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小学三年级写事的作文

时间:2022-11-07 19:12:03 三年级 我要投稿

小学三年级写事的作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小学三年级写事的作文,欢迎阅读与收藏。

小学三年级写事的作文

小学三年级写事的作文1

  就是去东北玩的时候,那时候我的父亲在东北帮他的朋友打理事务,我们太久没有见到父亲的缘故又非常想念父亲所以我们决定去东北找他,我们坐在火车上,从窗户里向外看,外面的风景漂亮得就像一幅风景画。

  坐在火车上我总是问妈妈什么时候才到什么时候才能见到父亲?妈妈说再等一等吧很快就会到的。我一直等,终于要到了,妈妈开始收拾东西,我兴奋的大叫起来。下了车看到爸爸在车站等我们,我一下子冲过去抱住父亲,那时我们都高兴极了。把行李装进车后我们坐在车上,父亲带我们去他的住处,在路上父亲把车窗打开微风从车外飘进车内落到我们的脸上舒服极了。还有那蓝蓝的天空中点缀着几朵云彩,美丽极了!

  到了那里后的第二天父亲就带我们去了扎龙自然保自然保护区。到了那以后风景美丽,环境也很好,那些芦苇里还有丹顶鹤在叫,有的在芦苇中跑,还有在天空中展翅飞翔的。如果那蓝蓝的天空中再配上那一只只在飞翔的丹顶鹤就在美丽不过了!

  我们还去了五大连池,我们先去了北饮泉看见有许多人在那接水,我也去那接了一杯,喝了一口里边有些淡淡的涩味。接下来我们又去了白龙湖,湖很大坐在船上仿佛在湖水中轻轻飘荡。最后一个就是火山了,我们在爬的时候看见了野生狐狸,还看到了石海,还有好多都是火山喷发时所留下来的。爬到山顶看到火山口周围都是岩是岩浆凝结后的小石块,有大有小还有一片片的真是美丽!

  这次的旅行真是令人难忘!

小学三年级写事的作文2

  暑假里,我随爸爸去奶奶家玩,我们坐在客车上,透过玻璃,欣赏窗外的风景,柳树发芽了,大雁从南方飞回来,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,好像在说:“春天来了,春天真美啊!”一路上,我和爸爸有说有笑,不一会儿就到奶奶家了。

  吃过奶奶精心准备的饭菜,奶奶便带着我和爸爸到菜园里种菜了,奶奶拿着一包包种子,我指着一种粉红色的种子,说:“奶奶,这是什么种子啊?”奶奶笑呵呵的说:“这是水萝卜种。”“哦”我应了一声。

  奶奶把我领到垄沟头,教我种菜,奶奶边教边说:“种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么,过几个月你们再来,蔬菜就好了!”这时,我突然萌生了一个想法:种钱会不会得钱呢?我摸摸裤兜,正好有两元钱硬币,我高兴的在地上挖了一个坑,把钱轻轻的放在里面,然后学奶奶的样子,买了点儿土。奶奶看见了,说:“大孙女,你干什么呢?”我骄傲的说:“我种钱呢!”奶奶说:你种钱干什么啊?”我说:“您不是说,种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么吗?”奶奶听了哈哈大笑,说:“傻孩子,只有种子才能在地下发芽生长,钱是不会的!”爸爸笑着走过来说:“是呀,钱是国家发行的呀!”我听了爸爸和奶奶的话,脸红了。

  每当我到奶奶家帮奶奶种菜时,我都会想起这件事,这件事实在令我难忘!

