朗诵三年级作文（通用45篇）
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的朗诵三年级作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
朗诵三年级作文 篇1
“朗诵之星——决赛现在开始，01号选手王则兴、04号选手周星妤、12号选手何欣欣……他们是这次总决赛的小选手，有请他们上场！”袁老师高兴地喊道。
接着，比赛开始了，只见王则兴自信满满地走上了讲台。肩上“停”着一只千纸鹤，两只手里各拿着一些碎纸片，本来我们不知道他拿这么多碎纸片要干什么 用。当他朗诵出第一句的'时候就用力向上一抛，那碎纸片犹如雪花一般，飘飘洒洒的，这下我们都清醒过来，原来这是一片片“雪花”。当他朗诵结束了，袁老师和 四个同学纷纷讨论他的得分。下面就是周星妤上场了，我就是她的支持者。只见她一手拿着“锤子”，一手拿着“鼓”走上了讲台。她的声音非常动听。周星妤也朗 诵完了……经过袁老师、四个同学和全班同学的点评。最后，楼天逸同学是我们的朗诵之星！
我们的口号是：“朗诵之星，明天的星星。”
朗诵三年级作文 篇2
激动人心的时刻来了！因为周五下午，我们学校将举行一场特别的诗歌阅读比赛。
比赛开始了，随着音乐的播放，舞者们跳得很美，然后读者开始大声朗读，他读得如此生动。最后，轮到我们班朗读了。这时，我紧张得像抱在怀里的兔子，又蹦又跳。当我看到同学像军人一样站在舞台上时，我似乎不再那么紧张了。我们都用最有力最动情的声音完成了诗《我爱你—中国》。
朗读完后，我们回到教室，看着电视上的`其他班级朗读。最后，当我们听到主持人在汇报我们班的成绩时，虽然我们班没有取得优异的成绩，但我们仍然感到非常高兴。
这次诗歌朗诵比赛是为了弘扬我们对诗歌的热爱，我期待着下一次的诗歌朗诵比赛！
朗诵三年级作文 篇3
今天参加了《三字经》故事阅读大赛。共有20人参加了比赛。我的表现是《铁杵磨成针》。叫我名字的`时候很紧张，心怦怦直跳。演出结束，看着马老师对我微笑，我变得自信起来，一点也不紧张。看完的时候我的分数是9。78，很开心。最后我获得了第二名。爸爸妈妈一点都不信任我，还以为我找不到地方！因为我的好朋友、何、鼓励我，说我可以顶替，这让我很自信。但是，有些好学生没有拿到名次。比如“马新宇、常新宇、马等没有拿到名次的同学哭了。虽然我们班没人拿第一，但我下次一定会拿第一。
学生们讲的故事其实很好。这些故事让我觉得应该尊重长辈。不要贪玩，好好学习，好好学习，团结友爱。爸爸、妈妈和王老师都为我高兴，鼓励我继续努力。所以，为了奖励我，爸爸妈妈让王先生去餐厅祝贺我。因为王老师天天辅导我，所以我很感谢王老师。我打算给王先生做一张圣诞卡。希望王先生会喜欢。虽然是作为小礼物送的，但也是我的心意。
朗诵三年级作文 篇4
古诗词朗诵会陕西省蒲城县南街小学三年级二班雷今天，我们举行了一场古诗词朗诵比赛。老师说：“要背的古诗词是抽签决定的。谁要背，谁就自觉背。”
首先，第一组的学生抽签。李想都没想就上去了，但抽签时犹豫了。3、4分钟后，李鼓起勇气拍了一张。很简单，这就是我们在第六册学到的。李流畅地背诵了一遍，全场掌声雷动。
范，李的同桌，大方地站了起来，学生们都吓得看着他。只见范犹豫了一下，拿起一个。原来是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑着看着大家，但是他想不到。老师让学生提醒他，大家都喊：“夕阳离仓山很远。”
我是我们第二组背的。我是第一个上去的.，心脏一直在跳。我记得我把今年和去年的古诗词都背得很熟。于是我鼓足勇气，站起来，毫不犹豫地拿了一个。原来是《四时田园杂兴》。我流利地背诵了一遍，得到了大家的热烈掌声。舞台上有很多学生。这次古诗词朗诵真的让我难忘！
朗诵三年级作文 篇5
今天，天气晴朗。下午我们三年级和四年级举行了一场朗诵比赛。
老师叫我们搬凳子下去，开始排队，排队的时候很乱，过了一会队才排好。
我们排着整齐的队伍来到了学校的操场。我坐下来的时候，心里有一点紧张，过了一会儿我的心才平静了下来。
比赛开始了。我看别的班上台比赛的时候，我的心里一点也不紧张。轮到我们班了，我刚站到台上去的'时候，心里有一点紧张，因为站台太高了，望着台下坐着一排排，整整齐齐的同学。我心里甚至有一点害怕。
开始朗诵了。我们朗诵的课文叫《燕子》。这时，我忘记了紧张，忘记了害怕，放开喉咙大声朗诵着。我觉得我们朗诵得很好，因为大家朗诵得很认真。朗诵完后，我认为我们班可以拿一等奖。
开始评奖了。我们班拿了第三名，我很高兴，因为这是我们班集体所获得的荣誉。
朗诵三年级作文 篇6
周五，学校举行了全校英语朗诵比赛。为了迎接这个重要的比赛，我已经做好了准备。
比赛开始了，队员们一个个上场。我站在球场外，听到正在大声朗读的同学熟练的声音，非常紧张。我不断鼓励自己：“不要紧张，不要紧张！你是最好的！”想着想着，信心倍增，有种无敌的感觉。
该我上场了。我先看中文，然后流利的看英文故事《two lions》。比赛结束了，我终于松了口气。结果公布的时候，我的心又一次提到了嗓子眼。当“三年级组第一名沈泽宇”从广播里出来的'时候，挂在心里的石头一下子摔倒了。
放学后，我忍不住感到高兴，像鸟一样飞进了房子。我为我的表现感到高兴。
朗诵三年级作文 篇7
我是一个爱朗诵的男孩，因为我的声音很洪亮，再加上老师多次表扬我，我就更喜欢朗诵了。
每次我上朗诵课老师第一个就叫我，还经常说：“让王逸肖给大家开个好头。”于是，我拿出了我参赛的作品，大方的站在同学们的.前面朗诵名叫“我们的老师”。等我朗诵完了，老师和同学们都给我热烈的掌声。
当然，我在比赛中也不甘势弱，去年我代表学校参加区里的比赛，拿了一等奖。
以后，我要继续努力，多朗诵，多参加比赛，争取成为一名朗诵家。
朗诵三年级作文 篇8
今天下午，朗诵和掌声回荡在校园里，吸引了很多路人。为什么这么热闹？哦，原来我们在办国庆诗词朗诵比赛。
主持人介绍完比赛规则和评委后，比赛按顺序开始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我们三年级最后。第一个班是51班，他们表现很好。他们有一个很好的开始，后来的班级表现很好。最后，我们来到了初三的表演。我很紧张，手心出汗，开始背诵。我们听从音乐老师的`指挥，大声朗读。看完，我们又唱了两首，一首《红星歌》，一首《小号手之歌》。
啊，今天下午过得太快了，我无法抹去这段美好的记忆。
朗诵三年级作文 篇9
贾聪明开始朗诵李白的著作《静夜思》，朗诵到：“静夜思，李白。床前明月光，疑是地上霜……！”，他的声音时而轻言细语，像蚊子一般，时而如同巨浪拍岸，让人振耳欲聋。
同学们纷纷议论起来：
“恩！真不错，朗诵的真好！”
“简直太好了”！
“朗诵的比写的还美！”
“不错！不错！真好！”
刘禅说：“恩！恩！恩！朗诵的好，李白听了一定很高兴！”下来以后把我这个没啃完的鸡腿吃了！
