三年级作文：手工（精选62篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文：手工，欢迎大家分享。
三年级作文：手工 篇1
今天，弟弟的老师又给他们布置了一个新任务——做一个壁挂式的手工房子。
姥姥让我帮助弟弟做壁挂式的手工房子。首先，我先帮助弟弟找出了一个不用的.中型箱子，把里面的搁板给弄下来。我又找来了一些硬纸板，又让弟弟给我拿来胶水，双面胶和剪刀。我用剪刀剪出了一个条形长方纸板作为一楼和二楼之间的格层，同时，我让弟弟找出一些彩纸，我又花了一两个小时做了一些小型的家具，有椅子、桌子、电视、床等许多的小家具。
我把它们一件一件地粘到纸盒子上。最后，我终于把最后的一件家具同时也是最难粘的一件家具也粘上去了之后，我终于把这个壁挂式的手工房子做好了。
这是一个二楼小房子，里面的壁纸是天蓝色的，一楼有一个小桌子，桌子旁边有许多的食物，桌子旁边有三张小椅子，桌子前有一个小电视……
二楼有一张小床，小床头柜上有一个水瓶，上面种着花朵，旁边还有一个衣柜……
今天，我帮弟弟做了一件非常棒的手工，我觉得明天弟弟会被他们的老师夸奖。
三年级作文：手工 篇2
4月27日中午，水晶老师来到我们江寺小学，展开了本次活动的主题《一块有故事的手工皂》。
随着科技的发展，人们对生活水平的不断提高。香皂除了其本身最基本的功能外，它带给我们的还有不断的新喜。
今天，我们要亲自制作一块手工香皂。首先，选择模具，哗！好多形状啊！有半圆形，有三角形，有五角形，有玫瑰花形……。我选了一个三角形，它的三个角很像爸爸、妈妈和我。我们三个人撑起了一个家，一个幸福的家。颜色选了我最喜欢的粉红色，气味选的是妈妈最喜欢的薄荷味。因为我记得她说过，薄荷的`味道能让人心旷神怡。然后，我们把选择的颜色倒入模具内，再加入温水，用棒搅拌，这步很关键，要注意的是搅拌的力度要均匀，方向要一致，而且一定要坚持搅拌15分钟。最后，是冷却成形，手工皂从模具中拿出，放入配套的袋子中。一件手工品就这样诞生啦！
半透明的粉色，散发着淡淡的薄荷味，通过光线的照射，越发晶莹、剔透，照亮了我的心……
三年级作文：手工 篇3
星期天中午，我一个人在家做作业，我把作业写完了就去看电视，看了一会觉得很无聊，我就想：我去找的好朋友毛泉文跟我一起做手工吧。我就到毛泉文家里去喊她，我找到她说：“毛泉文，我们到我家去做手工吧。”毛泉文说：“好哇，我马上就来。”她出来后，我们就手牵手地一起到我家了。
到了我家后，我就说：“我们做一个女孩吧。”毛泉文就说：“可以呀。”然后我就去把需要的东西拿了出来，有胶水、白纸、纸桶做的圆柱形、剪刀等等。开始了，我做头的那部分，她就做身子的那部分。我先用白纸搓成圆形当头，然后再在白纸上画两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子和一张嘴巴，再用剪刀把它们剪下来，涂上胶水后贴在头上，我要做的'头部就做好了。毛泉文做的身子部分是先画上两只脚和一双手，剪下来涂上胶水贴在圆柱上就做好了。我们用胶水把头和身子合上，然后再去拿水彩笔涂上颜色，把女孩子打扮得绚丽多彩。
我们做好了就一起拿出去玩，玩得非常开心，一直玩到爸爸妈妈回来。
三年级作文：手工 篇4
我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩，有钢琴、有舞蹈、有阅读、做手工、画画……要说我最喜欢做的事，那还得是手工串珠，自从我一开始接触它的时候就爱上了它。
手工串珠就是把各种各样五颜六色的珠子串成各种各样的物品。说起来好像很简单，实际做起来比较难，要经过选珠、串珠、过线、回穿打结等步骤，不仅要有动手能力还要会看图纸。我第一次的串珠作品是一只蜻蜓，由于看错图纸，做出来的蜻蜓身子非常短，尾巴又很长，整个头重脚轻的样子。我有点灰心，但是看着它丑丑的`样子，我心里也有一丝欣喜，毕竟这是我的第一个作品，我对它非常珍惜。后来我又陆陆续续地串了许多作品，有小草莓、玫瑰花、Kitty猫、纸巾盒……随着我串珠水平的不断提高，做出来的作品越来越精致，我也从中体会到了串珠的美妙乐趣。
手工串珠丰富了我的课余生活，它不仅锻炼了我的动手能力，还提升了我的审美观。我会一直坚持下去。
三年级作文：手工 篇5
今天的作文课上老师让我们折纸玩儿，我折的是一条小短裤。
我第一步先把正方形的纸沿中线对折两下，再打开，把四个角向中心点对折，折成一个正方形和四个三角形；第二步，我把纸翻过去，用同样的'方法折，折成第二次的正方形和四个三角形；第三步和第二步一样，翻过去折成正方形和四个三角形；第四步，把纸翻过来，这面有四个一面开口的正方形；第五步把开口的正方形从开口处拉开再压平，把一面向后折，就变成了一件小衣服；第六步，把小衣服翻过去，两边向下翻（很难成功）就折完了。
我折的这个小短裤还挺像的，要是夏天天气很热，我能穿上它就不热了，那该多好呀！如果我愿意的话，把小短裤的裤腿交叉，我就可以把我的小短裤变成相机。
课上，我看到一个小朋友折了一架双翼飞机，看起来像蜻蜓的翅膀一样，它有四个机翼，我觉得真奇怪。
三年级作文：手工 篇6
上课铃响了，老师面带微笑迈着轻盈的步伐走进教室说：“今天我们上节手工制作课-纸杯大变身。”顿时教室里就像炸开了锅。同学们有的一蹦三尺高，有的手摆v字形，该有的同学手舞足蹈。
我准备的材料有：各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。
制作开始了，我左思右想了会儿说：“哦， 我觉得房子简单点。”随后我就开始制作房子。我做了做，房子却没有那么简单，我最喜欢的彩纸粘不住纸杯反而把纸杯弄坏了。我问老师这是什么原因，老师告诉我原因是：纸杯是椭圆形的，需要体型的纸才可以卷好。这次我按老师说的做，首先我把梯形的纸涂上胶，然后再沿着刚开始的边缘卷，最后再把多余的部分剪掉。然后我开始制作房子的屋顶，我拿出我最喜欢的红色彩纸当屋顶。我自言自语的'说：“这一回我要自己完成，不让老师帮忙了。”我开始了第一次制作，做的很不好，所以我看了一下同桌制作的房顶，一下子就看懂了，并和他制作的一样好，我把它放在纸杯上，最后我涂上了蓝色的门黄色的窗户，它的房顶根尖，我又画了些小花小草。它就像一个房子一样，以后我就要盖一个这样的房子。
我喜欢手工课，它不仅锻炼动手能力，还丰富了课余生活。
三年级作文：手工 篇7
我喜欢做手工，因为手工可以让我们用手和大脑做每一个手工。我妈专门给我准备了一个手工艺作坊。
我家的手工作坊精致别致，特别漂亮。它看起来像一个手工制作的房子，专门为手工制作准备的。里面有各种各样的手工艺品，有些是手工“打造”的，有些是用剪刀剪的。
那里风景很美，一座高楼，旁边停着很多公交车，有救护车，警车，出租车，起重机，火车，卡车，两辆很特别的赛车。我家还有一个巨大的`停车机场，那里有飞机，高大的直升机和两架绿色的无人机，然后还有一个小动物园。动物园里只有美丽的孔雀和老鹰。我正准备制作更多的小动物来丰富动物园的生活。我们车间还有一艘飞船。飞船里有许多大炮和火箭。原来太空技术那么多，我需要更加努力的学习，好好的学习自己的技能，才能实现自己的太空梦。
这是我的小手工艺作坊，我最喜欢的手工艺作坊。
三年级作文：手工 篇8
我记得我八岁的时候，我和妈妈去工艺品店做了一个剃须灯。
一到工艺品店，我就冲进房间做了一个剃须灯。大叔说：“看你等不及了，我来告诉你怎么办！你要把六块小木片粘在一起，然后你要拿一台机器把大量的木片磨碎放在一个盖子里，然后把发光的.点粘在盖子里，然后把盖子和底座粘在一起，漂亮的木片灯就完成了！再按遥控器，剃须灯就有八个不同的灯了。”听完之后，我兴高采烈，迫不及待地去做了。我叔叔让我做的。我照我叔叔说的做了。我成功了！我很开心。之后，我一边和妈妈回家，一边给她讲制作过程。
在这个故事里，最让我难忘的是我做刨花的时候。我把木板夹好，然后通过磨刨花的方式主动把木屑切掉，一直都是，刨花满地都是。那是一片花海，我当时觉得自己是最幸福的！
这件事虽然过去了很久，但还是让我记忆犹新。因为我爱做刨花，也爱做手工。
三年级作文：手工 篇9
今天我打开电视机，看见里面正在播放艺术创想节目，我也跟着节目一起做起来。
