关于夸夸的同学三年级作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的夸夸的同学三年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
夸夸的同学三年级作文 篇1
在我的心目中,有一位“体育公主”,她,就是我最好的朋友——欧晶晶。她,高高的个子,头发向后梳,形成一个“堡垒”,显得非常有精神。她的体育可棒了!每次运动会上都能轻松夺冠,特别是她有“三绝”,令人敬佩。
第一绝:跑得快
运动会可是她展示才能的大好时机。只见她不慌不忙地走到红色跑道上,弓下腰,双手撑地,两腿微曲,右腿在前,左腿在后,稍稍伸直。只听裁判员一声枪响,唰的一声,欧晶晶便像离了弦的箭一样弹射出去,很快便将其他几名选手远远地抛在了后面。跑完三圈后,其他选手都已耗尽了全部精力,累得上气不接下气,可欧晶晶的体力却充沛得很。在跑第四圈时,她居然又开始提速了,那身姿犹如雄鹿在跳跃,又如骏马在奔驰。最终,欧晶晶以绝对优势夺冠,全场都在为她欢呼,庆祝又一个新纪录的诞生。
第二绝:扣杀猛
每周星期五的晚上,我都会和欧晶晶打羽毛球,可每次都是我输。这不能怪我技术差,只能说她的技术更精湛。我刚发一个球,只见她轻轻一跃,右手向后一伸,然后用力一挥,羽毛球就像一只小鸟一样飞了过来,我赶紧挡回去。这时,她把右手用力向后伸,我以为她要打远球,就退到靠后的场地。可谁知道,这竟然是她使的一个假动作,她只是轻轻地把球一挑,结果羽毛球擦网而过,我只能远远地望球兴叹。当我有意打出一个高球,不让她有机会吊球时,她却腾空一跃,准确而有力地来了一个扣杀,手忙脚乱的我不仅没接到球,还被球打到了头。唉,欧晶晶的球技真是让我佩服得五体投地呀。
第三绝:投掷远
甩沙包是体育考试的科目之一,我每次都是勉勉强强及格,可欧晶晶每次都是成绩优异。考试时,欧晶晶右手持沙包,后退几步,然后助跑一小段,猛喊一声,右手用力向前一扔,在白线外“炸”起了一道烟。同学们都齐声拍手叫好,连老师的眼中也充满了喜悦和赞赏。
这就是为我们班多次争得荣誉的“体育公主”欧晶晶,你说我该不该夸夸她呢?
夸夸的同学三年级作文 篇2
他,淡淡的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,皮肤比较黑,看上去憨憨的,挺老实。他就是我的同桌——朱家仪。他有一颗金子般的心灵,常常帮助别人。
他每天早早地就来到学校,到楼下去扫地,还抢着捡垃圾。看着他卖力的样子,真令人感动。有一次,要考试了,我没有带橡皮。东找找,西看看,急得像热锅上的蚂蚁团团转。脸变得通红通红。朱家仪看见我着急的样子,问:“沛远,你怎么了?”我惊慌地说:“橡皮忘带了,这下完蛋了,这可怎么办?”他听了,不假思索地吧把橡皮递给了我,看着手心里那块崭新的橡皮,刹那间,我感觉他给我的是颗火热的心。“橡皮借给了我,那你怎么办?”朱家仪笑笑说:“没关系,铅笔后面不是有橡皮吗?”我激动地向他道谢。但我知道铅笔后面的橡皮多小啊!根本擦不干净字,想着想着,他的形象在我的心里显得更加高大了。开始考试了,我借着朱家仪的橡皮把错别字改成正确的字,考试很顺利。过了几天,考试卷发下来了,我的成绩很优异,我高兴极了!对朱家仪说:“家仪,我的一百分有你的功劳哦!”朱家仪听了,说:“这又没关系,帮助他人,快乐自己嘛!”