小学三年级写事的作文3

  前几天上美术课时,毛老师让我们画门钹。门钹是啥?就是中国古代院落大门上的装饰物,因为形状像中国乐器中的“钹”而得名,也叫门环。毛老师要求我们自己设计门钹,设计成什么样都可以,只要是门钹就行。

  你们猜我画的是什么?是一个人在吃甜甜圈。这个人是谁?没错,她就是我的班主任乐老师,如果问我为什么要画乐老师,其实源头是王思睿。

  事情是这样的——我正愁不知要画什么,突然听见王思睿在唱:“燃烧我的卡路里!拜拜甜甜圈,珍珠奶茶方便面……”这让我联想到了吃,再后来,我就神使鬼差地想到了乐老师,乐老师那么爱吃,不就是吃货吗?可是,如果画乐老师,那我肯定小命难保呀!于是,我想:要不然画毛老师吧!毛老师在眼前,更好画。哎呀,不行不行!更使不得,当着毛老师的面画她,那我的小命岂不是更保不住,还是画乐老师吧!

  我先画好了大致轮廓,要画具体细节时,却不知道乐老师的眼睛和眼皮怎么画。毛老师知道我的构思后,很热心地给我解开了这个谜:“乐老师眼睛很小的,一条缝就够了。”我还来不及反驳毛老师,她就帮我把眼睛画好了。我又有问题了:“毛老师,那乐老师是双眼皮,还是单眼皮?”毛老师说:“乐老师眼睛小,小眼睛都是单眼皮!”说完又加了一句:“乐老师就是个吃货,你画得真形象!”听完毛老师的话,我默默地擦了把汗,还好我画了乐老师,如果画了毛老师肯定被就地正法了!

小学三年级写事的作文4

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。每次想起这一句关于尊老爱幼的名言,都会令我想起去年的一件尊老爱幼的故事。

  记得那一天,我和姐姐上了一辆公交车回家。到了车上,我立马坐上了一个宽敞的空座位上,姐姐就坐在我的旁边。

  车行驶了一会儿、所有的座位上都坐满了乘客,又上来了一个老奶奶,我抬眼看去,老奶奶的脸上布满了皱纹,那些皱纹好像正在爬行的蚯蚓。

  我一边打量着这位老奶奶,一边想:我要不要给老奶奶让座。我又想:还是不给老奶奶让座,我还有好几站呢,肯定会有人给这位老奶奶让座。

  就在我犹豫不决的时候,坐在旁边的姐姐毫不犹豫的站起来。一边拉着老奶奶的手,一边说:“老奶奶,您就坐在我的座位上吧。”“谢谢你,你真是个善良的好孩子!”老奶奶感激地说。

  车上的乘客们听到到她们的对话,立即议论纷纷,有的说:“真是个尊老爱幼的人!”、有的说:“真是个善良的好孩子!”、有的说:”真是一个有爱心的小女孩,我们应该向她学习。“姐姐被夸的面红耳赤像一个红通通的苹果。看到了姐姐的举动和乘客们对姐姐的夸奖,我的心里非常惭愧,心想:“姐姐的心地多么善良我应该向姐姐多多学习。”

  经过了这一次,我明白了我们应该尊老爱幼和乐于助人,快乐自己。

小学三年级写事的作文5

  一天,我放学回到家里,看见小乌龟无精打采的样子,猜想它一定是很饿了,就问爸爸:“你是不是没给小乌龟喂食呀?”爸爸说:“没有啊。”我想:小乌龟一天没有吃食,这回肯定饿坏了,我得快点给它点食吃。

  看见小乌龟爬在一块石头上好像在说:“快点给我点吃的,我快饿死了。”我快步走到小桌子前,从桌子上拿了点儿小乌龟的食,然后又很快地放到小乌龟的眼前。小乌龟紧紧地盯着食的样子,好像在说:“我终于有吃的了!”看见食了,小乌龟一下子上前用嘴紧紧地把食叼住,然后一口一口地吞下去。吃完之后,小乌龟似乎还在等待,我猜小乌龟一定没有吃饱,又给它放了点食,这次还没有等我把手抽回来,小乌龟已经迫不及待了,开始急切地吞咽。看起来小乌龟差不多已经饱了,可它还是歪着头看我。我看小乌龟这么可爱,我忍不住又放了点食,它还是吃完了。

  吃饱了的小乌龟,完全没有起初饥饿是那麽无精打采,它的肚子变的圆溜溜的,可爱极了,我觉得小乌龟的饭量太大了,小贪吃鬼啊!