里面的一个外国叔叔在教小朋友做邮筒，说是邮筒其实是一个邮筒样子的存钱罐。十分好看，于是我就照那位外国叔叔一步一步的去做。我先找到一个薯片的罐子，在上面用记号笔画了一个长方形，再用美工刀把长方形给刻了下来，这样就可以放钱了。然后在盖子上粘一个用废报纸做的圆饼。接着，我在用瓦楞纸粘在圆饼的下面。用报纸卷成的小长条粘在存钱口的四周，使存钱口更加有立体感。然后在用白胶涂抹在整个存钱罐上。再用餐巾纸包裹在存钱罐的外层。现在，存钱罐已经全白了，我们现在要做的'就是—染色。我们可以用传统的红色，也可以用清新的绿色……等等。凡是你喜欢的颜色你都可以用上。等颜色都干了，你就可以把你的零花钱放进“邮筒”里面去了。想要花的时候随时可以拿出来。是不是很好玩呢？
做手工真有趣，既好玩又可以锻炼我的动手能力。
三年级作文：手工 篇10
今天，老师教我们做戚风蛋糕，材料有，植物油40克、低筋面粉85克、牛奶40克、五个鸡蛋、分蛋器、过滤器、碗、糖。
开始做蛋糕了，我们先用分蛋机把五个鸡蛋里的.蛋黄和蛋白，分开来，蛋白放一个碗里，蛋黄放另一个碗里。我们分工，一些人搅拌蛋白，他们是这样做的，先用过滤器把蛋白搅拌一下，一边搅拌，一边放糖。然后搅拌30几分钟，把过滤器停止，样子很像奶油，然后我们把过滤器拿起来，蛋白变成尖尖的，然后我们在开始打蛋黄，一边搅拌，一边放糖，我们在把面粉放进去，用一个东西搅拌均匀，这是个技术活。
我们把蛋白和蛋黄放在一起，然后，搅拌了一会儿就可以放到烤箱里，烤20几分钟，就可以出炉了，烤好了，我们就把它从烤箱里拿出来，我们先用牙签插进去，拿出来，没有蛋汁就是熟了。
我们把蛋糕切开分成好几份，给我们吃，我们吃了心里美滋滋的。
三年级作文：手工 篇11
这次项目化学习队长让我们做火箭，我想今年神舟十二号发射成功，那么就做一个神舟十二号吧！
我先把材料准备好：废旧牛奶箱、宽胶带、胶水、双面胶、彩笔和白卡纸。
我先把牛奶箱裁成长条状，用了三块长条纸箱子做成了一个有点偏三角形的火箭主体。我想这也没关系，因为最后还要包上白色卡纸呢。再把返回舱做好之后，我又想到返回舱要有门呀，不然宇航员怎么进出呢。我又在返回舱后面用小刀切出了一个切口，又往深切一切修修内门，再把门扩张开，再扩张，最后舱门修的像被小狗啃过一样很不平整，我向妈妈求助妈妈帮我把门用剪刀一修平平整整的，挺好看。最后我用彩笔在火箭上写了“中国航天”四个大字，又贴上了五星红旗，我还对火箭进行了装饰，把四个火箭助推器涂上了颜色，按上了小翅膀，最后把火箭助推器安装到火箭主体上，就大功告成了。
我乐滋滋的`一边看着自已亲手做的火箭，一边想着未来美好的事情，可能经过20年后，我通过自己的努力学习，已成为一名优秀的科学家，那时，我国的航天技术已经非常先进了。有一天，我驾驶着“神州N号”前往其它星球，进行科学探测，跟外星人交朋友。
三年级作文：手工 篇12
同学们一定都有各人的爱好吧？我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。
我喜欢做手工，你知道为什么吗？因为做手工既能让手变灵巧，又能开发智力，真是一举两得。
今天我没事做，就想起了前几天压的植物叶子和花，那是自然老师布置的作业——做一个植物标本。我连忙把压好的植物标本拿出来，又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。然后，我打开报纸，植物叶子和花都被子压平了，压干了。我小心翼翼地把标本拿下来，再把白纸剪成和纸板一样大的一块，把它贴在纸板上。再取出两棵月季花叶子，在纸上摆了摆，定了位后，剪了几段双面胶，贴在固定好的位置上，又轻轻地把月季花叶贴上去。压好的植物标本很脆弱，一不小心它就会破。我不小心手一拉，本来快贴好的`月季花叶撕破了，我慌了，连忙用双面胶把它粘好，还按了按，我怕老师看出来，只好硬着头皮问奶奶：“好看吗？”“好看！好看！”奶奶说。我这才松了一口气。我又剪下一块纸，写上名称、地点、姓名，做好标签，贴在右下角。看着做好的植物标本，我想：明天老师一定会给我打高分的。
三年级作文：手工 篇13
每当我外出的时候，最想想去的地方就是文具店或者是杂物社之类的。因为那里有精美漂亮的小饰品。每次看到，都想把它们全都买回去。可是，那是不可能的。
其实，我本来就很喜欢做手工，我想：是不是可以自己去做看到的、喜欢的一些小饰品呢？于是，我就下定了决心，在这个假期里，我也做了很多的尝试。
今天，我准备做一个冰淇淋店。于是，我找来一些卡纸、彩纸、剪刀和彩笔。首先，我把各种雪糕的形状画了下来，然后把它们一一剪下来，最后再把它们进行涂色和装饰，还没到一会儿工夫，我就基本做好了。有迷你哈根达斯、圆筒冰淇淋、绿豆雪糕、花式冰淇淋和纸杯冰淇淋。可是，问题来了：怎样才能让它们立起来呢？突然，我灵机一动，想出了办法。我找到一次性纸杯的.底座剪了下来，贴上双面胶，这样我的雪糕就显得有层次感了，还把我的花式雪糕分层分颜色粘贴，这样看起来就很立体，圆筒冰淇凌也做了波浪点缀和装饰。最后，我还给它们做了一个小推车，我的冰淇淋店终于“开张啦”！
看着我的精美作品，我好想吃一口呀！
三年级作文：手工 篇14
我想设立一个“手工节”。因为现在我们劳动能力一代不如一代。妈妈说：“当时，我们衣服自己做，袜子自己补……大人根本不管。”而现在呢，衣服没了直接买，袜子破了直接换……现在呢，不说难的，就连一个袜子也不会补，一个鞋套也不会做！
设立这个手工节，会有很大 的好处例如：锻炼手工能力；了解民间风俗；更加细心；放松身心；做出来的手工既环保，也漂亮，还很实用，而且可以作为装饰品呢！总之，做手工的好处是极大的.。
在手工节时，大家不管男女老少，老师学生，大家一起做手工。他们有的在做小白兔，有的在做鞋套，有的在做环保袋，有的在做小沙包……有的一个人独立做手工，有的三五成群的做，有的家长学生一起做。这一天时，不管谁都放下工作、任务，一起做手工。这时，大家都放松了身心，放下了隔阂。整个家庭，整个城市，整个中国乃至整个世界，都是一副其乐融融的景象。
三年级作文：手工 篇15
今天萧山日报九楼闹哄哄的一片，这是在干什么呢？原来是萧山日报小记者在这里做不布织DIY花束。
橙子姐姐给我们下发了做花束的材料：一根绿色小棒（茎）、一块粉红色布（花瓣）、两片绿色的小布，一片用来做叶子，一片用花萼，之后就边给我们讲解边教我们做。
我迫不及待地拿起拿起材料，首先在“茎”的一头涂上胶水，可不能涂的太多哦，否则等下花瓣上就会结满“蜘蛛网”。将花瓣没有剪开的地方用剪刀剪开，然后把最小的贴在用胶水涂好的“茎”上，折拢后成形，做成花朵最里面的花瓣。再将花瓣一圈一圈的绕起来，橙子姐姐提醒我们：“绕花瓣的时候要注意，前面两圈可以稍微的紧一点，后面松一点，这样子做出来的花看上去会大一点。”根据橙子姐姐的提醒，我将花瓣全部绕好后，拿出绿色的花萼，在花萼中间的圆孔旁边涂一点点胶水，穿过“茎”把小棒倒过来，它就紧紧地贴在花朵的'底下了。最后在叶子的底部涂上胶水贴在小棒的上，一朵漂亮的花就这么从我的手中诞生啦！
感谢萧山日报，感谢小记者活动，感谢亲爱的橙子姐姐，让我又次学会了这么有意思的制作！
三年级作文：手工 篇16
今天，妈妈给我买了一个童车模板，它是木头做的，让我自己把它拼成童车。
我一回到家就开始拼。拆开包装，里面有一张图纸，是教我们怎么拼的，我认真地看了看，可是一点也看不懂，我就求妈妈和我一起合作。妈妈开始教我看图纸，原来每一个模片在图纸上都标了号，只要把号码相同的.部件插在一起，模型就出来了。我照着妈妈教的办法先将模板上的模片一块一块地取下来，再照着图纸开始拼，不一会儿就把上面的部分拼好了，我又将八个轮子安在最大的两个部件上，呀！下半部分也拼好了，可是上下两部分插在一起却难倒我了，我用了九牛二虎之也插不进去，妈妈说：“太紧了，我来帮帮你吧。”在妈妈的帮助下童车模型终于做好了。我开心地拿给奶奶欣赏，奶奶说：“你这模型真不错，加点装饰就更好看了。”说着就把散落的小木圆片用双面胶粘在车棚上，装饰过的童车真的更漂亮了，我把我的芭比娃娃放进去坐好，然后推来推去好玩极了。
我喜欢做手工，它不仅给了我乐趣，更锻炼了我的动手能力。
三年级作文：手工 篇17
周五下午第一节课，太阳暖洋洋的，何老师像往常一样走进教室。然而，这门课不寻常，因为我们必须制作橡皮泥。
老师让我们把事先准备好的工具拿出来。我很高兴，因为我最喜欢这些小东西，所以我立刻拿出橡皮泥开始工作。
老师拿出宁老师前几天教我们的成品，展示了几件制作精良的手工艺品，包括很多漂亮的花，一个拿篮球的男孩，一只可爱的小乌龟，都栩栩如生，栩栩如生，让我目瞪口呆。
