贴鼻子三年级作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的贴鼻子三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
贴鼻子三年级作文1
今天，文文老师和我们玩了个游戏，叫“贴鼻子”。文文老师刚一说完这个游戏的名称，同学们就叫起来了。我也感到十分好奇，贴鼻子，难道是帖人的鼻子吗？不会吧！
游戏开始了。文文老师先在黑板上画了大圆圈，再画上眉毛、耳朵、嘴，唯独没有鼻子，哈哈原来是帖这个鼻子啊。文文老师先选了两位同学，一个是王璇龙，一个是杨锦文。老师让杨锦文帮王璇龙蒙上了眼睛，我们就一起喊：“小猪，小猪，转一圈，转两圈，转三圈。”随着我们喊完，王璇龙也已经转完了，他开始慢慢地移动脚步，他边走边摸，似乎担心脚下有什么东西会被踩坏似的。渐渐地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。下面的同学忍不住打喊：“帖！”也有的同学喊：“不能帖！”这下，他更慌了，这么多人到底该听谁的呢？我真替他着急，“你就听自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了决心，用力地向左一贴，然后迅速把红领巾扒下。“哇！”他高兴地跳起来——鼻子帖在了正中。
一轮游戏结束了，下面的同学都喊着：“再玩一轮，再玩一轮。”我们把文文老师缠住，文文老师不得不“投降”，我们又玩了一轮，非常有趣……
这个游戏让我深深地感受到盲人是很辛苦的，他们什么也看不到，行动多么的困难，我们一定要关心和尊重盲人。
贴鼻子三年级作文2
“叮铃铃”上课了，罗老师走进教室，神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘，正当大家都觉得奇怪时，罗老师告诉我们，今天我们要玩一个有趣的游戏-----帖鼻子。大家听了，高兴得欢呼起来。
罗老师首先宣布了游戏规则：1、用红领巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”贴准了，才算赢。
游戏开始了，同学们争先恐后的都想参加。罗老师先请了林林上台，林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上，惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正，他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上，同学们又是一阵哄堂大笑。
最有趣要数佳佳了。首先，罗老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛，再让她在原地转了几圈；然后，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的头上左试试，右试试，上试试，下试试，犹豫不决，下面的同学使劲地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。终于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”贴了上去，可是贴在了小姑娘的头发上，同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声，佳佳迫不及待的取下红领巾，一看，“呀！鼻子贴到头发上了！”她自己也忍不住笑了起来。
“叮铃铃”下课了，我们依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。
贴鼻子三年级作文3
我玩过很多游戏，有丢手绢，有捉迷藏，有击鼓传花......但我最喜欢玩的游戏是贴鼻子。
今天上课时，老师乐呵呵地走进教室，在黑板上贴了一张小猪的脸。小猪长得十分可爱，可是它的鼻子哪去了呢？大家百思不得其解，这时老师说：“这节课我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫‘贴鼻子’。”老师的话刚说完，教室里顿时炸开了锅。老师说明了游戏规则后，大家都把手举得老高，老师先请了佳浩上台试一试。
老师用红领巾蒙住了佳浩的眼睛，然后拿出磁铁和“鼻子”递给了佳浩。只见佳浩在原地转了三圈后，晕头转向地朝着黑板的方向走去。他左摸摸、右摸摸，摸索了一会儿后，就把手中的“鼻子”贴了上去，教室里顿时响起了热烈的掌声。
第二个同学是珏林。老师把他的眼睛蒙住后，他在原地快速地转了三圈，然后拿着磁铁和“鼻子”，直接贴了上去。这一贴，惹来了一阵哄堂大笑，同学们个个笑得前仰后合，连老师也笑得合不拢嘴。他扯下红领巾，一看，原来是把“鼻子”贴到腮帮上了......