小学三年级写事的作文6

  每一件事都有它自己的因果关系,每一个人都有自己的喜怒哀乐。如果世界上只有人类在这一种生物,那该多无聊,但是呢,我却认为这是个天大的笑话。

  在整个太阳系中可以说:人类是最善变,最险恶的生物,当然:这种说法是对于现在的人来说。

  现在的人类是一种无法揣测的生物,比如说:常见的朋友,当你们在面对利益时,是否还会互相推让?又比如说,在面对人生的选择时,你又怎会知道:你的前途是一片渺茫还是一片光明,所以说:人,就是一种无法用语言来描述,无法揣测的生物。

  每个人都有自己的向往,比如有些人拼命奋斗,只为自己的晚年能好过一点,只为让自己的子孙后代过得幸福安康。但是有些人却凭借着自己的短暂的得利,而不把别人放在眼里,但是这些人在短暂的得意过后,往往失去的东西会更多。因为,曾经被她(他)欺压的人,已经长大了,已经有了自己的事业,或许别人已经比你多了N个台阶,而你自己却还停留在原地,停滞不前。

  其实:有时候,在清晨,当阳光还没有散发出光芒的时候:泡一杯清茶,坐在窗前,闭眼回味曾经已走过的岁月年华,会有许多的感悟,然而当你明白了这一份份,一丝丝,一缕缕的浓于血的感悟时,你会发现,自己的本身还有许多值得提高的地方。

  静蓦回首,品逝事之味,心中颇多感悟。夕阳西下,只见晚霞挂于天片,映入眼帘的却只有无数的回恋,然而只能以笑来概括。

小学三年级写事的作文7

  昨天,我养了一只小鹦鹉。有的同学问我:“你的小鹦鹉那里买的呀,好漂亮呀!”我听了心中喜滋滋的,因为这只小鹦鹉根本不是我买的,而是我亲手抓的!

  打完羽毛球,我走在回家的路上,忽然发现在一棵小叶女贞树上有一只小鹦鹉,它的羽毛五颜六色,头上是黄的,身体是绿的,腹部是红的,尾巴是蓝的。啊!多漂亮呀!我真想把他带回家养着。于是,我给妈妈说:“妈妈,你把球袋打开,我把这只鹦鹉用衣服抓住,然后放到球袋里。”说完,我就把他吓到地上,然后想把它用衣服包住。想到的是,我扑了个空,摔了一个“狗啃屎”。这时,妈妈一把抓起我的衣服,双手把衣服拽的平平的,然后使劲往地上一扑。令我没想到的是,妈妈居然把这之小鹦鹉抓住了,我喜出望外,抱着妈妈亲了又亲,说:“妈妈,你太厉害了,居然把这只鹦鹉抓住了!”妈妈笑了笑,说:“好啦,别亲啦,这么多路人看着呢!”我这才从他的怀里跳出来,继续走上了回家的路。

  今天真是太幸运啦!抓到了一只小鹦鹉!

小学三年级写事的作文8

  我一生中经历过很多事情,有一部分事我已经忘记了。但这件事令我难忘,现在我来讲一下这件事吧。

  一年前的一天,我和爸爸去淞南公园玩,等到其它玩厌以后,我们来到一块空地上休息。大约过了一刻钟,我们看见有人在打网球,我便向前走了几步,原来有三组打球的人。

  第一组球技较好,无论打在哪个高度,哪个方向球都能接住,还能花式打球;第二组再球技一般,只能在同样的高度、同样的方向打来回,和普通人差不多;第三组中,一个人好象刚学会几招,就想和人比赛,另一个人已经是网球高手了。

  开始了,首先是球技很差的人发球,连发几球也发不好。他一打,呵,给网挡住了,另一个夺了他的发球机会,连发了七次球,他一次也没接住,其中三次球还打着了自己,我们笑了起来,他一听发火了,可没有表现出来。这次他接住了一个球,有些得意,但接了三个球后,又重现了早先的场景,我们不停地笑着。