每个人都开始工作，瞥了它一眼，有些人在模仿刚刚放映的作品；有的还在苦思冥想，不知道以后怎么办；有的还在窃窃私语，分享自己的想法。我动作慢，不敢再耽误时间，就立马动了。
不到十分钟，我一个同学就做到了！好惊喜！
不一会儿，其他同学也陆续完成了各自的.任务，有的花，有的人，还有一些小动物。
我捏的是一朵小小的黄花，可爱的叶子，美丽的花骨。不是很好听，但是我很满意。
丁玲玲，下课了。每个人都用自己的作品炫耀。这个手工课真的很有趣，但是我们的手上沾满了橡皮泥。哈哈，不说了，现在我要给我的橡皮泥加糖霜！
三年级作文：手工 篇18
炎炎夏日中，就数冰淇淋店生意火爆了。什么可爱多、梦龙、巧乐滋啊，都广受人们的喜爱。咬一口那入口即化的奶油，让人情不自禁地咬下来第二口，之后便越发不可收拾。所以今天我就要自己尝试做冰淇淋。
我到了超市，好不容易才把材料买齐。各种口味的冰激凌都很火爆，连那平时让人看都不想多看一眼的榴莲也快没了。好了，经过了半个小时的购物，终于可以开始做冰淇淋了。
我先把已经准备好的水果切块、切条、切片，再把冰淇淋粉倒入水中，用筷子轻轻搅匀放进冰箱。一分钟、两分钟好了，我迫不及待地拿出来自己做的冰淇淋。“成功了！”我心中暗喜，拿出红酒杯，用勺子舀了三个粉嫩粉嫩的冰淇淋球，放在杯中。倒上黑乎乎的巧克力酱、撒上五颜六色的糖果，最后放上装饰品，一个让人看着就流口水了的冰淇淋做好了。粉红色的`冰淇淋球上面沾满了黑黑的巧克力酱，旁边摆放着各式各样的水果，真是让人口水直流。甜甜的草莓，加上巧克力的浓香，真是绝配呀！
这件事让我明白了一分努力，一分收获。只有自己用劳动成果换来的果实才会更加香甜。
三年级作文：手工 篇19
吃过好吃的牛排，好吃的炸鸡腿，香喷喷的小笼包，但还是觉得没有今天自己做的饺子好吃。
今天作文课，张老师让我们包饺子，我们高兴得跳了三尺高。首先，张老师给了我们7个饺子皮，然后她教我们怎么包饺子，所以我们开始包饺子。我拿起饺子皮，摊在手里，然后往里面塞了点馅，最后包好。但是，我在最后一个环节遇到了一个难题：饺子皮两头不肯像两个调皮的孩子一样团结起来。我看了看其他同学，发现要在饺子皮边缘蘸一点水。于是我就做了，结果真的很成功。这时，饺子皮的两端紧紧地粘在一起。看着包好的饺子，心里比吃蜂蜜还甜。
很快饺子就包好了，我马上带着去煮。我等不及了。来到锅前，我把饺子放在锅里。在透明的锅盖里，我看到水饺低着头在水里欢快地游动，似乎在痛苦地挣扎：“救命，救命……”我觉得有点残忍。过了一会儿，饺子煮好了，一股浓浓的香气飘进我的'鼻子里。嘴里三次流口水，几千英尺，就赶紧用勺子把饺子盛到碗里，然后回到教室狼吞虎咽。此刻，我正狼吞虎咽地吃着。过了一会儿，七个饺子都进了我的肚子。
在这次做饺子的过程中，我学到了一个道理：我做的总是比我买的好吃。
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三年级作文：手工 篇20
以前爸爸没回家时，妈妈给我们做过手工面，煮熟面质绝不亚于刀削面。爸爸也喜欢吃，为了加快速度他和妈妈合作。
妈妈擀面饼，爸爸就在厨房调料，等到妈妈弄完，爸爸就切，成品出来后到也挺像卖的那样一般。用清水煮再浇上料，味道清淡却很美味。
整个流程就这么简单，但却有浓浓的家的温馨。因为在制作的过程中，我拿碗筷，弟弟拿凳子，整个家一派和谐，每个人的工作与相映的人时间安排的很好，就像是事先商量好似的，整齐划一。
锅盖掀开时，我碗筷也就放那儿了，爸爸盛面，我把碗端过去。另一边，妈妈做面饼，弟弟帮忙搬凳子，够人数的凳子，虽然搬完了，妈妈还没能做完，于是弟弟就在一旁把桌子收拾一下，一处地方放碗。
那一晚很和谐，那一碗很美味，每个人吃了都忍不住赞叹。那一晚，全家四口人大开胃口，吃的比平时多好多，明明已经吃撑了，回味嘴里残留的味道不恨别的.，就恨女娲造人时没有多余几个胃。
那晚尽管只吃的手工面，但却是父母双亲自己做的，营养还有温馨。
这个家四口人，缺一不可，长久最好。
三年级作文：手工 篇21
在我的卧室里，有许多从老家拿过来的东西，这些东西看似粗糙，实则巧妙。比如：“双杆噪音”“一杆独秀”“木飞机”“暖手球”等。这些都是我奶奶制作的物什，我一直都很喜欢它们。
“双杆噪音”制造于一个硕果累累的秋季，那时候的我既没有手机又没有玩具，在田里只好百无聊赖地数高粱。奶奶在割，我在数，“一株，两株，三株……”奶奶见我无聊，便从地上随便拿出两株高粱，唰唰两下，便只有两根杆在我手里了。我忘记是怎么做的了，反正是一种十分解闷的'玩具，当初听着可是天籁之音，现在听起来真是噪音。
“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天，我的手经常冻得没有知觉，奶奶也为此发愁。冬季的某一天，奶奶突然给了我一个球，猛地一看像雪球，实则可以暖手。球里面装的是棉花，棉花里还有一层，里层装的是一个小水杯，水杯是真的小，但可以取暖，还可以解渴。球也不大，见过刚出生的猫团子没？就那么大。但是温暖了我好几个冬季。
虽然奶奶制作的东西没有青花瓷那样典雅，也没有泥人那样有趣，但我喜欢。奶奶制作的东西伴随了我6个年头（第7年的时候来城里上学了），简朴，好玩。
我将永远把奶奶的手工牢记在心，永远不会忘记。
三年级作文：手工 篇22
星期六，我开开心心地去上辅导班的作文课。我到了教室，坐了下来，正好老师走进教室说：“今天要上手工课。”我们全班听了大声地欢呼起来。
过了一会儿，老师走进教室，把手工纸材料发下来，我们迫不及待地打开袋子，把它拆开，看见了一首诗的诗，名叫《赋得古原草送别》。我问老师：“这个叫什么？”老师说：“叫古诗盘。”老师说：“首先把盘子拿出来，然后把草贴上去，再把太阳贴上去……”老师边讲边示范。做好了，老师让我们来试一下，老师说：“会了吗？”我们说：“会了。”我先把盘子拿出来，草贴上去，太阳贴上，之后把古诗帖上去。只见上面写着：《草》，唐·白居易，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生。然后把底座放上去就可以立起来了，我觉得立不住和有些不好看，我就再添加一些东西。突然，冯佳佳说：“做好了。”然后我跟老师说：“我做好了。”
突然，叶老师走过来拍照，然后全班都做好了，我很开心能度过一个手工课呢。
三年级作文：手工 篇23
这次班级的手工设计活动，班主任李老师让我们自己设计一套校服。
放学回家的路上，我就把我要设计的校服款式的轮廓想好了。回到家，我准备了以下几种制作工具：剪刀、废旧购物袋、针线，纽扣，便做了起来。
首先，在其中的一个购物袋上用铅笔画起我想设计衣服的样图轮廓，然后用剪刀沿着画好的轮廓小心的剪下来，衣服的模型出来了，妈妈用针线将需要缝的边沿缝好，一件我自己设计的衣服就做好了。在另一个购物袋上用铅笔画起我想设计裤子样图轮廓，然后用剪刀沿着画好的轮廓小心的剪下来，一件裤子的模型出来了，妈妈用针线将需要缝的边沿缝好，并安装上纽扣，一件我自己设计的裤子也做好了。看着自己的劳动成果，心里别提有多高兴了。
通过这次手工制作，我明白了：艺术能陶冶情操，净化
心灵，有灵巧的`双手，有灵活的头脑。在制作的过程中，多融入一些感情，多加些巧思，才是创作出好作品的关键。而且我们的这些作品都是很环保的呢，用不要的废弃物，也能设计出自己喜欢的衣服款式，你说多好呀！让我们一起动脑筋，动手做，一起进入广阔的思维空间，使我们成为快乐天使吧。
三年级作文：手工 篇24
今天，老师布置了一个任务——回去做一份红包作品，明天上交。我回到家，冥思苦想，终于想到了一个——鞭炮。
这串鞭炮是我和我妈一起做的。我先找来四个一种式样，一样大小的红包，放到桌上。先把一个红包拿出来，把四个角向内折，形成一个六角形。其他三个都是一样的.。折完之后，把四个红包的其中一角拼在一起，‘鞭炮头’就算做好了。我们现在开始卷鞭炮了。我到房间去再拿了十四个鞭炮，来做鞭炮卷。我和妈妈齐心协力。很快十四个鞭炮卷就在我和妈妈的手中‘诞生’了。大体零件就算做好了！接下来，是要把鞭炮和鞭炮卷串连串起来。
我们正愁没有挂饰的时候，我突然想到，妈妈车上有一个中国结挂饰，用来做这个也不错。我把这个想法告诉妈妈，她不管三七二十一拿起车钥匙直奔楼下。不一会儿，妈妈就带着两个挂饰回来了。带回挂饰后，妈妈说，还要用针和线。我不明白为什么要用针和线，后来我想通了，用针和线把鞭炮串起来就好挂一些。
