神奇的三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的神奇的三年级作文，欢迎大家分享。
神奇的三年级作文1
妈妈从香格里拉带来了一个松果，它的身体细细的，长长的，颜色黄黄的，很像橄榄球。我飞快地跑到阳台上，拿起铲子，在花盆里挖了一个坑，小心翼翼地把它种下去，想看看它有多神奇。
不要小瞧了松果，它可以做“天气预报员”呢！它是有生命的，会感觉到冷和热，干燥的日子里，松果的鳞片会打开；相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片干燥变硬，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复了。
有一天，外面刚好下着倾盆大雨，我跑去阳台看我的松果，发现它的叶子是合拢的，角也变得更尖了，颜色变得更黄了。过了几天，万里无云，晴空万里，我深吸一口气，突然，发现松果的叶片张得很开，不像以前一样黄噔噔的，它舒展开自己的叶片，好像在学我呼吸新鲜空气呢！
松果叶片合拢时像个肥嘟嘟的小仓鼠；叶片张开时，像小仓鼠迫不及待地想跳出笼子蹦一蹦呢！松果里藏着许多小秘密，正等着我们去发现！
神奇的三年级作文2
一大早，邻居小雯跑到我家，神秘兮兮地塞给我一颗糖。
这颗糖红包装，摸上去硬硬的，和其它糖没什么区别。我问小雯：“这是什么糖？”小雯笑了笑说：“你尝了就知道啦！”我撕开包装，看见一颗圆圆的、外表白色、里面却是红色的糖。看着小雯神秘的样子，我不敢吃了，只是把糖拿在手里用舌头舔了舔。哇，酸味弥漫整个舌头。
“小雯，这到底是什么糖，怎么这么酸？”说着，我就要把它扔掉。小雯急着说：“别扔，这是秀逗。待会儿你含在嘴里，含着含着就甜了。”我半信半疑地把糖放入嘴里，酸味一下子全冲了出来，酸到牙齿尖，酸到舌头根，酸得我眉头紧锁，酸得我眼泪直流。为了品尝到甜味，我抿紧嘴强忍住。可忍了一会儿实在忍不住，因为酸得我嘴巴都麻了。我喊着：“受不了了！受不了了！”我又把糖给吐了出来。看着我的囧样，小雯在一旁一直笑，一边笑一边说：“再忍忍就有甜味了。”
过了一会儿，我又把这颗糖塞进了嘴里。果然，我含了一会儿，这颗糖的酸味儿渐渐变淡了，甜甜的味道像一条条小鱼游了出来，甜到牙齿尖，甜到舌头根。小雯笑着说：“我说的没错吧，过了一会儿，它自己会变甜的。”
啊，秀逗，秀逗，神奇的秀逗，你的酸，你的甜，深深地印刻在了我的味觉里！
神奇的三年级作文3
我一直想有一间神奇的教室，更加方便我们的学习。我想象中的教室应该是这样的。
首先有神奇的黑板。上课的时候，所有的知识点会自动出现在黑板上，下课的时候又会自己消失。黑板还有记忆功能，只要你对它说你需要的知识，黑板上就会出现相应的知识点，应有尽有。其次是笔，这支笔包含了很多功能，它可以在所有的地方写字，写出来的字永远都是工工整整，就像书法家的作品。神奇的是，用它写出来的字永远不会有错别字，如果你不会写，它会语音提醒你，然后在空中出现虚拟图像，把这个字的来源和演变的过程呈现出来，让你印象深刻，再也忘不了，这样的话，老师再也不用担心我们写错别字了！接着是教室的门，你可别小看这扇门，你想去哪里，在家长和老师同意后，你直接语音输入地点，打开门就到了。我们可以趁着下课十分钟到游乐园玩耍休息，是不是很神奇？
你在神奇的教室里永远不会受伤害，因为教室所有的装饰和物品都是智能的，没等你摔倒，一只手就会轻轻地扶着你，永远享受着妈妈般的关注。神奇的教室可以变换颜色，也可以根据小朋友的喜好变幻不同的主题。比如，我们的教室可以变成糖果世界，有棒棒糖做得花草，棉花糖做成的五颜六色的云朵，教室里没有桌椅，我们坐在泡泡糖做成的泡泡里，里面还有一股甜甜的清香呢！
多么神奇的教室啊！我想，所有的孩子一定会因此都爱上学习！真希望能有一间这样神奇的教室！
神奇的三年级作文4