老师高兴极了喜上眉梢，红光满面的`对他微笑着点点头，还指挥同学们鼓掌：“一、二、三、开始”。
贾聪明听到了老师对他的表扬，和同学赞赏高兴的就要飞了。用手把头发一抹，然后一个三百六十五度的大甩头，一会学着周杰伦一样的跳，一会学着古人朗诵那么摇头晃脑，一会儿如高山流水那么优雅，一会儿又如巨浪拍岸，那么振耳欲聋。“举头望明月，低头思故乡。
他干咳了两声：“咳！咳！”整了整衣服，双手后背，学着绅士的样子，面带笑容，脸上好象乐开了花，向大家鞠了一躬，以表致谢。
他高兴的闭上了眼睛，迈着方步走下讲台，一不小心摔了个狗啃泥。原来是他的死对头——小强，做在第一排，故意把脚伸的老远。
看见贾聪明的狼狈像，大家哈哈大笑起来，差点笑破了肚皮。
朗诵三年级作文 篇10
这学期，我们在老师的精心指导下，学习了《名篇佳作》。郅老师告诉我们，我们班要举行一个诗歌朗诵会，同学们可以自由组合，然后给自己的小组起一个名字。我们都非常高兴。经过几次寻找，我终于找到了搭档，她们就是__栾喆曦，牛佳怡，刘羿鹭。同学们都在精心的准备着，刻苦地练习，准备星期四大显身手。
星期四终于来到了。今天，当我们排着整齐的队伍走进阶梯教室的时候，哇！这么多人，原来家长已经坐在座位上等着我们了。我的心怦怦直跳，心情不免有些紧张。老师宣布“开始”，我和林霈垚抬头挺胸地走上台，声情并茂地演讲起来，演讲完后，同学们轮流上台，把自己精心准备的节目展示给大家。其中有一个小组是现场伴奏，在赵雨宣悠扬的笛声中，她的`三位搭档吟诵古诗，使我仿佛走进了一个美丽的“古诗园”，不禁暗暗为她们竖起了大拇指。 终于轮到我们超级爱心组合了，我心想：我们一定要好好表演，不能落后她们那一组。我们排着整齐的队伍走上台，向观众们深深地鞠一躬，栾喆曦站出来，向大家介绍我们的成员，表演形式，开始表演了，我们在音乐的伴奏下，吟诵古诗。我们把诗意表达得淋漓尽致，赢得了热烈的掌声。
是啊，学校为我们营造书香校园，让我们感受博大精深的中华古文化。
这样的诗歌朗诵会，真好！
朗诵三年级作文 篇11
上个星期五，我们班举行了一场诗歌朗诵大赛，对于我来说，简直就是壮胆大赛，看谁胆子大，我呢？胆子是那么的小。
到了那天，我不知是紧张还是兴奋，老是在颤抖，但我 见别人都镇定自若，便不紧张了。“铃！铃！铃！”上课铃响了，我们都回到了座位上，等着老师的到来。在等的同时，我又开始紧张起来，等老师来了我就更紧张了，老师在白板上写下“诗歌朗诵大赛”，然后宣布：“诗歌朗诵大赛现在开始！”教室里马上欢呼起来。老师又讲：“有请第一位同学梁栋。”梁栋他要朗诵的是《峰》，“无论平地于山尖，无限风光尽被占……”虽然他朗诵得不是很好，但是他的动作却让我们哭笑不得。我呢？也哭笑不得，还捧腹大笑呢。慢慢的，就到了我的好朋友周茂源，他朗诵的是《假如生活欺骗了你》，他站在台上镇定自若，而且朗诵得也很棒，所以全班马上为他喝彩。糟了！我忘了马上就要到我了，我的心跳快了起来。啊！轮到我上台了啊！还真快啊！我上了台，见台下各个人都洗耳恭听我的朗诵，我就朗诵起《假如生活欺骗了你》，但是由于紧张，在最后一句里多朗诵了一个“更”字，引来了同学们的`一片笑声，顿时，我的脸红了，我真想找一条裂缝钻进去啊 ！
经过这次的朗诵，我觉得自己真是羞愧难当啊！不仅朗诵得不好，还多朗诵了一个字。唉！我以后打算要多读课文。
朗诵三年级作文 篇12
嘿！大家好。这周我们班开展了一次朗诵大会，我带着大家去现场饱饱眼福吧！
开始前，所有人都满心期待着朗诵大会，老师来了后让我们的画画天才装饰黑板。3分钟过去了，五颜六色的黑板也露出了她美丽的新衣。老师正式宣布：朗诵大会开始。
第一个登场的就是我所参加的.小组，因为经过多次排练，我们一点也不紧张。可朗诵时我们虽然声音很大，有队形变化。但和其它的组员约好的动作，她们怎么一个都不做了呢？
我被弄得满腹狐疑。我们朗诵完后，评委说我们当中有个人普通话不标准，队形变化太多了点。不用说，普通话不标准的就是“牛人”许家俊。队形变化也是多了点。
这回上台的小组霸气十足，为什么呢？原来这个小组的5个人都是男生，穿的也红红火火。而且5个人当中有4个人是我们班的“四大金刚”。表演时，他们的声音有铺天盖地、排山倒海之势，动作也充满豪气，有壮志凌云之感。
看着他们表演的声情并茂，台下的同学们也喜出望外。平时特别爱调皮捣蛋的人，今天竟然能表演的如此多姿多彩。评委也无话可说了，宣布他们夺得了冠军。
有一个小组上台时队员全部板着脸像谁欠了她们几百万块钱似的，朗诵的时候也板着脸，声音像泄了气的气球。没有一点底气，没有一点动作，没有一点队形的变化。
朗诵完了，评委恭喜她们得了倒数第二，她们更不开心了。大家都不喜欢她们的朗诵。接着又有许多小组表演了他们的朗诵。
这一周就在欢声笑语中的朗诵大会里结束了。
朗诵三年级作文 篇13
今日，是周末，晚饭后我闲得无聊，便央求爸妈陪我一起搞个“家庭朗诵会”，来看一看我们这个“朗诵之家”里到底谁读得最棒。而且，谁得了冠军，还可以得到一盘草莓外加一星期电视遥控掌管权。
比赛开始了，谁先上呢？“那当然是我们的唐天航同学啦。”妈妈笑着说。我听了，便拿起我最喜欢的一首古诗—李顺的《古从军行》，大大方方地读起来，当我读到“公主琵琶幽怨多”时，妈妈正靠在沙发上，闭着眼睛。也许妈妈感受到了当年刘细君在马上，以琵琶取乐的情景。当又读到“年年战骨埋荒外”时，爸爸则叹了口气，也许爸爸想到了征戍生活的凄苦。我读完后，爸妈两位“评委”一致认为，我读得抑扬顿挫，语调优美。但有一处读音发得不准，所以评委只给我打了99.1分。
接下来，轮到妈妈上场了。妈妈朗诵了高尔基的一首散文诗《海燕之歌》，妈妈不愧是她们单位的.优秀播音员，她读得声情并茂，使我仿佛看到了海燕在与狂风巨浪抗争。我见妈妈读得太好了，便有些妒忌，就不怀好意地走到妈妈的身后，猛地挠她痒痒。“哈哈……”整个屋子充满了笑声。最后妈妈得了98.1分。
爸爸读了岳飞的一首《满江红》，读得不错，但有两处错误，只得98分。
最后，冠军自然是落到了我头上。我高兴地拿起草4，大口吃起来。这次比赛既锻炼了我的朗读能力，又使家庭生活增添了趣味。
争强好胜，是每个孩子的天性。
朗诵三年级作文 篇14
活泼好动的我喜欢做许多事情，比如：踢球、画画等，可最让我喜欢的事情，却是朗诵。
记得还是五岁的时候，妈妈为了锻炼我的语言能力，给我在一个幼儿口才班报了名，当我第一次上课，听到老师朗诵古诗《春晓》，那种新奇的感觉一下子钻进了我的心里，从此，我喜欢上了朗诵。
如果说学龄前对朗诵的感觉只是一种新鲜、好玩，但随着进入小学，朗诵却成为我学校生活中不可缺少的部份。因为班主任根据我的爱好，推荐我进入了学校的诵读队，使我的兴趣得到了更深层次的培养。我永远记得在学校开放周上的第一次表演，我刚上台的一刹那，面对着台下无数目光的注视，我的心不禁一阵慌乱，几乎忘记了要朗诵的内容，但观众们热烈的掌声，使我一下子平静下来，我们合着优美的音乐，开始大声地朗诵，我感到自信又回到了身体里。终于圆满地完成了表演，雷鸣般地掌声再次回响在剧场里，让我觉得热血沸腾、激动不已，我太喜欢这种感觉了，我开始期待着每一次的朗诵表演，期待着观众更加热烈的'掌声，朗诵的魅力深深地吸引住我。