经过了一个多小时的奋斗，一串鞭炮就出现了。这串鞭炮真是来之不易啊！明天一大早，我就把手工作品交了上去，老师还夸我做的不错呢！
三年级作文：手工 篇25
星期六下午，我和班里的几个好朋友去市科技馆做手工。
到了那里之后，我们先认识了一些机器，有锯床、磨床、还有专门打孔的机器，这些机器看起来简单，使用起来其实很难，尤其是锯床，操作起来非常难。
认识了这些机器后我们就可以做自己想做的`东西了，我打算从最简单的做起。
做这个东西并不难，首先要在木板上画出三个圆，三个圆的大小要一样，还要注意节约材料，画完三个圆后，要把这三个圆在锯床上锯下来，锯圆的时候很困难，我废了九牛二虎之力才锯下来一个，在据的时候我必须按紧木板，否则那个木板就会一直抖动，然而，我的力量有限，有的时候会压不住木板，压不住木板就锯不下来，还好有老师的帮忙。
锯完圆后，我来到磨床面前，打磨锯得不好的远，打磨东西倒是简单，我也没有遇到什么困难。
磨完三个圆后，就开始做槽，这个槽是用来卡住圆的，宽度要和其他圆的厚度一样，画好之后就开始锯，锯这个不难，我一会就做完了。
这些都做完之后，就开始组装，然后涂上颜料。
这次做手工我花了三个小时，让我明白了，一切美好的事物都要经过时间的磨练。
三年级作文：手工 篇26
马上就要到端午节了，这个星期老师让我们做香包，制作并在班级群中上传图片。
我在家里找了一个废口罩，针和线。剪掉口罩的两端提取中间部分，将它分成三部分，拿中间的一份，反面对折。然后开始穿线，我看准了针眼，将线在嘴里抿了抿从针眼穿了进去，我费了九牛二虎之力也没有穿进去。我向一旁的.妈妈求助，妈妈说：“就穿个针你都穿不进去，你怎么那么笨？”妈妈帮我穿好了线后我开始缝，我让妈妈给我做个示范，妈妈说：“像这样将针在这儿穿过去最好往里面缝一点，不然香料会漏的，就是这样去缝吧！”我沿着口罩的一端开始缝，缝成口袋形状后打个结，再缝另一端。
缝完后我开始往里面倒香料。倒完香料后，我剪掉口罩的绳子缝在香包的内部，然后用用另一条口罩绳子将香包的口绑紧。接下来是挂装饰品，我用口罩的另一部分剪成一条一条，用胶水粘起来，卷成流苏，用绳子系在香包上，装饰品挂好后。一个香包就做好了，我让妈妈给我拍个照发在群里。
“呼，终于做好了。”看着我做亲手做好的香囊，我心里美滋滋的。
三年级作文：手工 篇27
作文课上，老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤，有些人做了爱，有些人做了飞机。我能怎么做呢？
有了它，我就成了风车。注意决定，我把长方形的彩纸剪成最大的正方形，然后把正方形折叠成三角形，再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后，我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管，用胶水固定好，备用。我找了个图钉，用图钉把正方形的.四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后，把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样，一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。
下课后，我赶紧带着我的“小可爱”，来到外面刮风的地方，啊！风车在飞！在阳光下，它旋转的姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍，10000倍。
今天的手工艺课，让我一边玩一边学，也一边学一边体会快乐！由此我也了解到，如果经常动动手，大脑可以更加灵活。
三年级作文：手工 篇28
晚上，写完作业，我就问妈妈：明早吃什么呀？
妈妈反问道：你想吃什么呀？
我立马答道：我想吃蛋糕。
好吧！我们来做蛋糕吧！妈妈无奈地说道。
我从冰箱里拿出了六个鸡蛋，拿出来两个大汤碗。妈妈把鸡蛋打破。我负责用分蛋器把蛋清蛋黄分开。
分好后，用打蛋器沿着碗边沿顺时针方向，用力地搅动，分三次加入砂糖。这一步很关键，要不就打不出泡沫来。
啪！啪！啪！有节奏的挥动着打蛋器，我手好酸呀！就这样我和妈妈轮流着交换，终于把蛋清打成奶油状了。蛋黄里加点纯牛奶、面粉和糖搅拌，最后和蛋清轻轻地拌匀。
妈妈拿出电饭锅，在锅底刷了点油，不过千万别刷多了。这时，妈妈刚要把拌好的倒进锅里，我说：等一下，我要放点葡萄干在锅底。妈妈笑着说：真有想法。
等待的时间总是那么漫长。大概等了半小时，当妈妈把锅盖打开时，蛋糕比刚开始长大了很多，一股奶香味，看样子这次做的很成功。
当把它倒在盘子里，看到金黄色的.蛋糕中间还点缀着葡萄干，是又香又好看。我心里美滋滋的，真是应了那句古话，自己动手，丰衣足食。
三年级作文：手工 篇29
今天，妈妈和我看了一部电影，名叫《龙猫》。看着看着，我关了电视，拿出一个柚子，做起了柚子龙猫的手工。
我拿出小刀，在柚子的胸前开了一个大洞，可是挖洞的时候我挖得弯弯曲曲的，我问妈妈，怎么样才能把龙猫的肚子挖得整整齐齐呢？妈妈高兴地说：“拿刀的时候要这样拿……”妈妈不但教我拿刀，而且还教我怎样打开肚子。
弄完了肚子，就到了挖龙猫的眼睛。一开始，我还以为挖眼睛很简单，可是我东张西望，还是没有挖到底，咔的一声，差点把肉挖了出来。
现在到了最难的地方，就是做耳朵了。我拿出两块大树叶，可是，我看见了树叶长出了一双眼睛和一个嘴巴，对我说：“如果你用我做耳朵，那我就会影响你的柚子龙猫。”我想了想，觉得有道理。我又拿出肚子，切下两只耳朵，然后装在头上。
现在我回想了一下，龙猫他有很多毛，我拿了几根牙签，工工整整地插好牙签。
我看了看，我已经完成了手工，想了想，我想起了龙猫的肚子和眼睛，我立刻画了一条条花纹当作龙猫的`两只眼睛。
这就是可爱的龙猫，也是我们家的第一只龙猫。虽然我们把柚子龙猫吃了，但它还是我家的第一只龙猫。
三年级作文：手工 篇30
快到端午节了，我们兴奋极了，端午节前夕，我们全班同学都做起了香囊，来迎接端午节。
做之前，我们看了一段做箱包的小视频，了解了制作过程。接着，老师边做边指导，我们看了。都赞叹不已：老师做的和视频里教的一模一样。真精致啊！
终于轮到我们自己做了，我十分激动，想做出一个与众不同的香囊，让大家刮目相看。我抽出一根黑色的线快速拉直，把线头放在嘴巴里吮了吮，试着让线穿过针孔。但我没想到的是，居然一次就成功了，可是才缝了一会儿，我就发现姐打错了，要把两根线头并到一起打结，我只打了一根线，所以只好从头来过。
第2次我吸取了教训，把线对折起来再打结，果然成功了！我开始缝第1条边，用老师教我们的方法和要领，很快就缝完了。我心想：哈哈，我离成功又进了一步！继续放第2条边，我一边缝一边想着手里马上会有一个漂亮的香囊，忍不住就裂开了嘴。马上，第2条边也缝完了。接着，我小心翼翼的将一小包艾草倒入缝好的袋子中。用藏针法将袋口缝了起来。香囊终于做完了，我做的`是一个粽子形状的香囊立在我的桌子上。
那一刻我体会到成功的滋味。功夫不负有心人”，成长是甜蜜的。
三年级作文：手工 篇31
手工课上，赖老师神秘地对我们说："今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一本彩纸，又继续说道：“今天教大家剪海洋生物，仔细看着我。”我们一听，兴奋地不得了。
赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻画出半个燕鱼的囹，然后拿着剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展开来，一只漂亮的燕鱼就大功告成了。
同学们也迫不急待地拿出剪刀剪起来。我拿出一张淡黄色的彩纸，并照着老师的样子在彩纸上画出半个燕鱼，画好后我把燕鱼剪下来还给它装饰了一番。
紧接着，我又拿出一张青绿色的彩纸，准备剪一只小乌龟。一开始，我把小乌龟画得不成样子，但后来我细心地按照图纸慢慢画，一只乌龟终于画好了。老师突然说道：“剪得好的又快的可以把你的作品贴在老师的大展板上，装扮教室。”我听了连忙把乌龟剪好，涂上颜色。看到同学们争先恐后地把自己的作品贴在展板上，我也急忙把自己的`小乌龟和燕鱼递给老师。
有的同学还剪了其它各种各样的海洋生物，这下展板变得漂亮极了!
今天的手工课真是有趣啊!