“叮铃铃......”下课铃响了，大家仍久久地沉浸在欢乐的气氛中。
这个游戏可真有趣，我喜欢“贴鼻子”游戏！
贴鼻子三年级作文4
语文课上，耿老师在黑板上画了一个圆。我们面面相觑不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添上了几笔，一张可爱的小脸出现了。可是却没有鼻子。原来这节课耿老师要带领我们玩画鼻子的游戏。
游戏开始了，第一个贴鼻子的同学是郑凌芊。她用布条蒙上眼睛，在原地转上三圈后，就开始贴鼻子了。郑凌芊摸索着前行，摇摇摆摆的，像一只小企鹅，我们忍不住哈哈大笑。可能是听见了我们的笑声，迟疑了一会儿，移了一下位置，把鼻子贴在了左眼下方。这时，我们笑得更欢了。贴鼻子的同学掀开布条一看，也开始笑了起来。
第二个贴鼻子的同学是薛好，她蒙上眼睛，转上三圈后，就向黑板的方向摸索了过去。我们看见薛好就要贴到正确的位置了，我们全班就开始“指挥”起来了：我的同桌徐婧洋都站了起来，手指在空中乱指一通，边指还边起哄。后桌钟奕更是疯狂，都跳了起来，边跳边喊：“左边，右边一点儿。”可薛好丝毫不受干扰，果断贴下了鼻子。我们：“哇！”的一声，刚掀开布条的薛好脸上露出一丝惊讶，一丝欣喜。鼻子刚好贴在正确的位置。原来薛好早就发现了脸下有一个固定黑板的螺丝，螺丝上面一点就是正确的位置。
这次贴鼻子的游戏真是太有意思了，如果可以，我希望下次我也可以去贴鼻子，更希望有更好玩的游戏等着我去玩。
贴鼻子三年级作文5
“叮铃铃”上课了，任老师走进教室，神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘，正当大家都觉得奇怪时，任老师告诉我们，今天我们要玩一个有趣的游戏-----帖鼻子。大家听了，兴奋不已。
任老师首先宣布了游戏规则：1、用红领巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、动作要迅速；4、要把“鼻子”贴准了，才算赢。
游戏开始了，同学们争先恐后的都想参加。任老师先请了林林上台，林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上，惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正，他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上，同学们又是一阵哄堂大笑。
最有趣要数佳佳了。首先，任老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛，再让她在原地转了几圈；然后，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的头上左试试，右试试，上试试，下试试，犹豫不决，下面的同学使劲地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。终于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”贴了上去，可是贴在了小姑娘的头发上，同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声，佳佳迫不及待的取下红领巾，一看，“呀！鼻子贴到头发上了！”她自己也忍不住笑了起来。
“叮铃铃”下课了，我们依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。
贴鼻子三年级作文6
今天，我去培训班学习，老师给我们玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。老师先给我们讲了一个有趣的小故事，有一个外国小朋友TOM来我们学校上课，他在来的路上摔了一跤，鼻子不见了，请我们帮他找鼻子，再贴上。老师边说边在黑板上画了掉鼻子的TOM。
游戏开始了，同学王彦偷偷地躲到桌子底下，被老师发现后，就先让他帮TOM贴鼻子。老师解下王彦脖子上的围巾，蒙住王彦的眼睛。我们同学和老师唱起“左三圈，右三圈”的那首歌，王彦也随着这首歌在原地转起来。接着，他向黑板小心翼翼地走去，老师笑眯眯地说：“你们不要把正确的位子告诉他，让他自己找。”有的同学手拿着铅笔，站在椅子上，兴奋地喊：“左边，左边。”有的同学坐在椅子上，大声地喊：“在右边，在右边。”还有的同学静悄悄地看着。最后，王彦把鼻子贴到了TOM的嘴巴上。同学们见了，都哈哈大笑，快要把教室都笑翻了。
第二个，第三个同学也上来贴鼻子，第二个同学把鼻子贴到了TOM的脸上，第三个同学把鼻子贴到了TOM的脖子上。同学们见了这两个同学贴的，全班哄堂大笑。
游戏结束了，贴鼻子的游戏好玩极了！今天可真开心！
贴鼻子三年级作文7
下课了同学们在教室里玩贴鼻子的游戏。