  过了一会儿,我们离开了,但那人打球的滑稽样,我不直忘不了。

小学三年级写事的作文9

  老师说:“做什么都要光明正大的去做,不能在背后做一些见不得人的事。”

  就拿我们班的小小来说吧!你们别看她长得胖乎乎的,看上去挺招人喜欢,可是她当面一套背后一套的做法让同学们相当的反感。

  就如那天上午来说吧,我们班里进行大扫除,同学们都忙得焦头烂额的,而她就像与她无关似的,却在一旁看。可是,她不干不要紧,反而,破坏别人的劳动成果,把吃完的包装袋一扔,让别人再给她打扫。别人说她,她反而说又不是我让你扫的。我们实在是看不下去了,就对她说:“你不能这样。”她不但没搭理我们,还给了我们一个白眼。

  过了一会儿,班主任来了,她就像变了一个人是的,又是扫垃圾又是擦桌子的,还一边干一边说:“看你们怎么干的,这儿还有很多垃圾没有扫呢!只知道在那里拉呱。”我们知道她想让老师表扬她。果然,不明真相的老师说道:“你们看看小小,同样是女生,却不怕脏,不怕累的,你们一定要向她学习。”

  这不,老师一走她就把卫生工具一扔,挺直了腰板,又拍拍手又擦擦皮鞋上的脏东西,说到:“你看看你们,再看看我,我干了多少,老师不是让你们向我学习吗?怎么还不好好干……

  是的,虽然她受到老师的表扬,但是,就如人们所说的“路遥知马力,日久见人心”。或许她认为是对的,可是我们都觉得她不应该这样做。

小学三年级写事的作文10

  大自然是美丽既神秘的,但是我们不能接触他们。就好比如一棵大树吧,它越高我们就越碰不到。不过动物园就不同了。

  大象给我留下的印象最深刻!它长着一双大大的耳朵像两把大大的蒲扇,鼻子长长的像一根长长的水管,一直走来走去,似乎在思考着什么难题。往里走去,我看到了“鳄鱼池”三个大字,我便往里走去。只见池里躺着几十条鳄鱼,一动不动,像是雕像。旁边还有同学说:“这一定是假的`,不可能是真的。”突然,有一只鳄鱼动了起来,尾巴一甩,惊醒了旁边一条鳄鱼。我说:“原来都是真的呀!”走着走着,同学们又来到了熊猫馆,里面有一只熊猫长得很可爱。黑黑的眼圈像戴上了一副墨镜。鼻子黑黑的,像一颗大黑豆。他一天要花10到14小时来吃竹子呢!接着我又看到了东北虎,她全身金黄,上面还有黑色的斑纹,看起来可威严了!我们又来到了猴山,看到了猴子,灰色猴子尾巴特别长,他们用尾巴勾住树枝倒挂在树上,荡来荡去,像荡秋千一样。当他们停住时,又像葫芦架上挂着的葫芦。我还看到了鹦鹉,鹦鹉的嘴巴就像一把钳子,身体五颜六色的,像穿上了一身五彩的针织衫。

  时间流失的好快,我就要离开了。无锡动物园,我真舍不得你!

小学三年级写事的作文11

  在我的成长记忆中,曾有数不清的成功事。可最令我难忘的,则是养花的事了。

  还记得那时,我和姐妹们去山上玩耍,忽见一株及其美丽的花——九点花。我小心翼翼地将它的茎掐了下来,放到袋子里。摘了一朵开得正艳的花,戴在头上,就和姐妹们结伴回家了。山中的欢笑声渐渐被宁静淹没了……