光阴似箭，日月如梭，转眼20年过去了，世界也有了新的变化，我们的教室比以前神奇了许多。
教室的门，跟以前不一样了，以前是按手把才能打开门，现在门上安装上了扫描器，老师把所有自己班的同学面貌存到里面，只要是这个班的同学，站在扫描器前，门会自动打开；如果不是这个班的同学，扫描器就会发出警报声，门很神奇吧！
进入教室内，室内有感应器，室内四季如春，当教室里温度低的时候，它会让教室温度升高，当教室温度高时，它会让教室温度变低，一直保持舒适的温度；教室里的空气变浑浊时，它会自动清新转换，让空气值变得清新，还同学一个美好舒适的教室环境。下课时，教室的墙壁上有青山绿水，鸟语花香的动态图案，让同学们如置身于大自然的怀抱。
教室里的多媒体黑板也发生了神奇的变化，以前需要老师拿遥控或电子笔才会搜出所讲题目，现在不用了，有了声控器，只要老师对着声控器说出题目，大屏幕就会自动出现这类题和习题，并教给同学们，要是同学们不会，每个同学的课桌上都有讲题器，可以把不会的题目点收藏、下课后再仔细解答，并做到举一反三。这个讲题器不仅会给同学讲题，还能提醒同学，比如，有同学上课打瞌睡，注意力不集中，它都会发出小警报，而且不会影响其他同学。
我们在这样的神奇教室里学习，同学们的成绩肯定提高很快，以更好的科学技术来改变世界，让我们的祖国更昌盛富强！
神奇的三年级作文5
我们现在的伞非常不好用，因为挫一下那个柄就会断掉的，非常麻烦，然而，在未来，伞就不会出现这样的问题。
这种伞的结构非常简单，一条铁做的伞柄、一张特别的布和一个锋利的伞尖。
这伞的功能除了挡雨之外，还可以防弹防火、地震可以挡开石头，发生海啸还可以变成小船来让你坐。
如果暴风雨的闪电射下来怎么办呢？也没有问题，因为这雨伞本来就是为闪电而制造的，只要闪电真的射到你那里的话，这种雨伞就会把闪电转化成资源，比如说水源等资源，如果你把这种雨伞带在身边，你口渴的话，他会一下子召集空气中的水分，按照你的要求转化出够你喝的水来，你可以要冷的，也可以要热的，只要你有要求给它，它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷东西的话，它还会自动报警，这样一来，小偷就不敢再进你的屋子里偷东西了，就算他再来的话，这种伞会把小偷麻醉二十四个小时，等你回来的时候就可以抓住他了。如果小偷想砸烂这种雨伞也砸不烂，因为这种雨伞的伞柄是用太空金属做的，地球上没有任何东西能砸烂它。
只要我们认真学习，没有什么是不可能的。
神奇的三年级作文6
唉，你说现在城市这么发达，几乎人人都在用电脑。但是一般人用的电脑要插网线才能上网，如果没有电，电脑就不会开机。
有人会说：“有网线多麻烦呀，而且还很重呢。这个电脑呀，如果没有电的话，那就开不了机。真是麻烦呀。”我会跟他说：“一般的电脑都是这样子的，都要带着网线才能上网，还要带充电器呢。可是我这个发明可是不一样的哦，虽然都是电脑，他可以不插网线就上网，方便人们用。他可以不用带电源就开机，而且电脑下方显示电力永远都是足够的，你天天开电脑，分分秒秒都是在开电脑他都是不会电力不足的。电脑触摸上去特别冰凉。
这种电脑真是太神奇的，我真是想用呀。我们出去旅游，电脑随身携带呀，多方便呀。还用带什么充电器、上网机都可以统统省略掉。
为什么我的电脑可以这样呢？有人问道。我会告诉他，因为我的电脑里面装着一个小小的软件呀，这个软件叫做小兔子软件，他非常小。形状非常想小兔子哦，挺可爱的。只可惜呀，人们看不见呀。要我安装才可以看得见呀。着一种软件是世界上独一无二的软件，只有在我这才有的卖哦。
还是赶快来购买吧。
神奇的三年级作文7
美丽的雨就像一位魔术师悄悄地走来。她走过了春夏，走过了秋冬，走遍了每一处大地。