游戏开始前，老师在黑板上画了一个可爱的娃娃，娃娃长着两只大大的眼睛和一张可爱的嘴巴，可是娃娃却缺了一个鼻子，老师用一盒彩色的橡皮泥捏了几只可爱的鼻子。轮到我上场的时候，我的心里感到很紧张。老师先用红领巾蒙上了我的眼睛，我轻轻地转了三圈，感觉迷失了方向，我摸索着走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我终于摸到了娃娃，再贴上鼻子。这时，我听到了一阵“哈哈”大笑的声音，我摘下红领巾，看到我把鼻子贴到了娃娃的眼睛上了。这时轮到了王丽上了场，老师把她眼睛蒙上了红领巾，王丽在下面转了几圈，王丽明显已经晕了，找不到讲台，分不清哪里是黑板了，同学们都在哈哈大笑，有的笑弯了腰，有的笑得肚子都痛了，没想到王丽最后还是能摸到了黑板并在娃娃的脸上准确贴上一只可爱的鼻子，突然教室里爆发出一阵清脆的掌声。王丽摘下了红领巾看着自已在娃娃的脸上贴了一只可爱的鼻子，她高兴地跳了起来。
贴鼻子的游戏可真好玩，我喜欢玩贴鼻子的游戏。
贴鼻子三年级作文8
课外活动时，老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱，戴着蓝黄相间的帽子，帽子上有两个红色的绒球，眼睛像两颗星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴。咦,小丑的鼻子呢?我们正纳闷，老师说：“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。”
一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴!......”老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上......就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
通过这次游戏，我们体会到了眼睛的重要性，我们一定要保护好眼睛。
贴鼻子三年级作文9
今天，老师让我们玩了一个很有趣的游戏，那就是贴鼻子。
老师让吕翰石玩，并让吕翰石先选指挥人，很多人跳着举起手来，吕翰石选了黄子珊，老师再用红领巾蒙上吕翰石的.眼睛，然后让他转了三圈，他转完后，脸是对着后面的，指挥人黄子珊说转过去，转的方向不对，又转了几下，转的方向还是不对，这时我们哄堂大笑，突然有人把他往正确的地方推过去，他来到了黑板前之后，又来了一堆人把吕翰石的手控制住，往正确的地方放，然后说贴，最后他贴对了，老师说他们犯规，把第二个组淘汰了，顿时我们第一组欢呼起来。
这个游戏让我知道了眼睛是很重要的，如果没有眼睛就连基本的方向感都没有了，所以我们一定要保护好自己的眼睛。
贴鼻子三年级作文10
课间休息的时候，我和同学们一起在黑板上玩贴鼻子的游戏。
黄老师已经在黑板上画了一张小女孩的脸型，上面已经画好了眼睛和嘴巴，但是怎么看去却这么别扭呢？原来她少了鼻子，怪不得看起来那么别扭。黄老师让我们帮这个小女孩贴上她的鼻子，她先给贴鼻子的小朋友戴上眼罩，蒙住眼睛，这样就看不见黑板上小朋友的脸了，大家都轮着上去贴鼻子，我排在第十五个上去贴，大家贴的五花八门，有的贴在嘴巴上，有的贴在右脸上，有的贴在脸型外面，很好笑。
同学们都玩的很开心，很快乐。
贴鼻子三年级作文11
今天，人人期盼以久的班队活动又到了，胡老师走上台，叫沈鼎豪在黑板上画了四头大象。有几位同学说：“胡老师你在干嘛？”可胡老师不告诉我们小学生作文，我们想胡老师不知在葫芦里买的什么药。
过了一会儿，一位同学说找不同，可是大象都一模一样，另一位同学说是贴鼻子，可是鼻子画好了。画快画好了，答案马上揭晓了。胡老师把鼻子擦掉了，我们没想到被那位同学猜对了，原来真是贴鼻子。老师让每个同学来做个鼻子，然后，老师叫来四个人，用红领巾蒙住眼睛，去把鼻子贴到准确的位子，听说贴对了还可以加分呢。
开始了，我们组先上的是徐松辉，他转了个圈，搞不清左右，过了好一阵了才清醒。“右边，左边……”我们喊得很大声，可徐松辉一点也不听，可能声音太多了。在激烈的叫声中，四个人都贴好了，徐松辉拿掉红领巾，看见我们在笑，回过头来，发现把鼻子贴在耳朵上，也大笑起来，别光看我们。别人的更有趣，有的把鼻子当做了尾巴，有的把鼻子贴的老远的，还有的贴在大腿上，把大伙们逗得哈哈大笑。
就这样我们在欢声笑语中结束了这一节课，希望下星期的班队活动更精彩。
贴鼻子三年级作文12
今天是非常开心的一天，因为班级举行了一个贴鼻子比赛。
老师先讲了一下游戏规则：我先在黑板上画一只没有鼻子的熊，再给你们发一张鼻子的图片。拿到图片的人在原地转三圈后再走向黑板，从蒙上眼睛时开始计时，限时一分钟内完成，贴准可获得小礼物哦！大家都听明白了吗？我和同学一齐说：“听明白了。”
