关于雪三年级作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的雪三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪三年级作文 篇1
下雪了，我和爷爷奶奶去学校的操场上玩雪。
一进操场，我看见一满操场的雪，白白的，就像铺了一层雪白的地毯，很美丽，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破坏了。
我们来到操场上，我蹲下来，做了一个小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看见了，赶紧把背对着我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一个雪球，朝爷爷那里丢去，爷爷也把背朝着我的方向，雪球又丢到了爷爷的背上。我朝后面一看，奶奶手里正拿着一个雪球向我追来，我赶紧把背对着奶奶，而且往前瞎跑。
我往那边一看，看见爷爷正在滚雪球，我问爷爷：“你是不是要堆雪人呀？”爷爷回答说：“我在滚雪球。”然后我也学着爷爷的样子滚雪球。
我抬头一看，是吴一萧来了。他先把爷爷的雪球踩得粉碎，又来踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶让我不追了，我就回来了。
我们重新滚雪球。奶奶先滚了一个很大很大的雪球，我让爷爷也来滚雪球。后来，我滚的雪球最小，爷爷奶奶却说我滚的雪球很大。
然后我们堆雪人。我们先用奶奶滚的雪球做“雪人奶奶”的`身子，再用我滚的雪球做“雪人奶奶”的头，我们用绿树叶做“雪人奶奶”的眼睛，用长棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用弯弯的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。
我又开始滚雪球。我们再堆“雪人爷爷”：爷爷滚的雪球做“雪人爷爷”的身子，用我重新滚的雪球做“雪人爷爷”的头，我们用黄树叶做雪人爷爷的眼睛，用长长的棍子做了雪人爷爷的鼻子，用弯弯的棍子做了雪人爷爷的嘴巴。
我本来还想堆雪人的，但是我的手很冷，所以让爷爷帮我滚了两个雪球，一个大，一个小，大的做身子，小的做头，做的是雪人宝宝。我们用两片糖纸做了雪人宝宝的眼睛，用长长的棍子做了雪人宝宝的鼻子，用圆圆的瓶盖做了雪人宝宝的嘴巴。
后来，在奶奶的带动下，我们又捏了几根“雪棒子”，给每个雪人做了一对长长的“耳朵”。你看，我们堆的都是兔子雪人，因为今年是兔年。雪人宝宝还依偎在奶奶的怀里，是不是很好呀？我觉得很好。
然后，我们继续打雪仗。
今天，我们玩得很开心。
雪三年级作文 篇2
我一直盼望着能去金象山滑雪场滑雪，春节期间，我终于实现了这个愿望。
我穿上滑雪衣、鞋和滑雪板，手拿滑雪杖，来到了滑雪场。
场上的教练先教了我基本动作：滑雪时滑雪板是倒V形，撇开的距离越大，滑得速度越慢。教练让我先在平地上练出平衡感。我用雪杖用力向后撑地，终于向前走了几步，但滑雪板一滑，我就摔了一跤，又练了好几次，结果都是重重地摔倒了，我都有些不想练了，但我一直重复着一句话：“我就不信我练不好了！”终于，在我不懈地努力下，终于找到了平衡，紧接着，我来到了初级滑雪道。
初级雪道笔直向下，像一条条银色的巨龙，从山下来到山下，我想上去，但一次次地跌倒，好不容易上去了，滑下去时又和雪地做了一个亲密“亲吻”。我不想再滑了，想去练别的`，可我想起了一句话：“只要站起来比倒下多一次，就是成功！”我经过一回又一回的尝试，终于可以不摔倒了。我学会滑啦！
通过这件事，我知道了：要把一件事做到完美，要经过不懈的努力才可以。
雪三年级作文 篇3
我从姑姑家抱来一只小猫，它小巧玲珑，遍身雪白，所以我叫它雪儿，作文 雪儿。
雪儿的毛很长，也很美丽，它睡过的地方——电视上、地板上、椅子上，都有雪儿的“杰作”——一地毛!因此，妈妈把它的'毛都剪了，弄的客人们都惊讶的说：“你家的兔子真大哟”。
雪儿从不慢步，而是颠着腿小跑，像个运动员。
“开饭啰”!妈妈一声令下，雪儿以迅雷不及掩耳的速度冲到终点——饭桌，小学三年级作文《作文 雪儿》。津津有味的吃起了妈妈做的鱼片，东一抹西一抹的，有趣极了。
夏天，我穿上了无袖裙，而雪儿呢，它有时睡醒了，就把脚掌翻开乘凉，也有时趴在凉冰冰的地板上呼呼大睡。