我喜欢朗诵，因为她用声音录载我的情感；我喜欢朗诵，因为她可以使我的声音叩响每一个人的心灵，我喜欢朗诵，因为她使我的思想慢慢得成熟起来。朗诵，是从心里发出的呼唤，是一种快乐的享受。
朗诵三年级作文 篇15
生活中，有许许多多的第一次，第一次洗红领巾，第一次自己睡觉，第一次自己上学……而每当听到掌声时，我就想起我第一次登台朗诵的情景。
记得上二年级的时候，3月8日那天，老师让我们朗诵一首赞颂妈妈的诗。我在舞台后台，不时看看稿子，心里很紧张：可千万不要读错呀，否则会丢人现眼的，被同学们笑话。
“下面有请生书尧同学给我们带来诗朗诵《献给爸爸妈妈的歌》。”主持人报幕了。
我拖着一双瑟瑟发抖的'腿忐忑不安地走上台，开始朗诵起来。
“妈妈是……是……”天哪！忘词了！我急得几乎要哭了，泪水随时都会从眼眶中溢出。脑门嗡嗡作响，脸颊也微微发热。我偷瞄了一眼台下的观众，他们望着我也开始窃窃私语，似乎在说：“怎么回事，忘词了？”
观众席上，妈妈向我投来鼓励的目光，好像在说：“别慌张，你肯定行！”她带头鼓掌，为我加油，紧接着现场响起雷鸣般的掌声，我的脑袋顿时开窍了，台词想起来了！我继续用洪亮的声音读道，“妈妈是阳光，给我温暖，照耀着我歪歪斜斜的脚步……”
终于读完了！我长长吸了一口气，用胆怯的目光望着台下，生怕再被嘲讽，可大家的脸上是满满的微笑。我身上的大山被移走了，轻松了许多，深深地鞠了一躬，掌声再次响了起来，这是赞许，是肯定，更是表扬，我成功了。
这样的第一次就像雨水，浇灌我那勇气的土壤，这样的第一次更像雷鸣，唤醒我那无尽的潜力。
第一次登台朗诵，将令我终生难忘。
朗诵三年级作文 篇16
我第一次朗诵是在四年级，那时我十岁。那年的国庆节，我和我的同学参加了歌颂祖国的朗诵比赛。
离“十一”还有两三周时，杨老师就给了我们朗诵稿，让我们背。虽然还有很长的准备时间，但是第一次参加朗诵的.我还是非常紧张。
开始，我总是因为紧张而忘词。老师很着急，但还是不断鼓励、指点着我们。后来，我开始安慰自己：不是还有三位同学吗？怕什么？渐渐地，我不再紧张，而且把稿子背得非常熟练。妈妈给我买了演出服，穿上去，像个小绅士，神气极了！
在学校，有老师教我们；在家里，有妈妈教我。我不再紧张。
每天晚上写完作业，妈妈就让我背稿子。她一边听，一边给我纠正语气，有时还加一两个动作。
转眼到了“十一”。我既高兴又紧张。高兴的是我第一次代表全班同学参加朗诵；紧张的是我害怕这次朗诵会失败。
很快，比赛开始了。“我相信我们一定能成功。”我默默地为自己加油。不一会儿，就轮到我们了。我深深地吸了一口气，和同学走上台。我们开始朗诵了，“我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。……”我紧张极了，我坚持着，一字一句地背着……
一直背到最后一个字，我才吁出一口气。“我成功了！”我欢呼着。前一分钟，我还认为朗诵很可怕，不过现在，我已经征服了它。我不再视他为困难，而是把它作为我成长的标志，激励我前行。
朗诵三年级作文 篇17
今天，我第一次来到了心语作文班，看到了桔子老师，黑板上写着“春之聲”三个大字，“聲”是繁体字，“春之聲”的下面写着“三年级朗诵比赛”，啊，原来今天要朗诵比赛呀！
老师先说规则，然后请出评委，评委有：桔子老师、桃子老师和海盗船长，最幸运的是，我的妈妈也被选上了评委。
比赛开始了，第一组出场最有意思的是袁宝坤，他小跑着出场了，到了讲台后，给大家深深地鞠了一躬，然后他开始朗诵，他的声音像崩豆一样，非常清脆，他朗诵的是《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
第二组出场最精彩的是张程亮，他出场的时候，走路像一台机器人一样，跌跌撞撞的，逗得同学们哈哈大笑，我们的笑声，已经穿透了玻璃，传到了心语作文班的小院里，他读的`是：“春天的毛毛雨，洗的小树发亮；点点新芽，像鸟嘴，啄得小树发痒。”
第三组我认为焦政博读得最好，他慢慢地走向讲台，神态非常镇定，他的声音很清脆，字正腔圆。他朗诵的是：“泥土里拱出两片新叶，说是浅绿更似鹅黄，像两只闪闪烁烁的眼睛，望着初春的世界痴痴畅想。
第一组获得最多票的是李京美，第二组获得最多票的是刘思齐，第三组获得最多票的是焦政博，李京美和焦政博的票数一样多，同学们一致要求李京美和焦政博再比一次。最终，焦政博获得了胜利。
我没有参加这次朗诵比赛，真的很后悔，希望下次还会有这样的机会。
朗诵三年级作文 篇18
光阴似箭，岁月如梭，时光荏苒，转瞬即逝。转眼间，我们已经要小学毕业了，在小学期间，我们参加过各种活动，有过各种经历。其中让我印象最深的当属五年级上学期的那次朗诵比赛了。
这是一次代表全校年级的集体朗诵，从每个班抽几个人组成二十人一起，经过近一个月时间课余排练，六一正式演出的比赛。比赛前一天晩上，我在家已经练的朗朗上口、滚瓜烂俗了，信心满满地期待明天的表现。比赛当天，我们穿上统一定制的服装，像一个个小书生，仿佛穿越到了古代飘飘欲仙。坐车来到二中，在台后等待着。过了许久终于轮到我们了，按照队列上台站好开始了。正朗诵到中间的时候，我一抬头看见台下那成百上千双眼睛，紧张得卡了一下壳，看到观众的眼神沒太大变化我才镇定地诵读下去。在很大的音乐配乐下，大家似乎怕观众听不到我们的朗诵声，都大声的朗读着。我旁边平时读课文声音很小的玉林同学也在以宏亮且富有感情的声音奋力朗诵，我们好像军人在国旗下唱着赞诵祖国的国歌一样激情澎湃，好似想起了伟大的祖国母亲，观众也被我们感染了。我们的`表演就在观众们激烈的掌声中结束了。
开始评分了，我们紧张的看着评委给的分数。嗯，不错呢，有人给了8分以上，最后拿到了三等奖。回校的途中大家都沉浸在获奖的喜悦中。
通过这次比赛，我成长了不少，既锻炼了口才、记忆力，还考验了临场发挥。我希望以后有更多这样的机会，参加不同的活动，丰富我的人生经历，增长见识！
朗诵三年级作文 篇19
我有许多兴趣爱好，比如：打篮球、弹钢琴、下围棋等等，但最擅长的当属朗诵。
小时候，当我还是个幼儿园中班的胖娃娃时，可能是因为口齿伶俐吧，我被老师一眼看中，选为全园运动会的小主持人。运动会当天，面对台下众多的同学、家长和老师们，懵懂的我无惧地说出了那句练了好多次的“各位大朋友、小朋友们上午好！”当自己那奶声奶气的声音第一次从音箱中传出来时，我的.心似乎被触动了。从那一天起，我对中国话充满了好奇。
长大后，当我成为了一名小学生，我幸运地通过少年宫的选拔，开始正式学习朗诵。从此，我坚持每周去少年宫学习，寒来暑往，风雨无阻。每次课上都认真练习，常常练得口干舌燥。从“八百标兵奔北坡”绕口令等基本功，到古诗和诗歌，再到寓言和散文……平仄起伏的韵律和抑扬顿挫的节奏让我品味到汉语语言之美。
后来啊，为了锻炼自己，我参加了朗诵比赛。站在耀眼的舞台灯光下，我极力控制住紧张的心情，缓缓地伸出双手，充满感情地朗诵了散文《少年中国说》。在激昂的音乐声中，我就是那个朝气蓬勃、意气风发的少年，正在向全世界宣告努力建设少年中国的决心。我声情并茂的朗诵最终赢得了评委们的一致好评。那一刻，我仿佛走进了朗诵这座高雅的艺术殿堂。
