【精华】我的三年级作文汇总十篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
我最喜欢小金鱼。
我家现在就有一条小金鱼，它活泼机灵，非常可爱，我很喜欢它。
它的眼睛大大的，鼓鼓的，看上去像天上的神仙的千里眼呀！
它的耳朵非常灵活，什么动静也能听到，可以说是“顺风耳”。
它的活动也很特别，有时候水少的时候它总想往上游，想跳出水而似的。有时候水多，它却总向下边游，好似翻跟头似的。有时候它懒洋洋的，看上去没有力气似的。对这个事情我做了两个选择：①好像要死了。②它在玩特别的活动。我希望它是第②个选择。
它的吃食也很有趣，假如我放一粒食物，它只要闻到食物的气味，一转眼间食物就没了，比我吃饭还快，真是太有趣了。
它休息的时候，眼睛是张开的，自由自在的好像一个人在水里玩漂浮的游戏。
它的性格是温柔可亲的，它吹出来的泡泡里面都有温柔可亲的味道。
我希望我的小金鱼能逐渐成长成一条强壮的小金鱼。
我的三年级作文 篇2
大家好，我叫杨天豪，今年9岁了，现在在东环路小学上三年级。我有一双大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。换牙后，我长出两颗超大的门牙，一张口，爸爸就说我的牙齿简直是小白兔的牙。
我喜欢看《木偶奇遇记》、《西游记》等课外书，还喜欢下五子棋、画画、练武术。我特别喜欢下五子棋，和朋友比赛下棋时总是他们输，他们都夸我是五子棋高手。
我还有一个远大的理想，那就是成为一个天文学家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭开宇宙中的无穷奥秘。
这就是我，一个满脑子充满奇思妙想的男孩。
我的三年级作文 篇3
我喜欢的书非《哈利·波特》莫属了，这套书是妈妈六一儿童节送给我的礼物。我先翻了几页，发现图画特别少，我想这套书一定很枯燥乏味，就不再看了，妈妈还很不高兴呢。
有一天，我无意中往后翻了几页，发现后面的内容很精彩。我一下子就喜欢上了这本书，爱不释手。《哈利·波特》这套书总共有七本，分别是《魔法石》、《密室》、《阿兹卡班囚徒》、《火焰杯》、《凤凰社》、《“混血王子”》、《死亡圣器》等。其中，我最喜欢的一本就是《火焰杯》了。
在《火焰杯》里，哈利来到霍格沃茨魔法学校已经四年了，今年学校要举办一场涉及其他两所魔法学校的神秘赛事——三强争霸赛！要从三所学校中选择三名勇士参加，这三名勇士由神物火焰杯来决定。本来火焰杯已经选好了三名勇士，可不知怎么回事，火焰杯竟然冒出了“哈利”的名字！这下子，大家都乱了起来。奇怪，怎么又冒出来一名勇士呢？没办法，只好让哈利也参加了三强争霸赛。哈利面对突如其来的比赛，十分紧张。不过在防御术老师穆迪教授的帮助下，哈利成功的通过了前面两个项目。在第三个项目中，哈利和霍格沃茨的勇士塞德里克眼看就要到达终点，谁知奖杯竟然是门钥匙(一种可以把人传送到别的地方的东西），他们直接被传送到了伏地魔的基地。伏地魔直接杀掉了塞德里克，哈利好不容易从伏地魔的基地里逃了出来，还带回了塞德里克的遗体。哈利终于发现防御术老师穆迪其实是伏地魔的手下假扮的，他为了让哈利不被淘汰，处心积虑的帮助哈利通过比赛，就是为了让哈利被伏地魔干掉。哈利和大家抓住了假穆迪，并把他关进了阿兹卡班，再一次创伤了伏地魔!