雪儿捉老鼠有趣极了，它趴在离鼠洞一百猫步以外的地方，静静地等候老鼠出洞。“吱吱”一阵声音打破了宁静的夜晚，大地马上沸腾起来，新版猫和老鼠开始啰，只见它追着老鼠遍地跑，抓到老鼠之后，这才叫真正的好戏呢，雪儿托着老鼠用力向前扔去，老鼠找准时机，逃走了，雪儿又将它捉回来再扔出去，这样遮腾了几回，老鼠终于驾鹤西归了。雪儿又把它悄悄的藏起。然后，美美地吃起来。
雪三年级作文 篇4
“下雪了！”不知是谁惊喜地叫了一声，把同学们的眼光吸引到了窗外。
哇！真的，刚开始，空中只有一片，两片，渐渐地，她们呼朋引伴，肩并着肩，手拉着手，像赶集似的聚拢来。像六角形的魔花，像仙女撒下的碎玉，飘飘洒洒，翩翩起舞。
放学的路上，我情不自禁地伸出双手，想捉住她们。她轻轻地落在了我的`掌心，立刻变成了奇怪的小水珠，湿漉漉的，凉丝丝的，舒服极了！望着空中飞舞的雪花，我不禁想到：它们投入到久旱的麦田的怀抱，变成甘露滋润着大地，真是一场好雪呀！
我喜欢雪，她是如此纯洁，如此晶莹，如此美丽！我愿意与雪花一起飞舞在这个世界上！
雪三年级作文 篇5
现在是一年中的最后一个季节——冬季。窗外下起了纷纷扬扬的大雪，我心中非常激动，因为我早就和朋友约好约要在下大雪的时候打雪仗。我迫不及待的`穿上衣服。来不及和妈妈打声招呼就飞快的跑出去。
刚走出楼门口，就被一个“暗器”打了个正着，我很生气，张浩然却在远处笑弯了腰。
我飞快地抓起一把雪，团成一个雪球，拔腿就追了出去，在快追上他的时候，我把雪球扔了出去，打中了他，就像子弹正中目标。一会来了几个朋友，我们不分彼此的混战起来。你扑向我，我躲开去；我投出去，他跳起来。大家打的很激烈，每个人都玩的非常开心，脸上都绽放出灿烂的笑容。
一会雪更大了，每个人看着对方身上雪白的标记，都笑得前仰后合的。大家都感到累了，纷纷回家了。我心里想：妈妈一定会数落我弄脏了衣服。但我却觉得没什么，因为我刚刚打了一场漂亮的胜仗。
雪三年级作文 篇6
20xx年1月6日，外面漂着雪花，我正在家里画画，小妍希想下楼堆雪人，于是我带着我亲爱的妹妹下楼堆雪人。
小妍希看到满地白雪很开心，我俩打了一会儿雪仗，妍希玩得可开心了，接着我们开始堆雪人。我们旁边有三位阿姨也在堆雪人，她们的雪人已经堆好了，我忍不住看了起来，雪人小小的，挺可爱的.，于是我心里默默的决定：我和妹妹也要堆一个这样的小雪人。这时，三个阿姨看到身边的我笑了，她们请我来当裁判，评选出哪个是最好看的雪人。我围着雪人转了两圈仔细地看了看，选了第一个阿姨的雪人，因为这个雪人笑眯眯的，很可爱，我觉得还特别有创意！另外两个阿姨的雪人虽然也不错，可是看起来表情有点严肃，我更喜欢开心的雪人。三位阿姨听完我的评价都笑了，第一位阿姨还说：“看来我这美术没白学呀！”我和旁边的阿姨都笑了。听了阿姨的话，我暗暗下定决心，在美术班会继续好好学习。
阿姨们上楼了，我和妍希继续堆雪人，不一会又见她们下来了，身边还多了2个小朋友，她们要和我们一起堆雪人，我和妍希开心极了。我们重新选了一片空地，开始堆雪人，不一会，我们齐心协力堆成了一个大雪人。
今天我很开心，因为我不仅和妹妹一起堆雪人了，还认识了新朋友。
雪三年级作文 篇7
今年，滨城的雪格外的多。由此我迷上了冬的精灵--雪花。
记得那灰蒙蒙的一个早晨，从天空中的阴云里飘来了一群白色的小精灵，都带着半透明的六角帽扑向滨城的大地，时而像一群穿白纱的小舞女，在空中轻轻盈盈的飘舞着，旋转着；时而驾着狂风袭来，如飞沙走石一般疾驰而过；时而又如被扯碎的棉絮，无拘无束轻轻飘洒，随着凤姑娘轻柔的'手，像个温顺的孩子藏入大地母亲的怀抱。他们缭绕在楼间，缭绕在大地，缭绕在我们周围。看着那一朵朵雪花飞舞飘落迷迷蒙蒙的情景，我仿佛进入了水晶球内的童话仙宫。
就这样，雪花悄悄地飘过了一夜，并没有惊醒我们的梦。天亮了雪花们屏住了呼吸，等待着人们的第一声欢呼，于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，被路人踩上去发出咯吱咯吱的响声，变成了一曲美妙的音乐，被孩子的小手变成一个个大雪团，在对方的毛线帽上、羽绒服上开了花；变成了一个歪鼻子的雪人，蹲在路边，咧着橘子皮做的嘴笑着……
多么慷慨的小雪花啊！用自己的身体悄悄告诉树木春天的消息，用自己的身体护卫着娇嫩的麦苗，用自己的舞姿，让人们嘴角流出笑意，眼中闪着希望……这些都是他的礼物啊！
我眼中的雪就是这么让人着迷，我被他吸引，并深深地爱上了它。
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