这就是我的同学朱家仪,每每看到他,我就会想起那件事,我的心也跟着温暖起来。
夸夸的同学三年级作文 篇3
我们班有个同学叫王子漪。皮肤有些黑,一双大大的眼睛,鼻梁有点扁。
王子漪最爱读书了。一个星期五的下午,语文老师说:“我看同学们谁读的书多,谁就回答得又快又好。老师这个问题是谁知道一些名人故事,请他(她)上来给我们讲一讲。”老师的话音刚落,同学们都议论纷纷,我也想:我又没有准备名人故事,这可怎么讲?这时,我看到王子漪举起了手,老师说:“王子漪同学,你来到讲台上试一下。”王子漪大方地走到讲台上,绘声绘色地讲起来……她讲得很好,同学都听得津津有味。
王子漪讲完了,下课铃也响了,老师说:“同学们,下一次我们继续讲名人故事,请大家回去准备一下。”老师说完,同学们异口同声地说:“好!”
下课了,同学们都跑到操场上做游戏,有的赛跑,有的玩游戏,有的跳绳,而我只看到王子漪坐在教室里安安静静地看书,我不明白她为什么不出去玩。于是,我就走到她面前,问:“你怎么不去玩呀?”她说:“看书是我最快乐的时候,所以我要多读书。”我暗自下定决心:我要向她学习!
从那以后,我就像王子漪一样做一个爱读书的孩子。
夸夸的同学三年级作文 篇4
我们小组有一个智多星,他足智多谋,成绩优异。想知道他是谁吗?且听我慢慢给你道来。
他有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,思考问题时忽闪忽闪的,灵感一下子就来了。他还有一对大大的耳朵,一双灵巧的小手,这双手不仅能办出漂亮的.手抄报,而且还能帮助其他同学解题。知道他是谁了吗?对,他就是我们组的杨耀恺。
杨耀恺在我们组是一号,而我是二号。由于他脑筋十分灵活,上数学课时,当我遇到什么不会的题,他都会耐心地教我。就连我们一块在操场玩耍时,他也会给我们设计好战略战术。他样样都很好,尤其是他还有一颗纯洁善良的心,记得有一次,我没有带语文书,正当我无计可施的时候,是他把自己的语文书拿来,我们一起看。
他还有一个爱好,就是喜欢阅读名著。听说他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他学习。
其实他也有一个小缺点,就是不爱回答问题,偶尔才回答一次,这一点如果能改正的话,我们俩就能为我们组赢得更多的小红旗。我们小组就会名列前茅了。
这就是我们的智多星,他是不是很优秀呀!
夸夸的同学三年级作文 篇5
我有一个同学,她有一张大大的,白里透红的脸,一头秀发随风飘扬,前面还有可爱的刘海,你们知道她是谁吗?嘿嘿,那就猜猜看吧!
她喜欢画画,画的画可好啦。有狮子头、大花园、高大的树等一些画作,真是栩栩如生,让人赞叹。每周一到周三,就会排队去美术室画画,老师说的每一句话,她都记在心里,她也非常喜欢美术老师教她剪纸,她剪的纸可漂亮了!