《哈利·波特》的作者是英国全职妈妈罗琳，我觉得她的想象力太丰富了，要是我的想象力也能像她那么丰富就好了，嘻嘻，那样我就能写出比《哈利·波特》更精彩的作品了。
我的三年级作文 篇4
我有一只又萌又听话的`小乌龟，名字叫糖豆，它是巴西红耳龟。它有深绿色的龟壳，头部两侧有红色的纹，这也是它名字的由来!今年暑假我们全家开车去旅行，把糖豆也一起带上了。每到服务区休息时，它的水缸都很浑浊，需要我立即为它更换新水。由此我大胆的猜想，是不是糖豆没坐过汽车，也会晕车了呢？不过好在到了酒店，它都能恢复如常，神采奕奕！
当我们走到北戴河时，不可思议的一幕发生了！我们把海边捞回来的三只小寄居蟹和一只小螃蟹放到了糖豆的水缸里，可能是小寄居蟹太小了，糖豆毫不犹豫的就吞掉一只！糖豆来到我家已经三年了，一直是吃龟粮，因此我从没看到它吃活的生物！我原想我在海边玩得很开心，应该找点小海鲜给糖豆当朋友，没想到却被它吃掉了。可我不知道的是，糖豆与小螃蟹的战斗已经打响了。刚开始，可能是它没见过小螃蟹，所以不敢轻易动手。后来，发现小螃蟹没什么攻击力，便试着去咬。小螃蟹在东奔西跑中，夹了糖豆一下。于是糖豆按兵不动，假装没看到小螃蟹，躲开了。我以为这场战斗以平分秋色结束了，于是和家人去吃饭了。等我们回来一看，小螃蟹已经不知所踪，水缸里只剩下糖豆，昂着骄傲的小脑袋！好像在告诉我说：“小主人，我厉害吧！”可我心里却想到了一句用来形容动物之间关系的词---弱肉强食！早知道这样，我就不把小螃蟹和小寄居蟹和糖豆放在一起了!因为我忘了糖豆已经长大，它对比它弱小的动物来说，是一种致命的威胁！
现在我摇响糖豆的龟粮罐儿，它就会像我爬过来。就像小狗听到主人的声音，便会跑过来一样，有趣极了！我每天给它清理水缸时，它都会摇着小脑袋，睁着小豆子一样的眼睛看着我，好像能听懂我的话似的！我很喜欢它，希望它能陪伴我成长。我也会一直照顾它，让它开心地长大！
我的三年级作文 篇5
大家都说我的性格像个男孩子，实不相瞒，我的确调皮好动，有时玩的过了头自己也不知道后果，想起来就后怕。
比如暑假在外婆家，我的伙伴们玩到没什么玩的时候，我提议让大家到平房上玩，平房上的花草丝毫引不起我们的兴趣，倒是突起的山墙启发了我好动的本能，山墙有一米高，七八米长，宽不足一筷子长，我忽然想到了电视上的智慧大冲关，我想为什么不模仿他们在山墙上闯关呢？就这样我和伙伴们一个个在墙上飞来飞去，玩了好长时间，等到外公上来叫我们吃饭时，看到我们的举动时，立即大声呵斥我们下来，我从未见过外公这般表情，赶紧蹦下站到外公跟前，没有人敢说一句话。公严肃地说：这是很危险的，万一摔下来怎么办？说，这是谁出的主意？伙伴们纷纷指向我，一溜烟地跑了，我心想：哎呀，糟了，要受骂了。但外公仅仅是拍打了我一下，慈善地告诉我以后不能这样冒险。
你们觉得我调皮吗？
我的三年级作文 篇6
我熟悉的一个人是我的同桌梁熙文。
她长的又瘦又矮，跟幼儿园的孩子一样。那聪明的脑袋上长着一双水灵灵的小眼睛，像宝石一样，还架了一副粉红色的小眼镜，看起来可爱极了。她那只小嘴吃饭慢极了，可她总是不在乎的说：“吃饭应该细嚼慢咽嘛！”她那双小腿跑起来快极了，像风一样。她总是一副笑嘻嘻的样子，让人以为她每天都有喜事一样。
她很乐于助人。有一次，我没带课本，急的满头大汗，她对我说：“没事，咱们一块看。”我感激的说：“谢谢你!”