三年级作文：手工 篇32
各种各样的帽子是我们常见的生活用品。下雨时，我们用它挡雨；放晴时，我们用它遮阳；骑电瓶车时，我们戴上它保护自己。
今天，我要做一顶独一无二的帽子。首先我们准备好所需要的材料：剪刀、双面胶、各色卡纸；接着把黄色卡纸按照我的头围大小，卷成圆锥，固定好之后当作帽顶；再在黑色卡纸中间画两个同心圆，一个比帽顶小一些，一个半径宽10厘米；最后剪下来粘贴固定就可以大功告成了。
可凡事都不可能一帆风顺，当我剪完同心圆准备和帽顶固定时出现了难题：黑色卡纸和黄色卡纸像是吵过架一样，固定没几秒钟就脱开了，不是这边脱胶就是那边脱胶，我真的没有信心了。一旁妈妈看见了，说：“有些事情别看它简单，真的去做了就会发现它很难了。但只要动动脑筋，坚持下去就一定会成功的。”在妈妈的提醒下，我在小圆的边上均匀地剪了八条一厘米长的缝隙，这样帽檐和帽顶就有充足地方重合了。果然，它们乖乖地合二为一！最后我把一些装饰图形也贴了上去，尖尖的帽顶，宽大的`帽檐，亮闪闪的星星装饰，真的太完美了！
戴着自己亲手做的帽子，我在镜子前照了又照，心里开心极了！
三年级作文：手工 篇33
今天的劳技课上，我们做了一个非常有趣的手工——丝袜花。
刚刚看到劳技书上的'步骤，觉得十分简单，不就是铁丝绕了圈丝袜再套上去吗！这么简单的东西，我半节课就能做完了，甚至更少。我洋洋得意，鼻子都要翘到天上去了。
刚开始的时候一切顺利，但捆成圈后剪掉铁丝就麻烦了，我用剪刀前面剪剪，后面剪剪，但就是搞不定。最后实在没办法了，只好找了后面的两个同学帮忙。王驰也没做过，只好和我一样，使用蛮力，可好像没什么效果。最后，还是徐安琦有办法，她轻轻地用剪刀划啊划，过了一会儿，只听“咔嚓”一声，铁丝就断了。我情不自禁地佩服起徐安琦，我和王驰弄了那么久都没弄好的东西，她竟然解决了，真厉害！
然后，笨手笨脚的我又出现了许多问题，比如不会打结，再比如不会套丝袜，又比如不会包起来……最后都是徐安琦在帮我收拾烂摊子。
手工完成了，我糟蹋了丝袜花。做的根本不是花好吗！简直就是几个圈圈！，手残十级，鉴定完毕。小朋友们不要学我哦！
三年级作文：手工 篇34
今天，老师说下午上手工课，我高兴极了，真想一蹦三尺高啊！
下午来了，手工课开始了。因为一开始很吵所以老师想了个办法---让我们读日积月累，读好了就上手工课。但是我们也不甘示弱，读一遍就读好了。
终于上手工课了，老师拿出了朵彩带做的玫瑰花。我们便哇哇的大叫。老师谦虚的说好看，要长长短短的插在花瓶里才好看。有些同学 开始叫老师教我们做了。老师教我们做了 ，先把彩带减下来一段，然后把它一条一条的撕下来先放到一边；再见下一段往外拆。我们不太会，老师说下来教我们，她一组一组的'教，我坐在座位上等待着，终 于轮到我们了，我欣喜的看着老师，她先给一个同学做了个开头，温和的叫我们跟着学。我很开心，时间总是过得很快，我们还没这好就要做眼保健操了，我们只好 先做眼保健操了。老师说有兴趣的举手，许多的人都举起了手，我也举了手。举好了手的都发到一朵玫瑰花，我看着手里的玫瑰花，喜欢得很。
下课了，老师问谁给老师彩带给全班每人做一朵。有一个人给了老师彩带，可惜不知道是谁。
这节手工课真有趣啊 ！
三年级作文：手工 篇35
上一年博客中，我写了一篇题目为《爱做手工的我》的文章，今天，我再次做了一个手工，节省了不少钱呢！
最近，我发现无论是抖音还是拼多多上都流行卖一种可以伸缩的桌上收纳架，我当时也想：我桌子上的“小零件”太多了，是时候该收拾一下了。于是，我就把它收藏在购物车里。当我在拼多多里看到斜插式笔筒的时候，我再次想到了那个爱做手工的我，想到了我上回做的手工。于是，我仔细地打量着这个笔筒，觉得这个可以自己做，然后，连忙找到收藏夹，找到了那个桌上收纳架，一直往下翻，看到了商品介绍，我就照着它画了一个草图，并标上长度。画完草图后，我找了六块硬纸板，把它们按照草图剪出相应大小的方块，并把他们分成三组，每组的'大小一样。剪完之后就要为硬纸板“穿衣服”了。当然，这个收纳架分为两部分，每部分都一模一样。每部分三块硬纸板，把它们粘在一起，大概就是“H”的形状，照着这个步骤再做一个，再根据自己的喜好摆出不同的造型，我摆出了五种哦！你要不要来试一试呀！
手工在我心里就是这么有趣，我打算明天再做一个笔筒（因为硬纸板有剩余
三年级作文：手工 篇36
今天下午的劳动课，老师让我们用布缝一些自己喜欢的东西。每个人都可以描述为：八仙过海，境界不同！
别人先不说什么，先看自己，一开始就有问题。我居然把布的形状画歪了，导致两块布不匹配！我不得不换另一块布。这次我记性很好。我先缝再剪！我小心翼翼地一点一点缝，生怕又把布弄破。缝到一半的时候，我缝了一条自己做的链子！
完成这件事不容易。当我欣赏我的杰作时，我不忘看别人的眼睛。哦不，我笑——。有些人缝的`东西他连自己的名字都不会。更可笑的是傅莹。她缝的猫乍一看算不了什么。仔细一看，就是凹凸不平。我问她填什么，她笑了：“我用的是小杨留下的布，外加纸板块！”天哪，她真是个废物收集者！
看小杨的，里面缝了两针，外面缝了两针，然后缝了两针。不仔细看，真的看不出她缝星星！
“丁零零……”下课后，大家还有些未完的事，七嘴八舌地说：“哎，我还以为很容易，结果弄成这样！”“是的，是的……”“说起来容易做起来难！”
这个劳动技能班让我深深的明白了什么叫高人一等。也让我明白了什么事情都要注意，才能做到完美。
三年级作文：手工 篇37
过五一的时候，爸爸妈妈带我去任县的雅集公园游玩，那里非常好玩。
玩了好大一会儿，准备去别的公园转一转，忽然爸爸看见了画画的地方，我们大步走过去，原来是在那里选雕塑，然后看照片上的颜色给雕塑涂颜料，我和妈妈一起涂，管理员倒上颜料，我和妈妈先涂帽子，帽子上面有发卡，所以要小心，我有时用大粗笔大面积的画，有时用小细笔细细的描发卡旁边的`帽子，生怕涂到发卡上，因为发卡是粉色的，涂的时候粉色盖不住黄色，一不留神就会涂到发卡上，发卡好涂，因为涂到帽子上黄色可以盖住粉色，终于把帽子和发卡涂好了，我就开始涂身子，妈妈再加工一下帽子，涂身子也不是一件容易的事，一不留神就会涂到不该涂的地方上，妈妈加工好了帽子，就涂身子，我涂小杯子，小杯子超级好涂，因为，里面只要弄进去一点颜料，然后蘸里面的颜料，往边上一涂就行了，外表全涂成粉色，不久，我和妈妈就涂完了。
涂完是涂完了，可是还有最重要的一步，那就是让负责人给它喷漆，喷完漆，在阳光的照耀下闪闪发光。
三年级作文：手工 篇38
在我的童年之中存有着很多美好快乐的记忆。每当我打开记忆的大门，就会涌现出许许多多难忘的事情和经历。幸福的回忆就像潮水般向我涌来，有些事情已经深埋心底，好像已经被时间所淡忘了。而有些事情却印象很深刻，似乎一辈子都不会忘记似得的。
记忆的阀门被打开了。坐在椅子上，我慢慢的回忆了起那天午后的事情。小时候的我爱看书，也爱做手工玩，以此来打发童年时候漫长的`无聊的时光。 这一天，吃完了午饭没有事情做的我，恰巧邻居的小妹妹也来找我跟她玩耍。我正思索着要怎样玩？却无意中看见了几张折纸，便突发奇想要来做手工折纸，我把自己的想法对小妹妹说了，小妹妹拍手称赞，说我真智慧。
于是我便找来一把剪刀，还有胶水等工具。我坐在凳子上看着折纸自言自语地说，应该做什么呢？要怎么折呢？不然小妹妹看见了折纸上面的小兔子，于是便对我说来折这只可爱的小兔子吧，我也是十分同意的。
先把预备工作做好，然后在正方形纸上画出可爱的小兔子图案出来，一开始没有画好，小兔子画的不是特殊好看。后又经过修改，经历过我们反复的努力，一次一次的不怕失败，终于在纸上用虚线画出了可爱的小兔子图案。
三年级作文：手工 篇39
今天小侄女放学回来，带回一本手工制作的课本，成了我最近的任务，就是如何手工制作。
第二天，我在街上买了胶水和双面胶。一切准备就绪，我就等她放学回来。下午她回家后，迫不及待地想让我告诉她该怎么做。因为她是小学生，所以我给了她最简单的任务，就是帮我胶水。一开始，她不愿意说自己什么都没学到。
我对她说，你看，我做了几次之后，给了你重要的一步，小规模生产开始了。我先用剪刀把需要做的`东西剪下来，然后叠好，然后让她把上面的胶水挤一挤。然后我用手使劲挤，东西都准备好了。
这一刻她很开心，然后她抱着我说让我交给她。我说是不是明天交给你，她很开心的答应了。第二天，我开始给她讲怎么用剪刀剪东西。她小心翼翼的把东西剪下来，但是有些地方被剪了，她很不开心。我安慰她说没关系，就看能不能修好。
经过几天的制作，她也掌握了一些要领。当然，她心里自然很高兴。我真的希望她能学的快一点，这样我就不用交了，我就可以解放了。
三年级作文：手工 篇40
今天，老师让我们做手工贴画。这是我第一次做手工贴画，也不知道该做什么贴画：是剪纸还是用树叶？算了不想了，回家再说。
我回到家里，先上百度查找图画，一幅幅画面呈现在我眼前，最后选中一幅风景画，我照着在纸上先画了一个房子，又画了一条小路，然后用彩色卡纸，准备剪出房子，贴在纸上，可是我不会用剪子，妈妈就教我如何用剪子，我按照妈妈教我的方法，慢慢剪出房子，然后我又小心翼翼剪出小路，我开始贴了，拿着固体胶不是抹太多了就是粘的到处都是，妈妈说：“不用急，哪里需要你就在哪里抹上固体胶”，在妈妈的帮助下，我把我剪的东西贴到了纸上。
可是又感觉画面太单调，妈妈说：“你不会在这里画点花花草草，装扮一下就好看了”我听了妈妈的话，就赶紧画上小草，小花还有小树，这样一装扮我的画面就不单调了！一幅自己制作的贴画大功告成。
第二天我把我的`贴画拿到学校交给老师，老师说：“咦，鹤鹤你的作品真好”！我听了心里美滋滋的，像吃了蜜糖一样！
三年级作文：手工 篇41
在学校里老师让我们放假时每人做一个科技小制作，为了这件事，我愁了七天，明天就要开学了，我的小制作还没有着落。我就从电脑上找到了做小制作的方法，我挑了几个简单的，这几个中飞碟最简单，要用到东西有：不锈钢碗两个、亮闪闪的金色彩纸、双面胶、胶纸、剪刀等。
我和妈妈就去超市买这些材料，不一会儿就买齐了。按照电脑的制作方法，我先将两个碗扣在一起，然后用胶带固定住;再用亮闪闪的金色彩纸剪一个长条圈一个圆，粘在两个碗的连接线上，飞碟的光环就做好了;我有用亮闪闪的金色彩纸剪了很多三角形分别粘在飞碟的四周;先粘了两个三角形，我和妈妈都觉的此时的飞碟像兔子;贴好一圈后又感觉此时的飞碟像太阳。怎么能让它更像飞碟呢?我发现飞碟的'上半部还有一点空，就用三个塑料瓶盖粘了上去，还在上面粘了彩纸，并写了“飞碟来到地球”六个字，我又在飞碟的上端粘了一个奥特曼模型。哈哈!飞碟终于做好了，我心里的这块石头终于落了下来。
看到这个飞碟我又想到：飞碟如果能在水中浮起来，那么这个飞碟不就是海陆空三用吗?我接了多半盆水，把飞碟放到水里面，没想到飞碟真的浮了起来。看来这个飞碟真的能水陆空三用啊!
