三年级童话故事作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级童话故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级童话故事作文1
一天，刺猬、小猴、小猫、小兔和狐狸，要出去找食物。他们走到了河边，看见桥被河水冲走了。当小动物们正在为难时，两头大象看见了。
大象说：“让我来帮你们过河吧！”小动物们听了说：“你们会游泳吗？”大象对小动物们说：“我们不会游泳，不过我们可以用我们的鼻子来搭桥。”说着两头大象就把鼻子一伸，大象的鼻子搭成了一座桥。小动物们就一个一个地从大象用鼻子搭的桥上过了河，大象真是团结友爱、助人为乐的好朋友呀！
三年级童话故事作文2
茉莉，是很江南的花。我从未去过江南，却看到过似是江南风韵的茉莉，不娇嗔，不妖媚，却是悠悠清雅的入人心。她是那样的静谧，身在绿丛中巧笑嫣然，仿佛是中国画里重重的一笔，却又轻轻的晕染开去的白，带着点羞涩，却又似是独傲于枝头，花开淡雅，一丝一缕的清香，就像是四月流水般的清澈，纯净，不沾染俗世间的一点瑕疵，但却这样轻轻的，不急不缓的，蓿饶着这坐小城。
曾有人说，茉莉开得妖艳，高傲且似看破红尘的骄。我不由的一怔。“他年我若修花谱，列作人间第一香”，我想，这并非是茉莉。茉莉并非搔首弄资的媚态，也无葵花的明朗灿烂，更没有莲花独然的傲骨，也无玫瑰的娇艳作态。只是多了一份清淡，多了一份雅致，多了一份静谧。释然，茉莉不过是江南中的陪衬，就如江南的雨氤氲着整个小镇。但无江南的雨那番怏怏病态，弱不禁风，只是静谧，却多了一丝愁。
其实，茉莉并非是看透红尘，也单有属于茉莉的愁。烛影摇红，凝眉挥毫，秋霜已泼为浓墨。清冷的月光在茉莉花瓣的边缘晕上了一层惨淡的黄，，似乎听到琴声叠叠，笛声悠悠，一缕抹不开的愁。人可知花的愁?疏疏淡淡的白，深深浅浅的黄，不一样的的愁情，却谢了笙歌梦断。茉莉的愁，谁能懂浅笑花丛间而读懂她的凄婉?茉莉，你在风中的婆娑身影，是在守望着什么吗?
我觉得，茉莉就像潇湘妃子，冷风吹帘，挑起青灯，亮了孑然的孤影。她从是没落于一些杂草丛间，或是息在栀子花田下。而茉莉就是像这样的一个倾城女子，人们总以为她弱态，但其实，谁懂她风骨里的坚?就像锦帛哗然断裂、落花一地哀艳而无从盛挽。茉莉，开的淡雅，却也开的惨淡，虽清澈而灵动，却也被人所顾忌，太娇弱，江南的女子，易碎，于是，只开在那荒芜的墙角，开在自己的心里。
有时候，蹒跚脚步惊扰屋檐下双栖燕，看到茉莉时，心却忽然的静下来，好似喝了一口酝酿千年的清雅的淡酒，一下子就渗进了心底，不禁的抿然一笑，心中的惆怅也豁然开朗。茉莉的笑，是可以倾国倾城的，她的愀然的裙摆，微步凌波，却美的惊世骇俗。茉莉的美，不加雕饰，却美得淡入人心，不冷不暖的`白，却是几笔天然的墨色尽显神韵。
三年级童话故事作文3
小猪笨笨住在“猪猪村”里，它每天好吃懒做，十分贪吃。
下午，夕阳斜照，乡间的小路被太阳笼罩着，洋溢着温暖。笨笨看到地上有一颗晶莹剔透的糖果，余晖撒下，糖果看上去美味极了。笨笨忍不住捡了起来，剥开果皮，塞进嘴里。黄澄澄的糖果在嘴里融化，甜在嘴里，美在心间！
正当笨笨心花怒放时，突然，它的肚子疼了起来，疼的无法站起来。一会，邻居们都赶过来看望笨笨。原来笨笨吃的糖果已经过期了。
经过这次事情，笨笨吸取了教训，以后再也不贪吃了！
三年级童话故事作文4
一只刚出生的小牛，在拼命挣扎着，它的腿很软弱，摇摇晃晃地站起来，站不稳，“扑通”一声跌倒了，第一次，第二次都跌倒了。唉，站起来怎么就那么难呀！
一只乌龟笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧。像我这样在地上爬，这样多安稳呀！”小牛摇着头说：“不对，妈妈说她小时侯也跌了很多次才站起来的，谁怕摔跤，谁就永远站不起来。”
第二天，乌龟想看看小牛摔着了没有，于是它就爬到草坪上看一看，可是乌龟大吃一惊，小牛不但没摔坏，而且也会走，它走得真带劲。乌龟又害羞又惭愧地走了。
三年级童话故事作文5
在一个阳光明媚的上午，一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小熊正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见，连忙使劲地把风筝线住后拉，可这不管用。
小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，过一会，忍不住哇哇大哭起来，眼泪像断线的珠子流下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声，马上跑过来问小熊：怎么?小熊把事情经过告诉他，长颈鹿听后，走到那棵松树前，用嘴巴轻轻把它叼在嘴里，还给小熊，小熊顿时破涕为笑，感激地说：长颈鹿，谢谢你!，长颈鹿笑着说：不用谢!