朗诵不仅陶冶了我的情操，还让我真切体会到汉语语言之美，更让我发自内心地为自己是一个中国人而感到骄傲！
朗诵三年级作文 篇20
天，阴云密布，如寒刀割般的寒风刮到脸上。可是空气中好像又透着一种躁动不安。忽然，人如泉涌，似一股洪水般涌向一间宽大明亮的教室，但也有条不絮地在位置上坐下。
空气中透着一种压抑的感觉，但还是有人在议论纷纷，一时间说什么的都有，但是被一阵随之而来的'掌声所代替，原来是主持人说：“现在有请王子晨玺，夏裕峰来个朗诵。”第一个就是我们！我心里有些紧张，可还是相信这两个学霸。只见他俩从容不迫地迈着整齐的步伐走上了台，还未站定，凄凉的音乐响了起来。我看见嘉毅脸上又露出他那迷人微笑，老师也绽放出了笑容。朗读者激情澎湃的读着，直到最后那一句“相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命”这句话深深的震撼了在场的所有人，那句话至今还在我的耳畔回响，他们脸上依然是山泉般清澈的笑容。台下顿时掌声如雷，我把手都拍麻了，还是想表达自己的敬意。接下来又是一阵阵掌声，一声声赞叹声。直到我们班的朗诵，我屏住呼吸，连大气都不敢出，把脸绷紧了。生怕吴浩泽会笑，因为他即使面对黑板也会笑场。轮到他时，他一点也不忐忑不安，而是一次又一次发出抑扬顿挫的声音，直到这次朗诵结束，我们又再次发出掌声，但相比之前多了几分敬重。
寒风带着一片落叶，犹如结束的电钮，拉上了朗诵大会的帷幕。
朗诵三年级作文 篇21
今天，我们学校举行了一次别开生面的中华经典诗朗诵比赛，场面热闹非凡。在此之前，我们总是抓紧一分一秒，不管烈日还是暴雨，总是照练不误，早已倒背如流。因此我们个个昂首挺胸，胸有成竹。
匆匆吃过了午饭，我们这些小选手便三下五除二地套上了服装，活像一个个稀奇古怪的“算命先生”，“浓妆艳抹”地打扮完，便一起走进了舞台。
我们虽然作了充分的准备，但仍有些小紧张，心里像怀了一窝兔子，“怦怦”乱跳，精彩的表演一个也没看进去，巴不得时间过得慢些。突然，“请504班准备”这句话一字不漏地钻进了我耳中，我心“咯噔”一声，不由得倒吸一口凉气。迈上舞台，望着数不胜数的`观众，我有些慌乱，但还是强装镇定地坚持着，面不改色地高声朗诵。“冬则温，夏则清……”熟悉的诗句脱口而出，台下的观众聚精会神地盯着我们，听得格外专注。表演接近尾声了。只见，杨毅涵“扑腾”一声重重给“爹”褚子睿跪下了，台下立刻传来了一阵哄堂大笑，我使劲咬着舌头，疼得“咝咝”直叫，这才憋住了笑。我们富有感情的朗诵与精彩的表演博得了观众的一致好评，掌声如雷。
要公布获奖名单了。我们都屏气凝神，全神贯注地竖耳倾听。“504，二等奖！”这个令人振奋的消息传来，我们心里像吃了蜜一样甜，不顾一切地欢呼起来。多日挥洒的汗水终于有了成果！
朗诵三年级作文 篇22
周六原本是寂静无声、庄严肃穆的校园，今天却熙熙攘攘、人声鼎沸、热闹非凡。这是为什么呢？原来是我们四年级在学校的多功能厅举办一场朗诵比赛。你可别小瞧了这些参赛队员们，他们可是经过一层层筛选出来的班级百里挑一的强手啊！
比赛开始了，演员们有的是父子、父女组合，有的是母女、母子组合，有的是师生、同学组合；有朗诵慷慨激昂的《海燕》，有朗读柔情似水的《别踩着你身边的小黄花》，有诵读感人肺腑的《孩子，牵着妈妈的手》，有的还欢唱了甜美清脆的《爱我中华》。他们声情并茂的表演使我们时而笑逐颜开，时而捧腹大笑，时而潸然泪下，时而群情激奋。我们毫不吝啬地把掌声送给了每一个参赛队员，特别是忘了词的演员，我们的掌声更加热烈，为他们的.勇气而鼓掌。
虽然每一个节目都特别精彩，但在我的心目中，最好的节目当然是我们班的叶霁雯和她的妈妈朗读的《美丽的集邮册》，在悠扬的音乐伴奏下，她们的声音是那么柔和甜美，并且她们唱歌的声音宛如天籁之音，在我们耳畔萦绕久久不绝。
这次比赛我虽然没有亲自上台表演，但我使出浑身解数为场上的演员们呐喊助威。结束时，我的手都拍红了，嗓子都喊哑了。可我的收获也很多，不仅知道了朗诵还能那么地优美，而且还从朗诵的诗文中获得了知识：亲情的力量、集邮的乐趣、海燕的勇气。
朗诵三年级作文 篇23
每一个人心中都有一个喜欢的事物或爱好，喜欢上了就想拥有他，因为是属于自己的。我如醉如痴地迷上了“朗诵”。
朗诵是一种艺术，可以上台展现自己，更能抒发情感。在我读一年级的时候，班主任曾老师的朗诵让我十分喜欢。上课时，他总是用甜美的音色，丰富的表情教我们读课文诗歌。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这一声声优美的旋律，把我们带进美的画面，舒心愉悦，让别班老师刮目相看，同学们羡慕不已。我们的脸上时常挂着微笑。
现在我慢慢长大了，越来越迷恋上“朗诵”，因为他带给我前进的力量。每天我照着镜子，面带微笑，一遍又一遍学习曾老师的那种“气质范”，善于思考善于总结，肢体动作，语言方法，即意断声连，刚柔结合等。曾老师对我的信心十分大，时常鼓励着我，我真的是越来越“迷上”朗诵了。
放学回家我一有空就听曾老师的朗诵作品，吃饭的.时候听美味，在车里的时候听享受，在睡前的时候听伴我入眠，陶醉其中。
我迷上“朗诵”，因为长大后我想当一名中央广播电视台的播音员。曾老师告诉我，想学好朗诵，语文一定要学好。接下来，我一定要好好学习，奋发图强，让朗诵这爱好一直陪伴我成长，我沉醉，我享受……因为我要向曾老师看齐，要像她那样有气质美丽……我迷上了“朗诵”，永远不会放弃！
朗诵三年级作文 篇24
星期五，太阳公公正对着我们的头顶，把灿烂的微笑全部都奖励给我。因为我在全校朗诵大赛中获得了一等奖的好成绩。 那天是全校“致远少年说”活动中高年级组决赛。我们班有我，龚筱洁，殷思媛参加，我们一上完一二两节课就到老师办公室练习，一直练到吃饭。
1：30我们来到现场做准备。比赛开始了，我的心跳渐渐加快，一至五号选手开始演讲了。我没有练习，而是在听四年级同学讲，希望可以汲取他们的长处。可是我不但一点没有听进去，而且越来越紧张，不停的上厕所。最后，我便忍住紧张，开始背起自己朗诵的散文来。
六至八号选手开始演讲了。我的心跳更加快了，都快跳到嗓子眼儿了，我开始自我安慰起来：没事的，重在参与嘛，得几等奖没有关系，而且没有希望就没有失望。没关系的，没关系的，没关系的.……
不知不觉中轮到了我。我做了几个深呼吸，便走上了舞台。我开始朗诵了：“她在自己的生活中只下了一个厚厚的茧……”在朗诵时，我的眼睛一直看着柱子，直到结束。
走下舞台，我感觉整个身体都在抖动。我觉得心跳慢了一些，可是还是很快。直到领奖的时刻，我的心跳更加快了，这不是因为紧张而是因为高兴的过头了。因为我得了一等奖，分数还与特等奖的陶思辰一样。因为年级比他高了一级，只能屈居一等奖了。
我回到了班级的队伍里，得到了老师的祝贺。我心想：下次要更努力一些呀！
朗诵三年级作文 篇25