三年级作文：手工 篇42
马上就要过端午节了，端午节除了包粽子，香包也是少不了的。听说香包里面放上艾草把它带在身上或挂在床头可以驱蚊避邪呢！话不多说，让我们赶紧开始吧。
做之前我先看了一些视频，知道了制作方法。把做香包的材料准备好：针，线，一块长方形花布，挂绳。说干就干，我拿起花布，先反面对折开始缝合两端开口处，然后取根玉线，穿上喜欢的珠子做装饰，珠子串好后，顶端打个结固定。然后把挂线倒着缝到布的`顶角处，缝的时候要缝在线上，接着把另一边的边缘缝合好，绕圈收线，翻到正面来，整理一下香囊的边缘，最后再把香囊里放上艾草，然后横向缝合采用内缝方法，把布往里折五毫米左右，针脚藏在布的两边。然后缝的时候，只缝在内里折的两层布。这样缝出来的边缘就美观了，最后缝好了就绕圈固定线头。就这样一个漂亮的粽子香囊就做好了！
我提着小香囊，越看越喜欢！凑上去闻一下，那艾草的香气散发出来令人心旷神怡！
这次做香囊让我体会到了成功的快乐，真应了那句话“没有做不到，只有想不到”。
三年级作文：手工 篇43
从小我就喜欢做手工。只要家里用过的纸盒、纸筒、纸板和一些包花的彩纸、彩带等，我都会收起来，等到周末，我就把它们拿出来做自己喜欢的东西。
我们全家出去玩，妈妈总要带一部相机，随时记下我们的快乐。于是，我也想自己做一个照相机来玩。周末我决定动手做了。我利用家里卷纸中的纸筒，利用一些纸板，我准备好剪刀、透明胶等工具，再选用一个纸筒做为照相机的身子，再把纸筒的右边画一个楕圆形后用剪刀把楕圆形剪下来，然后又把对面也一样剪下一个楕圆形，又取一个纸筒剪下一个2厘米长的圆筒用透明胶固定在剪好的楕圆形上，作为相机的镜头，再把纸筒左边用小刀划一条2厘米的口子，我又在纸板上剪下一块2厘米宽3厘米长的小纸板，插一半在那个口子里，作相机的快门。再剪一小块纸板插在相机上面做开关……经过约半小时的工作，我的相机成功了，看着我自己做的.相机我忍不住笑了起来。
拿着相机就跑过去给妈妈照相。“妈妈，笑一笑！”我举起了相机“咔嚓”一声，妈妈一看我的样子就忍不住笑起来，“哈哈……”笑声在家里响了很久、很久。
我还做了一只小鸟、小汽车……做手工增强了我的想象力，提高了我的动手能力，给我的课余生活增加了乐趣。
三年级作文：手工 篇44
你知道这个爱做手工的人是谁吗？当然就是我了呀！虽然我最喜欢做手工，可是我最最最喜欢的还是画画。
妈妈看我如此喜欢做手工，就给我报了一个“小小服装设计师班”。“小小服装设计师班”是一个专门做手工、画画、设计的班，我十分喜欢上。我最喜欢的课就是手缝课了。我经常在那里做手工，回到家也想做一做，可是没有那些材料。
有一次，我在我的玩具堆里“浸泡”时，突然发现了一块白色的'布，还很漂亮滴呢！我马上跳出我的“澡盆”（指装玩具的盒子）拿起了白布，准备给我的芭比娃娃做一件白色长裙。我先比好了芭比的身材，然后在布上用铅笔描一件裙子，然后再沿着线缝，要缝的比真正的大一些，再剪下来，把衣服翻过来，就完工了！
虽然我缝的挺好，但中间还有不少失误，我缝完时候就发现，我袖子和裙口都给缝上了，就像一个布袋子，有去无回！我赶紧把裙口给拆开了，可是因为袖子太小，就没有拆……
虽然我做手工时有些粗心，但是我还是十分喜欢做手工。
三年级作文：手工 篇45
一天中午，我准备做大风车和不倒翁。
我先做风车。我找来了材料，一张正方形硬纸，一把剪刀，一个大头针和一根长长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀在纸上剪出四道缝，再把四个角向中心一叠，然后用大头针从纸的四个角的重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，一架小风车就完成了。
接下来做不倒翁。我找来鸡蛋、胶泥、白纸和浆糊。开始先在鸡蛋尖的一头戳个洞，把蛋清、蛋黄倒在碗里，把空壳洗干净。然后，把胶泥从戳开的洞里放进蛋壳，粘在蛋壳的顶端，这就是不倒翁的身子。接着，再给不倒翁做顶漂亮的'小帽子。先把白纸剪开，卷成一个圆锥形的帽子。可是白色的帽子不好看，我想：还是把不倒翁的帽子装饰一下吧！就用彩色笔在白帽子上花了美丽的花纹，漂亮的花帽子就做成了，把它用浆糊粘在蛋壳戳洞的地方。最后，用毛笔在花帽子下面画上了眉毛、眼睛、鼻子和微微向上翘起的小嘴。一个美丽漂亮的不倒翁就完成了。我用手把它按倒，刚一松手它就又站了起来，笑眯眯地朝我晃来晃去。
我真喜欢有趣的大风车和漂亮的不倒翁！
三年级作文：手工 篇46
寒假里，我和妹妹一起做了两个许愿瓶。我做的是星星状的，妹妹的是爱心状的。
做之前我和妹妹先选瓶子，选完瓶子后，我们用热水把五颜六色的水晶宝宝泡到水里。过了大概两个小时，我们看到杯子里刚才只有一丁点儿大的水晶宝宝已经变得像珍珠那么大了，我连忙拿出一颗说：“哇哦，这颗水晶宝宝真漂亮呀！”捏着软软的，很有弹性，看上去有些透明。
做许愿瓶之前我们需要准备儿童针管，把水晶宝宝放在针管里，用力地往下压，一颗颗水晶宝宝变成碎碎的粉末状了，然后把粉末状的水晶宝宝挤进瓶子里并把它压平，这样我第一层就做好了。刚做完第一层，妹妹往我手里塞了一包东西，我问是什么啊？妹妹说：“这是用来装饰的`，放进去会更好看。”她刚说完，我就又开始做起了起来，第二层、第三层、第四层，没过一会儿我就把这个许愿瓶装满了。
接着我就把刚才妹妹给我的装饰品拿出来。我先拿出了一颗海星，插在了许愿瓶里，然后放了一颗海葵进去，最后撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀。”我高兴地说。
做完许愿瓶，我展示着自己的作品，心里得意极了。
三年级作文：手工 篇47
：做手工不仅可以动手动脑，更可以从中认识到不少的人生道理，下面我们一起看看这篇《做小纸人》。
今天我们和蔼可亲的张老师样我们按着数学书上的图纸剪四个小纸人带学校去。
刚开始我认为剪小纸人很简单，但是当我剪得时候却是做不来，小纸人总是剪成单个的，老师要求剪出四个小纸人要连在一起的才行。这时候妈妈过来告诉我说：“你认真的观察图纸，看看在哪剪才能把小纸人连起来。”我听了妈妈的话就专心的研究图纸，然后自己也在手工纸上画起了虚线，可是我还是把小纸人剪成单个的，我急得满头大汗，心里抓耳挠腮的，我怎么就剪不出来呢？我想立马剪出来，然后好去玩我的游戏。我抬头用我那萌萌的眼神看了看妈妈。妈妈无奈的说：“不要想别的事情，你要静下心来，现在就是剪小纸人。”于是我又一次拿起了剪刀，开始了我和小纸人的奋斗。就这样我一遍又一遍的画虚线，一次又一次的剪小纸人。
终于我的.小纸人剪出来了。我激动的手舞足蹈。拿着它就去找妈妈炫耀我的成果。妈妈夸我：“你是一个认真做事的好孩子，你看你静下心来是不是所有问题都解决了。”我听了脸上害羞的像个红红的小苹果。
三年级作文：手工 篇48
今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的老爷爷，请教怎样才能做一个好风筝，拜访完后，我就直奔超市购买材料去了。
首先，需要给风筝整体剪一个棱形，可我怎么也剪不好，这时我灵机一动，想到拿尺子打出来不就完了，突然我又想到把纸对折，再剪一个三角形不就可以了！我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后，就该画图案了，我兴高采烈地拿笔画起来，不一会一条栩栩如生的.神龙就出来了！
下一步就可以做支撑架了，我想用筷子做，但一想这太浪费了，不如用废木杆子吧！好！说着我就做了一个X形的支撑架，眼看着就要完工了，可是还缺点什么呢？这时我看了看窗外别人在放风筝，对了，放风筝时要用线啊！我怎么把它给忘了啊！做完了风筝，我高兴得拿起风筝，飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙，心理真高兴，连老爷爷也夸我做得很好！妈妈回来说：“儿了你上哪买了个风筝啊？”我说：“这是我自己亲手做的啊！”这更让妈妈惊呆了，妈妈夸奖我说：“儿子，你真棒！”
