青蛙三年级作文集合15篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的青蛙三年级作文,希望能够帮助到大家。
青蛙三年级作文1
一天,我经过菜市场时,听到有人在喊:“卖青蛙喽,卖青蛙喽”,抬头一看,一串青蛙在老人手中挣扎着。旁边还放着一把锋利无比的铁叉,可怜的青蛙应该就是被它捕获的。
俗话说“春捕一只蛙,秋少一担谷。人们怎能这样伤害青蛙呢!
青蛙是动物世界中最出色的“庄稼保护神”。它是一个捕虫能手,专门吃一些害虫,比如小飞蛾,蝗虫,蚊子,苍蝇等。青蛙的眼睛锐利,速度敏捷,舌头很长,并含有黏液。它只要一发现食物,舌头像弹簧一样向外一翻,灵敏地粘住昆虫后便迅速弹回,昆虫转瞬间就成了腹中餐,整个过程大约0.15秒,肉眼几乎无法看清楚全过程。一只青蛙一天可以吃120只害虫,6只青蛙8天就可以吃5760只害虫,这是多么大的功劳啊!
“没有买卖,就没有伤害”,我们要以不吃青蛙肉的实际行动来保护青蛙,让青蛙的歌声唱得更加欢快!
青蛙三年级作文2
最近,我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖,我看见那些被剥了皮的青蛙,想到它们将成为一些人的美味佳肴,我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只,多则二百只。如此推算,一只青蛙一年至少要吃50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫,成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领,一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用,达到生物防治,保护生态环境,要是我们捕捉一只青蛙,就相当于放过了无数只对人类有害的虫子。
朋友们,在此我呼吁大家:要保护环境,维护生态平衡,就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀!
青蛙三年级作文3
我是一只青蛙。清早,我像往常一样去工作,我的任务是吃掉田间的害虫。
我来到田间巡逻,突然我发现一只害虫准备偷吃庄稼,于是我弓起身子,跳了起来并伸出像叉子一样的舌头把害虫一下子就卷入肚子。我继续巡逻,看见我的伙伴们也在辛勤地工作着。不到半天,我便吃掉将近500只害虫。这样一算,今年秋天又是一个丰收和季节了。
晚上,我正在荷叶上唱歌。突然,一只手把我装进一个黑袋子里,我立刻晕了过去。
第二天清早,我被“卖青蛙肉喽”的声音吵醒了。我发现我在一个市场里,身边的亲人和伙伴一起被装在黑袋子里,还有一些伙伴已经被剥皮了。不一会儿周围就挤满了人。人们跟卖青蛙肉的人讨人还价。我望着他们贪婪的眼神,真想大声对他们说:“人类啊!我们是你们的朋友,你们为什么要吃你们的朋友呢?保护我们就是保护你们自己啊!”
青蛙三年级作文4
今天晚上,池塘里有个青蛙赛歌会,所有觉得自己唱得好的小青蛙都可以来报名,评委是知了。
许多小青蛙都来参加比赛。小青蛙亮亮和他的好朋友菲菲、美美也一起来参加。
比赛开始了,第一个上场的是菲菲,她唱起了欢快的歌:“呱呱呱,呱呱呱,我是一只快乐的小青蛙,我可以玩耍,呱呱呱……”菲菲得了八分,是一个不错的成绩。第二位选手是美美,她唱起了动听的歌:“夜晚明月多美好,呱呱呱,呱呱呱,多美好……”美美得了九分呢!
终于轮到亮亮了,他刚唱了一句“呱”,所有的青蛙和观众都跑得无影无踪。亮亮自言自语地说:“他们为什么都跑了呢?可能是我唱得太好听了,他们不敢和我比了。观众们一定是回家拿纸让我签名了。”他刚说完,一只老青蛙走了过来说:“小子,你的声音太大了,我在千米之外都听见了。”
亮亮恍然大悟,原来是因为他的大嗓门把大家吓跑了。
从此,亮亮说话悄声细语,成为大家喜爱的小青蛙。
因为去杀害虫而去麻烦,这样他们就不用去放农药,才也会更新鲜了。
青蛙三年级作文5
青蛙长期生活在湖边,那里漫山遍野的非常树木茂盛。自从天鹅妈妈背他看过大海后,小青蛙非常想再看一次大海。可是大海离这里有几万里远,怎么办呢?