诗歌，是人类文化的传承，是表达心中的情感的储蓄罐，也是记录山水的相册。朗诵它，使人心情激动，这是多么美好呀！
冬风吹在我的脸上，却灭不了我火热而真挚的心。在教室里同学们个个心不在焉，时间艰涩地流动着，终于广播响起，终于可以进入会场了。在踏进阶梯教室的那一刹那，我被眼前的.场景震撼到了，里面人头涌动，如同一群密密麻麻的小蚂蚁搬。终于，表演开始了，空气中夹杂着紧张、期待的气味。只见我们班的王子晨玺与夏裕锋昂首挺胸的迈着坚定的步伐踏上了舞台，这时候我不安分地环顾了四周，只见大家一脸严肃，散发着紧张的味道，我也被这气氛感忍了，我端正坐姿，认认真真的心态去对待。音乐响起，朗诵开始！一声声相信未来，一句句劝告，他们的脸上流露出担忧、诚恳的表情仿佛在告诫我们：相信自己，不要误入歧途，珍惜生命！他们生态自若，声情并茂，取得了“观众们”排山倒海的掌声，而我把嗓子差不多喊哑了，手都拍麻了，还是觉得不够尽兴。一句相信未来，仿佛在黑暗的世界中给了我们一盏明灯，使我们迈着坚定的步伐的步伐向美好的未来走去，因为在我们的心中烙印着：相信未来，相信自己，所以在人生成长的路上我们不会误入歧途。
诗，把我们带到了远方，也给了我们信念这多么美好！
朗诵三年级作文 篇26
在忙碌而又快乐的学习生活中，我们迎来了学校首届“读书节”。这项活动可为我们本来就很美丽的校园又增添了一道亮丽的风景线。你瞧，紧张又激烈的“读书节形象代言人”选拔赛后，一场别开生面的古诗朗诵会即将拉开序幕。
随着主持人清脆悦耳的声音，比赛正式开始了！坐在观众席上，我专著地看着台上的同学，可我的心却咚咚地跳个不停。一开始，五（1）、五（2）就显示出夺冠实力，一句句优美的诗句，勾起我们无限遐想，简直让我陶醉。当听到“下面请五（4）班为大家朗诵”时，我的心情更是紧张又激动，“有什么好紧张的，别的同学不都是也一样吗？”我突然间这么一想，我的心也就乖乖地“跑”回了自己的位置。我们全体同学个个精神抖擞走上台，随着优美的古典音乐响起，泉水般清脆的朗诵从我们口中流利地出来了，我们用柔美的“春天的诗”赶走了会场中紧张的气氛。“让我们伸出热情的双手，跟春天说声再见！”的`告别语中，我们的朗诵赢得了持久而热烈的掌声。
虽然精彩的诗朗诵已结束了，但那一幕幕激动人心的画面还常常在我眼前浮现，让我回味无穷。俗话说：台上三分钟，台下十年功。你可知道，台上精彩的背后，有我们多少努力与付出！
这次精彩的古诗朗诵会，让我永身难忘！
朗诵三年级作文 篇27
“我为少男少女们歌唱……”“一片绿叶，一支歌曲……”“他砍啊，割啊，这回啊……”看吧，正在进行的朗诵五级考试，在C区演播厅如火如荼的进行着。
在考试之前十几天，我们就开始进行有关这次考试的练习与复习了，因而是个个都想快速过五级（怕比他人晚一步），并多有了准备。
前日，我先来到了演播厅旁的抽号处，签到并获得了3号题：气息绕口令《数葫芦》，音变练习《省体委的女选手》，诗歌朗诵《我为少男少女们歌唱》。随后我来到了C2教室进行复习，直到下午三点半钟，就开始考级了。这一场，惊险得紧嘞——
我得到了号数19号，就来到了考场。看着一个个在我前面的同学上了舞台，我心中的紧张之情愈发浓烈（后面只有五六个人，还都是六级的考生，因此可知我是五级的最后一个考生）。等到了18号考生下了舞台，我就装作毫不紧张一般上了去，在两个考官的注视之下，我开始了我的表演（但刚开始就说错了号数，说成了18号）：
“南园一堆葫芦，结的`滴里嘟噜。甜葫芦……”“省体委女子短跑组的女选手不仅……”“我歌唱早晨，我歌唱希望……”考试完毕之后，我想了一下，感觉朗诵的还可以（因为老师在我朗诵时一直点头，打了几个勾）。
希望可以考过吧！加油！Fighting！
朗诵三年级作文 篇28
金秋时节，景色宜人，一朵朵小花迎风摇头，享受着秋天的美丽。在这美好的秋天，我们学校迎来了一年一度的国庆朗诵大赛。
星期五下午在操场上，同学们各各面带微笑，我们四。二，四。三，四。四班共同演出了一个节目沁园春·雪，我们准备这个比赛已经好几天啦，每天中午早点来，晚上又比别人晚放学一个小时，今天终于比赛了，比赛开始了，该我们了，你看，同学们踏着坚定的步伐，站成了老师排个队形，跳舞的女孩子随着歌唱家胡蝶雨欢快的歌声跳起来，像一只黄色的蝴蝶翩翩起舞。跳完了，用优美的姿态下了台。这时，歌声变了，变得严肃庄重。听，男主诵有气势并有感情的读了第一句，女主诵一边迈着轻快的脚步到达位置，边用甜美的声音朗诵着第二句。你又听到响亮，整齐的声音。没错，那就是我们整体的声音，地震山河。操场上所有同学的.耳朵受了惊吓，立刻变得竖起来，一句又一句，不断的进行着，没有出现一丝一毫的失误。同学们听的津津有味，时不时还会鼓掌助威。我们的表演结束了，接着又是一班挨着一班精彩的表演。
比赛结束了，该公布成绩了。四。二，四。三，四。四9。49分，获得了一等奖。这是真的吗？同学们欢呼雀跃高兴的不得了。
今天我很开心，不枉费我训练这么多天，以后我要多参加些这样的活动。
朗诵三年级作文 篇29
往常寂静的操场上传来了琅琅的读书声，这是怎么回事呢？告诉你们吧，我们正在进行诵读比赛呢！
首先是我们班登场，我们迈着整齐的步伐来到操场，怀着既兴奋又紧张的心情来到各位老师面前，我们朗诵的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的声音让人听了，顿时精神倍增，再加上优美的动作，就更加感人了。诗歌仿佛把老师和同学们也带到了广阔的草原上，这时的`他们仿佛觉得自己就是一株小草，它虽然渺小，但作用巨大。同学们齐心协力，配合默契，语调时而高亢，时而低沉。时而群情激昂，仿佛山岩跌宕，时而委婉动
听，仿佛淙淙的泉水，欢快地流向远方。周围的师生个个屏息倾听，唯恐错过一句，我们朗读完毕，向老师敬了队礼。这时，全场响起一阵雷鸣般的掌声。
比赛继续进行，该别的班表演了，他们也同样有感情的把优美的诗歌——《再别康桥》送给了全体师生。
这场精彩的朗读大赛，经过激烈的角逐，终于落下了惟幕。同学们紧张的心情才放松下来，课间又痛痛快快地玩了起来。下午，成绩揭晓，我们班得了第一名，同学们顿时欢呼雀跃，相互拥抱，高兴极了。
啊！诵读比赛，你像一阵春风，将书香飘进美丽的校园，让我们的教室充满书香，让我们的生活多姿多彩！
朗诵三年级作文 篇30
盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的“迎国庆、诵经典”诗文朗诵活动。
下午起床铃声一响，我们就迫不及待冲出睡室，往教室跑去。等我跑到教室，已经有好几个同学换好了表演的服装，于是我气喘吁吁的抱起衣服就往洗手间跑。
廖老师组织我们排着队，提着椅子，走到了演播厅。刚走进去，四一班的同学们就已经在台上做准备了，不过他们班有一些不认真，队伍里还有人偷偷说话做小动作。我的心七上八下的，期待快点轮到我们上场。
在前面表演的几个班级中，令我记忆最为深刻的.就是四4班，他们在刚开始的时候，是让一个女孩在前面跳舞，另一个女孩在旁边弹古筝，还有一些女孩子就在旁边做各种各样的动作。这样的形式让我大吃一惊，还能把朗诵比赛整成这个高度，他们班真厉害。