三年级作文：手工 篇49
今天，我们上了一节有趣的手工课，你们知道我们做了什么吗？不知道了吧，就让我来告诉你们吧！我们上了一节捏饭团的手工课。
我们四人一组，我、潘晓彤、林旭杰、刘璇一组。另外两组有四个人，还有两组有三个人。老师给我们每个人发了一个盘子，而且每桌有一盘米饭、一盘胡萝卜、一盘香肠、一盘黄瓜和一瓶番茄酱。
现在我们准备开始做，我们先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米饭，用手捏实，然后用锋利的剪刀把紫菜剪成适合盘子的最大的一块，放在盘子里，再把捏好的饭团放好。接着分别拿三片胡萝卜、黄瓜和香肠，把它们剪得小小的放在上面，最后把番茄酱挤在上面，这样就大功告成了。
还有一件非常重要的.事，老师还帮我们用模具做了一只非常可爱的小花猫。活灵活现，栩栩如生！我们还是第一次做这么香喷喷的饭团，竟然能做得那么逼真，真是让人爱不释手。
老师说这个饭团要和家人一起分享，这才是对父母亲伟大的爱。于是。我满心欢喜地将饭团带回了家！
三年级作文：手工 篇50
今天下午我闲着没事干，但我觉得一定要学会珍惜时间，我一定要干点什么，可是干什么好呢？思考一番过后，决定尝试用蜡笔画画。因为我以前都是用水彩笔画画，从来没有尝试过用蜡笔画画。
说干就干，我拿起蜡笔，准备画一幅日落的情景。首先用粉色的蜡笔打底，然后再用黄色的蜡笔涂上一层薄薄的闪亮亮的颜色，看上去那么的逼真啊！接着我又在旁边画了樱花树花瓣飘落的情景。
你以为这就画完了吗？其实还没有呢，我从家里又翻出我小时候的.玩具——两只可爱的小兔子，两个马卡龙。接着我找来一张纸，把它们放在纸上，看起来与画完美的结合在一起了。画完之后，我觉得还不太立体，光有黄色，怎么可以呢？我决定要创造一个童话般的天空，于是我又用彩铅画了一些淡粉色和浅紫色，画出来之后，就连我自己都惊讶到了。
我决定给这幅画起个名字，叫做《樱花树下的约定》，为什么叫做《樱花树下的约定》呢？因为我把两只可爱的小兔子放到了樱花树下，像是两个人约定好明年春天还在这里相见一样！
三年级作文：手工 篇51
午休时我早早的起来躺在床上发呆，突然，我的脑海中出现一哥灵感。我想我可以做一个投影仪，说干就干，然后我把其他的细节都在想了一遍。
在做之前我又遇到了一个难题，这个难题就是材料。我思来想去，终于知道用什么材料最好啦。首先要一些纸板，一个激光笔，还有电池和马达。想完这些之后，我又想到了这个投影仪的草图，首先我要用纸板做一个长方体，然后在长方体的一面上挖一个洞，把马达和电池放进去，然后把激光笔固定好，然后做一个小胶卷，把马达脸上胶卷让马达转起来，所以以后让激光笔照到胶卷上，就可以看到投射出的东西。
把一切准备工作都做好时，我就开始制作它。我全身关注没有一点儿含糊。终于在经历了几个小时后，我把它做了出来。把它做出来的时候，我有一种成就感。然后激动的让爸爸妈妈看看我做的.东西，他们都表扬了我。
做投影仪的时候，有些东西我都不想做了，但是我心中一直对自己说着一句话，这个世界上没有失败，有的只是暂时的不成功而已。
三年级作文：手工 篇52
我喜欢做手工。湖北省黄冈市黄州区实验小学三(5)班章子怡，一定有自己的爱好。我还有一个“个人特点”的爱好——做手工。
我喜欢做手工。你知道为什么吗？因为做手工不仅能让手变聪明，还能发展智力，真是一举两得。
今天没事的时候，想起前几天压的植物的叶子和花，是自然老师布置的做植物标本的作业——。我赶紧拿出压好的植物标本，带了纸板、剪刀、白纸、双面胶带等材料。然后，我打开报纸，把植物叶子和花的被子压平晾干。我小心翼翼地取下标本，把白纸切成纸板那么大的'一块，贴在纸板上。然后取出两片月季花叶，放在纸上，剪几片双面胶，贴在固定位置，轻轻贴上月季花叶。压过的植物标本太脆弱了，如果你不小心，它会碎的。不小心拉了一下手，即将贴上去的月季花叶子被扯破了。我慌了。我赶紧用双面胶粘住，按了一下。我怕老师看到，只好问奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶说。我才松了一口气。我剪下一张纸，写下名字，地点，名字，做了个标签，放在右下角。看着准备好的植物标本，我想：明天老师肯定会给我高分的。讲师：魏秋莲
你太棒了，植物标本太漂亮了！
三年级作文：手工 篇53
上课的铃声响起，我们全班的小伙伴都做的整齐有序，一声起立，我们全部站了起来，只见一个漂亮的女老师走进教室，我们也随之坐下。
只见老师发给每人一个手工图纸，上面是一只大大的蝴蝶，我们都带着疑问，不一会才知道今天上手工课，这时老师开始了手工教学，我们大家都认真的`听着，只见她用剪刀将蝴蝶剪下，在我们面前用胶做成了一个立体的蝴蝶，本以为只是个普通的蝴蝶，可没想到，蝴蝶尽然神奇的动了，只见蝴蝶在桌面上不停的拍打着翅膀，同学们都兴奋极了，都迫不及待想让手中的蝴蝶动起来，而我已经开始动手做了起来，只见我也模仿老师的做法将蝴蝶粘了起来，可并没有向老师那样让蝴蝶动，我着急坏了，举着手向老师询问，老师的回答却是我放太多胶，只见我周围同学慢慢的都让蝴蝶动了起来，我伤心极了，旁边的同桌上来安慰我，羡慕的拿着她的蝴蝶仔细打量着，从这次的手工课上我才明白必须要认真听老师讲的每一个环节，不能不听指挥就做起来，结果让我失败了。
三年级作文：手工 篇54
今天中午十一点我又去了那个叫左手右手的店，我做了一个中形手工品Hellokate。
Hellokate是这样做的：第一步：买材料包。第二步：按照材料包上的图缝。第三步：把缝好的图案和图案外两厘米的布留下，多余的布剪掉。第四步：把手工品的里面拉成外面。第五步：往里面塞棉花，塞的越多越好。第六步：把塞棉花的口缝上。第七步：把Hellokate的蝴蝶结缝上。第八步：Hellokate的蝴蝶结上的爱心缝上。第九步：画好Hellokate的表情。第十步：画好Hellokate的'蝴蝶结上的图案。第十一步：把你画的表情缝好。第十二步：把你的Hellokate的蝴蝶结爱心上的图案缝好。我一步一步的按照步骤做，Hellokate就这样做好了！！！
我的Hellokate有大大的眼睛，红红的嘴巴，难看的蝴蝶结，没有蝴蝶结就非常非常可爱，我喜欢Hellokate。
我非常非常喜欢Hellokate，晚上睡觉都抱这她。
三年级作文：手工 篇55
今天，我们将在夏令营上手工艺课——泥塑。我们等不及要看了！
一进教室，我们就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真无邪的乌龟，五颜六色的花朵，高耸入云的山峰……他们都热情地向我打招呼！
一开始不知道该怎么办。突然听到几声热呼呼的蝉鸣。觉得冬天做点什么可以给人带来一点凉意，于是有了一个想法：做个雪人。
首先，我做了两个不同大小的球，然后我把小球折叠在大球上。把它们捏紧后，雪人的'身体就完成了。我把一小块泥捏成三角形，在三角形上放一个小拇指大小的球，给他做一顶小帽子。虽然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用两个长方形当他的手臂，最后画出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。
但我感到孤独，我成了一个大雪人做他的父亲。大雪人拉着小雪人的手。就像聊天一样！听着，他们似乎在说，“如果我们能在雪山上滑雪，是的。”
我听懂了他们说的话，然后我用大泥巴做了一个三角形的雪山，让他们滑雪。他们一定很开心！
我喜欢我的雪人，我更喜欢这个泥塑班！
