三年级描写春天的作文(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级描写春天的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级描写春天的作文1
今天，我和爸爸妈妈出去寻找温暖的春天。
我们到了河阳广场。首先映入眼帘的是柳树发芽了，枝条变青了。柳树芽是嫩绿色的，小小的，十分好看。
我折下一根柳树枝，欣赏着它。那小小的芽，是半透明的，非常晶莹，像一块精工细刻的翡翠。细细的柳枝在我的手中飞舞，就像一条生机勃勃的青龙。
柳树的旁边就是小河沟，浮冰早不见了，清澈的溪水汩汩地流着。
小河沟的上边是半坡草坪，小草也偶见绿色，一片枯黄中夹杂着点点青色、绿色，就像一件迷彩服。
登高远眺，田野里、树林里，碧玉随处可见。春姑娘在用她的魔笔打扮着妈妈。
广场上，有许多小孩在玩。看着他们快乐的样子，我想起了冰心奶奶的两句诗：游人不解春何在，只拣儿童多处行。有儿童的地方一定有温暖的春天，有温暖的春天的地方一定有儿童，儿童就是人类的温暖的春天。
我爱这万物复苏的温暖的春天！
三年级描写春天的作文2
春天来了，冰雪融化，万物复苏，到处一派生机勃勃，春意盎然。花园里，五颜六色的花儿争相开放，争奇斗艳，美不胜收。各色的月季花团锦簇，娇艳欲滴，满树的樱花迎风轻舞，摇曳多姿，还有粉红的桃花、嫩黄的迎春花、浅绿的兰花……阵阵花香引来了大群蜜蜂嗡嗡地采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
白河边，柳树吐出淡黄的嫩叶，柳条经拂着水面，就像杨万里在《新柳》中所写“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长”。水中的鱼儿欢快地游来满去，时而钻进水底，时而浮出水面。小草也不甘示弱，使劲地长啊长，让河堤披上了绿装。
春种一粒粟，秋收万颗子，这个时候正是耕种的好时节。田野里，农民伯伯正在播种，拖拉机就是人们的好帮手。看，金灿灿的油菜花将大地变成了金色的海洋，绿油油的麦苗给大地铺上了一层厚厚的地毯，小鸟在田间地头叽叽喳喳地叫个不停，一群快活的小孩子们也趁着东风放纸鸢，欢声笑语，开心极了。
春天真美丽，我爱美丽的春天。
三年级描写春天的作文3
春天来了，春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踩着一绿色车子，一路唱着欢快的曲子，高兴地踏着舞韵而来
它挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪立刻脱掉冰衣，没等冰衣完全融化，小溪就高兴地唱起绿色的歌，跳下山涧、越过山岗、汇入河流，奔向大海。
春姑娘又将绿色的令旗指向树林，杨树急忙舞动脱掉身上的冬衣，顽皮而倔强的吐出来鹅黄色的柳芽，就像是一只只刚啄破蛋壳儿的小雏鸡。
湿漉漉的地上。春姑娘唤醒了沉睡中的小草，不管我的足迹踏到哪里，谁处可见那具有顽强生命力的小草使劲的往上长啊长啊。这让我想起了唐代诗人白居易的一首诗句；离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
爬上龙泉湖的山岗，举目远眺，山下的树木都也吐出尖尖的嫩芽，就等着春姑娘的指令，到时候竞相成长。
田野里，麦苗儿都已掀开了雪被子，绿油油的。绿的发光，绿的鲜亮。
啊，迷人的春天，春天是绿色的，春天也是五颜六色的，绚烂多彩的。
三年级描写春天的作文4
春姑娘来到了美丽的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。
小燕子从南方飞回来了，它们一边叽叽喳喳的叫着，一边用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一个又一个美丽的“春”字。
柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花，漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋，向大家问好。
老师带着我们来到了茫茫的大自然中，那里开满了五彩缤纷的鲜花，有牡丹花、玫瑰花……这些花有各种颜色，红的、黄的、白的、粉的、紫的……真是争奇斗艳，五颜六色，美丽极了。
成群结队的蜜蜂，在花间嗡嗡的飞来飞去，辛勤的采花粉，为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶，在花丛中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。
我爱春天，希望春天永远留在我们身边。
三年级描写春天的作文5
我喜欢花，尤其喜欢春天的花。春天繁花似锦，姹紫嫣红。紫荆花、西府海棠、牡丹、连翘、杏花……真是乱花渐欲迷人眼。
我最喜欢的花就是牡丹。因为牡丹象征着高贵，高洁，不开花则以，一开则惊人。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”这句诗描写的就是牡丹！
我也喜欢紫荆花。它是紫色的，多么梦幻的色彩啊。紫荆花分为北紫荆花和南紫荆花，北紫荆花是清华大学的校花，南紫荆花是香港特别行政区的区花！它们的果实有意思，北紫荆的豆荚一嘟噜一嘟噜的，南紫荆的豆荚却很长，快赶上豇豆了，十分漂亮！