看着看着，老师突然让我们出去，原来下一个就是我们了。我们马上整理着装以最好的状态上场。在台上，我十分紧张，因为我是站在最前面，但我还是在心里给我自己加油，不要害怕，要放松，微笑。果然，我们很顺利地完成了比赛。我们班女生都穿着白色裙子，男生穿红色礼服，看起来优雅极了。
颁奖仪式到了，演播厅里本来是人声鼎沸，在公布结果之前，安静得可怕，大家都紧张得不敢发出任何声音。当梁老师宣布特等奖的时候，人群就沸腾了起来，特别是我们这些被选上特等奖的人，心里特别开心。
今天，我们的朗诵比赛得了特等奖，真是美好的一天！
朗诵三年级作文 篇31
这个星期五，我们班举行了《明月在我心中》诗歌朗读比赛。
比赛在主持人“开始”声中拉开了序幕，选手们一个接一个地上台表演，有的朗读得结结巴巴，有的读得比较顺，但没有感情，听起来不带劲，还有的读得不错，但不够十分精彩。“万嘉上台！”老师说。我一下子紧张了起来，走到了台上，我更紧张了。老师问：“你怎么没有带稿子啊？”我说：“我是背的。”老师的眼睛一亮，说：“我来给你配乐！”随着悠扬的音乐慢慢响起，我的心也渐渐平静了许多。便动情地朗诵起《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……”我的声音时高时低，抑扬顿挫。此时的教室静静的，只有我那深情的朗读，和那动听的`音乐在教室回荡。随着我的朗诵，他们听得那么入神，仿佛和作者一道在月光下应节起舞，清影随人，翩翩如仙；又仿佛随着诗人仰头凝望月亮的阴伏睛出，时圆时缺，而慨叹人有离别的悲痛，团圆的欢乐自古就难两全。随着一句“但愿人长久，千里共婵娟”的结束，台下暴发出雷鸣般的掌声。老师的脸笑得像花一样美，并把我夸了一通。我还看见我的铁杆哥们也给我伸出了大拇指。我一举拿下了“金话筒”奖，兴奋极了！下课时，同学们都来夸我，就连我们班朗读能手姚陆子，也把好看的书借给了我。
高兴之余我心想：台上一分钟，台下十年功。是呀！没有以前的积累，哪有我今天的成功呢？在以后的学习道路上，我还想获得更多更大的成功。为此，我得不懈地努力呀！
朗诵三年级作文 篇32
朗诵，可以抒发人们的感情，那发自肺腑的朗诵声让人回味无穷，在我当值日班主任的这一天，我听到了朗诵的声音。
——题记
阴霾弥漫的冬季，总是盼望着春天，盼望着她的草长莺飞、丝绦拂堤；盼望着她的兰心蕙质、万紫千红；盼望着她的春色满园，落红如雨。随着温暖的东风挥洒在大地上，盼望已久的春天，终于来到了人们的身边。
值日班主任也落到了我的头上，但今天却有一件大事。《理想》的诗歌朗诵，这可是我兴奋了好久的一件事，上课了，随着毕老师一句现在开始展示同学们的《理想》诗朗诵时，班上顿时静了下来，一个小组一个小组的上台展示自己的朗诵水平。
我们组当然也不能落后，配上了音乐，有感情的朗读使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八门，“凡所应有，无所不有”呀，有的做了课件，有的配了音乐，有的甚至连动作都加上了。
最令我难忘的`是周馨和李雪薇的朗读，那高低起伏、衔接到位、朗读流畅的声音、感情，让我不禁忘记了一切，融入到这首诗中。抒情，此时此刻，我才真正体会到了这个词语啊！还记得那天，老师让周馨和李雪薇上台朗读那首诗歌，那种朗读，不仅让全班同学和老师落下了泪水，我终于明白了要投入进去读，才能读出最好的效果呀！
铃铃——静校的铃声又响起了，他代表了一天的结束，我也极不情愿的从那朗诵声中，恋恋不舍的走了出来。
朗诵三年级作文 篇33
“啊？居然第一名！”当妈妈告诉我这个消息时，我不可思议地大喊。你们猜怎么了？原来是我参加学校“我为祖国点赞”朗诵比赛获得了年段第一名，事情还要从头说起。
上周二晚上，平时温和的妈妈突然变成一只“母老虎”。她为什么会这样呢？别提了，周三要比赛了，现在都周二了，我不但稿子里一个字都背不下来，而且还感冒，嗓子疼痛，声音嘶哑。只见妈妈大吼：“还不快去背稿子！”我低着头像犯了错的罪人一样，扯着衣角跑回了房间，很不情愿的背起稿子。妈妈笑了，似乎对自己的河东狮吼的效果很满意。
过了一会儿，我胆战心惊地对妈妈说我会背了，可是不知是因为紧张，还是因为不太熟练，我背的.结结巴巴的。妈妈气得满脸通红，像一个要爆炸的大汽球，轰爆炸了：“背的太不熟练了，重新背！”
我哇哇大哭起来，一气之下便去找亲爱的爸爸。爸爸先是和我一起分析文章，随后和我一起诵读文章，在爸爸的帮助下，我很快就背熟练了，妈妈却在一旁喃喃自语：“能行吗？”我却胸有成竹，和爸爸约定，一定要拿出最好的成绩证明给妈妈看！
只要努力就会有收获，星期三下午比赛，我自信大方的走上舞台，声情并茂的朗诵，我还通过潇洒豪迈的动作体现对祖国壮丽河山的热爱，终于获得了第一名，在公布消息的当天晚上，妈妈不好意思地说：“太小看你了。”
俗话说，越努力越幸运，以后我会更加刻苦学习！
朗诵三年级作文 篇34
我的老师说到9月30日那一天我校会举行一个关于中国的一个诗朗诵，我们班的主题是青春中国。老师还让我们班拿第一名，我是觉得不可能，不拿倒数就好了。
我们老师不太擅长排节目
都是李嘉晨他妈给我们排练的，让我们做了很多动作。
还有那些练武术的16个人，还没有服装，要买服装，必须要三天时间才能到货，李嘉晨他妈当天下午就把服装带来了，上衣是自己买的，裤子是借的。
这二天我们快要累死了，我们这么拼，都是为了作业呀！要不是老师说，如果拿到全校第一就布置两项作业，还会发糖。为了作业，为了糖，我们拼了！
操场那里布置得很好，有红黄绿蓝，一次排开。比赛开始了！这么激烈，开头一号就九点几分，二号八点几分，三号也是九点几分……好像只有两个八点几分，都已经五二班了，我好紧张，我要是弄不好了，我们就真的不行了，我就在前面，我尽力吧！我很认真，没有走神，太好啦！
我们下了台，到六二班，他们班也有一个练武术的，站在那里，好像是个摆设，要公布我们最后得分了：9点6分，太好了！我还以为我们是第二名，这个成绩出乎了我的意料，但是没有想到六二班的分数比之前的一个九点几分的还要高，他们的`分数竟然是九点八二分。我的天呐，老师少点作业吧！我们已经够努力，我在心里默默的说。我看了一眼老师，没想到老师竟然这么开心，太好了，我的心平静了许多，我们或许还有机会。
看来只要我们努力，就一定能成功。
朗诵三年级作文 篇35
阳光明媚、万里无云、鸟语花香，快乐的一天又开始了！
今天是个既特别又神圣的日子，我们班十四个小选手要走上舞台，代表全班参加学校朗读比赛。而且妈妈还要到学校给我化妆，可是我担心化了妆的我像个妖怪，吓着评委老师。哎！我长长地叹了一口气，早知道会紧张就不让妈妈到学校来给我化妆了。
中午上完大提琴课，我急匆匆地往教室赶，刚走到教室门口的走廊上，就看见妈妈被同学包围了，只露出了一个头。咦！妈妈的身体呢？我三步并作两步地跑过去，拨开人群。哦！原来妈妈正手忙脚乱地给同学们化妆呢！嘻嘻，妈妈变身为化妆超人啦！