春天的雨，滴醒了酣睡的大地，按着神奇的琴键来了，来了，来了！走一步，一个音符；走一步，一个旋律；走一步，一幅图画。真是美极了！春天的雨还很温和。“沙沙”，“沙沙”地下着，给小草、小花和大树都喝足了水，洗足了澡。在雨水的滋润下，桃花、迎春花的一阵阵清香扑鼻而来。
夏天的雨，非常的暴躁。每到下午，就会从远处突然飘来一大片乌云，那乌云就像一床巨大的灰色破棉絮。小风轻轻地吹着，小草微微地晃着。紧接着，微微的小风一下子变成了狂风，天也一下子黑了。突然，一道闪电划破天空，雷声也随之“轰隆隆”地响了起来，狂风大作，下起了雷雨。
秋天的雨像细细的牛毛，像银线，还像绣花针。她滴到小草上，小草变成了黄色；她滴到小树上，树叶变成了红色；她滴到了田地里，田地里到处都是金黄色的稻子；她滴到了果园里，果园里的果子成熟了，农民伯伯们个个乐得合不拢嘴。
神奇的三年级作文8
每当你背着沉重的书包去上学时，你是不是在想：要是有一个神奇的书包该有多好呀！
没关系，在未来的世界里，这种神奇的书包已经被发明出来了。
它的外形像一台微型的电脑，别看它小，用处可大着呢！上面有许多按钮，比如学习按钮、缩小按钮、时间按钮……
这个书包还可以载人去上学呢，听到这里，一些读者就会纳闷了：“书包可以载人去上学？人坐在书包上，里面的书不就‘变形’了吗？”哈哈，我来告诉你们吧！只要按一下缩小按钮，书本就会变成像羽毛一样的物体，你把‘羽毛’揣进口袋里就行了。这样就不会有同学迟到了。
上课时，书包会拿出这节课你所需要的东西；老师讲课时，如果你不认真听讲，书包就会亮起红灯；写字时，如果你的姿势不正确，书包就会伸出一只机器手，轻轻拍打你的背部；如果你有些字不认识，就按一下学习按钮，书包上就会弹出一块屏幕，你只要输入这个字的偏旁和笔画就可以了。是不是很方便？
要是你碰上了抢劫，千万不要慌张，你只要按一下语音系统的按钮，轻声说你想要拨打的号码，就可以向警察报案了。还有一种方法，你只要按下危险按钮，书包里立刻就会喷出一种阻止行动的药水，当然，是有时间限制的，这种药水只能阻止10分钟。剩下的时间你就赶紧逃跑吧！
虽然现在还没有发明出这样的书包，可是我相信随着科技的进步，这种神奇的书包一定会被发明出来的。
神奇的三年级作文9
“看，那是什么？”王老师大声地说道。小鸣同学第一个举手说：“那是泡腾片。”王老师笑着说：“对了，这就是泡腾片。”我仔细地看了看，它圆圆的，扁扁的，闻一闻香香的，是草莓味的，教室里弥漫着一股淡淡的草莓香，仿佛一个草莓的世界。我摸了摸，滑滑的，手上会留下一层白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌头上麻麻的。
哈哈！让我们给它洗个澡吧！刚入水时，这个粉红色的“姑娘”，大显神威，像火山爆发一样，愿来清澈的水一下子变得浑浊，发出了“滋滋滋”的声音，像放烟花的声音。没过一会儿，一些大泡泡浮了上来，声音变得越来越大，水慢慢地变成了淡粉色的，水像沸腾了一样！只见那粉色的小姑娘变瘦了变小了，慢慢地靠近了杯壁，水的颜色深了，声音也大了，后来，它站了起来，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一样，泡泡也累了，都掉到了杯底，声音也变小了，最后，泡腾片消失不见了，融化在了水里，水也变成了红色，我尝了尝，甜甜的，还有草莓的味道呢！
这是我见过的最神奇的泡泡，你们见过吗？
神奇的三年级作文10
我在畅想着我心目中未来学校的样子。
我觉得未来的学校比我们现在的学校神奇多了，我真的好想到未来的学校去看一看。
这里真是一个神奇的地方。
操场上，同学们可以穿着自己喜欢的衣服奔跑和玩游戏，同学们还可以带着自己喜欢的书到操场上看，下雨的时候可以穿着雨衣和雨鞋在地上踩水；每个年级都有一个独立的房间，那里有好多的书柜和书，同学们可以在这里尽情的借书和看书，这里的书还有一个特别的地方，只要你进到这个房间，你的大脑和书就连在一起了，你想要哪本书，哪本书就会在你的大脑里告诉你。