一开始我觉得我是最后一个上场的，想不到我竟然是第一个上场的，那时候我好慌张，我被老师拿红领巾蒙住了眼睛，我慢慢地摸索着走到了黑板前面，随便一贴，就刚好贴到了熊的鼻子的位置。我都贴完了，后面的人还在那里说：“往左——往右——”想误导我，晚了，我已经得到老师的礼品了！我回到了我的座位上，叹了口气，总算通过了，心里很高兴。
该王潞上场了，他一直向前走“砰”的一下撞到了黑板上。却一直在乱蒙。李炳毅看似一直在提醒他往左往右，其实是在坑他。结果王潞把鼻子贴到了熊的嘴巴旁边。全班顿时哄堂大笑，王潞摘下蒙住眼睛的红领巾一看，也笑了起来，说：“我就喜欢这个歪鼻子。”
该到其他同学上场了，我们“坑人小队”又能坑人了。很多同学都没有领到礼品，不是贴到了墙上，就是贴得不正。同学们都很沮丧，老师走了过来看同学们很沮丧，又举行了第二轮贴鼻子，在老师和其他同学的提醒下我又成功地拿到了礼品。同学们都开开心心的。
由此我懂得了正确的指挥和合作的重要性。
贴鼻子三年级作文13
“向上一点，向左一点！对，对，向下，向下”大家的指挥声不断传来，他们在干什么呢？哦，原来班上正在进行贴“鼻子”比赛呢！
只见姚老师轻轻地拿了一根白色粉笔在黑板上画了一个大大的小丑笑脸，然后说：“谁想参加比赛啊！”同学们踊跃举手，我也不不甘示弱。顿时，教室里热火朝天，有的甚至站起来，不停地指指点点……
比赛已进行到一半，同学们贴的“鼻子”真是让啼笑皆非啊！有人把“鼻子”贴到了嘴巴里像个红舌头，有人把“鼻子”贴在了头发上，像个红发夹，还有人则把“鼻子”贴在了耳朵下，像个红耳环……
终于轮到我了，我倒吸了一口凉气，接着，我的眼睛就被红领巾给蒙上了，我拿着“鼻子”，不停地摸索着。在哪儿呢？我百思不得其解，是这儿吧，不是……是那儿吧，也不是……这时台下的议论声如潮水一般涌了过来，叽叽喳喳：“上面！终于我下定了决心，就这儿了！我毫不犹豫地贴了上去，然后摘下了红领巾，”唉，真可惜，只差一点点。”原来我把“鼻子”贴在了脸蛋儿上，像个红酒窝。
突然下课了，这时，老师说；“今天有收获吗？”“有！”“盲人走路困不困难？”“困难！”“所以，我们以后要关心残疾人，明白吗？““明白！”
忽然，时间仿佛停止了，永远停留在了这温馨的一幕……
贴鼻子三年级作文14
“哈哈哈,你贴错了。”“左边”“右边”“上边”“下边”。于翔在一旁瞎指挥，使余王林像无头苍蝇似的到处乱撞，一会儿从门边跑进厕所，一会儿在地上乱摸。是谁在带我们玩游戏呢?原来是倪老师在带我们玩“贴鼻子”的游戏，倪老师说好游戏规则，就开始了。
第一次，倪老师将我的眼睛蒙住，转了十圈，顿时，天旋地转，辨不清东南西北，终于找到了方向，我才磕磕绊绊地走去。吴苏杭问：“需不需要我扶你啊?”我刚说：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墙上，同学们都哈哈大笑，倪老师说，“方静茹不撞南墙不回头啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡乱地摸了一下，找到了大致的位置，一贴，摘下一看，一个金发小姑娘的脸上，炯炯有神的大眼，鲜红的樱桃小嘴，唯独没有鼻子，我这一贴到时让她成了一个完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。
第三次，倪老师让余王林当盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一声，他的肚子就撞在桌子上，于是他开始扶着墙小心翼翼地走着，终于找到了，可他却往旁边一移，犹豫了许久，才把鼻子贴在了墙上，顿时大家哄堂大笑，他摘下头巾一看，点笑得在地上打滚，因为想起是自己贴的，所以他面红耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿着鼻子到处瞎逛，由于倪老师的错误引导，于翔把鼻子贴在了电视上，大概是电视比较像黑板吧!男生全军覆没了。
这个游戏不仅好玩，而且告诉了我，盲人不好当，我们要关心身边的盲人。
贴鼻子三年级作文15
今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高，这个组就是冠军了。
我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!
第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!
第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。
游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。
这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。
我喜欢这个游戏。