关于我的三年级作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的三年级作文 篇1
我是一个自信的男孩，因为我画画得好，玩板常赢别人的，上课发言很极积，所以我很自信！
我擅长画素描，每次我画完画，老师让我改一下就ok，有的同学就要反复改几次才算过关。那次我在语文书最后一页白纸上画了个石膏柱子给同学看，看了后同学们都竖起大拇指连声说好。
每天上课我都极积举手发言，就算老师没点到我，我也不会生气，一直举手，直到下课。
在课间休息时我和几个同学一起玩板。在他们眼里我是弱不禁风的，不过我有办法赢这些强硬派因为我太了解他们了。他们有个毛病就是喜欢速战速决，可我在他们板上轻轻的敲，慢慢的把他逼近绝路，再一招致命，所以最后他们都说我是高手中的高手。
这就是我，一个自信的男孩。
我的三年级作文 篇2
成长，怎么样算成长呢？我觉得成长说白了就是进步吧。如果这样，我成长的三年级完全可以聚焦在这几个词语上：跳绳、书写、作业、考试。
二年级快要结束的时候，我的腿受伤了，养了将近三个月。三年级再开始跳，就好像从头来过一样。一百来个，一百多一点，快两百……一个学期下来，我拼尽全力，跳得龇牙咧嘴，也就二百多一点点。我觉得二百来个也差不多，态度就不太好，结果被爸爸狠狠训了几次，再也不敢敷衍了事。没想到三年级的第二个学期，突然就有了飞跃，二百一，二百二，到了三年级结束的时候，好几次突破了二百三。而且我们班还开始花样跳绳，反跳，双人跳，速度跳。简直引领了校园运动新风尚！
有一段时间不知道怎么了，数学作业本总是出错，翻十页都难看到“10分加☆”。我觉得我妈瞪我的眼神，就快要吃了我了。其实我自己都觉得不忍直视，下定决心，改！慢慢的，你翻十页，可以看到九个“10分加☆”了。爸爸妈妈都看笑了，而我就在旁边享受这份成就感，心里有点小得意。
至于书写呢，有时候吧，也确实是龙飞凤舞。特别是作业评定连着两次都不太好，爸妈的脸色更不好。爸爸还把我写的难看的字贴到书桌前警示我。说真的，我心里是很想拿到校级优秀作业的，看到别的同学上台领奖，也很羡慕。后半学期，我虽然有时候还是会放松，但总体我觉得字好多了，老师也表扬我了。大概想争荣誉也是一种成长吧。
我们每次考试考完都要写反思，但我不是写粗心就是写审题不仔细。结果有一次数学考试，出现了和作业本里一模一样的错误，反思还是写粗心，把我妈给气的脸色发白，最后拿起家法狠狠给我手心来了七下，痛得我眼泪横飞。那次以后，我发现我真的长记性了。这应该也是成长。
这么快三年级就过去了，有哭有笑，有赏有罚，但是我觉得它还是一个让我快乐成长的三年级！四年级，放马来吧！
我的三年级作文 篇3
我喜欢弹钢琴从我5岁的时候，我就开始学习弹钢琴了。当时是因为自己的小伙伴在学习钢琴，我才由此开始喜欢弹钢琴的。最初妈妈还有些犹豫，但是看到我那坚持的样子，就同意了。
刚开始学的时候，要练习拜厄，练习指法，很枯燥。每次当我烦躁的时候，就会想起老师说的话：“拜厄是基础，要弹奏好听的曲子就要多联系习拜厄”就这样，两年半过去了，我渐渐长大，弹琴的乐趣也越来越浓。