  我欣喜若狂,手忙脚乱地将九点花种在土里。度日如年,我天天浇水,可一点儿花苞也见不着。我急了,连忙找有关九点花的资料。可是,一无所获……

  一天早晨,我又怀着激动的心情来看九点花。在众叶的衬托下,一粒小得似米的花苞弱不禁风地躺在花茎的怀里。

  这使我又一次意气洋洋。我是个急性子,一旦觉得自己获得哪些莫大的荣耀之时,总会和亲朋好友一起分享。

  这几天,我总是笑哈哈,就连做梦也做得快活。一想起花的千姿百态,我总是笑得合不拢嘴。花苞一天天长大,我望着自己含辛茹苦养大的花儿,竟出了神,久久不能回来……

  为了更好地照料九点花,我急忙把它搬在窗边,让它更好地吸收早晨的露珠和温和的太阳。

  日子一天天来临了……那也就是我梦寐以求的那一天。

  九点花如期在九点开花了!美若天仙的姿态把我深深迷住了。它宛若我心中一根“定海神针”,它若有什么差错,我也跟着受苦。

  这是第一朵在我家开的花,一定要留下它最耀眼的光芒!真是漂亮极了,能与西施与之媲美。赞叹啊!

  九点花是我的道路,它一直指引我成功的大道……

小学三年级写事的作文12

  当清晨照射出第一缕阳光时,被人遗忘的角落里,有一束草,看到阳光的它,显得格外开心,但这个角落,阳光怎么也照射不进来,它使劲的伸着头,不管怎么样都无法得到阳光的呵护,渴望而不可及,这时的它只想着,我要长大,直到可以照到阳光,这个愿望,一直激励它使劲的长,每个来这里的人,都用异样的阳光看它,长在耀眼的阳光下的花朵们,都只会嘲笑它,永远都不会长到有阳光的地方,但是它并不理会它们,一心想着长大长高。

  大雨后的它,身上全是露水,腰都被雨水打弯了,但它并没有放弃,就这样一直坚持下去,但它并没有意识到自己的成长,只有累的时候才会休息,就这样一天一天的过去,一直这样,从不放弃。

  终于有一天,小草长得很高,它探出头,它敢说到阳光的呵护,阳光的温暖,阳光的多姿多彩,就这样,小草长得越来越多,没过几天就长满了整个角落,小花们变得沉默,没有谁再嘲笑它,这个被人遗忘的角落变得充满生机,观光的游客也注意起来,没有人相信,小草能有如此的坚持,没有人想过本被人遗忘的角落,因为有了这颗小草,也变得美丽,有生机。

  就这样遗忘变成了关注,小草也渐渐变得自信。就这样角落依然有阳光。

  尽管被人遗忘,但只要自己有一颗坚持、上进的心,那么终会能得到“阳光”。

小学三年级写事的作文13

  寒假里,妈妈给我买了四只可爱的小灰雀。小灰雀非常讨人喜欢,全身长着灰黄色的羽毛,嘴是金黄色的,长着一双细长的腿,乌黑的尾巴,看上去,又活泼,又乖巧,我可喜欢它们了。

  回到家里,我和爸爸迫不及待地把灰雀放进鸟笼里,由于灰雀太机灵,爸爸没注意,从他手里飞走了一只,就只剩三只小灰雀了,唉,真可惜!我把剩下的灰雀们放进鸟笼后,它们可欢快了,在里面跳来跳去,叽叽喳喳直叫,好像在说:“我们换新家啦。”

  第二天早上,我一起床,就来到鸟笼旁,向三只灰雀问好,只见有一只灰雀趴在中间,另两只紧挨在它的两旁,很亲热,我再仔细一看,不对,那只趴下的灰雀已经死了,我很惊讶,连忙把死去的灰雀拿出来,左看看,右瞧瞧,怎么也找不出是什么原因让它死去的,我呆呆地坐在那里,心里难受极了。可就在这时,我发现刚才还活蹦乱跳的两只灰雀,又有一只趴下了。我伤心极了,这是怎么回事?它们怎么就这么死了呢?是冷死的?还是饿死的?我心疼地看着最后一只灰雀,心里默默地祈祷着:“你千万不能死呀,你死了,我会更伤心的。”我给它喂食和水,它也不吃,在那里跳来跳去,好像在寻找它的伙伴。过了一个小时,最后一只灰雀也跟着它的同伴走了。我伤心地哭了,我想:是我害死了小灰雀,我不应该把它们关起来,应该放它们回到大自然去。

  嗨,这一天真是让我伤心透了。

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