我还喜欢娇艳的杏花，因为“红杏枝头春意闹”嘛；我还喜欢娇嫩的桃花，桃花粉扑扑的，“人面桃花相映红”，看起来十分温暖；我也很喜欢梅花，王安石曾经写过一句诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”它有着着自强不息、坚韧不拔、百折不挠的精神，有着高洁，坚强，谦虚的品格。这让我爱上了它！
春天来了，百花齐放。跟我一起走进春天，走进花的海洋，一起享受花的美丽和魅力吧。
三年级描写春天的作文6
早晨，我躺在床上望着窗外，金色的阳光洒满了屋子，忽然，几只燕子在窗前掠过，我的心为之一振，难道是春天来了吗？我兴奋极了，于是，我丢掉棉衣，穿着一身轻装冲到楼下。
来到公园里，我感到和煦的春光照在自己的脸上暖融融的，我深吸一口气，极力捕捉着春天的气息。
我东瞧瞧，西望望，发现脚下的小草真的有了绿意，头上的柳枝也露出了嫩芽，就连假山旁的河水也解开了封冻，随着春风散着波光，周围晨练的人们个个都精神抖擞，一身轻装，原来他们早就追着春天的脚步，只有我显得有些迟顿，看到这些我忽然想到了中国的一句谚语：一年之计在于春，一天之一在于晨，现在我感觉到了浑身充满了力量，于是我欢快的加入到了晨练的队伍。原来勤劳的人们有原始先知先觉。
我喜欢春天，喜欢这个蕴育着生命的春天。
三年级描写春天的作文7
有句春联说的好：喜鹊登枝盈门喜，春花烂漫大地春。不错，春天的确是一派烂漫、生机勃勃的景象。
柳树大家都很熟悉。在这春天到来之际，它的芽儿已经在枝头上悄悄的萌发了，他由嫩黄变为浅绿。风一拂过，它那柔嫩的柳枝摆动着，好似一位亭亭玉立的少女在跟我们招手，给浓浓的春意增添了几分乐趣。
人们都说，春花烂漫。桃花，它已经笑了。在这春天的季节里，它们争奇斗艳，竞相开放。那粉红色的桃花簇拥着，像天边的晚霞，春风一拂过，有些花瓣翩翩起舞，显示春天生机勃勃的景象。
有一首歌曲唱到：这里的春天最美丽。可不是吗！这里亭亭玉立的柳树和争奇斗艳的桃花都把小燕子给招来了，它们在天空自由盘旋，给春天留下了呢喃。
人们呢？早已换上了春装，色彩艳丽，给春天美丽景色做了点缀：看！海边，小区都点缀着亮亮的颜色。
啊！春天！如仙境般的春天！希望你再来的时候更加美丽！
三年级描写春天的作文8
温暖的春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏温暖的春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，温暖的春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。
连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。温暖的春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。
温暖的春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而温暖的春天是一个生气勃勃，充满活力的温暖的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
人们可喜欢温暖的春天了，因为这美丽的温暖的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。随着温暖的春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个温暖的春天都被绿色覆盖了。
这温暖的春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的温暖的'春天。
三年级描写春天的作文9
冬姑娘走后留下了一片残缺的大地。过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然，把冬姑娘留下的残缺收拾得干干静静，大自然又恢复了原来的生机勃勃，个人们带来了清醒的空气，人人都夸春姑娘的怀抱太，温馨了。我伸了伸懒腰，吸了一口给人舒畅的新鲜空气。呀！看！他迈着轻易而喊着含羞女孩一样的步伐静悄悄的走来···走去，她一挥袖子就像魔法师一样把大地变得春意融融万木复苏。
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾，一缕缕的洒满了大自然。温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了积极流淌的河流春雨像蜘蛛丝一样轻，像针一样细，想线一样长。
春天的景色太美了，人们的心更美，人们脸上充满了欢笑，充满着希望。到处都洋溢着快乐的气氛，老人们到处散步，街上的汽车川流不息来来往往的穿梭着忙碌的身影。农民伯伯们在田里播洒着希望的种子这是最忙的一年。学校又充满了生机，教室被打扫得干干净净，布置的整整齐齐，一本本新书在我们手中握着。
春天是生机勃勃的，是五彩缤纷的。我永远爱春天！春！你给我带来无穷无尽的欢乐，我爱你，春！
三年级描写春天的作文10
冰雪融化、春暖花开。春姑娘迈开了轻快的脚步，把大自然披上了一层神秘的外衣，树叶吹绿了，花儿吹开了笑脸，也把小河上的一块白丝绸吹走了……
浅蓝色的天空中飘着各种形状的云朵，这些云，有时变成可爱的小白兔，在天空中自由自在的奔跑；有时变成帅气的小白狗，在天空中尽情的玩耍；有时变成温顺的小白羊，在天空中安静的伸着懒腰，还有时变成……