弹钢琴能让人引起共鸣。记得有一天我在家里联系《童年的回忆》的时候，爸爸也在家里。当爸爸听完我的弹奏后，爸爸说他仿佛回到了自己的童年。我很高兴，因为妈妈说这就是共鸣。弹钢琴能够调节心情。一次，我很烦躁的开始了练琴。当我弹到克列门第的C大调小奏鸣曲时，瞬间我的烦躁逃走了，换来的是欢快的心情。学习钢琴还让我拥有在音乐课上为同学们演奏的机会，很是自豪！
我喜欢钢琴，它让我的生活变得丰富，获得无限的快乐。
我的三年级作文 篇4
相信同学们都不知道，我是一个丢三落四的女孩。为什么说我忘东忘西呢？请听我一一道来。
记得在暑假的时候，妈妈带我去一家拉面店吃拉面。那面条很Q，很有弹性，一会儿功夫我的碗就见底了。过了好一阵子，妈妈才叫服务员来买单。当起身准备离开前妈妈还特地问我：小外套拿了没？我点点头，因为那时我正把外套拿在手中呢。走着走着，忽然，刮起了一阵怪风，妈妈叫我赶紧穿上外套，可不知怎么了我东找西找，手里的外套却不见踪影，我立马跑回餐厅找了找，果然，衣服还在刚才的椅子上，害我被妈妈训了一顿。
第二件事是发生在开学没多久的时候，那天刚好是教师节，我们要提早回家。妈妈来接我时，还一直问我：作业带齐了没有？有，有，有！我一副不耐烦的样子。一回到家，我正准备写数学作业，却发现数学天天练不见了，我心急如焚整整把书包翻了几十遍还是没有，我苦苦哀求妈妈带我返回学校。到了学校门口，我还被一个门卫叔叔嘲笑说：急着走，作业都忘了拿
唉，日后我一定要确实确认不可以再敷衍了事，改掉丢三落四的毛病！
我的三年级作文 篇5
在我的成长过程中，发生过很多有趣的事。但让我记忆最深刻的就是我补牙的经历了。
可能是遗传的因素吧，从小我的牙就不好，蛀牙的'痛苦一直伴随着我长大。七岁那年，一天晚上，我正在吃一块排骨、突然牙疼了起来，并且来势凶猛，疼得我站也不是、坐也不是、躺在床上直打滚，眼泪哗哗地往下流。妈妈看到我痛苦的样子，急得不得了。妈妈说：“宝贝，我们赶快去看牙医吧，这样下去，不但今晚你睡不好觉，而且还会影响你明天上学的。”“可是，我很害怕补牙的。”我怯怯的说。妈妈一边抚摸着我的头一边安慰我：“没关系，有妈妈陪着你，不用害怕。”于是，我就和妈妈一起去了韩大夫的牙科。
一走进牙科，我的心就开始“砰砰”直跳，两腿还不停地打哆嗦，韩大夫一看到我们，就亲切地对我说：“来了，小朋友，阿姨正等着你呢！赶快来让我看看是哪颗牙闹得你这么不开心。”于是，我坐到躺椅上，只见大夫拿起治牙的工具，开始给我检查牙齿，只听见韩大夫对妈妈说：“她这颗蛀牙牙洞已经很深了，需要先治疗才能补。”我一听，心里庆幸了不少，至少不用拔了。“不过，要摘掉神经线的。”我一听，顿时又一阵紧张，想起妈妈补牙摘神经线的痛苦样子。我就哀求道：“阿姨，这颗牙别摘神经线，行么？”阿姨笑着对我说：“别害怕，孩子，小孩子的神经线很浅，摘的时候一点都不痛的。”于是我只好闭上眼睛，韩大夫开始给我往牙龈上注射麻醉剂，我忽然觉得嘴鼓了起来，话也不会说了。韩大夫见了，就跟我慢慢聊了起了学校发生的事情。这样不知过了多长时间，韩大夫一边给我治疗牙齿一边对我说：“好了，拔下来了，只再填几次药棉，就好了，怎么样，不疼吧？”嗯，确实没有我想象中的那么痛。今天的治疗终于可以告一段落了，我感到整个人也神清气爽了。
小朋友，在我们的成长经历中，补牙是很平常的事情，面对补牙，就要像面对困难一样，“你强它就弱，你弱它就强。”
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