有一天,一只苍鹰从这里飞过,小青蛙急忙喊道:“苍鹰哥哥,你能背我去看大海吗?”苍鹰说:“对不起,我还有许多要紧的事要做。”说完就飞走了。小青蛙伤心得哭了。一只善良的小松鼠跑过来关切地问:“青蛙弟弟,你为什么哭得那么伤心?”小青蛙说:“我很想看大海。”小松鼠说:“我知道有一条路能看到大海,但是路很远,路上会有很多困难。”小青蛙急忙说:“我不怕,你能带我去吗?”小松鼠说:“好吧!”小青蛙和小松鼠高高兴兴地上路了。
路上,突然下起了狂风暴雨,小青蛙和小松鼠都淋成了落汤鸡。小松鼠说:“小青蛙,以后还会有更多困难呢,我们不去了吧?”小青蛙说:“我不怕,只要坚持,我们一定能看到大海。”就这样,他们从春走到了冬,终于走到了大海边。大海真是一望无边。小青蛙高兴地大声喊道:“我终于又看到大海了!”
青蛙三年级作文6
我看到家里有一些用过的洗洁精罐子,我突发奇想如果把这些罐子变废为宝,那该多好啊!于是我立即动手制作:把瓶子清洗干净,预想做成小垃圾斗,就按垃圾斗的形状画好线,再用剪刀剪下来,形成一个铲子,再将剩下的材料又剪出长方形条的把手,还用两个瓶盖粘在两边当做青蛙的眼睛。并在爸爸的帮助下,一个小巧可爱又实用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在妈妈的启发下用矿泉水瓶做了一把扫把。
垃圾斗和扫把都做好了,我看着它们又在想,如果把这漂亮的垃圾斗和扫把放到班里每张桌子上,即可清洁桌上的铅笔屑等杂物又可培养同学们的良好卫生习惯,并提高环保意识。
经过我们班的实验,我班的桌面确实比以前干净很多,得到了老师和同学们的认同。如果我们全校都能用我制作的小发明,整个校园会显得更干净,那全校同学们的环保意识又更高了。
妈妈还告诉我,你发明的这个还有很多其他的用处,将垃圾斗的把手去掉还能当超市或摊点用来盛装糖果、豆类等的小斗。
青蛙三年级作文7
“我是一只蝴蝶蛙,我的主人是刘筱萤。你想知道我是怎么诞生的吗?下面就来听听我的故事吧!”
我诞生于一张白纸,是主人一把手一把手把我折出来的。首先,拿出一张正方形的纸,接着对折,撕成小长方形,之后再折下来,变成一个三角形,四次之后,打开,就有个“×”的折痕。紧接着,折成正方形,再折出四条小短腿,身体和弹跳力是最重要的折纸部分。
随后,涂上颜色:粉红的领结,金黄的外衣,红绿的斑点,这大概是标志吧。一双水汪汪的眼睛,四颗橙色的五角星分别在腿的部分,可爱极了!
主人将我精心打扮好后,又带我参加了班级里的“青蛙跳大赛”。赛场上,有很多的小主人都带着自己的娃来参赛,其他的娃身上也都画满了鲜艳的色彩,我既兴奋又紧张地准备比赛。到我上场了,主人带我到了起跳线,她轻轻地按了一下我的屁股,我还没反应过来要起跳,所以比赛的结果并不理想……但我们玩得很开心!
你知道我的故事了吗?你愿意和我做朋友吗?
青蛙三年级作文8
在山的一边,是一片肥沃的稻田。稻田里生活着一只可爱的'小青蛙。
每天,勤劳的小青蛙都忙着捉害虫,保护庄稼。
有一天,小青蛙正在地里捉害虫,听见农民伯伯说:“山那边庄稼地里的害虫可多了。”小青蛙心想:要是能帮农民伯伯消灭害虫,那该多好啊,可是山那么高,我该怎么过去呢?就这样,小青蛙悄悄地萌生了一个愿望。
有一天,小猴子来山下玩,看见了小青蛙,他们两个就聊了起来。小青蛙心想:小猴子那么聪明,应该有办法帮我实现愿望。于是就告诉了小猴子,他很希望小猴子可以帮助他。
小猴子拍拍脑瓜儿想了想,然后向前走了几米远,转过身来说:“小青蛙,你能过来吗?”小青蛙说:“能呀!”于是一蹦一跳地来到了小猴子身边。小猴子又向前走了几米远说:“小青蛙,你来呀,我等你。”小青蛙说:“我来了。”又追上了小猴子。“小青蛙,你真棒。我们很快就能到山那边了。”小猴子高兴地说。
小青蛙跟着小猴子一段一段的往山上跑。饿了就捉几只虫子吃,渴了就喝几口露珠。就这样,不知不觉的到了山那边。
看着那么多的虫子,小青蛙不知疲倦的忙碌了起来。在小猴子的帮助下,小青蛙终于实现了自己的心愿,可高兴了!