只见小朋友围成一圈，排队等候化妆。她们伸长脖子，焦急又期盼地望着妈妈，仿佛嗷嗷待哺的小鸟等待妈妈喂食。回过头，我看见已经化好妆的黄雨桐，雪白雪白的脸庞、粉嘟嘟的腮帮、烈火般的嘴唇，我惊讶地小声感叹道：哎呀！这化的`是什么妆呀！
化完妆后来到激烈的比赛现场，我深吸一口气，拉拉鞋后跟（知道为什么吗？因为我的漂亮鞋子太长了，穿起来，一走一掉。但为了美，我拼了！）。我信心十足地走到评委老师面前，开始大声朗读《找春天》。当我读到第二自然段时，老师就让我停了下来。我很遗憾，也很伤感：妈妈好不容易才帮我化了漂亮的妆，我才读一会，怎么就停了呢！
朗诵三年级作文 篇36
今天是朗诵比赛，你们猜，朗诵选手是谁？哈哈，那就是我“紫石”，你们猜我表现得怎么样？想知道就跟我来吧！
今天下午，我兴冲冲的来到学校，迎接今天的朗诵比赛，刚到学校，我的铁哥们就上前迎接我，问我是不是有信心，是不是有十足的把握拿第一。事情还没有开始，我也拿不准，只能看成绩了，我坐在位子上，拿起朗诵稿在心里默念了一遍，熟悉熟悉文章，这次我背诵的`是毛泽东的一首诗“沁园春·雪”，这首诗我很熟悉，这是我们读书会上我最拿手的一篇诗，在这次朗诵比赛上，我一定要出色发挥！
第一节课很快就过完了，第二节课就是挑战自己勇气的时刻，没有比赛的时候，我没有一点紧张的意思，可是真到了现场，我的心跳就加快了速度，我感到，空气在这一瞬间凝固了，这种紧张气氛油然而生，我到台上抽号，真幸运，没抽到一号，我抽到了六号，六六大顺吗。前五个班的选手都朗诵完了，轮到我了，我放松了一下，精神抖擞的到了演讲台，这时，我们班的掌声响起了，我的心情轻松了很多，在背诵的时候，我因为离话筒有些远，声音有些小，下面的同学没有听到太清，可我依旧气势磅礴的朗诵，当读完后，台下报以热烈的掌声来欢呼！
朗诵结束后，由于这篇诗词太短，而且我的声音还小，评委们给的分数不高，但是，我还会继续努力的，下次还有机会，不要气馁，加油！
朗诵三年级作文 篇37
今天，我们参加了诗歌朗诵比赛，为了表演好，我们一遍一遍练习，终于等到了这场比赛。
我们排着整齐的队伍走进报告厅坐了下来，看着别的班朗诵，快要到我们的时候，8班的领诵之一忽然忘了词，胸有成竹的我们看了，变得心神不宁，个个都在想：要是忘词了怎么办？孙老师似乎看出了我们的心思：“就是忘了词，也别慌，继续说下去。”接着又向我们提了几点要求：
1、眼睛不许东张西望，一律看报告厅后墙上的`一幅山水画；
2、就算是小虫子飞到了脸上，都不允许用手去摸，不准带任何抓耳挠腮、摸鼻子眼睛的小动作；
3、始终面带微笑，嘴角上扬，把最甜美的面容展示给观众。
终于轮到我们表演了，走上舞台，先是胡昕轩领读：“面潮大海，春暖花开！”我们跟着唱，然后郭静报幕，我们说题，可是，不知是什么原因，蒋怡然领诵完退回去的时候脚一软，一下子跌倒了，幸亏潘子姗手快，一把抓住了她，才没有发生意外，这时候引起下面一阵笑声，瞬间又安静下来，后面的表演一直很顺利，当郭静说：“一、二。”我们向观众鞠躬，我们似乎都长舒一口气，心里的石头终于落了下来。
李主任宣布比赛结果了，我们班获得了最佳朗诵奖，潘子姗代表全班上台领奖奖，我们高兴得一蹦三尺高。
回到班上，孙老师奖励我们每人一颗棒棒糖，真是太开心了。
今天真是一次难忘的诗歌朗诵比赛呀！
朗诵三年级作文 篇38
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”刘禹锡通过自己的妙笔描写出了黄河的壮观景象。在一千多年后的今天，电子科大附小六。（三）班的同学们举行了一场极为给力的母亲河朗诵会。给我印象最深的是三个小组：张家浩小组、殷晓桐小组、李修贤小组。
张家浩、覃琬婷、王伟泓与王乾力以一首《怒吼吧！黄河！》作为朗诵会的“第一炮”。
看！他们上场了！每个人都拿着统一的文件夹，显得十分整齐。而他们的表情，有激动、有高兴、还有一丝淡淡的紧张。在稍作准备之后，他们开始朗诵了。首先，是张家浩朗诵。他读得十分用情，脖子上已经爆出了。可精彩的地方还在后面。平时说话奶声奶气的`，此时感觉变了一个人：严肃而又稳重。与平时的她判若两人。还有王乾力与王伟泓。这两位同学平时十分温和，可是，这一次他们竟“猛虎”这使大家大开眼界。仅是第一炮，就为我们打出了一个大大的惊喜。
轻柔音乐，独特造型，还有极出乎大家意料的PPT背景。殷晓桐他们为大家送上了《长江之歌》。他们的主要特点就是队形。除了边上站着的两位同学，其他同学就以矮——高——矮的队形站队。但轻柔的音乐，却与颇有气势的《长江之歌》相互矛盾。而李修贤组，同样是朗诵《长江之歌》，可他们却以气势磅礴的配乐与精湛的朗读赢得大家的一致喝彩。
这次朗诵会，每组都有自己的特色。而这朗诵会的盛况，真是让大家大饱眼福啊！两个字——给力！
朗诵三年级作文 篇39
这一次，我、刘馨涵和毛晟嘉策划了一个朗诵比赛。这是我们三个第一次策划一个朗诵比赛，所以我们对这一次比赛非常期待，同时，希望它会非常圆满。
你一定知道，这是一次相对来说比较成功的比赛，你一定不知道，我们是怎样策划成功的，付出了什么？
其实，一开始的时候，我们做得不是很顺利。因为刚开始我们就想赶快把东西赶出来，可是后来，我意识到了这个比赛是一个“分工链”。比如说：如果少了报名的人，就少了节目单，如果少了节目单，就会没有主持词，如果没有主持词，就没有PPT，所以一样都不可以少。
最后大家一起把这一个比赛成功地举行出来了。
首先，两位主持人上来了，简单地回顾了我们祖国的光荣履历。接着，他们说：“有请第一位选手黄思源上场！”霎时，底下响起了热烈的掌声，然后，我感觉有一些紧张了，可是，好像是这一股掌声推动着我向前走着，上了台，我给大家敬了一个礼，然后开始读。一开始我也非常紧张，双脚都是软的，可是后面好像也不是那样的害怕了，我非常自如地朗读了一番，读完了，又向大家敬了一个礼。那台下的掌声让我震耳欲聋，给我留下了一个刻骨铭心的'印记。
比赛结果报出来的时候，我热泪盈眶，不单单是我获得了一等奖，而是被这一个个参赛者深情并茂的朗诵感染了。
朗诵三年级作文 篇40
“各位同学，各位家长，大家早上好！404班第一届朗诵比赛正式开始！”主持人落落大方地走上讲台宣布。只见同学们个个表情庄重，似乎马上要去战场似的。家长们个个伸长脖子，翘首以盼孩子们的表演。
第一位同学上场了，他十分紧张，腿不停地在抖，只见他深吸一口气，开始朗诵起了自己的参赛作品——《父亲》，他越读越激动，开始声情并茂，最后在他读到“父亲为了救我而被车压死”时，他不禁大哭起来。现场观众被他饱含深情的朗诵感动了，不禁赞叹道：“真是一个有情有义的孩子啊！”而他的`爸爸更是泪流满面，在儿子一下台的时候就情不自禁地拥抱了他……
过了一会儿轮到我上台了，我拿着我的参赛作品——《中国消防员》上了台。我激情澎湃地朗诵着我的作品，我越读越入迷，不禁把我自己当成了一名在熊熊大火中，冒着生命危险四处救人的消防员……读到最后，我哭了起来，声音也哽咽了。在我读完后，老师采访了我，我说：“我觉得消防员叔叔的精神十分值得我学习，我要在学习上像他们一样勇往直前！”我的话赢得了许多掌声。
