三年级科技的小学作文

时间：2022-11-04 11:38:15 三年级我要投稿

三年级科技的小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级科技的小学作文，欢迎大家分享。

三年级科技的小学作文

三年级科技的小学作文1

　　技术和创新给我们的生活带来了无数的变化。

　　我上幼儿园的时候，互联网已经普及到每个家庭。我们可以通过家里的台式电脑连接到互联网。在家里，你可以用电脑搜索信息，而不是像爸爸妈妈一样阅读。到时候你需要去图书馆或者查字典。你也可以用互联网在你的电脑上学习。现在我上小学了，移动互联网已经走进了我们的生活。只要手机有信号，随时随地都可以查资料，学习。

　　记得我上幼儿园的时候，在南瓜英语学校学英语。下课后，老师可以通过网络把我的学习信息发给爸爸妈妈。但是我不能把我的英语阅读发音发给我的老师。所以老师不知道我在家学习。小学一年级的时候，我在瑞斯英语学校学英语。reith英语老师不仅可以通过移动互联网发送我的学习信息，还可以将我在家读英语的发音发送给老师。老师能及时纠正我不规范的发音，我也能随时随地和老师互动。

　　小时候总会问为什么，有时候连爸爸妈妈都答不上来。我妈经常跟我说：“我们去电脑上查一下。”但是有时候，当我们在户外，没有电脑连接到互联网时，我们不能及时找到信息。但是现在有了移动互联网，我们可以更及时地了解知识。2015年元旦，父母带我去都江堰旅游。每个景点都有二维码。用手机扫描二维码就可以及时了解景区的历史文化背景和工程原理。就算想了解景点的其他方面，也可以用手机在移动互联网上查询。

　　移动互联网让我们的学习更加方便。

三年级科技的小学作文2

　　大家都知道现在的社会治安不尽人意，这里，有一位绝顶聪明的人，他，就是我！为了加强社会治安管理，我发明了保安机器人和警察机器人。今天，我就向大家介绍一下我这两种机器人吧！

　　先介绍我的保安机器人。它有极高的视力、听力、嗅觉、判断能力，等等。它走起路来无声无息，如果坏人发现它，它还会自动隐形。它的眼睛除了能看东西，还能当照明用。如果某一家公司下班后，它便自动地去各个角落巡视。它身上装有很多感应器，能发现烟幕、漏水、异味等情况，而且能迅速向控制中心报告。如果遇到陌生人，它会毫不迟疑地进行录像、拍照、跟踪。这一工作将要持续到第二天公司上班为止。

　　接着，我向大家介绍我的警察机器人。警察机器人和保安机器人比较相似，不同之处是，警察机器人的肩膀上有两把枪，一把是吓唬围观人群用的，一把是打击嫌疑人用的，可那打击嫌疑人用的子弹只会把皮刺破，不会夺人性命。

　　我相信，我的机器人面世后，社会会变得更加安全稳定。

三年级科技的小学作文3

　　首先是一鼓队出场，鼓声有节奏，小号清脆，听起来非常好听。然后，每节课用特有的指骨表演。第一个出现的是五班的海默军。第一排的学生手里拿着一张船的图片，后面的学生手里拿着一块蓝布，整体看起来像一艘真正的船。最引人注目的是二班的气球表演。二班的每个学生手里都拿着一个漂亮的气球。彩色气球很漂亮！突然，所有的学生都放开了手中的气球。一瞬间，五颜六色的气球慢慢升到了蓝天，我们全班同学都把目光投向了美丽的气球。很多同学说：“好美！”我们班也不甘示弱。现在轮到我们班了。突然心跳加速，心想：一定要好好走！过了一会儿，我们开始走。我们每个同学手里都拿着一个地球仪，真漂亮！我们班的口号是：“关爱母亲，保护地球，探索奥秘，和谐共处。”这句话的意思是像爱妈妈一样保护我们的生活环境，学习和运用科学让我们的生活更美好。

　　接下来是宣布徽章设计的获奖者。最让我兴奋的是科技小明星的颁奖活动。因为这一次我和班里的和何被评为我校科技小明星，当领导为我佩戴徽章时，我自豪地为他举行了团队仪式，我感到无比光荣，决心继续努力。最后举行了四驱赛，画画，猜谜语。

　　精彩有趣的校园科技节以笑声结束。这个科技节让我回味无穷。我希望我们的校园永远充满对科学的热爱、学习和利用。

三年级科技的小学作文4

　　广受欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三岁的学生可以参加制作“各种昆虫”的活动。我认为：手工制作是我的强项。我必须参加。

　　但是怎么办呢？在放学回家的路上，我终于有了主意。回到家，我跟爸妈说我要当蚊子了。他们惊讶地问我：“你为什么想当蚊子？”我的意思是说：“因为前两天被蚊子咬的眼睛睁不开，所以我讨厌蚊子，所以印象最深的就是蚊子。”妈妈笑着说：“好吧，我支持你。”

　　我在家里翻出各种手工纸，爸爸给我详细描述了蚊子的特征。最后我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬，可以折叠出立体感。然后，我把纸切成四个大大小小的长三角形，最大的卷进身体，两个小的松松地卷进眼睛，最小的卷进蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么？爸爸建议我用快递箱里的塑料纸，上面有小气泡，看起来比较厚。我用塑料纸剪了两个大翅膀，准备贴在蚊子身上，但是塑料纸太软撑不住。爸爸说：“你可以用翅膀里面的两根牙签支撑你的翅膀。”我采用了父亲的方法，成功了！突然想起来，老师说蚊子是理科班的一对翅膀，六只脚。怎么把脚放上去？母亲说；“你会用回形针吗？把它变成一只脚的形状，插入体内。”这是个好主意！我找到了回形针，把它弯成了一只脚的形状，但是瓦楞纸太硬了，我穿不上。最后，在爸爸的帮助下，我终于把回形针放了进去。