青蛙三年级作文9
青蛙喜欢住在田野的水塘里。一对又大又圆而突出的眼睛。它又一张又宽又大的嘴,舌头也很长。身体的背上是绿色带有深绿色条纹,好像披着一件绿色的花衣裳。腹部好像穿着一件白色的衬衫。
到了春天,那熟悉而悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首动听而又和谐的田野之歌。
蚊子悠闲地在草丛中飞来飞去,一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿。尽管它是这样的机灵,但还是难以逃脱青蛙的长舌头,只要青蛙舌头一伸,蚊子就变成了青蛙的美餐。
我真想捉几只青蛙来饲养。爸爸妈妈告诉我:“青蛙能捕食大量田间害虫,对人类有益。他不单单是害虫的天敌,也是庄稼丰收的卫士呀!”
我听了,非常惭愧,就打消了这个念头。远远地看着它轻快地捕食,希望它能为人们多作一份贡献。
青蛙三年级作文10
今天下午,我回到家就发现外面到处是青蛙,我找到一个青蛙多的地方,我盯住了一只小青蛙,那青蛙在那不动,像是在观察什么,我伸手一捉,谁知,它以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了我,跳到了一米以外的地方,这次我可不能让它逃出我的手掌心,我判断好它将要跳去的位置,轻轻地走到它身边,迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。
这是一只全身深绿的小青蛙,身上还有一些排列整齐的斑纹,两只眼睛不停地转着,真上一只机灵的小青蛙。
我将小青蛙放在一个大盆中,加满水,它在里面不停地游着。我终于知道什么叫蛙泳,就是青蛙游泳的样子。有时这小青蛙想跳出来,就不停地跳,偶尔几次跳了出来,但还是被我捉了回去。
忽然一种嗡嗡的声音传到我耳中,原来是一只蚊子,它既然不知好歹地冲到青蛙面前,它还不知道面前这个绿绿的东西是它的天敌呢。当蚊子和青蛙距离拉近后,霎那间,青蛙伸出那长长的舌头把蚊子卷入口中,成为美餐。过了一会儿,它在盆中“呱呱”地叫了起来,大嘴巴是一鼓一缩,原来青蛙是这样叫的,真奇妙。
我知道一只青蛙一年之内至少可以捕捉一万只虫子。我将它放回农田,让它给农作物捕虫子,让它在自由的天地里大显身手。
青蛙三年级作文11
我发现生活中很多人捕杀青蛙,或把青蛙拿去卖,使青蛙失去了宝贵的生命,对于这件事情,我感到非常痛心。
青蛙是专门捕捉害虫的“捕捉大师”。青蛙是对人类有益的动物。它不单单是害虫的天敌,丰收的卫士,那熟悉而有悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首恬静而又和谐的 田园之歌。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”青蛙的叫声能让农民有播种的希望,能让人们有收获的喜悦和快乐!
青蛙是水陆雨栖动物,它们一般被视为是环境卫生的准确的晴雨表或指示器。有时,你可以听到水中传来阵阵“吱吱”的声音,那是一种不容易发现的小娃——浮蛙的鸣声。浮蛙是灰色的,身长只有2厘 米,别看这些青蛙身体小,它们是小型害虫和白蚁的天敌。
中国,蛙的种季有130种左右,但不论哪一种,都主要以害虫为食。青蛙是捉害能手,它捉害虫全靠他那又长又宽的舌头,只要有小飞虫飞过,就猛地一跳,张开大嘴,快速伸出长长的舌头,把害虫吃掉 。
青蛙是保护农田的“功臣”,让我们保护“捕捉大师”——青蛙。
青蛙三年级作文12
上午,小青蛙正在河边散步,来了三个小朋友,他们看见了这只小青蛙,就从旁边拣起了一根树枝,去戳它。小青蛙被戳的到处乱蹦,身上很疼,拚命想逃回河里。可是,三个小朋友围成了圈,怎样逃都逃不出去,逃到哪边小朋友都把它捉回来,小青蛙“呱呱”的放声大哭。
一位大哥哥听见青蛙的哭声,赶忙跑了过去,看见他们把青蛙戳哭了,气愤的大声说:“你们快住手,青蛙是益虫,是保护庄稼的高手,没有了粮食,你们、你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶吃什么呢?要爱护青蛙,爱护青蛙就是爱护你们自己,知道吗?”