三年级作文：手工 篇56
今天是，三八妇女节。
我想呀想呀，……可是都想不出有什么可以送的，我就想花零用钱买一个，突然，爸爸听到啦，就说：“花钱买不一定是好的，重要的是要用心，自己做的才能表现出你的心意，我懂事的点了点头，我突发奇想，不如做一个纸杯花吧，说干就干，我费了九牛二虎之力，才把纸杯花的工具找出来，要做的工具有，剪刀，卡纸，野花，图形卡，强力胶布，我首先，从山上找一些野花，再把它洗干净，然后再拿纸慢慢的卷起来做成一个桶子形的，在把小一边的，折起来，再从卡织里剪出一个圆形的卡纸，在拿强力胶布，黏起来，不过有时候不小心，会把强力胶水黏在手里，就会拉不开，还有更糟糕的.呢，要是不小心把手捏在沙发上，就拔不开了，黏好啦，就在用剪刀把图形卡的一些动物或人类房子剪出来，在粘到纸杯上，再把野花痛快地泡了个澡，干干净净的野花放在纸杯上，在从卡子里剪成一个三角形的，围起来，粘在纸杯的最上头，纸杯就做好了。
妈妈看了，高兴的笑了。
三年级作文：手工 篇57
今天，我来到课堂上了一节有趣的手工课——彩泥蝴蝶制作。
我首先拿出橙色揉了一个花生米大的小圆球，来当做蝴蝶的头，放到卡纸上。然后我又拿橙色搓了一个椭圆形的长条，来当做它的'身体，和头部连接在一起。接着我又揉了四个彩色的圆球，两个大的，两个小的，分别把它们压扁，压成圆片，放在身体的两侧来当做蝴蝶的两双翅膀。最后，我又对它进行了装饰，搓了好多的小圆点粘到蝴蝶的翅膀上，还用牙签给它做了触角。彩色的蝴蝶栩栩如生地出现在我眼前。
看着卡纸上孤单的蝴蝶，我又用彩泥做了一个红太阳，几朵白云，一条五颜六色的彩虹。还在最下边做了矩形草、小花，紫茄子、胡萝卜，豌豆等，现在我觉得整幅画都在动呢！
我好像看到了一只蝴蝶在太阳下翩翩起舞，白云在轻轻地漂浮，花儿们都在唱歌，蝴蝶对小伙伴说：“我们一起玩吧！”小伙伴们说：“好啊！”它们在草地上玩得多开心啊！
今天的手工制作真的是太有趣了！我多么想多上几次这样的课啊！
三年级作文：手工 篇58
每当我看到学习桌上的鸡蛋不倒翁，我就想起那次有趣的手工课。
“同学们，今天上手工课，制作鸡蛋不倒翁！”老师话音刚落，我的心里像乐开了花一样，高兴地一蹦三尺高。同学们则迫不及待地开始了制作。
我们先拿出准备好的材料：鸡蛋壳、橡皮泥、彩笔、彩纸、双面胶、小细针以及剪刀等，开始用鸡蛋壳制作不倒翁。首先，我把鸡蛋壳的底部用针扎了一个小洞，清理出里面的蛋清和蛋黄。其次，我把一块橡皮泥揉成团，慢慢塞进鸡蛋壳。蛋壳站在那里一动也不动。我心想：这是怎么回事呢？对，应该是橡皮泥太多了，于是，我又取出了一些橡皮泥，这样，碰一下蛋壳，蛋壳立刻左摇右晃，像喝醉了酒一样。我又想，蛋壳上面扎破的洞多难看呀，我灵机一动，用彩纸折了几下，给蛋壳做了一顶帽子。这样不但能掩盖不足，而且鸡蛋不倒翁更漂亮了。接着，我又给蛋壳画上了弯弯的眉毛、水汪汪的大眼睛、小小的鼻子、微笑着的嘴巴。这样，一个活泼可爱的鸡蛋不倒翁就做成了。最后，我们开始评比，看一看谁做的最漂亮。我的.鸡蛋不倒翁得了第一名，我的心里像喝了蜜一样甜。
这节手工课，不但锻炼了我们的动手能力，还给我们带来了许多的乐趣。
三年级作文：手工 篇59
星期天了，老师给俺们布置了一项作业，做香囊。
首先要准备材料有：布料，针线，棉花，剪刀，香料，艾草，香樟，材料准备齐后就可以开始做香囊了。
首先把布料裁成长方形，长必须是宽的二倍。然后对着用针把一边缝起来。用用线穿上珠子放在缴纳然后缝起来，另一边还剩下一边掏过来。放上香料，棉花，艾草，香獐等，再把另一边缝起来。可以是往里缝的把线。头缝在里面。妈妈教育我不要扎到手，可是我缝的时候不小心老是扎到手可疼了。终于香囊做好了，可是它的外表不好看，而且还太小了。我决定再做一个大的.。
把布料剪成一个长方形，然后对折。把对面的那一边缝上。把绳子穿上，珠子在另一头弯上一个点，然后放在箱包那脚那然后用针把这个线头也缝上。还露出来一边没有缝把它掏过来，然后在里面放上香料。再把没有缝的那一边往里对折5毫米左右，然后把它缝住。这一次我小心翼翼的做，还好没有被我弄垮。再在底下弄个字缝上去。再弄个线缝上去。这样一个香囊就做好了。
这次做香囊的经历让我知道了自己动手的快乐，还做出了一个漂亮的香囊。
三年级作文：手工 篇60
又到了周五，又到了我们与家长的每周一约，今天这节课将由王桐雨和她的妈妈来一起完成。中午吃完饭，我们就盼望着这节课早点到来。
在我们的望眼欲穿中，王桐雨妈妈拿着材料来到班级，阿姨先把她准备的彩纸，竹签发给我们，我们也把自己准备的剪刀，双面胶拿出来，准备上课。
这节课主要是王桐雨给我们上课，她妈妈当她的助手。这节课是教我们做小花，做成的成品有点像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一种，我没见过的花儿——马蹄莲。
开始上课了，小老师让我们先拿出大纸，尺子量出六厘米，把它剪下来，然后拿出竹签，将那张剪下来的纸往签子上卷，用来做花茎。可我费了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的妈妈请教，阿姨非常有耐心地教我，首先把签子放在大纸上，把紧紧地缠住，然后往上面卷，一点点耐心细致地卷，不能着急，要卷得均匀，就这样，最后只变成一个纸筒，粘上双面胶，然后花径就折好了。然后我又开始做花瓣，做完了花朵，我们又开始做花心，又做叶子，这些做起来比较轻松，所以很快我的小花就做出来了！
望着漂亮的'小花，我很自豪，这是我自己亲手做出的小花，我要把它送给妈妈，让妈妈感受到我对她的爱。
三年级作文：手工 篇61
我特别喜欢做手工，我会折纸，我会变废为宝，我还会做针线活呢！我觉得做手工是一件非常有趣的事。
折纸对我来说易如反。我现在已经会折很多东西了，比如说东南西北、花篮、小船、黄鹤楼、风车等……最好折的是东南西北。首先准备一张正方形的纸，然后将正方形的纸两边各对折一次，还原正方形后，然后将纸的'四个角边各往中心点对折，再把纸反过来将纸的四个角边各往中心点对折，然后再在反面四个角上写东南西北，最后再对折一下然后往中间靠，自然就形成了一个菱形，这样就完成了。
我还会变废为宝。你别看卷纸里面的纸筒不起眼，我却可以让它变成一只漂亮的蝴蝶。首先用自己喜欢的颜色的彩纸把纸筒包起来，或者直接用彩笔给笔筒涂上美丽的颜色，让它变的很漂亮；再用彩色卡纸做出一个带小花图案的大翅膀。再把翅膀粘到纸筒上面，最后再粘上两个活动的眼珠，超萌的卡通风蝴蝶就做好了。
我喜欢做手工，做手工不但锻炼了我的动手能力，还丰富了我的想象力。
三年级作文：手工 篇62
我喜欢做手工，为此老师还夸我动手能力强。这堂课手工是美术刘老师教我们做小灯笼。做小灯笼的材料和工具需要纸杯、线团、彩纸、发光器，剪刀和胶水。
准备工作做好后，接下来就是制作了。“看花容易绣花难”，小灯笼看起来特别特别的简单，而制作还是有点复杂的。第一步：拿出红色彩纸、把萌娃的五官画出来。再把画好五官的彩纸细心地贴在纸杯上，贴得要端正，否则就影响美观哦！第二步：用剪刀给纸杯底部中央剪个小小的`口子，穿上毛线打上结，灯笼的提线就成了。第三步：沿纸杯口再剪五个等距离的小空，再剪五根等长的流苏按好，小灯笼就“小功告成”。最后一步：在纸杯里中央处装上发光器，这样一个小小的灯笼就完成了。小灯笼白天看上去图案美观，晚上打开发光器又可以发亮，真是个多用途的小工艺品。因为是自己亲手做的，所以我更加爱惜它。
当我把小灯笼交上去，刘老师端详一番后，赞美我的小灯笼做得不错。受到老师表扬的我，心里像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。
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