我们现在要到教室里看一看了。低年级和高年级的教室里都有一个多功能媒体机，它有一个神奇的功能，你想看什么，只要你说出来，它就会给你跳出来。学校会根据学生的学习程度，特长，爱好分班，让学习程度相等和共同爱好的在一个班，这样可以提高学生们的学习效率和培养他们的爱好特长。
礼仪课上，有一个严厉的老师，他交给大家很多知识道理和同学相处的本领，这样的话，就会减少校园暴力事件的发生。
这就是我想要的神奇的学校，我希望以后学校真是这样子的，大家喜欢我想像中的神奇学校吗？
神奇的三年级作文11
下午，学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人，他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷，就在操场上铺了一块蓝布头，再在那里放上一个铁架子，再把两块窗帘挂上去，这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的`学生都搬着凳子出来了，操场上坐满了小朋友。
马戏开始了！我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好，一点都没出什么意外。
《翻身表演》的节目中有一点很神奇，表演的哥哥翻过去的时候，什么都没碰到地面。他一连翻了三个，小朋友都使劲地鼓掌，全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了，手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢！学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的时候，她手里拿着一个黑色的袋子，还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关，有没有什么东西（不过为什么没请我呢。）。竟然没有！一会儿，谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来！真是太神奇了！
其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》，还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑，一个带帽子的叔叔开了枪，没有人受伤，还变出一瓶矿泉水来……
节目从第二节音乐课开始，表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊！
神奇的三年级作文12
星期天，我和爸爸去登山。我(看到)吃惊地发现有人在砍树！锋利的斧头将一棵棵粗壮的大树砍下。我心里难过极了。大树是小鸟的家，现在小鸟无家可归，多可怜！森林是地球的肺，地球母亲不幸受伤，真让人心疼！我还看到几个小男孩用弹弓射小鸟，小鸟惨叫着，拖着伤残的翅膀跌落下来，喂，你们太过分了吧？
晚上，我翻来覆去睡不着，一直想着被砍倒的树和受伤的小鸟。妈妈又给我讲了沙尘暴、酸雨等灾害性天气，全球气候变暖现象，这些都与人们缺乏环保意识，肆意破坏环境有关。我听得入了迷。突然，我看见一位身穿白纱裙的姑娘，轻轻地来到我身边，温柔地抚摸着我：“孩子，别难过了，你看！”我顺着她手指的方向看去，啊，那不会就是传说中的仙境吧。天空湛蓝深远，一朵朵棉花般的浮云，漂浮在天空。森林郁郁葱葱，高高的枝干上好多鸟窝哦，小鸟在叽叽喳喳地嬉戏欢耍。草地上开满五颜六色的小花，蝴蝶蜜蜂嘤嘤地飞着，真美！江河清澈，小溪里鱼虾成群……高科技把垃圾、污水变废为宝，地球家园变得四季分明，风调雨顺，生机勃勃。人们呼吸着新鲜的空气，吃着天然绿色食品，生活环境优美，健康又快乐……