她有一个坏毛病，喜欢丢三落四。有一次，她补课回来，我问她英文作业是什么？她打开书包大叫一声，OH,MyGoad!我慌忙问她怎么了？她瞪大了那双本来就瞪不大的小眼睛目不转睛的望着我，我顿时傻了，心里正在纳闷……“哎呀，我的笔袋丢了……”她话都没说完,拎着书包一溜烟跑了。过了一会儿，她拿着笔袋回来了，我问她，书包呢？书包又丢了。噢，我的天呀！我只好陪着她一起去拿书包，生怕她这次再出什么状况。所以，梁熙文就成了我们班上名副其实的“丢三落四”大王。
梁熙文虽然经常丢三落四，但是她乐于帮助别人。如果她把坏毛病改掉就更好了，我会更愿意和她做同桌。因为我很喜欢她整天一副笑嘻嘻的样子，能带给大家很多快乐。
我的三年级作文 篇7
我喜欢所有的小动物，小兔子、小鸟、小……当然，最喜欢的是那人见人爱的小猫咪。
楼下邵奶奶家有只可爱淘气的小猫咪，它全身雪白雪白的，没有一点杂色，毛长长的，梳理的很整齐。圆圆的脑袋上一对尖尖的耳朵时不时地动一动，一双又大又圆的眼睛总是那么水汪汪。它还有一条长长的尾巴，爱摆来摆去的，四只脚上都有厚厚的肉垫，走起路来慢悠悠的，没有一点声音。我每次经过楼下喊它，它也总会“喵喵”地叫着，像是在跟我打招呼，要不就在我脚边跳来跳去，围着我转圈圈，好个兴奋。
小猫咪最喜欢玩毛线团。有一次，我拿奶奶的一个毛线团去逗它，当时它正趴在地上休息，一见毛线团“喵”地一下，就扑到我面前，伸出前爪就一抓，我把手一缩，它抓空了，“哈哈”我笑着，小猫咪又抓，我又躲，几分钟后，它突然停下来，眼睛紧紧盯着我手中的毛线团，等我一不注意时，身子向前飞快的一扑，一眨眼功夫就抓到了毛线团，它高兴地“喵喵”欢叫起来，瞧它那得意的样子，我也乐了。
这就是我喜欢的小猫咪，一只可爱淘气的小猫咪。
我的三年级作文 篇8
我有一间属于自己的小房间。那是我的小天地。房间的墙壁上贴满了我以自己的能力得来的奖状，靠着窗台摆放的是我的小书桌，窗台上还摆放着几盆美丽的花。
有一次，我在学校参加朗诵比赛得了第三名，我非常高兴。又蹦又跳，心里像吃了蜜一样甜。最重要的是老师发奖状那一刻，我兴奋地跑上讲台，把奖状高高举起，同学们向我投来羡慕的目光。在回家的路上，小鸟对我歌唱，小花对我微笑，我恨不得马上回家把这个好消息告诉爸爸妈妈。回家后我对爸爸妈妈大声说：“我在学校参加朗诵比赛得了第二名。”爸爸妈妈听了异口同声地对我说：“恭喜你，得了第二名，我们都为你高兴，你的朗诵成绩越来越不错哦，一定要再接再励，争取更好的成绩，我们帮你把它贴到你房间的墙壁上吧！”墙壁经过我奖状的装扮，变得更吸引人了。
这就是我的小房间，我的小天地，我喜欢这个带给我快乐的小天地。
我的三年级作文 篇9
今天我参加了萧山日报小记者“植绿护鸟保护生态平衡”的一个活动，主题是“爱护花草，保护鸟类”。