三年级童话故事作文6
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
三年级童话故事作文7
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问：“松鼠妹妹，你怎么啦？”小松鼠说：“不好了，不好了，我的钱包不见了。小白兔，你能帮我找吗？”小白兔连声说：“好的。”于是，他们就到刚才松鼠走过的路去找。他们找呀找，还是找不到。
忽然，一只熊猫走了过来，说：“这是你的钱包吗？”小白兔说：“这，不是我的，可能是小松鼠的。”熊猫又问：“小松鼠，这是你的钱包吗？”小松鼠一看，高兴得跳了起来。小松鼠非常感激，连声说：“谢谢你，熊猫哥哥。”说完，他们就一起去公园玩，一边玩一边说：“我们今天真开心！”
三年级童话故事作文8
有一年春天，在小河边长出了一朵玫瑰花和一棵大树。有一天，大树对玫瑰花说：“瞧瞧你那弱小的身体，一点儿小风就能把你吹飞，再看看我那粗壮的身体，再大的风也能安然无恙。”玫瑰花听了什么也没说，还是亭亭玉立地站在那里。
那天晚上，刮了大风，各种各样的东西都被大风吹走了，而玫瑰花则顺风躺下去，它对大树说：“大树呀，你还是别和风硬撑了吧！”可大树不听劝告，还是和大风硬撑到底，但最后，大树还是被大风连根拔起。
第二天，风停了，天晴了，玫瑰花又重新站了起来，而大树却再也没有站起来。
三年级童话故事作文9
一个农夫家里养着一头驴，同时也养着一条母狗。有一天，母狗生了一窝小狗。小狗稍大一些以后，成天跳跃嬉戏，非常可爱。农夫看见此情景很是高兴，他亲自喂它们，，还常逗它们玩。
驴心想：“和它们比，我成天辛苦耐劳，干那么多活，然而主人却喜欢它们。好吧!为了讨主人的欢心，我也学小狗那样跳上跳下。”
有一天，驴真的这么做了。主人起先以为驴被苍蝇.文字叮咬了，后起才知道它在调皮捣乱，于是农夫拿起棍子，往驴背上打了四五下。驴马上老实了，再也不跳了。
这个故事说明：同样的事情，不一定合适所有人去做。
三年级童话故事作文10
有一天射手座说：“我们举行一个射击赛吧。”其他星座答应了。
它们决定让双鱼座和处女座当裁判，射手座、天蝎座、双子座等其他星座当参赛队员。
规则是每两人一组，胜利的人进入总决赛。失败的人将被淘汰。
初赛时射手座以优异的成绩超过了别人。他想我都这么历害了，不用参加射击训练了。于是他天天躺在家里睡大觉。其他星座都拼命地训练射击。一个月后决赛到了，令人吃惊的事发生了。第一名是金牛座，射手座的成绩很差，是十二星座中最差的一个。
三年级童话故事作文11
一个晴朗的夜晚，森林里要举行一个庆祝活动。小鹿和小乌龟约好一起参加。
一路上，小鹿轻快地走在前面，小乌龟慢吞吞地爬在后面。过了一会儿，小乌龟太累了，它实在是爬不动了，气喘吁吁对小鹿说：“累死我了，我实在是爬不动了！”小鹿听后，灵机一动，说：“要不，你到我背上来，我背着你一起走。”说完，小乌龟就爬到小鹿的背上，小鹿撒腿就跑。小乌龟只觉得一阵阵风迎面吹来，旁边的大树在飞快地向后退。才一会儿，它们就来到了举办庆祝会的地方，庆祝会才刚刚开始呢！小乌龟兴奋说：“你跑得真快呀！”小鹿说：“多谢夸奖！”
两个好朋友开心地笑了！
三年级童话故事作文12
从前，有一只漂亮的花蝴蝶合一只勤劳的蜜蜂，有一天，它们两个遇到了。
“哟哟哟，这是哪个啊，我说小蜜蜂，你这么丑不自卑啊，你心态还真是好啊，如果我的话，我早就羞死了。”蝴蝶嘲讽道
小蜜蜂刚想争辩，忽然想道母亲对它说的话“无论你如何，记住，不要和人比，你只须勤劳的为人服务，肯定会有人喜欢你的。”
小蜜蜂并没回答蝴蝶。
最后，大家愈加喜欢蜜蜂，却愈加讨厌蝴蝶，蝴蝶目前后悔已经来不及了。