“大哥哥,我们错了,小青蛙对不起啊”,他们扔掉树枝,帮小青蛙“按摩”了一下,把它的眼泪擦干净,小青蛙笑了,一蹦一跳的回到河里去。后来呀,它还和这三个小孩儿成了好朋友呢!
青蛙三年级作文13
在我回家的路上,我经过一个小池塘,小池塘里有几个调皮又淘气的小男孩在池塘里摸来摸去,咦,他们在干什么呀?哦,原来他们在捉青蛙啊!唉,可怜的的小青蛙,珍贵的生命就要在这个世界消失了,死于那凶残的男孩们的手下,真让我心痛,就像一块沉重的大石头重重地压在我的心上。
知道吗?青蛙有黑色斑纹的,有背部是绿色的……头顶两侧一对圆而突出的大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,可别小瞧这两颗“玻璃球”,视觉特别敏锐,能迅速发现飞动的虫子,但对静卧待毙的飞虫反倒一点不敏感。有人做过实验:把一只青蛙和一堆死苍蝇关在一起,结果它连看也不看,竟活活的饿死了。青蛙口内有一个能活动的舌头,舌根生在下颌前端,舌尖分叉。捕虫时,舌头迅速翻射出口外,粘住小虫,卷入口中,常常百发百中。青蛙主食为娥、蚊子、蝇……等害虫,是农民的好帮手,有“庄稼保护神”的美誉。你说青蛙给我们人类的奉献大不大呀?
保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧!因为它为我们做出了重大贡献。保护青蛙从我做起。
青蛙三年级作文14
池塘里住着一只小青蛙,它整天想着当一名飞行员,想飞上蓝天去旅游,想成为青蛙家族最牛的小青蛙。
它一天到晚四处借翅膀,他向小鸟说:小鸟姐姐,我能借你的翅膀吗?小鸟说:不行啊,我还要练习飞翔呢!它又向蜻蜓大哥借翅膀,蜻蜓大哥说:不行啊,我还要忙着捉虫子呢!小青蛙心想它们都太小气了。
一天,小青蛙又在池塘边走来走去。突然,它看见前面有一个小药丸,就一口吃了下去。结果神奇的事情发生了,它一夜之间长出了一对翅膀。小青蛙看着翅膀,激动地大喊:我终于有翅膀了!
有了翅膀的小青蛙,更骄傲了。一天,它学着小鸟的样子,飞上了天空。它越飞越高,突然前面飞来了一群天鹅。小青蛙看了看,心里乐开了花,心想我终于能吃到天鹅肉了。正当它得意洋洋的时候,这群天鹅向它扑来,你啄一下、我啄一下,可怜的青蛙翅膀,一下子就被啄死了,它直接从500米的高空上掉了下来。
这个故事告诉我们一个道理,尺有所短、寸有所长,每个人都有自己的优点。
青蛙三年级作文15
我发现有些人们喜欢捉青蛙,使好多青蛙死于非命,我感到十分伤心。
青蛙一身绿外衣,一对鼓鼓的眼睛。四条腿,嘴巴特别大,舌头也特长。青蛙除了肚皮是白色的以外,头部、背部都是黄绿色的,上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印。一只青蛙一天捕食的害虫,少则五六十只,多则二百只。如此推算,一只青蛙一年要吃掉1.5万只害虫。那是多么可观的数目啊!青蛙的子女蝌蚪,也有吃害虫的本领,一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。因此,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。
由此看来,青蛙是人类的好朋友,我们怎么忍心伤害自己的好朋友呢?我们一定要从我做起保护青蛙:从现在起,我们不捉小蝌蚪,不吃青蛙肉。而且还要保护好它们的生存环境!
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