精选梅花三年级作文300字锦集五篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的梅花三年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梅花三年级作文300字 篇1
我不由得停住了脚步。
我本无心来到这里，并没有想到能撞见这么惊艳的一幕。一棵棵秀丽的梅树，挺立的站在那儿。
梅花白里透红，或仰，或倾，或语，总之奇姿异态，令人流连忘返。这一簇，那一簇，彼此推着挤着，冷艳中增添了一丝活泼美，在雪的衬托下显得是那么的高雅。我凑上去，想要摘一朵，我的手停在半空，我不舍得去碰那美丽的花。
人们往往赋予花木以某种象征意义，比如“荷花”寓意清白，“菊花”代表高洁…..在冷风中，我穿着厚厚的衣服，却还是冻得抖一抖，把脖子往衣服里钻。在春天的时候，这里数不胜数的花儿展示自己的美好，而现在，只有梅花傲然地挺立着，梅花便象征着坚强不屈。那雪虽白，却如同诗人卢梅坡所说“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”，我慢慢地走进梅树，空气里飘着一股淡淡的香气，这就是古人说的“暗香”。这诗和花，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感。
梅花，象征着坚强不屈，我们应该像梅花一样“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”！
梅花三年级作文300字 篇2
每到冬天，一朵朵娇艳的梅花就开放了，梅花是淡红淡红的，一大片梅花连起来，远远看去，好像天空中的一朵粉红色的云彩，梅花的花蕊是土黄色的，花瓣是淡红色的，看起来就像一位少女头上的装饰品。
我常听大人们说：“梅花喜欢漫天雪。”这话真是说得一点儿也没错，在一个寒冷的冬天，一个下着鹅毛大雪的夜晚，我打着手电筒，想看一看梅花开了没有。我来到梅花跟前一看，却惊奇地发现有的梅花已经冒出红尖，等待开放了，有的早已迫不及待地露出了粉红色的笑脸。雪，下得更大了，忽然，一片晶莹剔透的雪花轻轻地飘落在梅花的花瓣上，就像一位美丽的梅花公主戴上了一顶银色的皇冠，娇艳极了。
我喜欢梅花，不仅仅是因为它的美丽，更多的是因为它那凝霜傲雪的精神！
梅花三年级作文300字 篇3
“岁寒四友”之一梅花是生活在我们周围的。与其他花儿有着无法想象的差距。梅花是在冬天开花的，而其他花儿却都在温暖的春、夏两季开花的。
凉爽的秋天并没有持续多久，一股寒流就将它赶出房屋，毫不客气的将“冬”这个字眼展现在人们的眼前。一阵寒风吹过，树上的枝叶凋落，飘飘悠悠，想母子二人不舍得分离。又像一只迷路的小鸟，飞来飞去，寻找着自己的家园。百花凋谢,到处都是叶子和花一瓣的踪迹，但，一直金鸡却站在人们的眼前，它就是梅花。
梅花的全身是一片金黄，像披了一件黄袍，在风雪中显得格外有一精一神。梅花花朵较小，但能饱经风风霜。每个黄色的小花一瓣都呈叶状，柔一嫩、细腻、富有弹一性一。梅花的圆一茎一上已长出了许多细珠似的黑色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种一子。梅花叶子的边缘呈波状，像波一浪一在海面上漂浮。寒雪铺天盖地，唯有梅花挺一立枝头。它与岁寒三友，共同装点着自然。
梅花以坚强的.毅力和永恒的一精一神，成为我们嘉泽的象征，也成为我们中国的象征。
梅花三年级作文300字 篇4
下午，我们全家到植物园去散步。一进门，我就闻到了一阵清香，在阵阵清香的引导下，我们赶紧往“灵峰探梅”走去。
梅花已经开了不少了。一朵朵红梅花像一簇簇红色的焰火，梅花挨挨挤挤的，远远望去，就像一片火红的朝霞。白梅花在这些红梅花之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，向路上的游客展示出自己的笑脸；有的还是含苞欲待放，像一个害羞的小姑娘。
一阵微风吹来，梅花就翩翩起舞，火红的花瓣随风飘动，我仿佛觉得自己就是一朵梅花，穿着火红的衣裳。我看看周围，有好多人在给我优美的舞姿拍照呢！我得意极了！风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小蜜蜂飞过来，告诉我昨夜采蜜大会的快乐，小蚂蚁在一旁爬过来，告诉我清晨的梅花有多美丽……
回家的路上，我不禁感叹到：“梅花真美啊！”
梅花三年级作文300字 篇5
有人赞赏仙人掌高洁的品质，也有人赞赏梅花不怕严寒的品格，而我喜欢的也是梅花。
梅花是“凌寒独自开”的孤寂。每当寒冷的冬天来临时，她们不畏严寒，奋勇直开，让人看了，都会情不自禁地说：“我们应该学习梅花的精神。
梅花是“一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝”的娇俏。梅花娇小玲珑，香气扑鼻，在蓝天白云下显得就似一位花枝招展的少女。让人看了，都会情不自禁地说：“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”梅花是“已是悬涯万丈冰，犹有花枝俏”的傲岸，每当人们称赞她时，她就羞答答低下头，不好意思地笑了。梅花是“凌寒独自开”的孤寂，是“一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝”的娇俏；是“己是悬涯万丈冰，犹有花枝俏”的傲岸，真是“只因误识林和靖，惹得诗人说到今”呀！“啊，美丽的梅花，我喜欢你那不畏严寒的品质，我喜欢你！”
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