我先在水晶老师那拿了调查表和宣传册，就这样活动就开始了。我一进地铁站就直奔大润发超市，我和同学一走进里面就分开，我们俩人四处寻找人，这时在我斜对面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇气走了过去，亲和地说：“叔叔您好！我是萧山日报小记者，请问您您现在有空吗？”叔叔回答说：“小朋友，有什么事？”我接着说：“麻烦您帮我填一下这张调查表，请问如果有人伤害鸟类您会怎么做呢？”刚说完我心紧张的像热锅上的蚂蚁一样跳个不停！叔叔肯定说：“碰到这种情况，我会阻止他，保护小鸟是我们生态才会平衡。”我听完叔叔的话觉得很好，我心想我要先己身作则，从自己做起。
之后，我又来到了一位阿姨身边对她说：“阿姨，您好！我是萧山日报小记者，请问您现在有空吗？阿姨亲切地说：“你说吧！”我就接着问阿姨，您对浙江省森林城市有什么好的提议？您会怎么做？阿姨说：“首先我从自己做起，爱护花草，其次还要告诉身边的人。”阿姨说的让我觉得我应该学习阿姨。
从这次活动中让我发现了我们生活的城市已经没有以前那么美了，我要告诉我身边的人让我们“保护鸟类，爱护花草”吧！
我的三年级作文 篇10
我最喜欢读的书是著名儿童文学家梅子涵教授写的一本关于品格塑造的书《塑造完美女孩的好故事》，书中有很多故事，而我最喜欢的故事就是《鱼树》和故事中的女孩阿兰。
《鱼树》讲得是很久以前，一位过路的大魔法师在米香村的大街上种下一粒树籽，念了一句咒语，就远行了。树籽发了芽，一个叫阿兰的女孩常常给它浇水，树苗很快长成了一棵大树。这天，阿兰在树下洗衣服，突然从树上掉下一条小鱼，落在水盆里，游得非常快活。女孩多么吃惊啊！难道树叶变成了小鱼吗？小鱼的样子真像一片树叶。阿兰朝树上看去，树枝上找到了好几条游来荡去的小鱼。“大树结小鱼啦！”“米香村有颗宝贝鱼树呀！”这样的消息很快就传开了。大嘴巴阿甲来了，他在树下烧起一口锅，等候小鱼。扁鼻子阿乙来了，他在树下挂了网。坡脚阿丙来了，他在树上挂了鱼钩。他想：“小鱼一定会上钩的！”一个尖脑瓜商人要高价卖给外国的博物馆，可是，女孩阿兰说：“我们要小鱼活着！”所有的小朋友都同意阿兰的主意。村长爷爷也说：“阿兰说得对，我们要把小鱼养活！”人们开了一条水渠，把远处的小河引过来。小鱼们从树上落到渠水里，游得自由自在。很快米香村有一片鱼树林的消息传到了四面八方，引来了许多观光的游客。从此，米香村的人们越过越幸福！
听完这个故事，小朋友，你们知道我为什么喜欢这个故事了吧！因为故事中的女孩阿兰她懂得小树需要帮助，于是她用爱心每天浇灌着小树，所以小树很快长成了大树。正是有了阿兰爱心的帮助，心怀感恩的鱼树结出了鱼宝宝来感谢阿兰的帮助。当有人有了恻隐之心时，阿兰又勇敢地站出来用她的智慧保护了鱼树不受到一点伤害，给小鱼们创造了自由自在的环境，也正是她无私的爱，给米香村的人们带来了幸福。
读完这个故事更让我深深体会到了爱心带来幸福。因为爱的付出与得到，世界才有了更多的快乐，就像米香村的人们一样。所以，小朋友如果你遇到需要帮助的人一定不要忘了像阿兰一样献上你的一份爱心，你的爱心对于他们来讲那可是很大的鼓励和帮助啊！而这份爱心也会让整个世界都变得暖融融。
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