她喜欢看书,看的书种类很多。比如《查理九世》、《动物大百科》、《十万个为什么》……她特别喜欢看《查理九世》的最后一页,有着一些有趣的问题,她很喜欢动脑,所以喜欢看。《动物大百科》里面也有一些问题,比如狮子生活在什么地方,老虎吃什么等一些问题,她都很喜欢探究,看完后还愿意和我们分享,我们都很爱听她讲书。
她喜欢动脑,喜欢玩,但也不会忘记学习,她永远把学习排在第一位,她能将书中学到的知识活学活用,用在帮助同学中。
她喜欢助人为乐。有一次我没铅笔了,也是她主动借给窝的。
没错,你猜对了,她就是我的同学——李阳。
夸夸的同学三年级作文 篇6
我的同学xxx是一个漂亮的小女孩。她身材苗条,个子高高的,皮肤白白的。在她那红扑扑的脸蛋上,一双水汪汪的大眼睛透着聪明伶俐的神色。她喜欢笑,一笑,腮边就露出一对甜甜的酒窝。她的头发又黑又亮,有时束成马尾,有时编成麻花辫。当她跑起来时,头发在肩膀便会跳起舞来。
她不但学习成绩好,热爱集体,爱劳动,而且还乐于助人。
有一天下午,大多数同学都排队准备放学了。我呢,由于眼镜上的一个小零件掉到地上了。眼镜没法戴了,我就看不清黑板上的字了。所以家庭作业还没有抄。我又要忙着找那个零件。眼见黑板上的作业也要被擦掉了。我急得满头大汗。
这时,xxx走过来。她温柔地对我说:“陈俊彦,你还没找到小零件吗?你继续找吧,我来帮你抄作业!”听了她的这句话,我感激万分,连忙说:“谢谢你,xxx!”
不一会儿,xxx就把作业抄完了。见我还没找到东西,她便又帮我找起零件来。
夸夸的同学三年级作文 篇7
我们班有位幽默风趣、助人为乐的同学。她个子在女生里挺高的,一双水灵灵的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下架着一副粉红色边框眼镜,白白嫩嫩的皮肤和挺拔的身材,一看,就知道是一个体育健将。你猜她是谁?告诉你吧!她就是我们班的班长——黄逸淑。
记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,黄逸淑走过来,说:“哟!小胡,又不会做啦?”“哼!怎么?想奥数题呢!难道你会做?”“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再。”就这样,黄逸淑又耐心地讲了好几遍,直到我听懂为止。我想:黄逸淑这种助人为乐的品质值得我们学习!而且,她为了教我奥数题目浪费了她所有玩的时间,我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事,但黄逸淑助人为乐的优秀品质,却充分地体现了出来。
黄逸淑那助人为乐的好品质,多令人敬佩!
夸夸的同学三年级作文 篇8
冯以轩是一位活泼、可爱、好动的男孩子。他的个子很讷,也很瘦,跑起步来就好像一匹奔驰的骏马。秀气的脸庞闪烁着一双炯炯有神的大眼睛。
冯以轩同学是一名坚持不解、顽强拼搏的运动员。无论风吹雨打,每天清晨,你都可以在我们学校的操场看见他跑步的身影。
有一次,我们学校举行了田径运动会,他参加四百米跑的比赛。但是那天,他生病了,当他准备参赛时,我亲切地对他说:“如果你不舒服,就别参赛了。”但是他用坚定的口吻对我说:“不,我可以坚持,我一定要为班集体争光。”他边说边走向了赛场。一声枪响,运动员们离弦的箭一样冲出了起跑线,冯以轩拼命奔跑,汗水从他的脸颊滑落下来,他咬紧牙关,全力以赴,奔向终点。最终,他以年级第二名的好成绩完成了比赛。
冯以轩同学在运动场上,坚持不解、顽强拼搏的精神深深的打动了我。我一定要学习他这种精神。
夸夸的同学三年级作文 篇9
我们班有位叫王一然的同学,她的优点是她的字,既整洁又美观。
记得有一次,我准备邀她去做游戏。我看见她在那里认真地练字,只见她好像沉迷在字的王国里,像是个大人物在教小宝宝在纸上跳舞。我蹲着看她练字,好像我也沉迷在字的王国里。我认认真真地看她写字,时间一分一秒地过去,终于练完了,她站起来伸个懒腰。
这时,她看见我在旁边蹲着,一边跳一边喊:“救命啊!救命啊!你……你什么时候来到我的座位边的?”王一然说。我无奈地说:“我早就来了。”王一然说:“我正在练字,都没看见你。”
我说:“咱们不管这些了,走,快去做游戏。”王一然说:“不,不,我还要练字。”她练了一篇又一篇。
她可真是一个爱练字的同学,难道她这样的好习惯,不值得我们学习吗?
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