小学三年级下册第三单元作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学三年级下册第三单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级下册第三单元作文1
一个星期一的下午，我在学校的羽毛球场边发现了一条蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起来蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身体像一条弯弯曲曲的绳子，表皮滑溜溜的。我就用一个口袋把它装起来带回家。
把蚯蚓带到家里，我决定做两个实验：拿出一个三节的盒子，把蚯蚓放在中间盒子中，左边的盒子放一些泥土，再开一个小窗户让阳光射进去，右边的盒子也放上泥土，但不让阳光射进去。我睁大眼睛，细心的观察蚯蚓的动静。过了一会儿，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪动。
我又开始做第二个实验：用小刀来把蚯蚓切成两节，蚯蚓的身体里流出黄色的液体，闻起来很臭。我把切成两节的蚯蚓重新放回泥土里，过了几个月，我发现蚯蚓又长完整了。原来蚯蚓有再生能力。
通过这个实验，我明白了一个道理：要有一双探索的眼睛去发现世界。
小学三年级下册第三单元作文2
今天，体育老师快步进教室，向我们宣布：“选运动员，大家大胆的报名。”我一听这话就激动起来，我能参加吗？我躲在角落里想。平时我胆小，不善于表现。有很多机会都溜走了，现在我又不敢报名了，真恨自己这么没用。可是老师要我们勇敢些，运动会是代表我们班的荣誉，我要为班级争光，但是我却不敢报名，我忽然记起去年学过的课文——《我不是最弱小的》。小萨沙勇敢的用自己弱小的身体保护花草。我要像他学习，做一个勇敢的学生。想到这，我飞快的向老师走去，大声的说：“我要参加一百米”老师微笑着问：“你能行吗？”我肯定的点了点头。我相信运动会上我是一个更勇敢的运动员。
小学三年级下册第三单元作文3
我们家的东部有个大水坑，它大概有二百五十平方米。
听奶奶说，以前大水坑水清澈见底，小鱼小虾在水底游来游去，水里还有乌龟，每当有人去洗衣服的时候，那些可爱的小乌龟总会在坑边上来下去地嬉戏。我爸爸小的时候，也总是从在坑里玩耍，那时候，那些小鱼小会小虾围着腿转，好像在说：“你和我们一起玩吧。”
可是现在，大水坑变了，它的水变浑了，而且还散发着臭气。那里的小鱼小虾全都死了。大水坑的周围全是空瓶子和塑料袋。在再也没有人在这里洗衣服、玩耍了。
为什么会这样呢？我发现有人在大水坑里扔了许多垃圾，使大水坑的水发绿了，变成了污水，在水里的小鱼小虾因为周围的环境变坏了，所以全都死了。还因为扔的垃圾太多，所以水坑的气味也变臭了。
我们以后一定要保护环境，多植树，少扔垃圾，这样我们生活的.家园才能恢复到以前的绿水蓝天。
小学三年级下册第三单元作文4
大家好，我的名字叫王z恺，你们想了解我吗，那就来看看吧！
我非常爱小动物，于是爸爸妈妈就给我买了两只小兔子，一只是灰毛，一只是花毛。我非常关心它们，常常给它们喂吃的，放它们出去玩。时间长了，小兔子也长大了，笼子变小了，我看着它们经常望着笼子外面的野地，一看就是几分钟，我想它们肯定想在野地里自由自在的生活，虽然喜欢它们陪伴着我，但我更希望它们快乐。于是在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈带它们去野地里，我依依不舍的把小兔子放走了，看着它们蹦蹦跳跳的，我心里也甜滋滋的。
我还喜欢看书，只要放学回家写完作业，我就会津津有味的看起书来，有时还会看奥数，在写数学题的过程中，我了解了数学的有趣，生活中处处都有数学，我们离不开数学。一次，该吃饭了，妈妈叫我，我还沉浸在书里，没有听见。
这就是爱护小动物和爱看书的我。
小学三年级下册第三单元作文5
圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，高高的个子，加上胖胖的身体，凑成了一个大家喜爱的男孩----王x淳。
我有很多爱好，比如：画画、骑车、踢足球、打篮球、下象棋……其中，我对画画的兴趣最浓厚，有时候到了痴迷的程度。有一次，我正专心画画，因为画得太入迷了，妈妈大声叫我，我都听不见。当妈妈走到我跟前一拍我，竟然把我吓了一跳。刚上一年级的时候我就在一次儿童绘画中得了一等奖。因为画画好，每年我都能都获得学校的艺术之星。
我还特别喜欢看电视。有一次，我正在看电视，妈妈把削好的水果放在桌子让我吃点。我边看电视边伸手去拿水果，当我刚要放进嘴里时，才发现自己手里抓的竟然是一块橡皮。
我也很粗心，每次考试都会这里出点小错误，那里出点小错误。妈妈为了让我改掉这个毛病，耐心地给我讲了许多关于粗心的小故事。我正在努力改正自己的不足，让自己变得越来越棒。
这就是我，振兴小学光明小区三年级四班一个可爱的男孩子。
小学三年级下册第三单元作文6
我的头越来越痛，但我告诉自己我必须忍耐，我不能放弃，不然这些日子以来的努力就白费了。在坚持一会儿我就可以回家休息了。
终于，轮到我了。当我听见司仪叫我的名字时，我便提起劲儿，大步地走到台上。当我站在台上时，我看见妈妈和老师在对我微笑。啊，我知道她们担心我抱病上场！尤其是妈妈，她坚持要陪我来，给予我精神最大的鼓励。
看着妈妈，老师，还有好朋友们的脸，我镇定地，充满信心地把诗歌大声地朗诵出来。我忘了自己头痛，完全投入在自己的诗歌里。我一朗诵完，台下便传来如雷的掌声。
成绩揭晓了，我得了冠军。妈妈激动得抱住我，老师也称赞我是个“勇士”。我们必须经过艰辛的付出，才能感受到成功的喜悦。
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