三年级童话故事作文13
一天阳光明媚的早晨，小老鼠欢欢和贝贝觉得肚子有点饿了，所以就想出去找吃的，它们来到一间房子里，爬上了桌子，“快看呀，这里有一块大西瓜”欢欢惊叫道。“没错，还是切开的呢，又大又红，里面还有黑黑的西瓜子呢！”贝贝说道。“看起来好吃极了”“那咱们开始吃吧”，“好！”
它们想啊想啊想到了一个办法，欢欢从左边开始吃，贝贝从右边开始吃，它们吃得好开心，一口气把这块大西瓜吃完了，西瓜好甜好甜呀！
吃完以后看到西瓜皮是弯弯的，两头是跷起来了，好像跷跷板，它们俩在上面开始玩跷跷板的游戏了，好有趣它们玩的好开心啊！
三年级童话故事作文14
一天早上，大灰狼去了小兔子家，准备去吃小兔子。大灰狼来到小兔子的家门口，它发现门没关，大灰狼一看高兴地差点跳起来，哈哈哈！
这回我可以美餐一顿了，它悄悄的走进屋里，装着朋友的口气，再喊小兔子，小兔子你们在哪里啊！快出来啊！我们一起去玩，它喊了半天一只兔子也没有出来，它哪里知道，就在它来的时候小兔子们早已发现了它这个可恶的坏家伙，大家早就藏起来了，所以它才找不到，当大灰狼垂头丧气回去的时候身子刚探出门就被藏着的小兔子从后面狠狠地把门给关上了，疼的大灰狼嗷嗷大叫，疼死我了、疼死我了。
看你下次还敢不敢来偷吃我们，哈哈哈！
三年级童话故事作文15
从前，有一只小蚂蚁，名叫小蚂。
一天，小蚂看见地上有一块面包，闻着面包诱人的香味，小蚂忍不住把面包吃掉了。结果，小蚂突然变大了。原来，小蚂不知道那是魔法面包，谁吃掉它谁就变大。
可是小蚂并不知道自己变大了，忽然看到地上自己巨大的影子，以为是怪物，小蚂吓得赶紧往家的方向逃。小蚂变大了，现在的它一步就能到家，可是它自己并不知道，还是使劲儿地跑，跑了好久也没看到蚂蚁洞。它回头四处看看，根本就没有什么怪物，它再低头看看自己的身体，才发现自己变大了，“哎呀，我怎么变大了！”小蚂忍不住惊叫起来。
于是，它转身往回走，因为它知道自己变大了，刚才跑过头了，家应该在它身后。它一边走，一边低头往下看，忽然看到了地上有个小洞，它趴下来仔细一看，发现那就是自己的家。
它把眼睛凑过去一看，妈妈正在家里焦急地等它。它赶紧大喊：“妈妈！妈妈！我在这儿！”
妈妈抬头一看，惊讶地说：“天哪！这是什么怪物？”
小蚂说：“妈妈，是我呀！”
妈妈说：“小蚂，是你？你怎么变大了？”
小蚂说：“妈妈，我也不知道怎么回事，我吃了一块面包，就变成了这样。”
于是，妈妈就带它去了森林医院。啄木鸟医生说：“我只给树看病，你们去找别的医生吧！”
妈妈又带小蚂去了另一所森林医院，猫咪医生说：“我不知道这是什么怪病，不过我建议你们去找森林魔法师看看。”
妈妈又带小蚂去森林魔法屋，见了森林魔法师。带着尖顶宽檐大帽子的魔法师说：“我知道了，小蚂一定是吃了我掉在地上的魔法面包。”
小蚂激动地说：“对对对，我今天确实吃了一块面包。”
妈妈焦急地问：“那我们该怎么办啊？”
魔法师说：“我正在研制解药，但是还缺一样东西，那就是彩虹草，如果你们能帮我找到的话，小蚂就能变回原来的大小。”
妈妈激动地说：“那真是太好了！但是，在哪里能找到彩虹草呢？”
魔法师说：“彩虹草生长在彩虹山的山顶，彩虹山在森林的另一边。”
妈妈高兴地说：“那真是太谢谢您啦！我们马上就去找。”
小蚂说：“妈妈，您不用去了，我现在体型变大了，走得比您快多了，您就回家等我的好消息吧。”
妈妈说：“好，那你快去快回。”
于是，小蚂就出发去彩虹山。到了彩虹山，小蚂历尽千辛万苦爬到山顶，找到了彩虹草。小蚂又回到家里，和妈妈一起去找魔法师。
魔法师用彩虹草制成了解药，小蚂吃了解药，终于变回了原来的大小。
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