　　一只栩栩如生的.蚊子准备好了！这是我自己想出来的。星期五，我把这只蚊子带到学校，给了李老师，李老师也表扬了我做得好。我好开心！

三年级科技的小学作文5

　　今天上午第二节课的时候，老师带我们去参观学校的科技馆。

　　我们怀着喜悦的心情来到了科技馆，打开门一看，科技馆里面宽敞明亮、干净整洁。馆里的地面上铺着鲜艳的红地毯。这时，老师对我们说：“不许乱丢垃圾，穿上鞋套。”听了老师的话，我们依次穿上鞋套排队进入科技馆a室。

　　首先映入眼帘的是“雪浪声波”，它是在一架琴的上面安装了一个圆柱形的管子，管中有些像雪花的颗粒。每按一个琴键，它里面的雪花颗粒就往上飞舞，原来琴上的塑料圆柱管子是感受声波的。声波是看不见的，但我们在圆柱形管状封闭的一端发出音频信号，就可以清楚的观察声波的活动，它是指局限于某一区域而不向外传播的波动现象。

　　接着我又来到科技馆b室，我被里面两个鼓一样的圆桶迷住了。它没有鼓皮，但只要你用手在鼓上轻轻一拍，就会发出鼓的声音。这面神奇的“无皮鼓”为什么会发出声音呢？因为它利用一组光射与接收装置，当人的手伸到鼓上面作出击鼓的动作时，光电开关接通音响元件开关，从而发出击鼓的声音。真是一面神奇的鼓。

　　在“无皮鼓”的右边是署名为“神奇的椭圆”，椭圆有两个焦点，根据椭圆的性质，小球从一个焦点弹出，经反弹后必须经过另一个焦点的原理，从而达到“百发百中”的效果。

　　这些神奇的科技活动深深的吸引了我们，让我们感受到科技的魅力。希望我们学习科技、热爱科技，为我国未来的科技事业贡献我们的力量。

三年级科技的小学作文6

　　星期天，爸爸妈妈带我去武关参观科技馆。

　　今天参观的孩子很多，整个展厅都挤满了人。展览厅四周摆放着展品，地上放着动物。墙壁上覆盖着昆虫标本，尤其是蝴蝶标本，因为蝴蝶是最美丽的昆虫。自古以来就被人们所欣赏，广泛用于绘画服装和首饰材料。蝴蝶种类繁多，分布在不同的地区，如：蝴蝶，分布在广西`云南；玉帝鸟翅蝶、双星箭环蝶、蓝灰蝶、白斑眼蝶等分布在陕西和四川。还有一个关于蝴蝶蝴蝶蝴蝶的美丽故事。江浙人认为蝴蝶看完昆虫标本，再看大型动物标本，比如熊猫、北极熊、狮子、老虎、豹子、棕熊等等。老虎有很多种，它们生活在不同的地区，有不同的特点。老虎的性格是凶猛的，它凶猛而勇敢，不达目的不罢休。权力出来时的吼声能让整个森林的动物胆战心惊。美洲豹喜欢晚上一个人出门，动作神秘，奔跑快速持久，是食肉动物中最好的。狮子是优秀的战略家，它们的捕食方法很奇妙。在捕食之前，狮子先安排好自己的捕猎队形，根据身体的差异确定自己的位置。谁追击，谁保护，谁拦截，谁进攻，都有明确的规定，就像战争时期的军事家一样。

　　通过这次展览，我了解了许多动物的习性和种类，如分布区、狩猎方法等。通过这次展览，我深深体会到保护动物的重要性！为了自然的平衡和人类的生存，我们不应该在日常生活中伤害有益的动物。朋友们，保护动物，从我做起吧！

三年级科技的小学作文7

　　我这次去科技馆不是和妈妈一起去，而是随着补习班一起去游一趟，和补习班去我是头一次遇到，因此我特别的兴奋。

　　上午我们参观了博物馆，下午就去科技馆。老师买好门票，大家先进去。在科技馆里最引人注目的是那间鬼屋。正当郭老师要上二楼时，我扯了扯郭老师的衣服，激动地说：“一楼还没玩完呢，怎么就上楼了!看，那边有间鬼屋，我们去看看吧﹗”“哼，鬼屋有什么好玩的!”冯宇航笑嘻嘻地说。来到里面首先是短短的一段视频，接着灯熄了，视频也关了。再带上，紧接着从耳机里传出沉重的话，一开始我不禁想：这算什么，一点也不可怕。又过了几分钟，那人的话说得越来越阴森，“踏踏踏”这脚步声越来越近，也越来越响。地板也一阵一阵的，“啊”王依发出了一声尖叫，一会儿又安静下来。王杰也很害怕，用手电筒一照，发现冯宇航不见了，他大惊失色，全身打着哆嗦，我见他害怕的样子，我不禁笑了。突然看见冯宇航，原来他怕得躲在桌子底下了,他抱着书包，手不停的颤动着。在这间鬼屋里，我们有的抱着头，有的拿着手电筒，不停得照着四周，还有的低着头似乎要哭了。我们各有各的姿态，慌张到了极点，终于灯开了。有的人还是胆战心惊地向四周望了望，这才松了口气，来到外面，大家开始七嘴八舌，纷纷议论刚才的经过。后来我们又玩了许多游戏才回家。

　　回到家里我知道了就是听鬼故事，也要有勇气，不能动不动就被吓着。

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