同学们有的朗诵得声情并茂，有的激情洋溢，有的抑扬顿挫……真令我难忘呀！最后，比赛在同学们的欢声笑语中结束了。真希望还能有一次这样的比赛。
朗诵三年级作文 篇41
今天下午我们在作文班里举行了一次朗诵比赛，老师给我们分成二组，男生一组，女生一组，然后又给我们各队取了个名字，男生队叫螳螂，女生队叫蝴蝶。 男生们不喜欢用这名字连忙说：“抗议！抗议。”老师被他们给说服了，决定重新起个名字。男生叫蜘蛛侠，女生就叫百合花。名字起完了，老师说： “应该要有个口号吧！这时大家都纷纷议论。男生的口号是：”蜘蛛蜘蛛，永远不输”。女生的口号是“百合百合，加油加油。”我心想：“怎么起了个这个口号 呀！一点创新都没有。”
朗诵比赛开始了，老师首先让我们看了一段视频，这个视频简直就像催眠曲，太难听了。老师还说这是昆剧，在古代有些诗人都是这么读诗的`。
朗诵比赛的第二步就是读诗。这首诗的名字叫《咏柳》。首先由尚勇壮上场，只见他慢悠悠地走上前，还不知道要干什么，我们全班同学都笑了，老师无可奈何，只好让他回去了。男生得了零分，接下来女生得了一分。第二次男生和女生打了个平手。
到了最后一场比赛了，四名男生上了场，只见他们背着手，弯着腰，津津有味地读起诗来。男生得了一分，接下来是四位女生上场，老师给我们玩了个互动，如果老师喊“木—头—人”，全班同学一动不动，只见范庭菽就像“大公鸡”一样，伸着脖子停在那里。把同学们都逗乐了。
女生读完了，我们又得了一分。三比二女生赢了。男生都非常不服气。这时只听老师说：“只要有我在，女生是永远不会输的！”哈哈！
朗诵三年级作文 篇42
今天，在班上我们举行了分小组的有关母亲河的朗诵比赛，仿佛让我看到了，听到了黄河澎湃的“激情”！
让人觉得大家的热情之火一下就燃了起来，不可思议的是，我们班里出了名的温顺“小猫”也为了这一次的朗诵会而把温顺的性格也给抛之于脑后了！大家在台下的激情仿佛也被点燃了，他们有的“啪啪”的鼓掌，有的为这个小组大声的加油，为他们打气，还有的甚至在教室里欢呼雀跃！只见张家浩子上前了一小步，他把两只本来就很大的眼睛睁得简直比灯笼号要大！他目不转睛的望着台下的同学仿佛在说：“给我一点掌声呗！不然有你们好看哦！”台下的同学们好似听懂了他的意思，同学们便不约而同地用掌声回应了他！他好似得到了很大的鼓励，于是朗诵的状态就更好了！他那洪亮的声音，好似一头刚刚苏醒的'狮子在怒吼！顿时教室里加油声，喝彩声，鼓掌声此起彼伏，台上朗诵的同学得到了表扬欣喜若狂！
另一个小组也不甘示弱，他们一上台就在人数上面压倒了前一个小组！不一会教室里传出了一个清脆的女声，只见一个女生清了清嗓子，便不急不躁，心平气和，轻轻地读了起来！她不但声音清脆，而且她的肢体语言也非常到位，真可以用小朗诵家这一个名号啊！
我们班的这一次有关于母亲河的主题的朗读比赛，让我更加了解了母亲河的伟大，使我更加热爱母亲河了！
朗诵三年级作文 篇43
星期五那天我们全校举行了一次“红叶杯诗歌朗诵大赛”，各路英豪都出手相助（我们的语文老师，班主任老师：我妈妈和我姑姑）。我们经过了一个多月的紧张准备和练习，今天就该我们大显身手了！
我们先观看比我们早出场的年级，想从中找到一些窍门儿。哇！这些年级都毫不低俗，每一首诗是那么动人，三年级一班真不错，刚一上场就把观众们给征服了，看着三一班这么精彩的表演，我们不禁心痒痒，好不容易等到我们出场了！我们每个人都精神焕发，上台开始朗诵。我们朗诵的是《刻骨铭心的日子》。讲的是2008年5月12日汶川大地震方面的事。我们那一声声动听的，有感情的朗诵，通过诗句呈现出了那些埋在废墟下发出的一声声的呻吟，全国人民用爱的力量去帮助他们，拯救他们，鼓励他们对生活充满信心和勇气。语文老师还给我们朗诵的诗歌配了二胡曲《江河水》，班主任老师给我们还配了动作，神情，这些深深地打动了评委们的心。再加上我们服装全是纯白色的，在阳光的.照耀下，增加了许多亮力的色彩。女孩子的头发也束得非常精神。我们以实力征服了在场的每一个人！
呵！英语老师也来凑热闹了！我们学校的几位英语老师都报名参加了英语诗歌朗诵了，语文老师也不甘示弱，朗诵了《我有一个强大的祖国》，这下可有好看的了。果真，英语老师们用一口流利的英语，语文老师用流利的普通话朗诵了诗歌，都很有气势。这可是我们学校从来没有过的新局面，老师就是老师。
朗诵三年级作文 篇44
4月14日下午，我们学校就举行朗诵比赛了，我们大家都很兴奋，大家苦练了这么久，为的就是今天夺冠的一天。
这可不是夸张，自从老师告诉我们要举行朗诵比赛，我们就开始准备了，每天只要有自习课，我们都会在练习，这次参赛的内容，已经练习好几天了，自习课的老师也是精心指导我们，可以说是稳操胜卷，万无一失了。
有一次排练时，我们到了比赛地点—多功能厅，老师对同学说：“要把这次排练当成是正式比赛不要分心。”同学们听了，都在心里念叨：“一定不能分心，要注意力集中。”接下来，我们就开始朗诵了，我们朗诵的主题是《我爱你，中国》但我们还是“万事俱备，只欠东风。”前面四个领读的人声音就是被音乐淹没了，有的要么就是读错了，背到中间时，又有人动作做反了，举行得出师不利，但还好不是在比赛，多练几遍就行了。
到了下午，比赛就要开始了。经过抽签决定后，我们班是第一个上场的'，大家都很紧张，可以说是心都提到嗓子眼儿去了，不过还好，在比赛前，评委们有给我们一些鼓励，这让大家都松了一口气，在比赛中，我们因为没有紧张，所以没有出现练习中的错误，动作统一到位，没有任何瑕疵，可以说是完美无瑕了。
朗诵结束后，我们回到教室看别班的表演，等其他班级表演完后，主持人开始公布分数了，我们班居然得了8。9分，大家开心极了。
通过这次比赛，我明白了一个道理：“只有大家齐心协力，团结合作，没有什么是难不倒我们的。”
朗诵三年级作文 篇45
这次朗诵竞赛，我也是其中的一员。
我们天天都在训练，先是熟读，然后背熟，要有表情。就这样读呀背呀训练着，漫长的两个多星期过去了，星期五终于来到了，朗诵竞赛在下午就要开始了。当轮到我们时，我有些紧张，当站上会议室的朗诵台时，我两眼平视前方，盯上前面一教室的后窗户，借此来放松紧张的心情。我尽量发挥所有的表情，为了胜利我总得豁出去一回。紧张的.朗诵任务总算结束了，我怀着期待的心情和同学们走出会议室，不知朗诵成绩如何。
这些老师们的评分汇总的还真快，当天下午成绩就公布了：我们获得四年级组的一等奖，并且是一等奖的第一名，不过，听班主任杨老师说，如果穿上统一的服装分数会更高，这样有可能将第二名甩得更远。
第三天（也就是星期天）下午，学校又在操场上进行了朗诵展示，当然，我们全部穿上了统一的服装。我们怀着迫切的心情在欣赏着一个又一个班级的朗诵表演，等啊等，终于轮到我们了。我在前面有过一次展示的基础上，做到更优发挥。我面带微笑的看着前方学校的围墙，而减少紧张和激动的心情。朗诵完毕了，我们依然非常规范的一个一个走回到原来的座位，继续欣赏着余下班级的朗诵。
这次朗诵给我留下了深刻的印象，令人非常难忘。
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