不起来,教练让我喝点水,休息一下,他语重心长地对我说:“打球要讲究球感,注意节奏,你自己再琢磨琢磨。”

  我一边喝水一边琢磨:幅度要小,大臂又不能动太多,要靠小臂发力带动大臂,但肘关节不能打开,还要转腰,难道……

  就在我仔细揣摩陷入沉思时,身后传来了清脆而响亮的击球声。只见一位小姑娘和教练在练习,当球“飞”来时,她从容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就稳稳当当地打了回去。好一个标准的张怡宁姿势。她的小臂收得有力而不过度,大臂微动而不机械,身体微弓重心前倾,最重要的是我发现了力量的爆发源—两条大腿。乒乓球的`力量不在上半身,而在两条大腿外侧的肌肉,通过转腰一气呵成将力量传送到小臂,将球一举击中。我抑制不住内心的激动与喜悦,快步走到球台前体验。

  教练开始发球了,我牢记动作要领,等待球到达最高点的一瞬间,我一个转身,用大臂带动小臂,迅雷般地一击,银球一个漂亮的弧线落在球台上,教练露出了赞许的目光:“动作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜还甜。

  通过训练,我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键:那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂,再用大臂带动小臂完成击球。只要我们在学习中勤于思考,善于发现,勇于钻研,一定会大有收获。

新发现三年级作文 篇6

  暑假里,我和爸爸妈妈去爷爷家。爷爷的院子里种了几株向日葵。

  还没等我走进院子,一阵阵香气就扑面而来。走进院子,一朵朵向日葵就像一个个金灿灿的小太阳散发出耀眼的光芒,充满了生机。向日葵的茎直而细高,绿葱葱的略带有毛刺的茎就像一位士兵的腰杆一样笔直挺拔。

  清晨,我发现太阳刚刚露出笑脸,小小的向日葵便抬起了头,仰着脸,笑眯眯地看着太阳公公。中午,我在大树底下乘凉,看到所有的植物都被太阳晒得无精打采,耸拉着脑袋。向日葵却昂首挺胸,面对火辣辣的太阳反而笑得更灿烂。向日葵竟然不怕太阳,咦?真奇怪!早晨的时候它不是面向东方吗?这让我疑惑不解。下午,我到院子里玩耍,忽然发现向日葵大大的脸庞竟又转向了西方。我惊呆了,啊?向日葵难道跟着太阳转吗?这让我百思不得其解。

  我赶紧打开电脑上网查了查,终于找到了答案。原来是经过科学家研究发现,在植物顶端有一种可以刺激细胞生长的激素,它叫做生长素。生长素的分布不断受到光的影响:向光的那一侧生长区生长素浓度相当低,背光的一侧浓度相当高。如此一来,向光的一侧生长区十分慢,背光的一侧生长区十分快,因此茎就产生了向旋光性弯曲。我恍然大悟。

  通过这件事,我明白了一个道理:只要勇于探索,就会有新的发现。

新发现三年级作文 篇7

  开学了,我发现班主任变了,变成女老师,她很温柔,比起以前的老师,她再好不过了!她不会打人,而原来的会,她不会经常生气,但原来的有点凶。我就要这样的老师来当班主任,我很喜欢!

  我发现教室的地板换了,以前是瓷砖,现在变成跟舞蹈室一样的木地板,这样就可以不怕摔倒了。但我觉得不好,因为值日时原来的地砖拼接处可以对线,但现在不行,摆桌椅没有原来方便了。

  学校有很多地方变了,我有点不适应。操场变得一望无际,老师那么温柔,地板变得不好对线……要是教室换到二楼就好了,每天不用爬那么高,又可以跟其他四年级的班级在一起。

新发现三年级作文 篇8

  每年六月份是杨梅成熟的季节,新鲜的杨梅,红红的,比桂圆大。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软,酸酸的,甜甜的,让我越吃越想吃。

  去年,爸爸开车带我去无锡马山采了许多新鲜的杨梅回家。等我回家急着想吃时,妈妈阻止了我。只见妈妈接过我手里的杨梅,先用清水把杨梅清洗干净,接着,拿了一个大盆,放了几大匙盐,冲了一大盆盐开水,等开水冷却后,把杨梅全部倒了进去。我问妈妈是不是要给杨梅洗“盐水浴”呀?妈妈笑了,说:“等半小时以后,再来看吧!”

  我只好把自己的“谗虫”咽下去,半小时之后,我再次来到厨房间,突然“啊!”尖叫了一声:“妈妈,快来!盆里有许多白色的小虫,有的还正从杨梅里往外钻呢!”妈妈跑了过来,笑着说:“行了,虫子出来了,你放心吃吧!”可是,我看着新发现的虫子,恶心得直反胃,再也不想吃杨梅了。

  我赶紧跑到电脑面前,想查一查杨梅里的虫子有没有毒,因为我已经偷吃了两个杨梅。电脑上有专家表示,杨梅里的钻出的虫子就像米虫、菜青虫一样,难以避免,但无毒。可是,看到了这些小虫的我,以后再也不想吃杨梅了!

新发现三年级作文 篇9

  周六,妈妈拿着一个带有除尘纸的地板拖在地上扫来扫去。只见地面上的头发、毛毛和灰尘仿佛是一个个听话的宝宝,乖乖地爬到了除尘纸上,地面顿时干净了许多。

  我很好奇,就问妈妈:"妈妈,为什么除尘纸能吸附灰尘?"妈妈却不知道,她让我去查百度。我知道了除尘纸是经过静电处理的。静电是处于静止状态的电荷,当受到外力的原因,比如说摩擦就会造成正负电荷的不平衡,这时物体上带有电荷,产生电场,并因正负相吸的原理,所以除尘纸可以吸附灰尘。除尘纸能把灰尘吸附上来,别的普通纸张能不能也把灰尘吸附上来呢?别的纸是不是也和除尘纸一样,也有静电吸附作用呢?

  为了解开这个疑惑,我决定亲自动手试一试。于是我把地板拖上的除尘纸换成了卫生纸,在地板上扫来扫去。无论我怎么拖,卫生纸上还是干干净净的。地面上的灰尘仿佛是一些不听话的小孩子,你让他上,他就下;你让他到东,他偏到西。我再把卫生纸换成除尘纸,不知道这些灰尘被什么所吸引,全都乖乖的跑到了除尘纸的上面。看来只有除尘纸能把灰尘、毛毛吸附上来,别的纸张却不行。

  我们身边处处有发现,只要你有一双善于发现的眼睛,仔细观察,就能知道它的秘密。

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