茂密的森林里花花、草草、树木也都变了身！花儿不再那样的羞涩，如今已是百花盛开、姹紫嫣红；小草不再无精打采，如今已是绿油油的充满生机；小树逐渐长大、大树已穿过云梢，如今已是枝繁叶茂、青翠欲滴……
清澈见底的小河静静的流淌着，河底碧绿色的水草，就像被染发师染过的“绿头发”，河边的柳树已经弯下了腰，不时与游来的小鱼、蝌蚪一起嘻戏、玩耍、捉迷藏，快乐无比！
这就是春天，花红柳绿、生机勃勃、春意盎然，我喜欢的季节！
三年级描写春天的作文11
在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。
记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，好像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风好像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们好像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。
过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。
池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。”
雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。
三年级描写春天的作文12
咦，那是谁？啊！原来是春姑娘，她提着神奇的花篮飘飘然地从天上来到人间，让我们领略春天的阳光，春天的蓝天，还有春天的花草，是她给予我了一个光明的世界。
首先她从花篮里取出一片蓝色的花瓣，向空中一抛，天空立即变成了湛蓝色，空气也变得新鲜了。
然后她又来到柳树边，取出嫩黄色的花瓣，过了几天，柳树便抽出了一条条月牙形的小芽，春风抚摸着柳芽，使它更加茂盛。
迎春花听见了她的脚步，从土里探出头来，随着春姑娘的脚步声，摇着头，哼起歌来。
小草禁不住春天的诱惑，纷纷抬起头来，和着美妙的歌声，欢快的步伐，跳起优美的舞蹈来。
河流听见了其他伙伴的乐章，心想：没有我，它们怎么能唱好跳好，看我的，说着河流使劲一撑，撑破了冰封，“哗啦啦”给同伴奏出动听的旋律。就这样组成了一个合唱团。它们的观众小鱼听后高兴得在水里来回穿梭。
看，春天多美呀！我爱春天。
三年级描写春天的作文13
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”这是大诗人孟浩然的《春晓》，这首诗写出了春天的特点，我十分喜爱。
春天，轻飞曼舞的蜂蝶在花丛中徘徊，小草伸出了它细嫩的小手，慢慢地顶开压在身上的石头，从石缝中探出头来。花儿们也不甘示弱，你争我抢地竞相开放，各种颜色各种姿态的鲜花构成热闹的春景。在春雨的洗礼下，她们那娇嫩的花瓣被洗得干干净净、一尘不染，一颗颗“珍珠”在花瓣上蹦着跳着，这是春姑娘送给她们的礼物。
在房顶上，飘着一层薄雾，天空还下着小雨，各种各样的植物、农作物还有水果们都贪婪地吮吸着春天的甘露，像一个个刚出生的小婴儿一样。
春天的柳枝上也长出了一个个小点点，好像是一颗颗青春痘。它们在春风的抚摸下，摇来摆去。
在春天，校园里的孩子们也欢天喜地，他们脱去了沉重的冬衣，在校园里轻快地跳跃。校园里的孩子也像一棵棵在春天里茁壮成长的花草，他们是祖国的花朵，充满了希望。
春天，真是一个美丽的季节！
三年级描写春天的作文14
当人们五彩的春装还在箱底沉睡时，春的脚步已悄悄走近。当人们抱怨这天雨不晴时，春已慢慢展现它生命的外衣。
正是“草色遥看近却无”的时节，只有有心人才能领会春的心意，路边的水杉枝上，向环绕着一团翠雾。园中的常青树浓绿的老叶间，展出点点耀眼的碧星。忽然乐谱一天，清早出门，顿觉满木新绿，那层薄薄绿纱已如织就的绿毯。一处报春花，刚刚挺起矫黄的花冠，在一片新绿中一枝独秀。
在这美丽的春天之际，如最喜欢的是春雨。春雨是春天的“乐队”。“沙沙、沙沙”它流进麦田里，田里的麦苗绿了、油菜花黄了小草绿了;雷公公前者春雨来了，它们从天上跳下来，汇成一曲优美的文章。
春天啊，你来到了人间，大地就充满了生机，充满了朝气，充满了活力!
三年级描写春天的作文15
温暖的春天来了，大地苏醒了，温暖的阳光为温暖的春天披上了金色的外衣。想看看温暖的春天的样子吗？请跟我来吧。
我走在小河边，河水“哗哗”地流着。河边的柳树已经发出了嫩绿的小芽，点缀在长长的枝条上，像是一颗颗翡翠。岸边的小草已经开始慢慢地变绿了，一片一片的，像地毯。哦，温暖的春天是生机勃勃的。
我来到花园里，迎春花正盛开着黄色的花朵在微风中轻轻地抖动，好像在炫耀自己的美丽。一旁有一棵又粗又高的桃树，开满了无数朵粉红色的小花，还有一棵桃树开满了无数朵雪白的小花。它们有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的已经怒放了，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾。哦，温暖的春天是五彩斑澜的。
我来到空旷的广场，抬头看到了各式各样的风筝飘在蔚蓝的天上。有游动的小鱼，有飞翔的小鸟，有飘飞的雪花，有舞动的蜈蚣，有翱翔的飞机……大人和孩子在风筝下面欢快的奔跑着，脸上洋溢着幸福的微笑。哦，温暖的春天是温馨、甜蜜的。
温暖的春天是美好的，我爱温暖的春天！
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