“叮叮叮。”一阵急促的铃声把我吵醒，哦，刚才的一切原来是一场梦。不过我相信，只要我们从现在开始爱护地球，这个美梦在不久的将来就一定会实现！
神奇的三年级作文13
“光阴似箭，日月如梭”，四年级的时光即将开启，我们的新教室会是什么样子的呢？会给我们留下难忘的、快乐的事情吗？这些都还是未知，但我希望它是无忧无虑的。
我希望我们的教室是在大自然中，虽然那里没有书桌，没有讲台，也没有黑板，更没有座椅，但是那里有各种各样的植物与我们作伴，还有许许多多的小动物和我们一起欢舞。上课时，我们可以席地而坐，聆听老师给我们讲森林中的奥妙。下课了，同学们可以聚集在一起嬉戏玩耍。到了春天，我们可以了解森林的鸟语花香，我们大家还可以在花草中寻找喜欢的课题；夏天，我们可以了解气象气候；秋天，我们可以跟着飘落的树叶，去寻找它的足迹；冬天，我们还可以观察一片片洁白的雪花是怎样形成的。虽然，大自然不像比较繁华、美丽的教室，但我相信，在大自然中，呼吸着新鲜的空气，是可以让每一个同学欢声笑语的。
在我想象中的教室里，它不必有许多东西，但它要能够给大家带来快乐和欢笑，让我们可以健康、快乐、自信的茁壮成长。
神奇的三年级作文14
今天，我们心情激动地看着老师，因为老师要带我们变魔术。我用疑问的眼神看着老师，心想“老师是教我们语文和数学的，怎么变成魔术老师了呢?” “下面我们开始了！”老师说道。
首先，我们把洁白的桌布撤了下去，然后我们把钢笔拿出来，再把钢笔里的墨水挤出来，最后再用食指蘸一点儿墨水点到头上。我心想：“老师怎么会往脸上摁墨水呢？”正想着，我转眼一看，有的同学不小心把墨水弄到脸上了！那情景，真可笑：有的像刚打扫完卫生的灰姑娘；有的像刚刚从战场溃败的逃兵，除了牙齿是白的，满脸都是黑墨水，最让人忍俊不禁的是张云瑞把自己地脸弄得像布娃娃；商予然同学把自己的脸弄得像刚从泥里滚出来的小猪似的……
可真逗！看着他俩，同学们都要把肚子笑破了，有的用手捂着肚子笑，有的笑得说不出话来，还有的笑得都趴到地上去了。咦？老师的脸上为什么没有墨水？难道老师用了神奇的墨水？原来老师是用了食指先蘸墨水，再用中指点在脑门上，可是我们却没有仔细观察，所以就没看到。通过老师变的魔术，我总结出了一个经验：如果不仔细观察，就容易闹出大笑话哟！
神奇的三年级作文15
今天是7月5号，晴天，我在想一个问题：未来我想要一个神奇的教室，可是我能实现么？算了，不管了，我们来看看吧！
神奇的教室里，有许多美丽的东西，比如花瓶，花等等。我们从上往下看，从左往右看吧。往上看是许多的灯，1，2，3，4，5，共有5个灯，不过这可不是普通的灯，你让它干什么它就干什么，而且还会飞，厉害吧！往下有许许多多的课桌，这些可不是普通的课桌，这些课桌有些功能，上课的时候谁做小动作或者看书等的时候，课桌就会自动发光，代表谁没有认真听讲。往左看，是一个神奇的黑板，普通的黑板都是手写的，可这个黑板，是可以听你说话自己写的，你对黑板说，小黑板，快快帮我写什么什么的，他就会写什么。往右看，有许多的画笔，A4白纸，B5白纸等，不过这些笔和纸都要翅膀，这样她们是可以飞的，厉害吧！
还有一些神奇的东西，我们接着写吧！在左上角有许多的蝴蝶，它们都是被人赶进来的，不过呢，它们不想要出去了。咦，怎么有一个按钮，原来这个按钮是神奇教室里最厉害的一个东西了，四面八方都有，一按下去，教室就会变成：花区，动物区，课题等，厉害吧！
这就是我的神奇教室！你的呢？也来动手写一写吧！
【神奇的三年级作文】相关文章：
神奇的教室真神奇三年级作文02-03
神奇的经典三年级作文01-26
三年级作文：神奇的衣服03-10
神奇的魔术三年级作文08-09
神奇的刨花三年级作文12-11
神奇的教师的三年级作文12-23
神奇的教室三年级作文12-14
神奇的火车三年级作文12-23
神奇的瓶子三年级作文12-01
神奇的小白三年级作文12-02